關(guān)于初中優(yōu)秀作文錦集6篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中優(yōu)秀作文 篇1

站在新班級(jí)的門前，聽著從門縫里漏出來(lái)的嬉笑吵鬧聲，我有些忐忑。一手握著早被我手心的汗濡濕的書包帶子，一手捏著微有些涼意的門把手，深吸一口氣，推開門走了進(jìn)去。

里面的情形和我預(yù)想的差不多：老師還沒(méi)有來(lái)，教室里面沒(méi)有多少空位子了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卣勌煺f(shuō)笑，沒(méi)有人注意到杵在前面的我。我抬起頭，盼著能有一個(gè)位置讓我坐下，然后我就看到了她。她微微垂著頭，手里翻動(dòng)著一本書，靜謐的感覺(jué)與教室里的氣氛格格不入。

我走到她面前小聲說(shuō)，這里有沒(méi)有人坐？她聞聲抬頭，對(duì)我一笑：“沒(méi)有啊，你坐下吧?！敝钡浆F(xiàn)在，我還清楚記得她的笑容，讓人感到似乎沒(méi)有什么事可以讓人緊張。我們就這樣認(rèn)識(shí)了。

接下來(lái)所發(fā)生的一切都理所當(dāng)然。我們一起學(xué)習(xí)做功課；一起分享小女生酸澀的心事；一起談著詩(shī)篇里的溫柔繾綣或豪情萬(wàn)丈；一起一路跌跌撞撞走向帶著痛楚與肆意的青春年華；一起…… 成長(zhǎng)路上的兩道互相扶持著的身影，也許就是人們心心念念的純粹友誼。

仍記得有一天，跑操時(shí)她因?yàn)橐阄医栊７t到了。被班主任罰跑了兩圈。當(dāng)時(shí)我內(nèi)疚地幾乎要流下淚來(lái)，我多么害怕她因?yàn)檫@件事與我有了隔閡。我一邊跑著一邊向她道歉，又心跳如雷地等待著她的回音。她笑了，笑聲灑在暗紅色的跑道上，讓人的腳步變得輕快起來(lái)：“沒(méi)什么啦，就當(dāng)做鍛煉身體嘍?！蔽仪那耐鲁鲆豢跉猓退煌铀倥芟蚪K點(diǎn)。

放學(xué)后，我與她一起回家。路上遇到了一位衣著破爛的老奶奶，面前擺著一個(gè)搪瓷碗。她從口袋里拿出一元錢，輕放在老奶奶的碗里。我半開玩笑地問(wèn)她：“你就不怕被騙嗎？”她卻認(rèn)真回答說(shuō)：“這些錢對(duì)我們來(lái)說(shuō)是幾塊糖果，對(duì)于她們來(lái)說(shuō)卻是一頓飽飯。不是迫不得已誰(shuí)也不會(huì)出來(lái)討飯，也許她們之中有騙子，但畢竟還是好人多，別讓那些好人對(duì)人性失望了。”我的心一動(dòng)，之后一路無(wú)言。

我的閨蜜就是這樣，一個(gè)可以笑著說(shuō)：“生活不完美，不代表它不美?！钡呐?，教會(huì)了我淡然，灑脫與心存善心。即使有一天我們終將離別，在再次相遇的時(shí)候，在與她擁抱之前，我會(huì)大聲對(duì)我身旁的人說(shuō)——瞧，我的閨蜜！

初中優(yōu)秀作文 篇2

你知道嗎?在這個(gè)世界上，流著一條無(wú)聲的河……

在那兒，有許許多多的孩子在嬉戲，玩?！麄冃χ苤耆珱](méi)有一絲苦惱。從他們的眼睛里，我們能看到什么?快樂(lè)?高興?樂(lè)天派?不，他們是一群聾啞孩子。整天浸泡在無(wú)聲的世界里……但是，他們并不痛苦，因?yàn)?，他們還有可愛(ài)的老師，老師的責(zé)任是重的，他們要扮演著兩種角色，父母與老師，他們對(duì)孩子們的愛(ài)，是默默的……孩子們懂事，他們感覺(jué)到了。

現(xiàn)在，這條無(wú)聲的河還在流淌著……希望，希望各界的好人，都能來(lái)看看他們，他們是痛苦的，然而，他們又是快樂(lè)的，讓我們默默地，無(wú)聲地為他們祝福!

