小學(xué)四年級(jí)周記集合15篇

時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)周記1

外面下著傾盆大雨，操場上白茫茫的一片，教室里只剩下兩三個(gè)人了。一個(gè)小女孩等著她的家人，突然這個(gè)小女孩的目光轉(zhuǎn)向了一個(gè)黑黑的身影。她向那兒飛奔過去，媽媽！媽媽！那是小女孩的媽媽。雨還在下著，似乎被她們感動(dòng)了，媽媽拿了一把傘，和女孩出去了。自私的女孩的身體幾乎占去了整個(gè)傘，生怕自己被淋濕了。

這母女倆坐在了車上，女孩還是安然無恙的，可是那位母親的衣服濕了，褲子濕了，頭發(fā)濕了……每一個(gè)邊邊角角都濕了。伴隨著母親的是一句句責(zé)怪，傷人的話，那些話像一根根針一樣，刺進(jìn)了那位母親的心：你怎么現(xiàn)在才來，做什么都那么慢！沒有一句關(guān)心的話，都是這些傷人的話。那女孩怎么知道媽媽的苦媽媽的累呢？做母親的總是會(huì)甘于付出，她們只希望自己的孩子開心。所以母親沒有作聲。

到了家，女孩才知道媽媽開到半路。車胎沒氣了，那是女孩已經(jīng)放學(xué)了，母親這時(shí)左右為難不知道該怎么辦，所以最后母親決定先去充氣，最后，母親遲到了。

女孩沒說什么，走進(jìn)了房間，霎時(shí)一道閃電飛過，房間里照亮了，女孩默默地流下了淚水，這是感動(dòng)的淚，是懺悔的淚?！斑@就是母愛?！焙髞砼Ⅱ湴恋卣f。媽媽是第一個(gè)讓她感動(dòng)的人！

那個(gè)女孩就是我，媽媽謝謝你！

小學(xué)四年級(jí)周記2

“如果我不幸成為長在冬季的一顆小草，你肯定就是催我復(fù)蘇的絢麗春天了……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我都會(huì)想起十二月十二日的一次“書香溢校園”悅“讀伴成長”詩歌朗誦比賽。

這一天我們小組一起到了階梯教室，等家長全都來后，我們的表演開始了。

第一小組的表演是最讓我難忘的一個(gè)小組了，他們讓王藝婕和楊雪妮在前面伴舞，后面的四個(gè)在那大聲朗讀，他們小組演完之后，許多的家長和同學(xué)都在為他們小組鼓掌。

終于到了我們小組了，同學(xué)們排成一隊(duì)走上了舞臺(tái)。這時(shí)我心里是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”萬一我唱錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我呢？萬一動(dòng)作做錯(cuò)了，小組長會(huì)不會(huì)說我呢？我又想：我不能拖小組的后腿，等我還沒有回過神時(shí)，張駁戰(zhàn)已經(jīng)讀完了，馬上就要到我了呀！我當(dāng)然不能落后了，我的聲也很洪亮，動(dòng)作也很大方，仿佛來到了歌詞描寫的境界中，仿佛老師正在課堂上為我們朗讀課文，數(shù)學(xué)老師正在教數(shù)學(xué)思維練習(xí)題。我唱完之后好的同學(xué)都給我鼓掌，我心里很高興。

表演完畢，臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲，全班都表演完后，李老師開始發(fā)獎(jiǎng)，發(fā)完獎(jiǎng)后我緊緊地將口琴抱在懷里。

通過這次“書香溢校園閱讀伴成長”詩歌朗誦比賽，我更喜愛朗誦比賽了！

小學(xué)四年級(jí)周記3

以前，我養(yǎng)過一條可愛的小狗，它全身都是黃色的毛，還有一雙炯炯有神的大眼睛，很可愛。雖然它現(xiàn)在不在了，但是我還清清楚楚記得它。

在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我坐在沙發(fā)上，期盼著大爸爸回家。這時(shí)，大爸爸回來了，我高興地差點(diǎn)兒要跳起來了。突然，一個(gè)“怪物”從大爸爸身后竄出來，向我撲來，我嚇得趕緊把腳縮了回去。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)那并不是什么怪物，而是一只毛茸茸的小狗。它吐著舌頭，想舔我的小腳丫，我還故意不把腳伸出來，實(shí)在有點(diǎn)對不起它。

