有關(guān)初一的生活作文集錦9篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初一的生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一的生活作文 篇1

生活是什么？生活是五味瓶。當(dāng)我不小心碰翻了生活的五味瓶時(shí)，那滋味真是不好受。就讓我把我的酸甜苦辣一股腦兒地向你傾訴吧。

酸。當(dāng)每次發(fā)試卷的時(shí)候，看到同桌題的答案和我的一樣，我的錯(cuò)了，她的對(duì)了。老師沒有看出來。哼！看她那得意得樣子---我心里酸溜溜的。

甜。考完期末，老師發(fā)通知書的時(shí)候，我很緊張?？峙驴嫉纳倭恕?/p>

出呼我意料的是，我竟然考了前五名?？匆娡罃D眉弄眼的樣子，我考的比她好！太美了！心里別提有多甜了。

苦。最苦的日子，就是當(dāng)值日班長。必須在黑板上寫上自己的搜索的名言，下面寫上自己的名字。擦一天的黑板。上課有人講話，還的記名字。累了一天了，還得把一天班上的情況寫下來。

辣。聽寫外語時(shí)，老師要同桌收我們著一組的卷子，但她還沒有寫完，離開時(shí)請(qǐng)我替她寫。明知這樣不好，但為了朋友，只好寫了。結(jié)果，她的寫完了，我的還沒寫完。老師跑過來一看，我正拿著同桌的在抄，不問青紅皂白批評(píng)了我。真是夠辣的，辣得我眼淚都流出來了。

生活就這樣，總要經(jīng)歷一些酸甜苦辣，要不，人們?cè)趺磿?huì)說生活豐富多彩？只要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們才能成為生活的強(qiáng)者。

初一的生活作文 篇2

隨著時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1學(xué)期了。再回首，遙遙望見1、2年級(jí)是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。

小學(xué)時(shí)，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無味的，學(xué)科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比五五班多了許多歡樂聲，多了有趣的學(xué)科，認(rèn)真慈愛的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂章。

剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時(shí)光，只覺得漸漸很輕松?？鞓?，彼此都將彼此印入腦海中?，F(xiàn)在的我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

喜歡現(xiàn)在的班級(jí)，因?yàn)檫@里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現(xiàn)在的老師，因?yàn)槭撬齻儙覀冏叱鲂W(xué)的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄儙覛g笑，伴我健康的成長。

可甜的背后，必定會(huì)有苦。

也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我，成績一直都不理想，雖然認(rèn)真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報(bào)。這使我開始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應(yīng)該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會(huì)更刻苦。努力的。

苦與樂的交錯(cuò)，編織出我多彩亮麗的初一生活。

我喜歡我的初一生活！

初一的生活作文 篇3

自從國家提倡環(huán)保以來，我家也過上了綠色的生活。過慣了什么都不會(huì)節(jié)約生活的我，綠色的生活對(duì)于我來說跟以前相比截然不同嘍！一切是那么的不習(xí)慣，可是老爸老媽竭力倡導(dǎo)我家要過節(jié)約低碳環(huán)保的綠色生活。

有一次，我上完廁所，就習(xí)慣性的往馬桶的按鈕一按，正好被老媽聽到了嘩嘩的流水聲，老媽一下子沖進(jìn)來問我，姜博文你在干什么？我前幾天不是剛和你們說好了幾條環(huán)保注意事項(xiàng)嗎？才幾天，你就忘的一干二凈了。老媽讓我背一下她倡導(dǎo)的節(jié)水條約，我楞在那里，支支吾吾站了半天也沒有背出個(gè)子丑寅卯來。于是老媽又耐心地開導(dǎo)我：“姜博文??！你知道嗎？雖然地球的五分之三是水域，但是大多數(shù)的水都不能飲用，全球都將面臨缺乏淡水。所以為了我們能在地球上生存下去，必須節(jié)約每一滴水，要珍惜水資源。你明白了嗎？”從此以后，我深深地牢記了媽媽的話，再也沒有亂用水了。后來我發(fā)現(xiàn)家里的水費(fèi)從原來的每個(gè)月一百多元，現(xiàn)在只有六七十元了，哇！不僅節(jié)約了水還節(jié)約了好多錢呢！自從開始綠色生活以來，家里的電費(fèi)也一樣節(jié)約了很多錢.