初中優(yōu)秀作文 篇3

青春，是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，它寄托著我們美好的追求！青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶！似乎很怕別人的眼神，總是低著頭走路；似乎心靈很容易受傷，眼淚總像是沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，流個(gè)不停；說(shuō)很在意同學(xué)的看法，總是努力做得最好；但不管怎么努力還是不能做到出力拔萃。

在這種情況下，我沒(méi)有選擇抗?fàn)帲欢沁x擇了消沉。我開始放縱自己，于是我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界中，我漸漸發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何人對(duì)我投來(lái)異樣的眼光，只有在游戲勝利時(shí)隊(duì)友發(fā)來(lái)的贊嘆。這樣的日子雖然快樂(lè)但是我還是要回到現(xiàn)實(shí)中的，在月考中我的成績(jī)一落千丈，我才意識(shí)到我不能再虛度青春了。

青春燦爛而短暫，當(dāng)我沉迷于刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲，總有人在我調(diào)整憤怒的小鳥彈射角度時(shí)記住一個(gè)單詞,總有人在我打一盤聯(lián)盟的時(shí)間內(nèi)看完一章教材,總有人在我與他人閑聊時(shí)做一段閱讀,總有人在我熟睡時(shí)回想一天的得失,總有人比我跑得快,我還會(huì)虛度光陰么?如果我有過(guò)人的天分，我可以說(shuō)即使虛度光陰我也可以成功。但我們沒(méi)有雄鷹日行千里的'天分，只有蝸牛爬上金字塔頂?shù)闹С帧⑴?。不要再為無(wú)意義的事情浪費(fèi)光陰，要想到達(dá)理想的王國(guó)，就必須即刻開始勤奮學(xué)習(xí)。

于是我開始努力學(xué)習(xí)。別人九點(diǎn)睡，我就十一點(diǎn)睡。我比別人多付出，我才能比別人多收獲。我將以前的錯(cuò)題一一查看，并找出其中的問(wèn)題。不僅如此，我還舉一反三將練習(xí)冊(cè)上的同類型題拿出來(lái)做直到回了為止。最終在我的不懈努力下我成功了在期末考試上我終于考出了高出以往很多的成績(jī)，我成功了！

我應(yīng)該讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。而不是像月考前那樣虛度光陰。

初中優(yōu)秀作文 篇4

時(shí)間的沖刷，讓記憶長(zhǎng)河變得模糊。但在我腦海中始終有一顆最亮的鵝卵石，被時(shí)間沖刷的越久卻磨得越發(fā)的光亮。

記得那年，我像往常一樣背著書包，踏著夕陽(yáng)的余暉，興高采烈的回家。忽然看見(jiàn)前面圍著一大群人。當(dāng)時(shí)我按捺不住好奇的心情，飛奔跑到人群中，然后擠了進(jìn)去。

眼前的一幕讓我驚呆了，不知是因?yàn)槁淙盏匿秩?，還是大家的嘈雜聲，讓這一場(chǎng)景變得越發(fā)的可怕。一位老年人蜷曲在路邊，頭部正流著鮮紅的血，他的臉顯得十分的憔悴?？赡苁橇餮^(guò)多，讓他臉部變得更加蒼白。旁邊一位十來(lái)歲的小孩用手奮力托著老人，小孩旁邊扔著一輛小鐵滑車。小孩面容焦急，因?yàn)樗哪暧谉o(wú)力使他沒(méi)有法子將老人抬上滑車，頭上的汗珠正如黃豆般順著他的臉盤往下滴落。“難道這是老人的孫子或鄰居？他們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)？”我腦海中閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)“可能”。

看著他快要哭出來(lái)的樣子，我?guī)土怂话?。他沒(méi)有說(shuō)聲“謝謝”就拉著車子急速跑了，雖然顯得很艱難，但他使盡了全力，很快他及他的車子便悄悄地消失在我的視線之外。

第二天一早，我聽到鄰居們?cè)谟懻撟蛱斓氖虑?。這讓我頗感意外，小男孩根本不認(rèn)識(shí)老人，他只是滑車路過(guò)?？吹?jīng)]人幫助老人，他挺身而出?；叵胱蛱斓哪且荒唬?dāng)時(shí)在場(chǎng)的有無(wú)數(shù)雙眼睛，可是唯有那一雙稚嫩的小手伸出來(lái)?！笆菫榱吮苊獾湺藛?？還是因?yàn)榕c自己無(wú)關(guān)？到底是什么讓他們?nèi)绱死淠?，讓他們連伸出一雙普通的手都那么為難，是什么讓他們看到這一幕還止于撥打電話？”

至今回想起小男孩用稚嫩的小手抬起老人的那一霎那，我仿佛看到了希望之光。為自己不曾像他那樣，為那些人的漠視冷酷、為現(xiàn)實(shí)社會(huì)的炎涼無(wú)情感到慚愧、寒心。

那一刻，讓我永遠(yuǎn)銘記。

初中優(yōu)秀作文 篇5

也許你的翅膀尚未脫去稚氣的羽毛，羽翼尚未豐滿；也許你的能量尚未儲(chǔ)存到極至，有點(diǎn)力不從心；也許你的狀態(tài)尚未調(diào)整到佳境，懼怕滲透全身。請(qǐng)你學(xué)會(huì)微笑吧，讓微笑帶你去披荊斬棘，微笑著去演繹你人生的精彩！