吃晚飯了，我從沙發(fā)的另一頭跳下去，沖向餐桌，到了自己的位置，我拿起盤里的雞翅大口啃了起來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小狗用一種期盼的眼神看著我，我懂得了它的意思，就迅速啃完雞翅，把雞骨頭扔給它，小狗立刻接住骨頭大口啃了起來?？粗峭袒⒀实?樣子，我不禁哈哈大笑。

但是，沒過多久，小狗不幸因病去世了，我悲痛欲絕。直到現(xiàn)在，我依然懷念著過去的那段時(shí)光。

小學(xué)四年級(jí)周記4

記得小時(shí)候，大人和老師經(jīng)常贊揚(yáng)我是個(gè)誠實(shí)的孩子，從不撒謊，我聽了心里感到很自豪，可就在幾個(gè)星期前，我撒了個(gè)謊。

可是今天上午，我在家里練毛筆字，老是寫不好，心里很煩燥，怎么辦呢？我突然閃出一個(gè)念頭，把它印下來。于是我把紙放在字帖上，用毛筆蘸上墨汁，就印起來。誰知當(dāng)我把紙拿起來后，字帖上印出一大塊墨汁。我趕忙拿起橡皮去擦，一不小心，把字貼給擦破了。這下可壞了，因?yàn)閶寢屧偃f過，這是借來的復(fù)印字貼，書店里買不到的，一定要好好愛惜。我心里怦怦直跳動(dòng)著，心里想這下可完了，媽媽回來又要訓(xùn)斥我了。果然不出我所料，媽媽下班回來，看見那弄臟弄破的字貼，便問我：“睿子，你怎么把字貼弄破了？”媽媽一問，我心里害怕極了，就隨口撒了一個(gè)謊說：“是我把毛筆放在硯臺(tái)上，不小心才流到了字貼上?！眿寢尣琶銖?qiáng)相信了。

從那以后，我一看到字帖，心里就很不自在，媽媽問我怎么了，是不是發(fā)生的什么事，并教育我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，能勇敢承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，并能知錯(cuò)就改就還是一個(gè)好孩子，于是，我將自己上次撒謊的事坦白了，媽媽不但原諒了我，還夸我是個(gè)好孩子！我心里也舒坦多了。

小學(xué)四年級(jí)周記5

清晨，我和家人收拾好行李，一起去承德大草原旅游。一路上草綠油油地、馬路旁高高的樹木像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵一樣，遠(yuǎn)處里許多山峰若隱若現(xiàn)，連綿不絕。

到了壩上草原，我們首先興致勃勃地進(jìn)行了“漂流”，我們穿上救生衣，滑動(dòng)船槳，順流向下飄去，船搖搖晃晃，一會(huì)飄到這兒、一會(huì)飄到哪兒，終于到了目的地—御道口牧場，有一條清澈見底的河把牧場一分為二，河面上有許多的木橋，將兩岸“縫”在一起，不是有人從岸這邊跑向另一邊，在岸兩邊是無邊無際的大草原，像一片綠色的大海，許多人騎著馬在跑來跑去，遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏，群山被霧籠罩著，隱隱約約，像一幅山水畫一樣，我們車坐著馬車來到一座大山下，開始從山腳向上爬，當(dāng)我終于氣喘吁吁地爬到了山頂，看到整個(gè)草原美景盡收眼底，不由自主地贊嘆起來。翻過了山，我們最終來到了“月亮湖”。湖水波光粼粼，在兩岸綠草的映襯下，美麗迷人，導(dǎo)游阿姨告訴我們，月亮湖周圍有許多沼澤地，非常危險(xiǎn)，千萬不能到“禁區(qū)”去玩，想玩的話可以去娛樂區(qū)，哪里有射箭、打槍等很多活動(dòng)，我玩的開心極了。特別是晚上的篝火晚會(huì)，我又唱又跳，現(xiàn)在想起來，就好像在昨天一樣。

真是一次難忘的旅游呀！

小學(xué)四年級(jí)周記6

　　1.失望的一天

今天，媽媽答應(yīng)我放學(xué)以后可以在土操場玩游戲。放學(xué)了，結(jié)果外面下雨了。真討厭！我只能待在家里寫作業(yè)了。我有一件事想問問天氣：為什么上午是晴天，下午就變成了雨天？

