
以珍惜為話題的作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的以珍惜為話題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以珍惜為話題的作文1每當(dāng)撕下一頁(yè)頁(yè)日歷,看著時(shí)鐘走了一圈又一圈時(shí),我們是否想過(guò):今天馬上又要過(guò)去,明天即將到來(lái)。今天的我們都做了些什么?明天又打算做些什么?
古往今來(lái),一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間,魯迅曾說(shuō):“時(shí)間就是生命。”他是這樣說(shuō)的也是這樣做的。他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上、工作上,還有我們都知道的《明日歌》中寫(xiě)到:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”這多么令我們深思啊!
可是我們有些同學(xué),整日無(wú)所作為,他們認(rèn)為,對(duì)待今天何必那么認(rèn)真,不是還有明天嗎?今天做不完的事,明天繼續(xù)做好了。不知這些同學(xué)是否想過(guò),人生有多少個(gè)明天,像這樣今而明,明而后的推,只能是虛度年華,一輩子一事無(wú)成。
另外我的同學(xué)當(dāng)中有不少整天沉浸在游戲機(jī)前,或者無(wú)聊閑逛,大好時(shí)光就不知不覺(jué)浪費(fèi)了。
在我們一生中,青少年時(shí)期是最寶貴的,所以我們要利用這一大好時(shí)機(jī)?!澳乳e,白了少年頭?!弊屛覀?nèi)フ湎б环忠幻耄慕裉扉_(kāi)始!
以珍惜為話題的作文2和許多小朋友一樣,我很貪吃,本來(lái)無(wú)可厚非,但我有一個(gè)壞習(xí)慣——吃不完的食物到處亂放,過(guò)一兩天就扔了。有一天,我邊吃零食邊看漫畫(huà)書(shū),突然電視里傳來(lái)“媽媽?zhuān)茵I”的話聲,抬頭一看,一對(duì)面黃肌瘦的母女站在風(fēng)雨中,可憐巴巴地看著櫥窗里的面包。那女孩和我差不多年紀(jì),看看自己面前堆積如山的零食,我心里突然有種說(shuō)不出的難受,吃不完的食物我隨意就扔了,卻沒(méi)有想到這世上還有很多小朋友處于饑餓困苦之中,也許只要一片薄薄的面包皮,就能讓他們感到很快樂(lè)了。我不由得自責(zé),為什么一直都不懂得珍惜每一粒糧食呢?
記得曾看過(guò)莫言的一篇文章,講述了在大饑荒的年代,有一家子人餓得皮包骨頭,為了活命,在地主家打長(zhǎng)工的母親把東家吃剩的豆子、米粒,偷偷塞在喉嚨里帶回家,摳出來(lái)讓全家人填填肚子。時(shí)間一長(zhǎng),母親的喉嚨就患病了,但她仍堅(jiān)持帶回食物,幫助全家人度過(guò)難關(guān),但母親卻病倒了。如果我的食物能勻一點(diǎn)給他們,這位母親就不會(huì)生病了;如果我不亂扔亂放多余的食物,而是帶給路邊的乞丐,他們會(huì)有多開(kāi)心啊;如果再有大饑荒的年代,我再后悔今天的浪費(fèi)就晚了!
同學(xué)們,也許大家都和我一樣,吃不完的食物就隨便扔了。只是下次扔之前,請(qǐng)想一想,在這世界上,也許在車(chē)水馬龍的街頭,也許在遙遠(yuǎn)的非洲,還有很多很多饑腸轆轆的孩子,等著食物活命。讓我們一起珍惜每一粒食物吧。
以珍惜為話題的作文3時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走,走在青草上,飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返,看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候,時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走;洗臉的時(shí)候,時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺(jué)時(shí)候,它便大步大步的從你身上跨過(guò),從你腳邊飛去。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!?/p>
如果給你時(shí)間,你會(huì)做些什么?你能做些什么?如果給我時(shí)間,我會(huì)去讀書(shū),去寫(xiě)字,去寫(xiě)作,去跳繩……
我喜歡時(shí)間,因?yàn)樗軒Ыo我快樂(lè):我不喜歡時(shí)間,因?yàn)樗鼤?huì)帶給我悲傷。
我現(xiàn)在六年級(jí)了,很快我將和同學(xué)們分開(kāi),和老師們分開(kāi)……一想到這些,我就難過(guò)。如果時(shí)間可以倒流該多好!我就可以和同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的玩耍,快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。我就可以幫老師們做許多事情。
因?yàn)闀r(shí)間,爸爸媽媽也老了許多。每當(dāng)我看見(jiàn)他們頭上原本那黑油油的頭發(fā)變成現(xiàn)在有些白色的頭發(fā),我就會(huì)鼻子一酸,感覺(jué)眼淚就要流出來(lái)了一樣。
現(xiàn)在,我終于知道時(shí)間的重要性了。我要珍惜時(shí)間!珍惜和同學(xué)們還有爸爸媽媽在一起的分分秒秒!我還要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)!