還有老媽在家里想了好多節(jié)約的辦法，比如家里用壞了的傘，老媽就利用它的花布，做了一雙雙漂亮的鞋套。家里再也不用原來的塑料鞋套了。比如家里不穿的舊衣服，老媽把它改成了一個(gè)個(gè)購物袋，于是我家就遠(yuǎn)離了塑料袋。

現(xiàn)在我認(rèn)為綠色的生活對(duì)于我們每個(gè)人來說都很重要，應(yīng)該提倡這種生活方式。

初一的生活作文 篇4

歲月如流水，悄無聲息地逝去。和伙伴們一起踢沙包，和男生們作對(duì)，大聲喊叫著玩耍，嘰嘰喳喳地湊在一起說話……這些幼稚的舉動(dòng)在我看來卻是最美好的回憶。

畢業(yè)典禮完后，大家紛紛散去，最后留我一人在教室關(guān)門窗。夕陽的余暉灑在桌椅上，板報(bào)的畫，桌上的涂鴉，有一種淡淡的寂靜和失落。

本以為初中生活便不會(huì)再這樣繽紛多彩，不會(huì)無拘無束，幾天的學(xué)習(xí)下來，我卻感受到了它一種獨(dú)特而神秘的魅力。

學(xué)習(xí)科目增加了不少，每個(gè)下午，我往往在題海中奮斗，過程艱辛又迷茫。我一度因?yàn)閴毫Υ蠖胍艞?，是不服輸?shù)?信念支撐我走完這段過渡期，苦盡甘來，大量的學(xué)習(xí)練習(xí)，極大地開闊了我的視野，我不再是只關(guān)注動(dòng)畫片的小孩子了，我開始融入社會(huì)，對(duì)事物有自己獨(dú)特的分析和看法。初一，我在磨礪中成長。

初一，是青春的萌芽。我在不知不覺中改變著，“我這樣打扮太丑了”“她為什么這幾天很少和我說話了，討厭我了嗎？”……青春期的女孩往往變得心思細(xì)膩敏感，開始關(guān)注自己的形象，喜歡與閨蜜分享自己的秘密。對(duì)于異性，不似小時(shí)候大大咧咧得一起玩耍了，總是有一種朦朧奇特的感覺支配著自己與異性保持距離卻又想友好地交流。我們懷著對(duì)明天的憧憬，卻也有不為人知的煩惱。初一，我們擁有青春和未來。

我的初一生活在拼搏中、在迷茫中、在歡笑中呈現(xiàn)出別樣的美麗。

我們?yōu)榘嗉?jí)中的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，為同學(xué)的生日送上祝福，再嚴(yán)肅時(shí)知道要放假還是會(huì)歡呼雀躍……

時(shí)光荏苒，如今的我們依然有著一顆童真的心，依然有著笑容，只是這笑容中多了幾分堅(jiān)定與執(zhí)著。前方的路還會(huì)很艱辛，只要心中堅(jiān)定，希望的燈永遠(yuǎn)在閃耀。

初一的生活作文 篇5

那是蟬鳴稀薄的夏日午后，我從外面回來，在家門口遇上了好象有急事的父親。父親沒有系上鞋帶，我有些詫異，便靠在門邊目送他離去。父親走到門外被正在門外弄花草的母親攔下了。

母親沒有說話，她俯身，彎腰，然后母親開始為父親系鞋帶。夏日的微風(fēng)掠過香樟翠綠的樹梢，屏息的游絲中是夏日氣息淡淡的香。

母親的長發(fā)柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線。纖細(xì)卻并不白皙的手指在父親的鞋帶中穿梭回復(fù)。父親低著頭，像個(gè)犯錯(cuò)的小孩。柔和的目光像一潭深邃的湖水望著母親，四目交錯(cuò)的瞬間，相視一笑，沒有聲音，沒有語言，只有燦若夏光的笑容。

我呆呆地倚在門邊，只是情不自禁地微笑，為這精彩的瞬間綻放笑容。

這精彩的瞬間似乎如此綿長，夏日的陽光從樹葉的縫隙撒落，淌過母親的發(fā)梢，淌過父親的目光，輕輕觸摸心中那最柔軟的部分。

父親與母親依舊佇立于畫面中。母親站起身來，父親的身子有些微微顫動(dòng)，柔和的目光始終停留在母親的臉頰。父親緩緩向前邁了一步，伸出雙手，是擁抱嗎?父親像個(gè)大男孩般羞澀尷尬地笑了起來。他只是伸出一只手，小心翼翼地將母親垂落的發(fā)絲輕輕地挑在耳后。