我可不希望下次玩游戲的時(shí)候是雨天！

在回家的路上，我似乎看見小草更綠了，哦，我明白了！雨天帶給人們的是不方便，可是帶給花草樹木的卻是歡快的一天。

我慢慢地不生氣了。

　　2.我的小金魚

我特別渴望能有幾條小金魚，終于我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

為了讓小魚多活一段時(shí)間，我們專門買了一個(gè)小氣泵，可是小魚一開始不適應(yīng)，在魚缸里竄來竄去，似乎嚇得魂兒都沒了。

我問媽媽：“小魚一定是不適應(yīng)才很害怕的嗎？”“是啊?！眿寢屨f：“小魚搬了新家會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng)，過一段時(shí)間就好了。”

又過了幾天，我再來看時(shí)，它正鉆在泵底下大口大口地呼吸著氧氣，還歡快地游著呢！我一看這樣的情景，高興地笑了。

小學(xué)四年級(jí)周記7

過年了，許多小朋友都買了氣球。明明也買了一只氣球，氣球是藍(lán)色的，在陽光下一閃一閃的，好看極了。明明拿著氣球，高興極了，在大街上跑來跑去，時(shí)不時(shí)像小朋友們炫耀著自己的氣球。明明有些得意洋洋，不知不覺地手一松，氣球往空中飛去，剛飛到了半空中，氣球被樹枝掛住了。氣球隨風(fēng)飄蕩，好像在說：“哈哈，夠不到了吧。瞧，我多漂亮！”

明明怎么跳也跳不上去，他想，找一把鋸子來！明明拿來了一把鋸子準(zhǔn)備鋸掉這段樹枝?？墒牵麤]有聽到小樹在衰求，“求求你不要鋸我，我也是生命??！”明明想，反正鋸下來，樹不要緊，只要?dú)馇颉?/p>

于是，明明拉開鋸子，心里美滋滋的，“咔嚓”一聲，樹枝斷了，誰知?dú)馇驇е鴺渲︼w走了，像小鳥一樣，飛向天空。明明失望極了，非常后悔。這時(shí)，媽媽過來了，發(fā)現(xiàn)小樹斷了，氣球也沒了，語重心長的說：“明明，你這樣做不對。你應(yīng)該叫媽媽過來，把氣球拿下來，而且小樹也受到了傷害?！泵髅髡f：“我一定要做一個(gè)保護(hù)樹木的好孩子！”

小學(xué)四年級(jí)周記8

我的老師是一位非常有學(xué)問的人。她有一雙明亮的眼睛，好像會(huì)說話似的，簡直代替了嘴。她的笑容會(huì)讓你感到很親切。

她對我們非常嚴(yán)厲，每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)疾言厲色，冷峻的目光，讓我們各個(gè)膽戰(zhàn)心驚。她有時(shí)也很溫柔。

記得有一次上課的時(shí)候，老師讓我們背課文，同學(xué)們都背得很流利。我有些緊張，心想：”我能順利過關(guān)嗎？“我正想著這些的時(shí)候，忽然聽見老師叫我的名字。輪到我背了。天??！如果我能把課文背得聲音洪亮，口齒清楚，有沒有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤，那么任何代價(jià)，我都愿意付出?？墒?，開頭幾個(gè)字我就弄糊涂了，只好站在那里，我兩腿發(fā)直，六神無主，頭也不敢抬起來。這時(shí)老師用她那溫柔的話語鼓勵(lì)我，使我不再緊張，一字不差的把課文背了下來。老師笑了，我也開心的笑了。

我的老師就是這樣一位慈祥而又嚴(yán)厲的老師，老師愛我們，我們更愛老師！

小學(xué)四年級(jí)周記9

在一個(gè)陽光明媚的上午，我在家里寫著作業(yè)，有點(diǎn)無聊。我想，因改為家里辦點(diǎn)事才對啊！我于是問媽媽，媽媽，我可以去幫你買菜嗎？媽媽同意了，叫我去買兩捆菜心。我立馬拿到了媽媽給我的10塊錢，出發(fā)了，媽媽還說，跑路費(fèi)1元！

我到了超市，人山人海，我有點(diǎn)緊張，有賣水果、賣零食、賣玩具、賣魚、蔬菜，大家要記住，買什么東西要到買什么東西的地方，千萬不要搞錯(cuò)！我立馬到了蔬菜區(qū)，找了找，有蔥、有芥菜、有打算，可多了，我找啊找啊，終于找到了菜心，我一看一捆2.98元，我扯了個(gè)袋子，把兩困放進(jìn)袋子。

