【實(shí)用】初中作文集合4篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中作文 篇1

（一） 少年人生，總寫著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

（二） 關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

（三） 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。

（四） 關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

（五） 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

（六） 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

（七） …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

（八） 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

（九） 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。

（十） 運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

（十一） 文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

（十二） 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料?

（十三） 文章前后連貫,形成完整的形象。

（十四） 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

（十五） 內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

（十六） 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

（十七） 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

（十八） 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

（十九） 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

（二十） 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

（二十一） 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。

（二十二） 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

（二十三） 全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

（二十四） 注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。

（二十五） 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體

（二十六） 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

（二十七） 取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

（二十八） 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

（二十九） 語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。

（三十） 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

（三十一） 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

（三十二） 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

（三十三） 全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。

（三十四） 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

（三十五） 通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

（三十六） 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

（三十七） 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

（三十八） 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

（三十九） 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

（四十） 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

（四十一） 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

（四十二） 你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

（四十三） 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的'思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

（四十四） 如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

（四十五） 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

（四十六） 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

（四十七） 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

（四十八） 可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

（四十九） 真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

（五十） 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

（五十一） 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。

（五十二） 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。

（五十三） 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向

（五十四） 精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

（五十五） 雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

（五十六） 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

初中作文 篇2

南方的陽光是熾熱的，尤其是在夏季，戶外行走，不一會(huì)便被陽光曬得汗流浹背?；蛟S，有人會(huì)因此而不喜歡陽光吧。而我，卻在生活中感受到了陽光的美好。

曾經(jīng)歷過“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”的狀況。那時(shí)，難得有大晴天，衣服掛了出去，突然間便遇上大雨傾盆，又得手忙腳亂地將晾曬的衣物收回來。那種情況下，衣物往往到了晚上還干不了，須得動(dòng)用烘干器之類的東西來驅(qū)除水份。衣物上的水霧裊裊而起，心中的煩惱也油然而生。

更糟糕的是要下雨又未下成的時(shí)候，空氣異常悶熱，屋內(nèi)水氣彌漫，墻壁潮濕得膩人，連電視機(jī)打開后屏幕上都是霧蒙蒙一片，而人也仿佛要發(fā)了霉。

那樣的天氣自然是不宜出門的，呆在家里，望著陰沉沉的天，流著擦不盡的汗，心中滿是憋悶。也許，這已經(jīng)有了些坐牢的感覺吧?？墒?，坐牢也不得長久拘禁于暗室，也得讓人放放風(fēng)曬曬太陽啊!

那么著過了多日，天終于放晴，情況便截然不同了!看吧，燦爛的陽光下，家家戶戶都取出了衣服被褥曝曬，陽臺(tái)上、場院里，五顏六色，琳瑯滿目。大人孩子也都出來了，陽光灑在他們的身上，笑容漾出了他們的心里。歡聲笑語中，眼前盡是生機(jī)勃勃的景象。

當(dāng)年，新加坡的官員曾憂心于國小地狹，缺乏資源，而時(shí)任新加坡的李光耀卻信心滿滿，他說：新加坡?lián)碛嘘柟猓@就夠了!在那個(gè)久雨初晴的日子，我似乎一下子明白了李光耀的話。

是的，擁有陽光，真好!

初中作文 篇3

我們生活在一個(gè)處處都充滿愛的世界里，這其中有親人的愛、老師的愛、同學(xué)的愛、朋友的愛還有陌生人的愛。一滴水可以折射出太陽的光輝，愛也不需要驚天動(dòng)地。愛就在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，需要你用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)，更需要你用心去感受、去體會(huì)。

我記憶最深刻的，還是母親給我的愛。母親為了我，為了這個(gè)家，她不知疲倦地努力工作著。我知道，每當(dāng)深夜，我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，母親，她還在工作的地方熬夜上班。真的，母親很辛苦，也很厲害。母親的工作難得有幾天的假期，而每次放假，她總是跑回來陪我。

我清楚地記得，三年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試，我考得很差，只考了82分。失分的原因主要是我做完沒有認(rèn)真檢查，再加上我做題時(shí)粗心大意。唉，要怪就只能怪我自己，要是當(dāng)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地去檢查，絕對(duì)不會(huì)考成現(xiàn)在這個(gè)樣子?？墒郎蠜]有后悔藥賣，早知今日何必當(dāng)初啊。我像一只斗敗的公雞，邁著沉重的腳步，低著頭，一步一步走上樓。我想，這次一定會(huì)讓母親失望了。推開門，母親見我回來了，就趕緊放下手中的活，跑過來幫我拿書包，接著，我最不希望發(fā)生的事情發(fā)生了，母親問我：“這次數(shù)學(xué)考試你考了多少分?。俊蔽译p手捧著試卷給母親看，母親接過試卷，看著，很久，她說：“沒事兒，不就一次考試嘛。而且俗話說‘失敗是成功之母’，不經(jīng)歷一些失敗，又怎么去迎接成功呢？而且，你這次考試敗就敗在粗心大意這上面，我相信你，下次你會(huì)考好的，是嗎？”我很吃驚，慢慢抬起頭，母親臉上浮起一絲微笑，我心里卻酸酸的，很不是滋味，覺得自己好像對(duì)不起母親，心里也暗暗下了一個(gè)決心：下一次，我一定會(huì)考好的！這，就是愛，是母親慈祥的愛。

讓我最感動(dòng)的還是我們同學(xué)之間的愛。就是在這學(xué)期的期末，我很不幸地患上了角膜炎，眼球由原來的白色變成了紅色，在學(xué)校里的時(shí)候，我以為周圍人都會(huì)向我投來異樣的目光，但我猜錯(cuò)了。大家不但沒有歧視我，還關(guān)切地問我眼睛怎么回事，我的幾個(gè)好友更是天天問我眼睛好些沒，大家還邀請(qǐng)我一起玩游戲，我真的很感動(dòng)。這，就是愛，是同學(xué)們關(guān)切的愛。

……

愛，其實(shí)真的是無處不在，愛不需要華麗的詞語描寫，不需要過分的修飾，只需要你用心去尋找、去體會(huì)。請(qǐng)記住：世界充滿了愛。

初中作文 篇4

每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來說童年會(huì)是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年 》這本書來說，童年卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶! 在“十一”假期中我看了不少書，對(duì)《童年》這本書最感興趣。

據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部(第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》)，它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，反襯出十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會(huì)風(fēng)貌。 我讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺得我是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家?？上夤莻€(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路。

高爾基真實(shí)地描述了自己苦難的童年，我為自己慶幸，沒有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母，我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐?。記得在小時(shí)候，我很調(diào)皮，也很淘氣，經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次，阿姨幫我買了幾條小金魚，但她沒告訴我怎么養(yǎng)就走了，爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個(gè)插著花的花瓶，靈機(jī)一動(dòng)，把花瓶拿下來，丟掉里面的花，加了點(diǎn)水，把小金魚放了進(jìn)去?？吹叫〗痿~在花瓶中自由自在地游來游去，心里樂滋滋的。到了晚上，媽媽回來了，看到我趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)地看花瓶，就笑著問我：“你干嘛呢?”“看金魚呀!”我回答道。媽媽一聽，說道：“啊?不會(huì)吧!你把金魚放在花瓶里了。不行，這花瓶一會(huì)兒姥姥還要拿走呢?！蔽叶挍]說，把花瓶抱進(jìn)房間，就是不讓她們拿走。最后，媽媽拿我沒轍，只好打電話給外婆，告訴她事實(shí)，姥姥聽了這件事，也哈哈大笑起來。

我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切. 看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!