
【精品】翅膀的話題作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的翅膀的話題作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)一次就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望。
沒(méi)個(gè)人一出生,就是一個(gè)可愛(ài)的天使,也許跟隨著他的降生,來(lái)臨的是幸福;也許卻是災(zāi)禍。但是,請(qǐng)記住,當(dāng)你徘徊時(shí),當(dāng)你孤單時(shí),要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槟闶且粋€(gè)天使,應(yīng)該帶給你周圍的幸福而不是悲傷;當(dāng)你受傷時(shí),不要流淚,不要是行心,因?yàn)槟闶且粋€(gè)天使,你應(yīng)該帶給周圍的人快樂(lè)而不是悲哀。在絕望時(shí),相信自己有一雙隱形的翅膀,會(huì)帶著自己飛過(guò)絕望。
不去想他們擁有美麗的太陽(yáng),我知道每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望
只要堅(jiān)信,你擁有隱形的翅膀,你是一個(gè)天使,你終會(huì)看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花,追逐的年輕歌聲多嘹亮;終會(huì)翱翔在天空,用心凝望不害怕,哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧!
當(dāng)他們擁有美麗的太陽(yáng),而你卻沒(méi)有時(shí),應(yīng)該去看另一個(gè)事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每天的夕陽(yáng)也會(huì)有不同的美麗。相信自己有隱形的翅膀,帶你飛,給你希望,讓你在絕望中堅(jiān)強(qiáng),讓你在受傷時(shí)不閃淚光,讓你在徘徊和孤單中學(xué)會(huì)勇敢
隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留一個(gè)愿望,讓自己想象。作文
如果說(shuō)人生是船,幻想就是帆,沒(méi)有帆的指引,船兒只能停泊在港灣;如果說(shuō)人生是河,幻想就是河岸,沒(méi)有岸的引導(dǎo),江河只能是一片波浪;如果說(shuō)人生是鳥(niǎo),幻想就是翅膀,沒(méi)有翅膀的帶動(dòng),鳥(niǎo)兒就不能搏擊長(zhǎng)空。
幻想是藝術(shù)與美的源泉。莊周夢(mèng)蝶因幻想而增加了一分神秘色彩,《聊齋志異》因幻想更加光怪陸離。而在那些古今中外神話傳說(shuō)中,哪里沒(méi)有幻想的身影,何處不見(jiàn)幻想的足跡?大鬧天宮蘊(yùn)涵了對(duì)自由的渴望,仙女的故事傳遞了對(duì)善良的珍重。這些膾炙人口的故事,早早城稚嫩的心靈中播下了真善美的種子?;孟?,創(chuàng)造了現(xiàn)實(shí)中不存在的美,從而推動(dòng)了人們對(duì)美的追求。
幻想是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。因?yàn)閷?duì)飛翔的幻想,人們發(fā)明了飛機(jī);因?yàn)閷?duì)潛水的幻想,人們發(fā)明了潛艇;因?yàn)閷?duì)奔馳的幻想,人們發(fā)明了汽車。遠(yuǎn)古時(shí)期人們便有了對(duì)平等自由的渴求,于是《桃花源記》中出現(xiàn)了對(duì)安定和諧的社會(huì)的幻想。這個(gè)幻想推動(dòng)了人們對(duì)幸福的生活與公平的社會(huì)的追求,于是,經(jīng)過(guò)幾代人的共同努力,才有了今天的新中國(guó)。幾十年前,人們都以為“樓上樓下,電燈電話”是癡人說(shuō)夢(mèng),但今天,這些東西早已落伍,出現(xiàn)了更多高科技產(chǎn)品?;孟胫屑脑⒘巳藗兊拿篮迷竿?,而這些愿望的實(shí)現(xiàn),推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。
幻想,并不是脫離現(xiàn)實(shí)的胡亂想象,而是以社會(huì)或個(gè)人的理想和愿望為依據(jù),對(duì)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的事物進(jìn)行想象。如果要把幻想變成現(xiàn)實(shí),還需付出努力。居里夫人曾說(shuō):“有些科學(xué)家很現(xiàn)實(shí),他們有他們的夢(mèng)想,居里夫人付出了艱辛的努力,但成功的那一刻是喜悅而甜蜜的。因此,我們要把握好幻想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,既要異想天開(kāi),又要腳踏實(shí)地。
幻想是風(fēng),吹動(dòng)藝術(shù)與美的風(fēng)鈴和諧奏響;幻想是火,照亮人類的文明進(jìn)程;幻想是混凝上,把知識(shí)與技能的磚瓦粘結(jié)為高樓大廈。
