精選小學(xué)寫人作文合集五篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)寫人作文 篇1

我有一個(gè)弟弟，他叫尤楊，我們都叫他尤寶，是我二姨家的寶寶。他長(zhǎng)得特別白，圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。雖然他比我小一歲，個(gè)子卻比我高，可能是吃飯比我多的原因吧。

弟弟好動(dòng)，所以特別能出汗。平時(shí)，他的身上、頭上總是有汗，有時(shí)頭發(fā)上的汗還像雨滴一樣滴下來。每到夏天，二姨一天要替他洗兩次澡。

弟弟調(diào)皮，常常讓人哭笑不得。每當(dāng)我在做作業(yè)時(shí)，弟弟就在我旁邊搗亂，害得我沒法做作業(yè)。你說氣人不氣人？上個(gè)星期天，尤楊在我家樓下的池塘邊玩，他看到亭亭玉立的荷花，就忍不住去摘，一不小心滑進(jìn)了池塘里，還把我媽的手機(jī)掉進(jìn)了水里，結(jié)果手機(jī)壞了。我媽逗他玩，讓他賠錢。他笑瞇瞇地對(duì)我媽說：“大姨，我賠十塊錢夠嗎？”你說他可愛不可愛？

弟弟堅(jiān)韌，有了愛好很難改變。他最喜歡玩旋風(fēng)卡。他的口袋里、書包里、抽屜里都是旋風(fēng)卡。無論是去奶奶家，還是去同學(xué)家，他都帶著卡。他只要一有空就玩卡，聽說他的同學(xué)都玩不過他，他經(jīng)常贏同學(xué)的卡。的確他玩卡的本領(lǐng)很了不起，卡在他手里，像聽話似的，忽上忽下，忽左忽右。我二姨最反對(duì)他玩卡，每當(dāng)看到他玩卡，就毫不猶豫地把卡給扔了。可沒過幾天，他像變魔術(shù)似的又有了不計(jì)其數(shù)的卡。

弟弟很聰明，學(xué)習(xí)很認(rèn)真。在學(xué)?？陕犂蠋煹脑捔?，他每次考試都能考到九十幾分?？啥踢€認(rèn)為他考得不好，責(zé)怪他學(xué)習(xí)不認(rèn)真。我可替弟弟叫屈了！

我希望可愛的弟弟永遠(yuǎn)無憂無慮，快樂成長(zhǎng)！

小學(xué)寫人作文 篇2

，是夏天的松柏蒼翠，是秋天的果實(shí)累累，是冬天的白雪皚皚……在我的眼中充滿著慈愛的美。

聽老師講，每天清晨，一位面色慈祥、頭發(fā)花白、身穿紅馬甲的老爺爺都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校的門口，風(fēng)雨無阻。孩子們親切地叫他“沈爺爺”?？吹郊议L(zhǎng)開車送孩子，爺爺會(huì)主動(dòng)上前打開車門，牽著孩子的手穿過馬路，安全送進(jìn)校園。下雨天爺爺為孩子們撐起一把溫暖的雨傘，路邊積水多的時(shí)候，他會(huì)抱著孩子一路送進(jìn)學(xué)校。不管炎熱的夏天還是嚴(yán)寒的冬天，不管大雪紛飛還是大雨飄落，他就像一抹溫暖的.晨光早早守候在孩子們的必經(jīng)之路。

76歲的沈爺爺雖然走了，但他慈愛的美感召了更多人，家長(zhǎng)們加入了紅馬甲志愿者隊(duì)伍，校園的交通更暢通了，我看到了慈愛的美!

媽媽說：“只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美會(huì)一直在你身邊”。身邊有比自然之美更溫暖的美，那就是愛。我這才發(fā)現(xiàn)，原來我身邊都是用愛織成的美麗風(fēng)景，愛是一種美，讓我們發(fā)現(xiàn)它、學(xué)習(xí)它、感恩它、傳承它!

小學(xué)寫人作文 篇3

叮咚叮咚，叮咚叮咚，

是誰在敲門呀?

