
反思周記范文8篇
時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,這一周里,大家都有不少感想吧,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編為大家整理的反思周記范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)了一個(gè)多月的我們,終于迎來了開學(xué)的第一場(chǎng)考試。把學(xué)習(xí)了一個(gè)多月的知識(shí),全部投入到了一張卷紙上,用句名言來講,就是:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。
下午,因?yàn)槲覀兪窍挛缈荚?,我吃完飯,急匆匆的趕到了學(xué)校。我拿出了復(fù)習(xí)的課文,認(rèn)真的復(fù)習(xí)了起來。正在我讀書的時(shí)候,校園里的小喇叭廣播了起來“在校園里活動(dòng)的學(xué)生立刻回到教室?!边@時(shí)侯我才知道要考試了。
第一場(chǎng)考語(yǔ)文,我本想大顯身手一回,但一看試卷,出的題并不簡(jiǎn)單,有一道題正讓我想的千頭萬緒的時(shí)候,我仿佛看見了希望的光芒,趕緊寫下來,這時(shí),我才松了口氣。
語(yǔ)文可以不和數(shù)學(xué)相提并論,因?yàn)閿?shù)學(xué)減少了點(diǎn)難度,我順順利利的把數(shù)學(xué)卷紙做完后,開始檢查,檢查的時(shí)候出了點(diǎn)小困難,a×1.25=?如果得數(shù)是三位小數(shù),那a一定是兩位小數(shù),這道題可把我給難住了,我打了對(duì)號(hào),如果這道題錯(cuò)了,我就不能得一百分了。
下課了,終于可以放松心情了,算了,現(xiàn)在玩會(huì)兒,再問問同學(xué)們那道題對(duì)了沒有。
愉樂的時(shí)間馬上就到了,這一場(chǎng)考英語(yǔ),英語(yǔ)我就不用再說了,只有兩個(gè)分?jǐn)?shù),要么考90分,要么考100分。
這次考試指定考不好,大概的分?jǐn)?shù)是語(yǔ)文95分左右,數(shù)學(xué)96-98分,英語(yǔ)90-100分,以后我可要好好學(xué)習(xí)!
時(shí)光飛速的從我們身邊滑過,給我們帶來了既開心又痛苦的事,開心的是我們愉快的寒假生活就要到了,痛苦的是揭曉考試成績(jī)的那一天也要到了。
在還沒知道成績(jī)之前,心里就好像壓著一顆巨大的石頭,透不過氣來,一直到成績(jī)出來的那一刻,心里的石頭才悄然的飛走,但緊接著卻又是滿滿的失望。
在仔細(xì)檢查了試卷后,我發(fā)現(xiàn)了在考試中出現(xiàn)的這幾個(gè)問題:
第一,給詞加點(diǎn)字選擇意思,我錯(cuò)了。錯(cuò)的原因就是沒有把字的意思套進(jìn)詞里,反復(fù)讀,并加以理解。
第二,判斷題,我錯(cuò)了。原因是我沒有認(rèn)真、仔細(xì)、反復(fù)讀題。再一個(gè),那道題不好理解,我應(yīng)該多讀、多想,再做題。
第三,閱讀理解的概括全文的題,我錯(cuò)了。原因還是沒有反復(fù)閱讀短文、理解短文,并寫出起因及結(jié)果。
第四,最后,老師還發(fā)現(xiàn)我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字。哎——有馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)該錯(cuò)的地方,以后我要認(rèn)真仔細(xì)答卷。
這次考試雖然考完了,但這次犯的錯(cuò)誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題,反復(fù)閱讀題目,爭(zhēng)取下次考高分。
本周沒有講新課,是對(duì)第五課的復(fù)習(xí)。我在復(fù)習(xí)課的處理上,比以前有了進(jìn)步,之前總覺得孩子們什么都會(huì),復(fù)習(xí)的時(shí)候就是讀讀課文而已,現(xiàn)在我會(huì)給孩子把這一課的知識(shí),梳理出一個(gè)框架,并且這個(gè)過程,是由我和同學(xué)們一起完成的,比如我寫出一個(gè)詞nature(自然),然后同學(xué)們來說都有哪些單詞上屬于nature這一類的,我會(huì)邊總結(jié)邊板書,讓孩子們?cè)倏匆槐椋訌?qiáng)記憶。句子的復(fù)習(xí),我會(huì)給出語(yǔ)境讓孩子說句子,而不是我說漢語(yǔ),孩子說英語(yǔ),這樣有助于孩子對(duì)學(xué)過的句子活學(xué)活用。但在試卷的講解上我還需要改進(jìn),試卷的講解問題一直困擾我,學(xué)生們錯(cuò)的題不一樣,他會(huì)只關(guān)注他錯(cuò)的那一個(gè)題,所以就算我講卷子,他們的聽課狀態(tài)也不好,思考后我決定,以后嘗試著在發(fā)試卷之前把卷子中出錯(cuò)較多的知識(shí)點(diǎn)寫在黑板上,講一講,練一練。然后再發(fā)卷,給他們幾分鐘時(shí)間自己改,接著我再統(tǒng)一講,并且講好要求,我講到哪題,都要一起看那道題,我決定讓同學(xué)來講題,這樣讓每人都有參與的機(jī)會(huì),聽得也會(huì)更認(rèn)真,同時(shí)也鍛煉了同學(xué)們的表達(dá)能力。
20xx年X月X日 X天
一次考試結(jié)束了,又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分?jǐn)?shù)。我什么也說不出來,只知道,這一次真的很差勁!