我多么希望我能擁有一雙翅膀,跨越眼前那高不可攀的跳桿。
可事實(shí)無(wú)情摧毀我的希望,練習(xí)跳高枯燥無(wú)味。幾經(jīng)失敗,腰酸背痛,一點(diǎn)兒成功的喜悅也沒(méi)嘗到。我失落地準(zhǔn)備做最后一次嘗試。面前的跳桿將近我的身高,看著它,我漸漸暈炫。開(kāi)始助跑,一股力量拖著我,剛接近起跳點(diǎn)便停了下來(lái),唉,我竟連跳起的勇氣也沒(méi)有了。
時(shí)近黃昏,所有人如同歸鳥(niǎo),紛紛離開(kāi)體育場(chǎng),只剩我孤零零一個(gè)人。一個(gè)朋友臨走時(shí)對(duì)我說(shuō):“別練了,你不會(huì)成功的,還是留著體力好好學(xué)習(xí)吧?!闭f(shuō)完大笑著走開(kāi)了。“也許你可以試試興奮*?!绷硪粋€(gè)朋友說(shuō)。
于是我去小賣部買了罐咖啡,可結(jié)果不盡人意,只提高了兩厘米,而且,第二次連兩厘米也未到。它真是比大山還難越過(guò)啊,我絕望了。跳桿反射著星光,仿佛有了眼睛,譏諷而憤怒地對(duì)我說(shuō):“難道你就這么點(diǎn)能耐嗎?我想起了前幾天我對(duì)同學(xué)夸下???,一定能拿第一,心中便燃?xì)舛分?,說(shuō)什么也不能落下一個(gè)言而無(wú)信的印象,更不能讓別人看不起!我回到起跑線,目光堅(jiān)定地朝侮辱我的跳桿,我心中噴涌著的一腔熱血已經(jīng)化作翅膀,帶著我的心飛越了跳桿。這一回我做好了準(zhǔn)備,起跑后絕不撤退。平地一聲雷,我跳了起來(lái),精準(zhǔn)地完成所有的動(dòng)作,如同有了一雙隱形的翅膀,找到了飛的感覺(jué),眨眼的功夫,結(jié)束了,我成功的喜悅讓信心倍增,堅(jiān)定不移地一次又一次嘗試,一次又一次騰飛……終于,我做到了,技術(shù)足夠嫻熟,隨時(shí)可以輕松地面對(duì)曾經(jīng)奴役過(guò)我,現(xiàn)在卻成為我手下敗將的跳桿。
雄鷹之所以擁有強(qiáng)壯的翅膀去翱翔天空,是因?yàn)樗?jīng)展望過(guò)天空,對(duì)有朝一日能夠戰(zhàn)勝充滿無(wú)限信心與激情。我們只看見(jiàn)它涉獵時(shí)展翅一瞬間的輝煌,卻不見(jiàn)他曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng),腳踏實(shí)地與藍(lán)天不斷博弈。飛翔是沒(méi)有技巧可尋的。
現(xiàn)在每當(dāng)我遇到挫折,想投機(jī)取巧時(shí),都會(huì)來(lái)到這里,尋找跨越困難的翅膀。偶爾,還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幼稚而可笑的宣傳:“一天增高一 尺,報(bào)名即可傳授跳高之獨(dú)家秘訣?!?/p>
秋高氣爽,涼涼的風(fēng)吹得樹(shù)葉嘩啦啦地響,讓人感到十分愜意。下課了,同學(xué)們都出來(lái)放松了?!斑郛?dāng)”一聲,一個(gè)七年級(jí)的大哥哥把一個(gè)小朋友撞倒在地,一個(gè)一年級(jí)的小朋友被撞到在地,頓時(shí),哇哇大哭起來(lái),他為了逃脫責(zé)任,慌慌張張地跑走了,一個(gè)四年級(jí)的小妹妹走了過(guò)來(lái),把他輕輕地扶了起來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)地向醫(yī)務(wù)室走去。
她那對(duì)友愛(ài)的翅膀悄悄地長(zhǎng)了出來(lái)。
校園里,那一對(duì)對(duì)潔白的翅膀在不停地翻飛……
因?yàn)槟贻p,曾試想登高臨遠(yuǎn),指點(diǎn)天下;曾試想,精諳世道,明察秋毫:曾試想科峰探險(xiǎn),為“主星“增輝:曾試想商海一游,榮歸故里:曾迎風(fēng)而唱,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而“;曾激昂陳詞,我不吃苦誰(shuí)吃苦;曾豪情萬(wàn)丈,揮毫疾書,潑墨如云;曾壯志凌云,金戈鐵馬只身遠(yuǎn)行……
因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的死訊;因?yàn)槟贻p,更有好多好多幼稚的作為;抑或成功,抑或失敗,抑或失敗到成功,又失敗又成功,都是年輕人上演這一幕幕。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀好想飛,即使被生活的風(fēng)霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷,甚至撕扯得支離破碎,也不改美好的初衷,也不改年輕的勇銳,更不辱年輕的使命。年輕的翅膀承付一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐。不飛翅膀就會(huì)退化,不飛生命就會(huì)枯萎,新世紀(jì)的曙光已劃破長(zhǎng)空,炎黃子孫,此時(shí)不飛,更待何時(shí)?
