【熱門】五年級敘事作文集合八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級敘事作文 篇1

漫畫給人的感覺往往就是好笑，其實(shí)看了漫畫并不能一笑了之，畫里也有許多的道理，也值得我們?nèi)ド钏肌＝裉煳铱戳艘环?，名字叫做文明只差一步，就讓我想到了很多?/p>

這幅漫畫描寫了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在垃圾桶，旁邊看到了堆積如山的垃圾，臭氣熏天。便想出了一個(gè)辦法：一個(gè)小女孩在給垃圾桶洗澡，另一個(gè)小男孩靈機(jī)一動拿出了一張紙和一支筆，端端正正的在紙上寫起字來，然后把紙貼在垃圾桶上，上面寫著幾個(gè)大字：文明只差一步！小女孩豎起大拇指，咧著嘴夸贊小男孩的主意好。這幅漫畫告訴我們：要做一個(gè)有教養(yǎng)的、文明的人，必須從小做起，從現(xiàn)在做起。我想，亂扔垃圾的人，一定都曾沒想過把垃圾撿起來。其實(shí)他們都知道要做一個(gè)文明的人，但是他們懶的去撿垃圾。

文明，其實(shí)離我們很近，因?yàn)橛泻芏鄷r(shí)候它只差我們一步，希望大家一起來行動，打造一個(gè)美好家園！

五年級敘事作文 篇2

學(xué)會感恩，應(yīng)該是學(xué)會做人的一條最基本的原則。人從有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋里。人的一生得到過太多人的幫助，人生有太多需要感恩的人，所以我們必須學(xué)會感恩，要學(xué)會感謝父母，要學(xué)會感謝社會，要學(xué)會感謝每一個(gè)幫助我們的人，而我最想感謝的人是我的媽媽。

記得有一次在上課的時(shí)候，我因?yàn)槌詨牧硕亲?，突然吐了一地，語文老師連忙打電話叫媽媽過來。這時(shí)，媽媽在公車上離學(xué)校還很遠(yuǎn)，語文老師就先把我?guī)У絺湔n室，讓我在那邊休息。但是幾分鐘后，我又想吐了。于是，我連忙向洗手間跑去，在里面吐了起來。接著又躡手躡腳地走到備課室，坐著等媽媽來。

沒過多久，媽媽終于來了。她急忙把我?guī)Щ亓思??？墒腔丶乙院笪页粤它c(diǎn)東西，馬上又想吐了，我風(fēng)風(fēng)火火地在馬桶邊上吐了起來。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)料到，無論吃什么都會再吐出來的。隨后，我沒敢吃午飯了，媽媽擔(dān)心極了，趕緊帶我去診所，跑了五六家，他們都無能為力。最后，我們到了醫(yī)院，二十幾分鐘后我打了針，終于感覺好多了。

印象中這樣的事很多很多，所以在這里我最想感謝的就是我的媽媽了。感謝媽媽給了我生命，感謝媽媽對我無微不至的關(guān)心，是媽媽讓我感受到了母愛的無限溫暖！

五年級敘事作文 篇3

我最喜歡吃肉粽了，里面的肉一口咬破香油溢了出來，那香噴噴的氣味立刻勾引出心底最美好的回憶。使人吃了還想吃，吃的撐到肚子破了。

我一看媽媽做肉粽，就可以大飽口福了。媽媽先準(zhǔn)備好五花肉，長糯米，粽葉和香油。先把五花肉放進(jìn)鍋里烤的有一點(diǎn)點(diǎn)焦了以后，倒進(jìn)三，四滴香油，倒進(jìn)一點(diǎn)兒水，就可以出鍋了。

做粽子，先把一片粽葉卷成漩渦狀，在底下鋪上薄薄的一層糯米，這糯米鋪上去比豪華的波斯地毯還要豪華。

把剛煮沸的肉切成小塊，刷上了醬汁，均勻鋪放在上面。最后用糯米填滿，蓋上，用麻繩捆住，這樣一個(gè)小巧玲瓏的肉粽就做好了。

媽媽叫我也過來試一試，我心想這么簡單，我肯定跟媽媽包的一樣?？墒遣皇侨~子散掉了，就是粽子漏了爸爸在旁邊笑得樂呵呵的，說：“這可是門技術(shù)活，想當(dāng)年你媽也做不好，也是后來才做的這么好的。她做過胖娃娃粽子，月亮粽子等。”

