關(guān)于寫人優(yōu)秀作文600字匯總十篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫人優(yōu)秀作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫人優(yōu)秀作文600字 篇1

你知道他是誰么?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來,要是想聽的話,就讓我來告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一：史凱烽。

史凱烽他黑黝黝的臉蛋，一頭平頭，那一雙小小的眼睛，一只高挺的鼻梁，一張紅紅的嘴唇。一看，就知道是一個愛玩耍、上課愛講話的男孩。讓我來講講吧!

在這學(xué)期中，每一節(jié)數(shù)學(xué)課，他總是在課堂上說些無聊的、與課堂無關(guān)的話，不管上課或做作業(yè)也好都是這樣。這老毛病，在他身上多年，至今還未改過。真希望他那一天能改掉這個不好的壞毛病。

語文課上，他啞口無言，就像一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由與歡快。一下課，也就成了一只活靈活現(xiàn)的小鳥，俗話說：死而復(fù)活。

中午，我們大家一進(jìn)教室，回到自己座位上，認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)?？墒穭P烽他呢，一來到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那么急，像是趕去投胎似的。等他完夠了，在回到自己的座位上，可出乎意料，沒有像到的是他回到位子上不是做作業(yè)的，而是和旁邊的同學(xué)玩得。有時，他轉(zhuǎn)過頭，正當(dāng)我在做作業(yè)的時候，來弄弄我。好幾次把我給弄氣起來了。有一次中午，我正在做作業(yè)，從我的耳邊傳來吵聲，使我無法安靜地做作業(yè)。當(dāng)我多次催促他轉(zhuǎn)過去寫作業(yè)可他偏偏不聽。有時還故意說些搞笑的話，來弄我笑，想讓我不做作業(yè)，來和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰和他是同學(xué)或者前后桌，都很倒霉，十分的遭殃。

放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，而他卻天天留在教室里，做中午的作業(yè)，總是做到4點種或5點種，好像老師成了他家庭教師似的。

同學(xué)們，請你們大家千萬不要學(xué)習(xí)我班的史凱烽，因為他這樣會有不好的結(jié)果發(fā)生。

寫人優(yōu)秀作文600字 篇2

小鳥為藍(lán)天歌唱；魚兒為河水歌唱；牛兒為田野歌唱……，這些動人的音符像波濤一樣涌入我的心田，我也想為親愛的媽媽唱首歌?！　?/p>

我的媽媽雖然出生在東北，卻長得很清秀，性格也非常和藹可親呢！在媽媽的眼里，我是一個永遠(yuǎn)也長不大的小孩子。記得前一段時間，很多地方遭遇了罕見的霧霾天氣。隨著空氣質(zhì)量的變化，很多人在這場生態(tài)災(zāi)難中感到身體不適，我也沒能逃過這一劫得了重感冒，感覺渾身上下酸疼無力，清鼻涕直流。這可急壞了視我如“珍寶”的媽媽，她急匆匆地從單位往回趕，到家以后立馬跑到陽臺上拿出了我小時候用過的澡盆，接了滿滿的一盆水讓我泡在里面，水溫溫的暖和極了！媽媽一會兒搓搓我的小腳丫兒，一會兒擦擦我的后背，而我只管懶洋洋地躺在澡盆里享受著這份溫暖。只要水溫降低一丁點兒，媽媽就立刻換上熱水，一盆接一盆。在寒冷的天氣里，只見媽媽的額頭上滲出了一滴滴汗珠，而我身上的汗珠卻在瞬間溶化在了溫暖的水里，后背像泥鰍一樣又光滑又舒服，毛孔也都舒展開了，不舒服的感覺也隨著媽媽的汗水慢慢地消失了。　　

泡完澡以后，和媽媽躺在溫暖的被窩兒里聊起了天。偶然間發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角處長出了幾根白發(fā)，用手輕輕的撥開媽媽的頭發(fā)，我的心仿佛揪了起來，沒想到媽媽這么年經(jīng)，白頭發(fā)竟然如此之多。我讓媽媽輕輕地躺在了我的腿上，為媽媽拔下一根根白發(fā)。這兒一根，那兒一根，這一根根白發(fā)無一根不濃縮著媽媽的愛，無一根不蘊(yùn)涵著母愛的偉大?！　?/p>