時(shí)間在分秒中飛逝,空間在萬(wàn)水千山中定格。惜日同窗在天涯,再海角,飛鴻傳書,心與心的碰撞與功名俯首成型。一個(gè)世界與另一個(gè)世界相映成輝,共舞成姿?!袄吓笥选拔覍⒌竭b遠(yuǎn)的地方去闖一闖,請(qǐng)祝福我,也祝福你一路順風(fēng)……
年輕的心比天高,氣沖斗牛;不經(jīng)風(fēng)雨哪里見(jiàn)彩虹,不經(jīng)過(guò)飛翔翅膀哪會(huì)硬?此去可能受傷,甚至?xí)袛喑岬牟粶y(cè),但生命只要擁有,哪怕是一瞬的美麗就遠(yuǎn)勝于平庸的一生。
年輕可以從身心的敲打到靈魂的拷問(wèn),從思想境界的上升的生命的自由飛翔,顯示出獨(dú)特的魅力。經(jīng)歷血淚交加的洗禮,你才會(huì)領(lǐng)略痛苦的真正涵義,年輕的心就在血淋淋的穿刺中逐漸豐滿起來(lái)?;蛟S在猛一剎那,在你舉手投足之間,就會(huì)感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的力量徒然滲透全身。
翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺(tái),生命永遠(yuǎn)年輕美麗。
“你醒來(lái)的時(shí)候,問(wèn)候你好!升起的陽(yáng)光,哼著歌謠;心情像彩虹,繽紛舞蹈,你我的臉上,寫滿微笑……”這熟悉的旋律揭開(kāi)了《開(kāi)學(xué)第一課》的序幕。
坐在電視機(jī)前,看到女航天員王亞平實(shí)現(xiàn)了從小就扎根在心田的飛天的夢(mèng)想,我感受到了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)大力量,也感受到了她的夢(mèng)想和中國(guó)的夢(mèng)想融合在一起的驕傲和自豪;看到章子怡為實(shí)現(xiàn)自己拍電影的夢(mèng)想而不懼困難、不懈的努力,我領(lǐng)悟到了夢(mèng)想就是一種不竭的動(dòng)力,他能激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望,這種力量會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)、不斷前進(jìn)。
其實(shí),每個(gè)人都有自己的`夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是希望將來(lái)能成為一名主持人,在這里,我愿意跟大家分享我的小故事:我是一個(gè)自信的男孩,學(xué)什么就像什么。比如:寫字、游泳、朗誦……其中朗誦更是我的強(qiáng)項(xiàng)。記得前一陣子,我榮幸地被學(xué)校派去參加閩侯縣“我們的節(jié)日 清明節(jié)”演講比賽。輪到我的時(shí)候,我先調(diào)整心態(tài),不斷吸氣、呼氣、吸氣、呼氣……隨著配樂(lè)旋律響起,我覺(jué)得自己仿佛置身于那個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,看見(jiàn)戰(zhàn)士們拋頭顱、灑熱血,不顧一切和敵人蘇死搏斗的壯烈情形,我越讀越傷心,同時(shí)為有這樣為祖國(guó)解放而獻(xiàn)身的先烈而感到自豪。我心潮澎湃,立志要用勤勞和智慧去開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)美好的明天……走下舞臺(tái)的那一瞬間,我很興奮,自信滿滿,可比賽結(jié)果位居第二,我蒙住了,我不懂也不知道問(wèn)題出在哪?我很難過(guò)。媽媽笑著開(kāi)導(dǎo)我:“你的感情動(dòng)作很豐富,但是語(yǔ)音略遜一籌。要知道語(yǔ)音正確是說(shuō)好普通話的基礎(chǔ)只有取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能相得益彰啊!”從那時(shí)起我發(fā)誓一定要練好語(yǔ)音,于是接下來(lái)的日子,我每朗誦一篇文章,幾乎都是從語(yǔ)音開(kāi)始,因?yàn)椋蚁M幸惶?,我的語(yǔ)音和情感能合二為一,我希望有一天,我能獲得一等獎(jiǎng);我更希望將來(lái)有一天,我能成為優(yōu)秀的電視臺(tái)主持人!