“原來媽媽也像我這樣過呀！”我再也不敢說簡單了。我喜歡香甜可口的肉粽。

五年級敘事作文 篇4

這是一件發(fā)生在上個(gè)月的事：我和幾位同學(xué)一起去于睿家，坐地鐵2號線的時(shí)候，有兩位哥哥把座位讓給了我和胡稼期。

那件事至今我依然記憶猶新，由于當(dāng)時(shí)地鐵上的人比較多，所以我們只能站在一個(gè)角落里，書包也只能夠放在一個(gè)地方。而且當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)很累了，盡管我們已經(jīng)把沉重的書包放在地板上，但我們卻無精打采的靠在扶手上。正當(dāng)我的腿已經(jīng)站到酸痛的時(shí)候，有兩位高大的，戴著眼鏡的，看上去只有20來歲的大哥哥十分熱情地把座位讓給了我和胡稼期，大哥哥微笑著熱情地向我們打招呼說：“小朋友，你們站了這么久了，你們坐吧?！蔽液秃谄诟屑さ卣f：“謝謝你！”他們說：“不用客氣！”我坐下后，真是松了一口氣，過了一會兒，那兩位大哥哥便下車了。過了幾個(gè)站，我們也下車了。

雖然我和那兩位大哥哥可能永遠(yuǎn)將不會再見面，這并不重要，因?yàn)槿绻巳硕紤延羞@樣一顆熱情的心，世界將會變得更加溫暖和幸福。

五年級敘事作文 篇5

在我的心中蘊(yùn)藏著一個(gè)小小的秘密。我不想讓別人知道，但憋在心中又怪難受的。我真想找個(gè)人，只能一個(gè)人，談?wù)勎倚闹械拿孛?。于是我想到了你，因?yàn)槟闶俏倚诺眠^的好朋友，我們倆可以做到無話不談的，是嗎?

那次，說起來真是夠內(nèi)疚的。那天早上，我去林林家玩，，一進(jìn)屋，目光便停留在林林家柜頂上的心形玻璃，做工精細(xì)仿佛一顆干凈到?jīng)]有塵埃的水晶?！捌涟?這可是我爸爸從外地花高價(jià)買回來的?！绷至稚駳獾卣f。一言驚醒夢中人，我這才把目光從心形玻璃轉(zhuǎn)移到別處。坐了一會兒，林林端來茶水招待我，我接過水和她聊天，談到那塊心形玻璃時(shí)，只見林林話似乎也多了起來，還興奮地拉著我的手晃來晃去。就這樣，我們玩了整整一早上，中午時(shí)林林讓我留在她家吃飯，我笑著說不用了。爸爸媽媽還在家等我吃飯呢。

回到家里，媽媽叫我去吃飯，吃完之后。我回到臥室里，看了一會書，便迷迷糊糊地睡著了，夢里，我又一次來到林林家，趁她們不注意時(shí)，伸手拿走了心形玻璃，我看著林林傷心的樣子走了?！鞍?”我猛地一叫了一聲，想著剛才的那一幕，心仿佛跳到了嗓子眼了。

晚上，我又鬼使神差的來到了林林家，他爸媽不在。我又望了一眼心形玻璃，只要伸手便可以得到它了?？墒俏矣窒肫饓糁辛至帜莻牡哪有睦镒笥颐堋Ｗ詈?，年少無知的我還是拿走了那塊玻璃，我心虛的找個(gè)借口離開了林林家?；丶液笪以谂P室里仔細(xì)觀詳了那塊玻璃，還是那樣漂亮，但卻沒有原先的光澤了。

第二天，林林“發(fā)瘋”似的找玻璃，我不敢正眼看林林。后來，她爸爸又托人買了一塊小兔子的玻璃，這才把事兒給平息了?？墒钱?dāng)我再看心形玻璃的時(shí)候，它就像是一根刺，深深刺著我的心，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我不能再一次重復(fù)當(dāng)年的事，因?yàn)樗叫?，我差一點(diǎn)在生活道路中迷失方向。

我已把我的秘密毫無保留的告訴了你，不知你有什么想法，請你也告訴我好嗎?

