關(guān)于小學(xué)敘事作文400字匯總5篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)敘事作文400字 篇1

每次打開抽屜，看見那枝枯萎的梅花，我的鼻尖總是飄過(guò)淡淡的梅花香?！}記

今天是月考成績(jī)公布的時(shí)間，我懷揣著興奮的心去學(xué)校，但是卻拖著沉重的腳步回來(lái)了。因?yàn)檫@次月考，我考的非常不理想，就連我們的班主任也在課下將我叫到了辦公室問(wèn)我這次考的為什么這么差。

回到家后，我沒(méi)有將自己的成績(jī)告訴家人，只是一個(gè)人靜靜的走進(jìn)房間，坐在書桌前默默的流淚。“咔擦”一聲門響，我抬頭看了看，原來(lái)是媽媽。媽媽仿佛沒(méi)有看見我淚流滿面的樣子，只是說(shuō)：“看，悄悄，書桌上的那只梅花開的多嬌艷?。〖词顾x開了所扎根的母樹，依舊散發(fā)著清香。”聽了媽媽的話，我便望了一眼。誰(shuí)知這一望，我就不舍得離開了：花枝上的梅花兒開得艷極了，一點(diǎn)都沒(méi)有離開母樹的悲傷，仿佛沒(méi)有困難可以打倒它們。想到這里，我的心豁然開朗起來(lái)，抹了抹臉上的淚痕，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“是的.，媽媽，也沒(méi)有什么可以打倒我?！?/p>

如今梅花早已枯萎，但當(dāng)遇我到困難時(shí)，仍會(huì)拿起它，輕嗅它，那彌漫在鼻尖的淡淡梅花香總是告訴我：“沒(méi)有什么困難是戰(zhàn)勝不了的?！?/p>

小學(xué)敘事作文400字 篇2

聽說(shuō)大豐的麋鹿自然保護(hù)區(qū)和海洋館，景色優(yōu)美，真令人向往，今天我終于如愿以償了。

一大早，我和爸爸媽媽就去了大豐自然保護(hù)區(qū)，一路上，我一邊聽著音樂(lè)，一邊看著車外的風(fēng)景，興奮極了！巴不得現(xiàn)在就到那邊；呀，那邊是什么啊，像個(gè)巨大的風(fēng)扇不停的在轉(zhuǎn)，媽媽告訴我那是風(fēng)力發(fā)電，原來(lái)風(fēng)也可以發(fā)電呀，太神奇了！車開了快兩小時(shí)，我們終于到了麋鹿自然保護(hù)區(qū)。

我們進(jìn)入園區(qū)，坐上觀光車，穿過(guò)鐵柵門，到了里面，有一群麋鹿非常好看，它們有的在吃草，有的在喝水，有的在跑步，還有的在盯著我們看，好像在歡迎我們的到來(lái)；導(dǎo)游說(shuō)：麋鹿的角像鹿角，臉像馬臉，身子像驢身子，蹄子像牛蹄，所以它又叫四不像。麋鹿是群居動(dòng)物，每群鹿中只有一只鹿王，但鹿王必須具備英勇、強(qiáng)壯，帥氣哦。

然后我們?nèi)ズＱ箴^，路過(guò)大豐港，港口一直修到大海的中間，不禁感嘆我們?nèi)祟愂嵌嗝吹膫ゴ?，看到許多運(yùn)輸車來(lái)來(lái)回回，在運(yùn)出口的硒土，祖國(guó)的物產(chǎn)是多么的富饒，我感到非常驕傲。

到了海洋館，那里有各種各樣的小魚：小丑魚、七彩神仙魚、大嘴魚，它們?cè)谒淅镉蝸?lái)游去、長(zhǎng)短不一、形狀各異；我看到在不遠(yuǎn)處，飼養(yǎng)員在水里拿著一條魚逗大海龜來(lái)吃，好玩極了；看，美人魚來(lái)了，她在水里自由自在的跳舞，有幾只小鯊魚和她伴舞，美麗極了！

時(shí)間過(guò)得真快，也該回家了，我依依不舍的離開了海洋館。

小學(xué)敘事作文400字 篇3

今天，我打算做一個(gè)非?？蓯?ài)的不倒翁。

首先，我開始準(zhǔn)備制作不倒翁的材料：需要一個(gè)圓溜溜的雞蛋和一個(gè)小碗；一塊橡皮泥和一疊餐巾紙；還有一些裝飾品和彩筆、剪刀、透明膠。準(zhǔn)備好材料后，我就開始做不到翁了。