以珍惜為話題的作文4“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”這是《明日歌》僅僅這短短的幾句話,給了我深刻的印象?,F(xiàn)在生活的條件優(yōu)越起來(lái),我們就應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜這每一分,每一秒。
“今天,不就是短短的一天嗎,我明天再學(xué)習(xí)不可以嗎?”我也有過(guò)這樣的想法,也曾經(jīng)這么做過(guò)。當(dāng)我讀過(guò)《明日歌》時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,為什么要把今天可以完成的事情放到明天呢?很快,到了明天,還有明天,明天就變成了今天,而每個(gè)今天之后,又有無(wú)窮無(wú)盡的明天,大好的光陰、就被浪費(fèi)了,到了以后,就會(huì)有了“少壯不努力,老大徒傷悲”的嘆息。
勤奮,有志的人,深深懂得時(shí)間就是生命,甚至比生命還寶貴。他們從不把今天可以完成的事情留到明天去做的。美國(guó)著名作家富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你熱愛(ài)生命嗎?那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?!眰ゴ蟮陌l(fā)明家愛(ài)迪生從小就珍惜時(shí)間,經(jīng)常利用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的時(shí)間來(lái)做實(shí)驗(yàn),累了,就在旁邊躺一會(huì)兒??柿耍秃瓤谒?,餓了,就吃塊面包。牛頓,居里夫人,愛(ài)因斯坦……哪個(gè)名人不是如此?他們從不停留在昨天,
更不空空等待明天。他們利用今天,完成他們想要干的事情。
短短的《明日歌》是一個(gè)座右銘,它一直提醒我要把握今天,決不讓時(shí)間白白流失。從現(xiàn)在開(kāi)始,不要讓時(shí)間白白流失!
以珍惜為話題的作文5校園里的一切都是那么的讓人珍惜,每一棵樹(shù),每一朵花……。但是,最讓人珍惜、念念不忘是的吳老師那親切的笑容。
那是一次朗誦比賽,我在臺(tái)下背著熟悉的稿子(已經(jīng)背了好多遍)。眼看著馬上就要輪到我了,心里一遍遍的說(shuō)著“放輕松,放輕松……”一遍遍的做著深呼吸,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,看,那張親切的笑容來(lái)了,吳老師給我?guī)А靶∶鄯洹眮?lái)了。她讓我放松,讓我慢慢來(lái),看著她那親切的笑容,我不由自主的放松了心情。時(shí)間飛快的過(guò)去了,一眨眼就輪到了我,我忐忑不安地走上了臺(tái)上,恍然間,我看見(jiàn)了吳老師沖我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,一股勇氣沖上了頭腦,我大膽的用我最動(dòng)聽(tīng)的聲音背誦這那篇文章,手上做著我事先準(zhǔn)備好的動(dòng)作,俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”我這十年功還沒(méi)有練完呢,這不,由于太過(guò)緊張,我朗讀的語(yǔ)氣出現(xiàn)停頓,心里有點(diǎn)沮喪,這個(gè)時(shí)候,我的眼前浮現(xiàn)出一張親切的笑容,我不由得對(duì)自己說(shuō)“一定不可以失敗,我一定要朗誦出號(hào)的成績(jī)?!庇谑?,我信心倍增,讀得更加流暢,更加有飽滿的情感。朗誦完之后,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。這時(shí),我又看見(jiàn)了那親切的笑容,那是吳老師的笑容,那是對(duì)我今天表現(xiàn)的肯定。
過(guò)來(lái)幾個(gè)星期,公布了名次,我的朗誦比賽獲得了第一名,當(dāng)老師看到這“好成績(jī)“時(shí),又笑了。
這笑容,我珍惜它,因?yàn)樗偸窃谖易钚枰玫綆椭臅r(shí)候,義無(wú)反顧地站了出來(lái)。這笑容,包含了老師深深的關(guān)愛(ài)。
以珍惜為話題的作文6一寸 ……此處隱藏1657個(gè)字……著一捆青菜。
父親坐在客廳的沙發(fā)上,戴著眼睛看著一本剛從書(shū)店。弟弟趴在地板上,研究一輛遙控“挖土機(jī)。”
這是多么普通的一天。沒(méi)有爭(zhēng)吵,沒(méi)有口角,只是平淡的日子,平淡的對(duì)話。
但想想,五年后,十年后,我們還會(huì)有這樣散淡是心情度過(guò)這樣一個(gè)春日嗎?