是媽媽，媽媽下班回來啦!

噠噠噠噠，噠噠噠噠，

是誰在切菜呀?

是爸爸，爸爸在張羅晚餐呢!

哆來咪發(fā)嗦，嗦發(fā)咪來哆，

是誰在唱歌呢?

是我，我在彈奏著鋼琴呢!

呵呵呵呵，哈哈哈哈，

是誰在開心地笑呢?

哦，是我們，我們是幸福的一家!

小學(xué)寫人作文 篇4

一雙水靈靈的睛，大大的鼻子，小小的嘴巴，這就是我……吳鍇銘。

因?yàn)槲冶容^胖，頭發(fā)比較少，所以大家都叫我“光頭小胖子”我之所以這么胖是有原因的，都是我平時(shí)愛吃雞腿、漢堡包，又不愛運(yùn)動(dòng)，每次吃完飯就想睡覺。

我不僅胖，肚子也很大，房東太太經(jīng)常愛跟我開玩笑說“小弟，你肚子這么大，懷孕幾個(gè)月了呀，要生了孩子了嗎?”每次我一聽她這樣說就很生氣，大聲反駁道“你的肚子比我大，你才懷孕呢，再說了，我是男的，我不可能生孩子，你才有可能……”每次都惹得旁邊的鄰居們哈哈大笑。

看到我這體型，媽媽總是很緊張，天天叫我要多運(yùn)動(dòng)，不要“胖呆了”?？墒俏铱偸遣灰詾槿?，因?yàn)?，雖然我長(zhǎng)得胖但我并不笨，我的學(xué)習(xí)成績(jī)中上等，而且我喜歡寫作文，每次的習(xí)作都得到老師的表揚(yáng)。

這就是我……鼎鼎大名的“光頭小胖子”吳鍇銘。

小學(xué)寫人作文 篇5

我的腦海里有很多各種各樣的人，大部分都像流星一樣閃過，但只有一個(gè)人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。她是我的好朋友——琳琳。

在我小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)迎新班里，老師帶了一個(gè)小女孩。自我介紹后，我意識(shí)到她的名字叫李琳琳，她來自農(nóng)村。我上下打量了一會(huì)兒，見她有一雙小眼睛，小得只能看到一條縫，大而扁的鼻子，大如南瓜，嘴唇很厚，厚得讓人覺得她從來不說話……我把一切都記在心里，腦子里出現(xiàn)了“丑”這個(gè)詞。更讓我生氣的是老師讓我和她同桌。

但這一切，伴隨著一件事的發(fā)生，讓我對(duì)她的印象改變了180。

有一次上勞動(dòng)課，老師讓我和林琳分別擦教室的窗戶。我想偷懶悄悄溜出去玩，耽誤了時(shí)間?！柏悹枴扁徛曇豁懀野l(fā)現(xiàn)還有一個(gè)窗口在我的掌控之中。我開始緊張，豆大的汗珠掉了下來?！巴瑢W(xué)們，下節(jié)去上體育課吧！”班長(zhǎng)在講臺(tái)上大喊，我只好硬著頭皮去上體育課。平時(shí)運(yùn)動(dòng)成績(jī)很好，今天卻走到了最后。放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，告訴我在離開前把窗戶擦干凈。

學(xué)生都走了，我留在教室里。突然，一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在我面前——琳琳。我看見她撿起抹布和我一起擦?！傲樟?，你……”就在我發(fā)呆的時(shí)候，林林笑著說：“沒關(guān)系，我會(huì)幫你的……”我記得前幾天在數(shù)學(xué)課上，琳琳的鉛筆斷了，因?yàn)?/p>

不理,由于摳鉛筆用去很多時(shí)間,林林沒完成作業(yè),被老師批評(píng),而今,我有困難她竟然留下來幫忙,我感動(dòng)極了,眼角淚光晶瑩 ……

林林,她給我的印象刻骨銘心,因?yàn)閺乃砩?我學(xué)會(huì)了“ 寬容 、大度、助人為樂 。 ”