五年級敘事作文 篇6

夜。月光灑下銀白的線條，落在曇花身上，將曇花點(diǎn)染得愈加純潔，淡雅。沒有嘈雜的聲響，耳邊惟有風(fēng)兒輕輕拂過的律動。

靜靜地等待，時(shí)間緩慢地一秒一秒移動。當(dāng)分針終于與時(shí)針完美地重合于正點(diǎn)，猛然——耳畔奏起了激昂的音樂！

那是曇花怒放的'聲音！它挺直著腰桿，汲取了月之精華的綠葉顯得格外有生氣，翠綠欲滴！花兒展開最美的舞姿，玉立于桿上。香氣撲鼻，醇厚而淡雅清新。不經(jīng)意觸及花瓣，一種前所未有的溫暖流淌于全身！種種夢幻般的美麗演奏出一曲夜里的韻律。是這個(gè)夜晚，最奪目的美麗！熱情而不豪邁，點(diǎn)綴著絲絲單純……

曇花知道，花開即表明著花落，它能擁有的，僅是短暫的美麗。所以，它將準(zhǔn)備了一天的精力，毫無保留地釋放于此刻。

它真切地希望，它能夠在這短暫的美好時(shí)光里，演奏最動聽的樂曲！

聆聽花開的聲音，這是花兒生命的價(jià)值所在，它盡力了，不枉過一生……

我們呢？

我們擁有的是長久的生命，我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否，取決于我們自身。

唯有如曇花那般，盡自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韻律才能絢爛多彩！

聆聽花開的聲音，靜靜的，深思，我懂得——如何演奏。

我們擁有的是長久的生命，我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否，取決于我們自身。唯有如曇花那般，盡自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韻律才能絢爛多彩！

五年級敘事作文 篇7

正趕“紙墨危機(jī)”的我，為何要大動筆墨來敘說我班的故事，是因?yàn)槲野嗤瑢W(xué)……哈哈哈——真是N個(gè)風(fēng)趣+N個(gè)幽默=五年級（2）班！

“叮鈴鈴~~~”上課了，我班同學(xué)以劉翔的速度沖向教室，接著瞧吧，一個(gè)個(gè)笑話正在向我們靠近！

上課鈴之風(fēng)暴

我班教室只有兩扇門，60多個(gè)同學(xué)想立即進(jìn)教室，唉~因我班教室門太窄，同學(xué)們使勁往里擠呀擠呀，把門都堵住了，隨后我班的雷胖哥（雷鑫）大搖大擺地走了過來，只見門堵住了，做好了沖撞的動作，隨后是“一踩，地一動”地奔跑起來……轟隆一聲響，同學(xué)們?nèi)肌芭P倒”（這一句有點(diǎn)像順口溜哦）！這使在教室里的（我也不例外）同學(xué)捧腹大笑起來，小萬同學(xué)因笑的太厲害，突然得了“心肌梗塞”被我和護(hù)士（假扮的）送往醫(yī)院（桌子上）就醫(yī)。這也引來其它的“哈哈“聲，一個(gè)一個(gè)病人也就來了。

瞧，我班的小鄧以每秒1000米的速度沖進(jìn)教室，暴汗道：“殷殷……老師來了！”“什么！”大家異口同聲。說罷，我們以0．0……1秒回到座位，坐得端端正正的。50秒后、3分鐘后、5分鐘后老師還沒來，我們用鄙視的目光盯著小鄧，60幾人啊，那時(shí)的場面讓他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼??！”（百分之八十是女孩叫的，后來卻出乎我的意料，是個(gè)男孩叫的），緊接著600分貝的吵鬧聲從我班傳出，把墻都震動了?。ㄗ?/p>

正趕“紙墨危機(jī)”的我，為何要大動筆墨來敘說我班的故事，是因?yàn)槲野嗤瑢W(xué)……哈哈哈——真是N個(gè)風(fēng)趣+N個(gè)幽默=五年級（2）班！

“叮鈴鈴~~~”上課了，我班同學(xué)以劉翔的速度沖向教室，接著瞧吧，一個(gè)個(gè)笑話正在向我們靠近！

上課鈴之風(fēng)暴

我班教室只有兩扇門，60多個(gè)同學(xué)想立即進(jìn)教室，唉~因我班教室門太窄，同學(xué)們使勁往里擠呀擠呀，把門都堵住了，隨后我班的雷胖哥（雷鑫）大搖大擺地走了過來，只見門堵住了，做好了沖撞的動作，隨后是“一踩，地一動”地奔跑起來……轟隆一聲響，同學(xué)們?nèi)肌芭P倒”（這一句有點(diǎn)像順口溜哦）！這使在教室里的（我也不例外）同學(xué)捧腹大笑起來，小萬同學(xué)因笑的太厲害，突然得了“心肌梗塞”被我和護(hù)士（假扮的）送往醫(yī)院（桌子上）就醫(yī)。這也引來其它的“哈哈“聲，一個(gè)一個(gè)病人也就來了。