忽然之間，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)瞬間變得盛大空靈，蓬蓽生輝，平凡卻精彩的愛的瞬間。

其實(shí)，生活就像一條金色奔騰的大河，雖然其中的每一滴水都那樣平凡，但在陽光下，依舊能夠成為一個(gè)瞬間，精彩的瞬間。

初一的生活作文 篇6

進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校，在小學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣已不為中學(xué)所用。明明在這所學(xué)校讀書，心里卻感到十分迷茫，我感到一切都只是暫時(shí)的感覺。不過，我看到過類似于這樣剛到中學(xué)的情況，只是不習(xí)慣而已。正如一幅拼圖，卻用一塊完全不符合的拼圖方塊按進(jìn)去。當(dāng)然按不進(jìn)去，我們不可以要求換拼圖，只能換自己手中的板塊。這正如我們現(xiàn)在的情形。

早晨，已沒有了昔日耳畔響起交作業(yè)的喧鬧。我不知道什么時(shí)候交作業(yè)，頓時(shí)有些迷茫。且作業(yè)又十分雜亂，不知道語、數(shù)、外是什么作業(yè)？何時(shí)交？歷史、地理、生物更是不清楚。腦子里十分混亂、十分煩。我看看有沒有作業(yè)交?！白鳂I(yè)交哪兒？什么？已經(jīng)交給老師了。”心里很不是滋味。書本這么多，翻東翻西，找東西都很困難。很難受、煩。

經(jīng)過一個(gè)多月下來，我逐漸摸索到其中的技巧?，F(xiàn)在交作業(yè)都在晚上，所以我只要在下晚自習(xí)之前交即可。至于忘作業(yè)，那么就專門在抽屜里留一個(gè)地方，表示當(dāng)天要交的作業(yè)。在中午或晚自習(xí)的時(shí)候?qū)憽?/p>

現(xiàn)在，我的心里沒有往日的煩躁。只有一身的輕松、一臉的歡笑。是啊，當(dāng)自己手中的板塊不合適時(shí)，或許換另一種板塊是最明智、最好的選擇。我也漸漸摸索到這個(gè)游戲的玩法與規(guī)律。我也明白了一個(gè)道理：不要只局限于一種方法，也許，另一種方法會(huì)更好。

初一的生活作文 篇7

環(huán)顧四周，一張張陌生的面孔，盛氣凌人。我那好心情，頓時(shí)飛灰煙滅了。老師門看上去嚴(yán)厲而兇狠；同學(xué)們看上去調(diào)皮搗蛋。哎！實(shí)在難以讓人無憂無慮，快快樂樂地與老師同學(xué)門和睦相處。第二天，我又極不情愿地，又無極地地，走進(jìn)了新的課堂。

聽著老師的淳淳教導(dǎo)，不知不覺幾個(gè)星期過去了。我們作為新新人類，容易接受新事物，走就混熟了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班，充滿活力??！

那些看上去嚴(yán)厲而兇狠的老師們，其實(shí)是和藹可親的；那寫看上去調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們，其實(shí)很可愛的！

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班里的哭哭笑笑都是由77個(gè)可愛的小人兒一起承擔(dān)的；學(xué)習(xí)上，班里的坎坎坷坷也都是由77個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小大人一起度過的。反正，初一一班已經(jīng)打成一片，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體了！

這一切的一切讓我驚嘆道："初一一班，真可愛！真能干?。?

在這一年的時(shí)光里，我流淚過，大笑過。但和初一一班在一起，我一直都是快樂的！

初一的生活作文 篇8

如果每一個(gè)碎片代表我們生活中的一小部分，那么把這些碎片接起來，就構(gòu)成了我們的生活。每一個(gè)人都有自己的碎片化生活，讓我來講一講我自己的碎片化生活吧！