大家千萬別忘記了，買菜時(shí)有些菜不是一買就走，還要打稱，打完稱后，我來到了買單的地方，買完了，阿姨給了我一個(gè)發(fā)票，于是我高高興興的買了一包零食，回到了家中。我非常高興，因?yàn)闉榧依镒隽艘稽c(diǎn)事情。

小學(xué)四年級(jí)周記10

爺爺在窗臺(tái)上擺著一個(gè)圓柱形的金魚缸，里面有四條可愛的小金魚。

你瞧：那條頭頂紅繡球的金魚好似是婚禮上的新娘，美麗而典雅，游起來多少帶點(diǎn)傲慢的味道，這也許是漂亮的緣故吧。再看那渾身披著黃金甲的金魚，它那薄紗般的大尾巴比身子還大，當(dāng)它輕輕擺動(dòng)時(shí)，簡直就似是仙女下凡一般。那條黑色的叫獅子頭，它的身子滾圓滾圓的，游起來不免有點(diǎn)吃力，但它神態(tài)很安詳，頗有一點(diǎn)紳士的風(fēng)度。當(dāng)這些小金魚穿梭在水草中時(shí)，真是別有一番情趣：它們一會(huì)兒靜止不動(dòng)，一會(huì)兒游來游去，一邊擺動(dòng)著尾巴，一邊在水里吐泡泡，顯得那樣的悠閑自在。有時(shí)它們浮到水面上來，張著嘴巴，大口大口地呼吸著新鮮空氣。有時(shí)它們互相追逐，似是在做游戲。我拿了一點(diǎn)魚蟲放到水里，剛才還很文靜的金魚們一下子興奮起來了，它們爭先恐后地?fù)屩贼~蟲，吃完后它們還望著我，嘴巴“吧嗒、吧嗒”地張合著好似沒吃夠。有的一次搶得太多了，就先吐出一點(diǎn)，然后再分幾口把它吃掉，吃飽后它們搖著尾巴散步去了。有的鉆到水草底下，頭不動(dòng)，尾不搖，睜著眼睛在睡大覺。

哈！小金魚真是太可愛了。

小學(xué)四年級(jí)周記11

今天老師又給我們布置了一項(xiàng)觀察作業(yè):西格瑪超市向北走，有一個(gè)杏花園。那里的杏花已經(jīng)開放了，嬌小可愛，隨著微風(fēng)舞動(dòng)!

放學(xué)了以后，我和穆松濤就商量一起去杏園觀察杏花。爸爸來接我們啦，和我們一起去杏花園。到了杏花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一串串杏花真像雪白的糖葫蘆;近看，那一叢叢杏花好像雪白的花瓣灑落在樹枝上!我和媽媽仔細(xì)地觀察，我們奇妙地發(fā)現(xiàn)：杏花的花苞是玫紅色的，當(dāng)它完全盛開的時(shí)候，卻是白色的花瓣，就像白色的蝴蝶仙子脫下了紅外套，在樹上翩翩起舞!杏花有五片花瓣，花蕊又細(xì)又長，最頂端還有一個(gè)黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。看著滿院杏花讓我想起，宋朝詩人葉紹翁的詩句：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來!

我們又來到了桃花旁邊，把桃花和杏花作比較:杏花的花骨朵要比桃花的花骨朵略大一些，桃花的根是分開的，杏樹連在一塊兒的。媽媽說:“等到下下個(gè)星期，桃花就開了，到時(shí)候我們再去觀察吧!”

我希望桃花開得快一些，讓我們聞著桃花的芳香，等待著秋天的收獲!

小學(xué)四年級(jí)周記12

我的教室四川省成都中育實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)五班涂藝偉我的“家”在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓三樓左側(cè)。我每天走進(jìn)學(xué)校，來到班門口都看見牌子上寫著“四年級(jí)五班”，我感覺很溫暖。走進(jìn)教室，就可以看見前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個(gè)組的評比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時(shí)提醒我們?yōu)橹袊膹?qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。