瞧，我班的小鄧以每秒1000米的速度沖進(jìn)教室，暴汗道：“殷殷……老師來了！”“什么！”大家異口同聲。說罷，我們以0．0……1秒回到座位，坐得端端正正的。50秒后、3分鐘后、5分鐘后老師還沒來，我們用鄙視的目光盯著小鄧，60幾人啊，那時(shí)的場面讓他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼??！”（百分之八十是女孩叫的，后來卻出乎我的意料，是個(gè)男孩叫的），緊接著600分貝的吵鬧聲從我班傳出，把墻都震動了?。ㄗ?/p>

：此段有部分很夸張，請勿相信）

課間吵鬧之開玩笑

在這時(shí)，譚老師來了，霎時(shí)，教師萬籟寂靜。譚老師公布了一句：“這節(jié)自習(xí)課，殷老師開會！”他走了后，教室里像炸開了鍋一樣。

開玩笑第一波：

我對桌后的同學(xué)說：“某某某（不說真實(shí)名字），你有沒有尺子？”

他答道：“沒有，咋了？”

我笑道：“無恥之徒！嘿嘿！”

他一聽，只是瞪了我一下！

開玩笑第二波：

我拍拍同桌的肩問道：“你用我的‘修改液’沒有？”

她答道：“我沒用，真的沒用！”

我嘆了口氣說：“這一天，你是第7個(gè)承認(rèn)自己沒用的人了，唉！”

對方：……（無語）

開玩笑第三波：

我對前面的某某說：“我來考你反應(yīng)力，不整你。”

他答道：“好！”

我說道：“A代表豬，B代表牛，C代表熊。我說那個(gè)字母，你對那個(gè)動物；我說那個(gè)動物，你對那個(gè)字母！“

他答道：“OK！“

“C！”“熊！”“B！”“啊~牛！”“豬！”“嘿（A）?。?/p>

我大笑：“我說豬，你答應(yīng)啥？不跟你說了，嘻嘻！”

對方低頭想了一會兒后，突然大發(fā)雷霆，我呢？卻被“修理”了一頓！

開玩笑第四波……

……

我班的故事，就這么精彩，如果你來我們的學(xué)校，我一定好好介紹我以及我班同學(xué)，在介紹這段時(shí)間中，難免會發(fā)生一些令人爆笑的事情，但是我很歡迎大家參觀五年級（2）班！

五年級敘事作文 篇8

語文課上，老師宣布舉行搶橡皮比賽。同學(xué)們一聽，個(gè)個(gè)躍躍欲試，我更是摩拳擦掌。

老師宣布完比賽規(guī)則，雙手抱胸，站在桌子兩旁，同桌拿出一塊橡皮放在桌子上，只見這塊橡皮身著一件藍(lán)色的“外套”，“臉”上還長滿了許多難看的“雀斑”，因?yàn)橥澜o它做了“毀容手術(shù)”。

比賽開始了。同桌圓睜雙目，銳利的目光直逼著我。我把牙咬得緊緊的，也毫不示弱地瞄了一眼她。老師一聲令下，我便以迅雷不及掩耳之勢搶到了橡皮。

第二局開始了，因?yàn)榈谝痪值墨@勝，我有點(diǎn)兒得意忘形，所以稍慢了一步，誒，真可惜！

第三局馬上就要開始了，這一局非常重要，因?yàn)樗鼪Q定了我們的勝負(fù)。我吸取前面兩局的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，全神貫注地盯著橡皮。在看看同桌那得意的樣子，我想，同桌，等著我，我是不會輸給你的！只聽老師一聲令下，只聽“啪”的一聲，我的手落在橡皮上，雖然手拍在桌子上有點(diǎn)兒痛又有點(diǎn)兒麻，但是我還是很高興，因?yàn)槲亿A了。

緊接著歡呼聲響在整個(gè)教室。同桌很不服氣地說：“現(xiàn)在的成績只屬于過去，你等著，‘君子報(bào)仇，十年不晚’。”我笑呵呵地說：“我等著你！”

該篇作文，開頭簡明扼要，激起了讀者讀下去的欲望，小作者想象力極豐富，語言活潑明快，富有情趣，事例敘述得生動具體，字里行間，充滿了童真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。