夢(mèng)是美好的,但卻需要付出汗水。在我們?nèi)松拿恳粋€(gè)階段。都不要放棄夢(mèng)想。它是你在迷茫的時(shí)候,一盞明亮的燈,為你指明方向;它是你在黑夜里枕邊的一本書,為你開(kāi)啟黎明;它是你每一次想要放棄的時(shí)刻,伸向你的一只手,拉你一把、送你一程,讓你重新獲得動(dòng)力、永不放棄。
我要用最美麗的色彩為自己的夢(mèng)想畫上一雙飛翔的翅膀,在祖國(guó)的藍(lán)天下自由地翱翔!
“我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛呀飛,卻怎么也飛不高……”耳畔響著熟悉的旋律,樸實(shí)的音調(diào)總讓人想起在藍(lán)天中自由翱翔的小鳥(niǎo),驀地,我又想起了那對(duì)翅膀。
那是個(gè)悠閑的下午,我隨心所欲的漫步在街頭,眼睛四處望著,走著走著,我看到了個(gè)精致的籠子,那是個(gè)精致的鳥(niǎo)籠,里面關(guān)著一只同樣精致的鳥(niǎo)兒。
它有著如血的小嘴,油黑發(fā)亮的皮毛,脖上還有一小塊白色的斑點(diǎn),像是點(diǎn)綴一般嵌在了它身上。
雖然一切看起來(lái)都是一片祥和,可鳥(niǎo)兒卻呆呆地立在那兒,兩只小小的眼睛失神的望著前方。
看著小鳥(niǎo)兒一動(dòng)不動(dòng),突然讓我有些心疼,那是雙多么漂亮的翅膀??!它本該自由的在藍(lán)天下飛翔,可如今卻……真令人惋惜。
看著無(wú)法飛翔的鳥(niǎo)兒,又想起了自己。
我不是和鳥(niǎo)兒一樣嗎?道德、法律、義務(wù)、家長(zhǎng)……把我牢牢的束縛,我多么想去飛翔,飛翔在一片藍(lán)天下,可在飛翔之前,我必須遨游,遨游在學(xué)海題庫(kù)之中。
盡管自己明白,一切都是每個(gè)人所必須經(jīng)歷的過(guò)程,可心還是會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的地方,去尋找那片可令我自由飛翔的一片天。
可有一天卻突然發(fā)現(xiàn),一切只不過(guò)是個(gè)奢望。
我想飛
卻沒(méi)有鳥(niǎo)兒的翅膀
我想飛
卻不知飛向何方
鳥(niǎo)兒還在癡癡的望,它是在想原來(lái)的歡樂(lè)時(shí)光?還是在心中嘆息自己如今的命運(yùn)?也許它在牽掛遠(yuǎn)方的親人,或許在期待奇跡發(fā)生。
鳥(niǎo)兒還在癡癡的望,它盯著面前的人來(lái)人往,注視著一個(gè)個(gè)面無(wú)表情的臉,逐漸變得面無(wú)表情。
鳥(niǎo)兒還在癡癡的望,原本明亮的眸失去光彩,它的心早已飛到千里之外的藍(lán)天,這兒,只空留了一副軀殼。
魚(yú)的悲傷是離開(kāi)了水,離開(kāi)了水就失去了一切;人的悲傷是失去了心,沒(méi)了心就沒(méi)了所有;鳥(niǎo)的悲傷是有翅膀卻無(wú)法飛翔,它們失去了生命的活力,丟了一片藍(lán)天。
讓鳥(niǎo)兒自由的飛翔吧,那才是它們的使命;讓鳥(niǎo)兒自由的飛翔吧,只有飛翔它們才會(huì)快樂(lè);讓鳥(niǎo)兒自由的飛翔吧,別讓那雙翅膀成為一個(gè)虛設(shè);讓鳥(niǎo)兒自由飛翔吧,別讓那小小的身軀,沒(méi)了活力;讓鳥(niǎo)兒自由的飛翔吧,別讓渴望飛翔的翅膀慢慢凋零。
“我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛呀飛,卻飛也飛不高……”同樣的曲調(diào),為何讓人····
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