我們現(xiàn)在要把握手中已不多的美好時(shí)光,時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是生命。
現(xiàn)在,我們就要把握手中那充足的時(shí)光,去做一些有意義是事。學(xué)習(xí)、助人為樂(lè),等到老了就來(lái)不及了。
荒唐的是,誰(shuí)都希望時(shí)間能放慢腳步。我們討厭時(shí)間飛逝,不知它的去向。我們總想度過(guò)美好的時(shí)光,盡管我們很清楚“美好的時(shí)光”中時(shí)間會(huì)比在“痛苦的時(shí)光”中過(guò)得更些。如果我們真的想讓時(shí)間過(guò)得慢些,就應(yīng)該每天尋求痛苦的時(shí)光。但這并不是每個(gè)人都希望的!
時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢?這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己了。
以珍惜為話題的作文11《海倫·凱勒》講述了一個(gè)叫海倫的小女孩在3歲時(shí)因生病而不幸雙目失明、雙耳失聰。但這個(gè)女孩不但頑強(qiáng)的生活,還以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué),并掌握了英、法、德、希臘和拉丁文五種語(yǔ)言,成為了具有世界性的影響人物。
有人說(shuō)海倫的一生是一個(gè)奇跡,一個(gè)前說(shuō)所未有的奇跡。沒(méi)錯(cuò),但她的奇跡是用努力得來(lái)的;世人的贊嘆是她和她的老師的汗水換來(lái)的。
讀完《海倫·凱勒傳》,我陷入沉思。一個(gè)失去了有聲有色的世界的女孩都能取得如此高的成就,那為什么在大街上還會(huì)看到一些身體健全的流浪漢呢?海倫·凱勒能在失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后頑強(qiáng)的生活下來(lái),那為什么在報(bào)紙上還能看到一些人因一時(shí)想不開(kāi)而自盡呢?
其實(shí)這只是所謂的光明問(wèn)題。你會(huì)問(wèn)我為什么又會(huì)車(chē)到眼睛上去,但我要告訴你的是,這是心的光明。心中是黑暗的人,只有不斷尋找光明,才能找到真正的自我,即使只有一縷光明也不用害怕,因?yàn)槟阏业搅俗约骸?/p>
海倫·凱勒的著名散文《假如給我三天光明》中有一句話:“失去光明的我只想給所有看得見(jiàn)的人一個(gè)忠告,好好利用你的眼睛吧,就像你明天就將永遠(yuǎn)失去光明?!边@句話明確的告訴我們要珍惜生命中每一天的光明,也讓我明白了生命的脆弱。
我也要給一些心中黑暗的人一句話:“去吧,勇敢追尋最后的光明!”
以珍惜為話題的作文12時(shí)間飛逝,小時(shí)的.我,總盼著時(shí)間快快過(guò)去,快快長(zhǎng)大;現(xiàn)在的我,希望時(shí)間倒流,回到從前??粗鴷r(shí)光飛逝的蹤跡,我才發(fā)現(xiàn),它過(guò)的。太快了,我卻經(jīng)常把他虛度。
我總在想:怎樣挽留時(shí)光?怎樣不將時(shí)間虛度?怎樣把握好每一分每一秒?我一直在想這些問(wèn)題,被它煩擾多時(shí)。
一天,朋友塞給我一張紙條,神秘地對(duì)我說(shuō):“回去再看吧!”對(duì)于知心朋友的話,我不敢不遵從?;氐郊?,我鄭重地把它張開(kāi),上面寫(xiě)道:
“臺(tái)階是一級(jí)一級(jí)的,通向高處。
從遠(yuǎn)處看,那一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階,重重疊疊,組成許許多多的日字,密密麻麻往上砌。
我們就踏著這許許多多的日字往上走,達(dá)到某種高度。
沒(méi)有臺(tái)階的地方,我們就借助梯子。
梯子的形狀如同一個(gè)個(gè)日字連續(xù)而成。
這就如同人生。”
看完后,我煥然大悟,如果想要達(dá)到生命的高處,就必須一步一步,腳踏實(shí)地的走過(guò)每一個(gè)日子,而不能將它們虛度。我們不能挽留時(shí)光,但是我們可以珍惜,所謂珍惜就是明明知道它的流逝,但在期中做些有意義的事情,不白白浪費(fèi)時(shí)光。
以珍惜為話題的作文13小時(shí)候,母親拉著我們的手,漫步在花叢間,我們一起嬉戲,心里淡淡的溫馨。長(zhǎng)大了,煩惱多了,便不愛(ài)親近母親,母親只好默默淡出,望著她落寞的背影,你會(huì)感到不忍嗎?還是隨她去,不管他。過(guò)著自己的輕松日子??上胨龝?huì)用多少無(wú)奈,多少痛心。
人生在世匆匆?guī)资?,尋得親情無(wú)限但你又能把握多少……人生有多少個(gè)幾十年,匆匆而逝。母親老了的時(shí)候,你想去孝順?biāo)?,抓住陪她的時(shí)間,流逝地慢一點(diǎn)。小時(shí)候,母親給你一個(gè)溫暖的家,長(zhǎng)大了,你同樣給予母親同樣的愛(ài)!百善孝為先,你可想,如果身邊的母親,有一日消失了,你尋不到她,你又會(huì)怎樣!現(xiàn)在,你是感嘆哀傷還是珍惜時(shí)間。
當(dāng)母親老了的時(shí)候,身體走不動(dòng)了,你會(huì)為她搭上雙手,攙扶著她嗎;身體不便時(shí),你愿意伺候她嗎?如果你嫌煩,想想你的成長(zhǎng),有多少母親的汗血和親情的溫暖。
母親,只有一個(gè)。抓緊吧,趁她在的時(shí)候,像小時(shí)候她關(guān)懷你一樣地好好關(guān)懷她父愛(ài)如山,母愛(ài)依舊是山上那顆最閃的寶石!