黑板的前方有一個(gè)講桌，上面擺著粉筆和黑板擦，它是老師的好助手。我一看見講桌就想起了老師用心把知識(shí)教給我們，我非常感謝老師。黑板的左上方是一臺(tái)二十九寸的長虹彩電，它可是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。教室中間擺著整整齊齊的桌椅，我們都很愛護(hù)它們，桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗，如果太陽出來了，陽光就立刻照射進(jìn)來，顯得教室很明亮。教室后面有一塊黑板，它是板報(bào)園地。板報(bào)上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了.我想：同學(xué)們在這干凈的教室里學(xué)習(xí)，心情是多么開朗呀！我的教室。我愛我的“家”。

小學(xué)四年級(jí)周記13

今年中秋節(jié)，我隨老爸老媽來到鄉(xiāng)下，來看望太婆。

車子從甌海大道下來，隨著彎彎曲曲的小路，終于來到了永強(qiáng)太婆家。哇！好一片綠油油的菜園哦！絲瓜……白菜還有許多形態(tài)各異的植物。我左瞧瞧，右瞧瞧，對面前的世界新奇的不得了。

我正在左顧右盼時(shí)，老爸叫我拔些植物給小兔子吃，我興高采烈的答應(yīng)了。走到屋后的菜地，老爸向荷葉走去，將一片翠綠的嫩荷葉給我，讓我拿著，我聞一下，一種青草的芳香迎面撲來，我手有些癢 癢，也自己動(dòng)手摘了一片。我們?nèi)フ伊藗€(gè)水龍頭，把水加了點(diǎn)在里面，那透明的水一下子變成了銀色的，在陽光的照射下變得更加絢麗多彩。我驚訝地瞪大了眼睛，惟恐自己看到的是幻覺，又扭了下自 己，惟恐自己在做夢，不，是真的，我實(shí)在想不出還有什么詞語能概括它的美麗，我陶醉了。

鄉(xiāng)間的菜園是神奇的，是美麗的，它給我的童年生活留下了一段美好的記憶，我喜歡它。

小學(xué)四年級(jí)周記14

我家的菜園好美?。?/p>

走到菜園旁，站在籬笆外，第一眼看見的是一朵朵爬上籬笆的牽?；?，牽?；ň`放著，像正要開始演奏的音樂家。向菜園里看，這邊是一排排花菜，它們好像化過妝的姑娘，正抬著頭，把自己雪白的臉展示給大家看。包菜呢，像背著鼓的小娃娃，害羞地用自己美麗的雙臂遮著臉龐，不讓雨淋，不怕風(fēng)吹。在過去是火鍋菜，像愛打扮的阿姨，正弄卷自己的頭發(fā)。還有那些菜椒，就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在綠傘下……菜園里一片靜寂，偶爾從菜園那邊傳出木耳發(fā)出的輕微的聲音，滿園的菜都好像在聽著既神奇而又動(dòng)聽的故事。

忽然，一群頑皮的北風(fēng)從上空追趕而過。一棵長得正高的小白菜點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在向北風(fēng)招手問好呢！幾只小鳥似乎被這里的景色陶醉了，嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌兒，美麗的花蝴蝶被籬笆上的牽?；?吸引來了，在籬笆前后翩翩起舞。毛茸茸的小雞仔跟著雞老媽趕過來了，從這兒走到那兒，到處都是雞聲，到處都是鳥語，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

我家的菜園真美?。∵@兒藏著歡樂，那兒透著生機(jī)。我愛我家的菜園。

小學(xué)四年級(jí)周記15

暑假里最開心的就是捉蜻蜓了。

我和妹妹去唐劉小學(xué)捉蜻蜓，我們拿著網(wǎng)，罐子出發(fā)了。到了唐劉小學(xué)。

我們一人一個(gè)網(wǎng)開始捉了，我看見一個(gè)飛的比較低的就慢慢地靠近，然后一捉，一只就捉到了。

再來看看妹妹這邊。妹妹可沒我機(jī)靈，妹妹看見一只蜻蜓就捉，到現(xiàn)在一只也沒捉著。我走過去說：“妹，蜻蜓不是你這樣捉的，要慢慢捉!”妹妹聽了又開始捉，不一會(huì)兒，就捉到了好幾只蜻蜓。妹妹看我就捉了一只就舉起罐子向我炫耀。

我也繼續(xù)捉，不一會(huì)兒就趕上了我妹妹。

我們要回家了，我突然想到蜻蜓是號(hào)昆蟲專門吃害蟲的，我對妹妹說：“我們把它們放了吧?！薄昂醚?”妹妹說。

我和妹妹把罐子里的蜻蜓都放回去了。

今天真是一個(gè)快樂的一天。