翻開試卷,一個(gè)個(gè)刺眼的`紅叉叉,紅圈圈映入眼簾,再看看錯(cuò)了的題目,“山島竦峙”睜著大眼卻寫成了“山‘鳥’竦峙”,更讓人不可思議的是最后一個(gè)閱讀題下有一個(gè)“6分”的題目居然沒看見!除了沉默,我不知道還能做些什么!
考試之前還裝了滿滿一肚子的自信,現(xiàn)在卻被這刺眼的分?jǐn)?shù)打到海底,很深,很深……看到這分?jǐn)?shù),我的眼淚就這么不爭(zhēng)氣的落下來;哭過之后,我沉默了,之后陷入沉思:每次都是這樣,每次考得不好時(shí)都是哭哭啼啼,哭的一塌糊涂之后再怨天尤人,其實(shí)這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲?平常只是囫圇吞棗的學(xué),之后對(duì)自己期望這么高,還不是自己造成的!
只是說想趕上這個(gè),想趕上那個(gè),別人都在進(jìn)步,只有我在不斷后退,只能說自己不求上進(jìn)罷了——可是,我何嘗不想考一個(gè)令人滿意的`成績(jī)啊!
一天一天過去,只能把握住時(shí)間不讓它溜走,只能努力的一點(diǎn)一點(diǎn)追上別人,藍(lán)天下的我顯得如此渺小,何時(shí)才能向別人一樣?
那一天,我和往常一樣背著書包來到學(xué)校,走進(jìn)教室坐到自己的座位上,我拿出作業(yè)本開始交作業(yè)。哎呀!
我的英語(yǔ)課課練怎么沒寫?這下可慘了!
早知道昨晚睡覺前,我就檢查一遍了?,F(xiàn)在怎么辦?馬上就要上早自習(xí)了,現(xiàn)在補(bǔ)寫,時(shí)間肯定來不及,對(duì)了,我去找組長(zhǎng),跟她商量商量,讓她等等我,遲一些再交本子去辦公室??墒俏液迷捳f了一大堆,組長(zhǎng)堅(jiān)決不同意,她說:“老師要求早上一來就收本子,我不能因?yàn)槟阋粋€(gè)人,就耽誤老師交代的事情!”
我心想:與其讓她為難,還不如我自己去承認(rèn)錯(cuò)誤呢!
來到英語(yǔ)老師辦公室門口,我猶豫徘徊了很久,最后還是鼓足勇氣走了進(jìn)去向老師說明情況。老師嚴(yán)厲地說:“你膽子也太大了!
你說說:你不寫作業(yè),還來上什么學(xué)?都像你這樣,那以后我也別布置作業(yè)了!
你想啊:我布置你們也不寫,那我還瞎忙乎什么?”
我難堪極了、手足無措、感覺自己就像是熱鍋上的螞蟻,我好后悔!
我一邊哭、一邊懇請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì)。老師瞪了我一眼,說:“下課別出去玩兒!
盡快把作業(yè)補(bǔ)完,不準(zhǔn)在上課時(shí)間偷偷補(bǔ),影響正常上課我可饒不了你,聽清楚了沒有?”
“謝謝老師!”