以珍惜為話題的作文14在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際,環(huán)境問(wèn)題已是全國(guó)所面臨的共同問(wèn)題。地球是人類(lèi)唯一居住的地方,人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)大自然。因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球!保護(hù)我們共同的家園,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境已刻不容緩。
我們少年兒童要愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一棵小草,愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園。讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),珍惜青春。
有的人出門(mén)旅游,因周邊沒(méi)有垃圾桶,而隨地亂丟垃圾,破壞了旅游區(qū)的美好環(huán)境;有的人因懶惰,走近路,就踩著花草走過(guò)了;有的人在公共場(chǎng)所用水電時(shí),認(rèn)為不是自家的,不用花錢(qián),就拼命的用,用完了也不關(guān)好就走了;還有的人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩或在家使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí)音量開(kāi)的很大,影響了他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。這樣做是極不好的行為。
讓我們共同攜手吧!讓我們從自己身邊做起,向全社會(huì)證明,我們是高素質(zhì)的一代,我們真正懂得珍惜綠色!
人在自然中生長(zhǎng),綠是自然的綠色。綠色是多么寶貴??!它是生命、是希望、是快樂(lè),讓我們行動(dòng)起來(lái),為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
以珍惜為話題的作文15勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。在物質(zhì)生活不富裕的過(guò)去,人們十分節(jié)儉,經(jīng)常穿一些布衣,吃粗糧。而在我們的現(xiàn)代生活中,浪費(fèi)的人卻越來(lái)越多。洗手的時(shí)候,人走了,水卻還在嘩嘩的流;教室里也會(huì)有這樣的情況,同學(xué)們都出去了,點(diǎn)燈卻還大亮著。其實(shí),在生活水平不斷提高的今天,我們也不能丟掉勤儉節(jié)約的品質(zhì)。
在語(yǔ)文課本里,有一首詩(shī),我一直銘記在心?!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!备改敢渤3=虒?dǎo)我們,不能浪費(fèi)糧食。爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事。從前,毛澤東主席生活非常的節(jié)儉,睡硬床板,穿布衣。意見(jiàn)睡衣竟然縫補(bǔ)了七十多次,穿了二十多年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,他自己主動(dòng)減薪,降低自己的生活標(biāo)準(zhǔn)。正是有這樣勤儉節(jié)約的前輩,才有我們今天的幸福生活。然而,在我小時(shí)候,我經(jīng)常在吃飯時(shí)掉米粒,還時(shí)常剩飯,十分浪費(fèi)?,F(xiàn)在想想,覺(jué)得自己實(shí)在是不應(yīng)該。
但現(xiàn)在,我漸漸開(kāi)始變得節(jié)約起來(lái)。我吃飯的時(shí)候會(huì)把碗里面的飯吃得干干凈凈。洗手時(shí),我也不會(huì)把水龍頭開(kāi)得很大,如果遇到?jīng)]有關(guān)好的水龍頭,我也會(huì)走過(guò)去將它關(guān)上。還有一些看起來(lái)很小的事情,都可以避免造成不必要的浪費(fèi)。
所以,我要大聲倡議:讓每個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái),牢固樹(shù)立勤儉節(jié)約的意識(shí),讓勤儉節(jié)約成為習(xí)慣。堅(jiān)持從我做起,從每一天做起,從身邊的小事做起,讓勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
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