周六下午——魔鬼訓(xùn)練

周六下午四點(diǎn)半，我踏上了去練習(xí)舞蹈的路程。半小時(shí)后我們抵達(dá)教室樓下，我只身一人上樓。還沒走到教室，我便聽到里面?zhèn)鞒鲆魂囮図懥恋墓穆?，我想這應(yīng)該是前一個(gè)班在上課。我緩緩走進(jìn)，換好舞蹈服后，我便開始基本功練習(xí)：壓腿、下腰、劈叉——-。教室的門打開，練功房里飄出一股汗水的味道，我不禁用手捂住鼻子。十幾個(gè)學(xué)生有高有矮，有胖有瘦，不管三七二十一的涌了出來。一陣喧囂后輪到我們上課了，我和其他幾個(gè)同學(xué)一同走了進(jìn)去，自覺練習(xí)壓腿，先左腿，后右腿，最后再練后壓腿。熱身完畢，我們便開始各個(gè)動(dòng)作的練習(xí)，前踢腿、后踢腿、前擦地、后擦地……“腿伸直！”站在旁邊一臉嚴(yán)肅的金老師忽然沖我喊了一聲，接著我的腿就被“助教”狠狠地打了一下，我愣了一下，感覺腿麻麻的，條件反射似的立刻把腿伸直了。每個(gè)看似簡單的姿勢和動(dòng)作都要反復(fù)練習(xí)十幾遍、上百遍。終于，一個(gè)半小時(shí)過去了，我精疲力竭地走出了教室?；丶液?，雖然不是腰酸就是腿麻，腿上也青一塊紫一塊，但還是感覺收獲很大，而且又經(jīng)歷了一次自我挑戰(zhàn)，磨煉了自己的意志。

周日下午——趣味主持

周日的最后一節(jié)課是我最喜歡的，那就是下午三點(diǎn)半的小主持人課。走進(jìn)教室，只見又潮又酷的王老師發(fā)型又變了，頭頂上竟然扎了一個(gè)小辮子，好笑極了。請(qǐng)注意王老師是男生哦！你們會(huì)不會(huì)覺得很奇怪呢？“今天，我們要學(xué)習(xí)南頭和北頭，這節(jié)課我們先學(xué)怎么讀更加生動(dòng)，下節(jié)課每個(gè)人再分段朗讀?！蓖趵蠋熀吞@可親的說?！暗谝欢危耗项^……鋪滿了鮮花讀時(shí)要慢……”輪到我來讀了，我語氣平和地讀了一遍，可是老師說我讀的缺乏情感，而且太快。仔細(xì)揣摩每句話的意境后，我又讀了一遍，感覺比上一好一點(diǎn)；再加上抑揚(yáng)頓挫，熟練字句，反復(fù)誦讀，終于得到了王老師的稱贊不知不覺中，一個(gè)小時(shí)過去了，每個(gè)人都誦讀了好幾遍，從開始讀的磕磕巴巴，到后來熟讀甚至背誦，大家都有不同程度的進(jìn)步。

生活中的“碎片”無處不在，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，用心體會(huì)，就一定會(huì)感受到它們的無窮樂趣！

初一的生活作文 篇9

開始讀文哩……

這篇文章就是寫左雅婷在開學(xué)時(shí)第一次見到余博超時(shí)的感受：他（余博超）的身高足有一米六五，而我呢（左雅婷），才一米五多一點(diǎn)；他的皮膚那么白皙（我覺得這個(gè)詞好像不太適合用于男生吧），而我確是小麥色……等等，總之就是寫她對(duì)余博超的“羨慕嫉妒”啦。

一節(jié)課很快過去了，下課后，我忙著寫老師剛布置的作業(yè)。余光朝同桌那掃了一眼，他也在奮筆疾書，愛學(xué)習(xí)滴好孩子。

于是，我也埋下頭開始寫。

大概兩分鐘后，我聽見有人用一種很嗲的聲音向同桌余博超說：“小超超……”

我抬起頭，余博超身旁的左雅婷正向他“撒嬌”，聲音充滿了稚氣（裝出來的）：“小超超……大伯……uncle（大家看得懂這個(gè)英文吧）……”

大伯？神馬情況？我納悶。

哦，原來如此。取余博超名字中的”博“，諧音就是”伯“，至于那個(gè)”uncle“，想必也是這么來的吧！

我對(duì)這種”裝“的女生很反感，卻又拿她沒辦法，只好低下頭繼續(xù)寫作業(yè)。

數(shù)學(xué)課。

俺們的數(shù)學(xué)老師上課實(shí)在是無聊，同學(xué)們都是處于昏昏欲睡中，只有少數(shù)人還在聽老師講那些。我也是第一次見到能把課上到這種程度的老師，真乃境界?。∥疑罡信宸?。

整節(jié)課我都沒怎么聽，好在小學(xué)也學(xué)過這些內(nèi)容，暑假時(shí)老媽也讓我自學(xué)了，所以聽不聽也不所謂了。