我如釋重負(fù),趕緊回去抓緊時(shí)間補(bǔ)作業(yè)。
我下定決心:這是第一次,也是最后一次。
隨著國(guó)慶節(jié)假期的結(jié)束,我們迎來了月考。
今天下午,我們?nèi)w六年級(jí)進(jìn)行了月考,自從開學(xué)以來,這是第一次月考,所以,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都熱血沸騰的。
第一場(chǎng)考語(yǔ)文。考試前,我心里打著小鼓,這次的題會(huì)不會(huì)很難呢?我馬上開始看《語(yǔ)文學(xué)習(xí)與鞏固》,突然,亂哄哄的班里一下子變的靜悄悄的,我一看,歐,原來是監(jiān)考老師來了。我立馬收起書,等待著試卷。
卷紙發(fā)下來了,我一看題,許多都做過,于是,我奮筆疾書,之后我又想起老師說過的話:“做題不能快,要細(xì)讀題,不能馬虎?!庇谑?,我又放慢了速度。細(xì)讀之后,我就發(fā)現(xiàn)題意不一樣,老師說的真沒錯(cuò)。
考試過后,我有些題不自信,就拿起書對(duì)了對(duì),嗯,沒錯(cuò),我只是對(duì)自己不自信而已。
第二場(chǎng)考數(shù)學(xué)。其中,有一道判斷題是這樣的:得數(shù)是一的兩個(gè)數(shù)一定互為倒數(shù)。我打了個(gè)對(duì)號(hào)。誰知,下課與同學(xué)們一討論,才恍然大悟。原來“得數(shù)”也包括加法的得數(shù),不止是乘法。唉 ,有拿不到100分了。
第三場(chǎng)考英語(yǔ)。試卷上的大部分題今天的英語(yǔ)課都寫過,老師也讓背會(huì)了。所以,考英語(yǔ)很容易。
我來總結(jié)一下這一次考試的啟發(fā):一、發(fā)下卷之后,要先看題,設(shè)計(jì)一個(gè)清晰的思路。二、要先做容易的題,不要在一道題上浪費(fèi)時(shí)間。三、做題不能快,要先審題。四、細(xì)心檢查。
最后,祝同學(xué)們考個(gè)好成績(jī)!再見!
今天的數(shù)學(xué)試卷我考的一塌糊涂,讓媽媽很傷心自我反思周記范本日記。媽媽說我是越考越差了。于是媽媽看了我的試卷,發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些題不是不會(huì)做,而是都沒看清題目,或者沒仔細(xì)理解題意。所以導(dǎo)致了這次試卷出現(xiàn)了很多不應(yīng)該的失分。還有一大題,它清清楚楚,明明白白的寫在那兒,我愣是沒看到!媽媽說我的心思去哪了!為什么,每次都會(huì)出現(xiàn)這些不應(yīng)該錯(cuò)的地方。媽媽很疑惑,很失落,有點(diǎn)沒信心!
同樣今天媽媽也看了我的語(yǔ)文考試,雖然只考了99分,可能是因?yàn)閶寢屢矝]抱考100的期望,所以看到試卷時(shí),顯得不是那么有心理落差!檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在選量詞這題。"一朵云,一片荷葉"我選成了"一片云,一朵荷葉。"本來如果只有"云"選量詞,那選擇"一片"也倒沒什么錯(cuò)誤。只是這次還剩"荷葉"要選擇量詞,所以也應(yīng)該仔細(xì)思考,選擇符合各自的量詞。讓量詞各回各位。不過歸咎原因也是因?yàn)槠饺瘴曳e累的詞匯量不夠,在這大家你追我趕的時(shí)刻,我卻原地踏步。我是不是該好好計(jì)劃一下我的學(xué)習(xí)!
時(shí)間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。
這次月考試開學(xué)的第一次月考,雖然我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還可以,但是語(yǔ)文考得很不好,居然只考了120分。這次月考語(yǔ)文是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來最差的一次。語(yǔ)文里,我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多,光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處,也扣了我許多分。這次的語(yǔ)文考試讓我知道了自己的不足處,所以我以后要多做一些語(yǔ)文的閱讀,還要多復(fù)習(xí)課文的作者資料。通過這次月考我不但感到了自己不足之處,為此我要下決心從現(xiàn)在做起:平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句,無論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題,克服愛馬虎的毛病。英語(yǔ)考試的成績(jī)還算可以,主要就錯(cuò)在做題詞組的固定搭配,單詞不熟,還有就是作文少標(biāo)點(diǎn)??荚嚰记少F在練習(xí)。我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文需要積累好詞好句,英語(yǔ)則需要多練習(xí)一些題,多積累單詞。最后我認(rèn)為,我應(yīng)該改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了許多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。
總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
我覺得我應(yīng)該加油??!
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