我先把小碗放在我的正前方，在雞蛋尖尖的頭上，用剪刀小心翼翼的戳一個(gè)小小的圓洞，把雞蛋口對(duì)著小碗，讓雞蛋和蛋清緩緩地流入小碗中。然后，我把雞蛋清洗干凈，用紙巾擦干，輕輕的撥去雞蛋里面的白色內(nèi)膜，放在一邊；接著再把一塊橡皮泥均勻的平鋪在雞蛋的底部；然后我用一張長(zhǎng)方形粉色彩紙，折成一個(gè)立體三角形，扣在雞蛋的“頭部”用透明膠固定住。再用淺藍(lán)色的彩紙，做了一條裙子，給它“穿”上；緊接著，我用彩筆給它畫上了笑臉。終于，一個(gè)可愛(ài)的不倒翁，出現(xiàn)在我的面前。

我輕輕推了它一下，看著它笑瞇瞇地對(duì)著我左右搖擺，我高興極了！它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！給了我漂亮的裙子！給了我不倒的奇跡！”頓時(shí)我感受到了成功的喜悅。

小學(xué)敘事作文400字 篇4

就在上個(gè)星期五，我們201班舉行了一次“慶祝教師節(jié)”的主題隊(duì)會(huì)。作為他們的班主任，我一直希望他們能健康地成長(zhǎng)，擁有一個(gè)快樂(lè)的的童年！從接這個(gè)班起，我也一直在努力追求，兌現(xiàn)自己的 承諾。那時(shí)，由于他們年齡還小，我更多的是給他們講一些故事，我知道只要他們能在欣賞故事的時(shí)候，留給我的是一張快樂(lè)的笑臉就行。就像這一次的班會(huì)課，雖然流程還不是很正確，環(huán)節(jié)還不是特 別精彩，準(zhǔn)備也不夠充分，但這又有什么關(guān)系呢？從他們專注的神態(tài)中，我知道他們很期待下次的班會(huì)！

對(duì)于孩子，我更多的是希望他們能勇敢，自信！在班會(huì)課上，我們的孩子在表達(dá)對(duì)老師的感激之情時(shí)，都是自己勇敢地走上講臺(tái)，說(shuō)出自己的心聲，可能在內(nèi)容上大部分孩子說(shuō)的還是大同小異，不 過(guò)，我欣賞的是他們的這份勇氣，當(dāng)然這其中也有令我印象深刻的，當(dāng)很多孩子在祝福其中的某一位老師時(shí)，我們班的朱帥鋒大步流星地走上講臺(tái)，他說(shuō)“我想對(duì)所有的老師說(shuō)……”，這孩子平時(shí)是調(diào) 皮了一些，但不可否認(rèn)他是一個(gè)聰明的孩子，更是一個(gè)勇敢的孩子，這學(xué)期開學(xué)以里進(jìn)步也不小，每當(dāng)看到孩子們這些可喜的變化時(shí)，我由衷地感到驕傲，因?yàn)槲业暮⒆舆M(jìn)步了！

孩子們，看著現(xiàn)在的你們，回想起去年剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，我想說(shuō)，你們正漸漸地長(zhǎng)大！

小學(xué)敘事作文400字 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

首先，我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信心和鼓勵(lì)，同時(shí)也感謝大家給了我這么好的機(jī)會(huì)。

我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，喜歡旅游，彈鋼琴、寫作。英語(yǔ)是我的一門強(qiáng)項(xiàng)，還獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)：在今年的金華市英語(yǔ)“希望之星”演講比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。上個(gè)月，在“茶花庭院”杯金華市民英語(yǔ)演講比賽中，榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也是挺不錯(cuò)的，每次語(yǔ)文作業(yè)，字總是工工整整，用詞生動(dòng)，批改后，次次是A星，或A雙星，常常受到老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)。

當(dāng)然，我也不是十全十美的。粗心，是我最大的缺點(diǎn)，有時(shí)為了能快點(diǎn)完成，盡把最簡(jiǎn)單的算術(shù)題都算錯(cuò)，真是不應(yīng)該?，F(xiàn)在，我是學(xué)校里的小主持人，我的理想是想當(dāng)一名像王小丫那樣優(yōu)秀的主持人，一名最受大家歡迎的主持人。正是為了這個(gè)，我一定會(huì)把粗心的缺點(diǎn)改掉。

如果，我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，能幫助大隊(duì)輔導(dǎo)員管理校園內(nèi)的一些大小事，不就可以鍛煉自己的膽量了嗎?

如果我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，我一定會(huì)盡我的全力，去做每一件事，如果我有什么地方做得不好，希望大家能幫我指出，我一定會(huì)虛心改正的。希望大家能投我這神圣的一票!謝謝!