縱觀歷史，有多少人都用微笑詮釋生命的真諦，書寫人生的華章。

她回頭，看見(jiàn)大唐江山在蒼茫的古道上漸行漸遠(yuǎn)。她分明聽見(jiàn)家鄉(xiāng)燕子的聲聲呢喃和親人那聲聲親切的呼喊。但她始終微笑著，要去塞外播種和平的種子。她的韶光在　微笑，你才能感悟“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的深意；微笑，你才能享受“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷舒”的閑情；微笑，你才能擁有“面朝大海，春暖花開”的生活。這滿目的黃沙中消逝了，她的美貌在這千古的冷涼中悄然老去。她沒(méi)有追求“一騎紅塵妃子笑”，她也沒(méi)有在意“回眸一笑百媚生”，漫天的飛沙似在哭泣，枝頭的蒼鷹似在落淚，她始終微笑著展示了生命的堅(jiān)強(qiáng)。

赤壁的火光，使他的百萬(wàn)大軍灰飛湮滅，然而他并沒(méi)有因此頹廢。他有的，只是淡然的微笑。奔走華容道，他還戲問(wèn)雄劉備。夷陵之戰(zhàn)，同樣是一場(chǎng)失敗，卻氣得一病不起。為何？相比曹操，他缺了一樣?xùn)|西--微笑。能否笑對(duì)生活，生活的結(jié)局便大不一樣。

朋友，讓微笑張揚(yáng)我們的個(gè)性吧，讓微笑彰顯我們的堅(jiān)強(qiáng)吧！在別人失意時(shí)，給予一個(gè)鼓勵(lì)的微笑；在別人難過(guò)時(shí)，給予一個(gè)安慰的微笑；在別人失敗時(shí)，給予一個(gè)自信的微笑。雖然只是輕輕地將嘴角上揚(yáng)，也許帶來(lái)的是意想不到的美麗。

初中優(yōu)秀作文 篇6

除夕，舉國(guó)上下歡慶的日子。眾所周知，這一天要貼春聯(lián)、放煙花、包餃子。于是晚上，我們?nèi)乙黄鸢溩印?/p>

準(zhǔn)備好陷兒和面，我們就開始包了。我搟皮，爸爸媽媽包。我取來(lái)一小塊面板上的面團(tuán)，揉成球狀，按扁，在輕輕捏住邊兒，右手滾動(dòng)搟面杖，由邊逐漸向中心用力，左手不斷轉(zhuǎn)動(dòng)面片兒。很快，一個(gè)餃子皮就做好了。我如法炮制，做了一大堆皮兒。爸爸媽媽開始包了，只見(jiàn)爸爸將餃子皮在掌心攤開，夾一點(diǎn)肉餡兒放在餃子皮的中心，再把邊兒一合，一捏，一個(gè)小巧的餃子就做成了?！鞍?，你包的餃子真好看！”爸爸笑了笑，媽媽問(wèn)：“我包的就不好看嗎？”說(shuō)著手三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，一個(gè)可愛(ài)的“胖娃娃”就出現(xiàn)在我眼前?！耙埠每?！”我看著滿桌的餃子皮，脫口而出：“我來(lái)包一個(gè)‘老鼠’，慶賀鼠年！”我攤一張餃子皮在掌心，又在中間放餡，只不過(guò)不是放一團(tuán)，而是放一長(zhǎng)條。我從側(cè)扽來(lái)一部分皮，在中心處一擰，一個(gè)花形邊兒出現(xiàn)了。我又從右邊扽來(lái)一部分皮，在稍低手剛才的花邊地方一擰，又是一個(gè)花邊形。面皮漸漸合起來(lái)了，這是老鼠的身子。我從餃子后邊捏住一些面，抻成細(xì)條，這是老鼠的尾巴。餃子快包完了，只剩一個(gè)皮了。我靈光一閃，壞笑這對(duì)媽媽說(shuō)：“包兩個(gè)開心果進(jìn)去吧，誰(shuí)吃到它，今年就天天開心！”媽媽笑著說(shuō)：“你呀，真壞。”說(shuō)著在皮兒上鋪了一層薄薄的餡，擱了兩個(gè)開心果仁，再鋪上一層薄陷，一合，一捏。包好了“開心餃子”，和普通包成的餃子一模一樣。趁水開的工夫，我仔細(xì)端詳包成的餃子：有的是“威武將軍”，有的是“大胖娃娃”，有的是“精靈鼠小弟”……真有趣！

煮好了餃子，端上桌，我迫不及待地夾起一個(gè)往嘴里送，想吃到“開心餃子”。“??！”我和媽媽疑惑地看著爸爸，噢，他吃到了“開心餃子”！我這才開始品嘗餃子。蝦肉的鮮香，芹菜的清脆，交織在我的口中，跳躍在我的舌尖。“真好吃，真過(guò)癮！”我豎起大拇指夸著，媽媽臉上笑開了花兒。

窗外鞭炮聲聲，禮花陣陣，屋里笑語(yǔ)聲聲，笑言陣陣，全家聚在一起歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。在這合家團(tuán)圓的日子里，我們歡聚一堂，辭舊迎新，是多么的歡樂(lè)、祥和！