媽媽對我的愛，就像那一根根白發(fā)數(shù)也數(shù)不清??！頓時，我的眼眶里充滿了感激的淚水，不由得在心里輕輕地哼起了那首母愛的頌歌《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

寫人優(yōu)秀作文600字 篇3

“呼，呼”，猛烈的寒風(fēng)像老虎狂叫般怒吼著，天空中飄著一片片白色的雪花。

此時，正是冰天雪地的冬天。這個季節(jié)里，有中國人最隆重的'節(jié)日――春節(jié)，人們都穿著厚厚的棉衣，躲在溫室里不想出門。我和媽媽正急急忙忙地往家里跑。突然，我看見了一位與我們同行的送外賣的青年，他長得高高的，臉上有一顆黑痣，還有一對小小的眼睛。他挺直了背，站立在風(fēng)雪之中，顯得有幾分威武。我看著這位青年，心里暗暗琢磨，這位哥哥難道不冷嗎？他為什么不回家過年呢？

只見這位青年環(huán)顧了一下四周，最終將目光鎖定在了我和媽媽的身上。他一個箭步走來，用和藹的聲音問道：“請問你們知道三棟在哪里嗎？”我看著他，連忙答道：“你跟我來吧！”他跟隨在我和媽媽后面，我不覺放慢腳步，想和這位青年聊聊天。

當(dāng)我正要問話時，他的手機(jī)鈴?fù)蝗豁懥耍疫B忙縮回了嘴邊的話。只見青年眉頭一皺，迅速地掏出手機(jī)。過了一會兒，他打完了電話，我急忙詢問：“哥哥，這么惡劣的天氣，你難道不冷嗎？”“冷，當(dāng)然冷了?！鼻嗄暌琅f和藹地答道。“那你怎么還在這送外賣呢？”我接著問，“你應(yīng)該回家過年呀！”這位青年微微一愣，不緊不慢地說：“正因為春節(jié)，我可以多賺點錢。”突然一陣狗叫聲由遠(yuǎn)及近，越來越大，我定睛一看，一條大狼狗向我狂奔而來，我急忙躲到媽媽身后。等到大狼狗走遠(yuǎn)，我回到青年身邊，又忍不住問道：“哥哥，你為什么這么著急賺錢呢？”青年長嘆一聲：“哎，我母親常年臥病在床，我只不過想多賺點錢給母親治病。”

我聽了這話，心想：他真是個孝子，為了給母親治病，這么冷的天氣，他還在外面掙錢，真不容易！不知不覺，我們就到了三棟樓下，我們和青年就此告別。

雪下得更大了，雪花給青年披上了一層白外套，看著青年堅定的背影，我心里對他又增了幾分敬佩……

寫人優(yōu)秀作文600字 篇4

在我們班，有三個幽默的“武林高手”——語文老師、數(shù)學(xué)老師和英語老師。

語文老師——一陽指

我們的語文老師有個獨門絕技——一陽指！嘿，大家一定會吃驚，這是傳說中的招數(shù)，她怎么會？怎么，不信？且聽我慢慢道來。

有一次上語文課，鈴聲已經(jīng)響了，可是語文老師還是遲遲不肯露面。于是全班同學(xué)就鬧翻了天，教室里亂哄哄的一片，簡直要把天花板給掀個底朝天。這時，一道人影忽然閃進(jìn)我們的視野，只見老師一個神速就站在講臺上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你們有完沒完啊！”這一拍威力還真大，差點把桌子給拍塌了。登時，全班被嚇得啞口無言。

數(shù)學(xué)老師——彈指神通

說到我們的數(shù)學(xué)老師，那更絕了，會使傳說中的“彈指神通。”

一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正講得興高采烈，突然看見下面侯瑞沒在聽課，正和同桌聊得火

熱，便順手抄起講臺上的一支粉筆，輕輕朝他的頭上一彈?！鞍?！”不遠(yuǎn)處頓時傳來一聲慘叫，同桌也被嚇得目瞪口呆。

英語老師——閃電鞭

說了那么多，我們的英語老師也有壓箱底的絕技。有一次英語課，老師只出去接了一個電 ……此處隱藏1253個字……為世人所欣賞，但他不放棄，繼續(xù)追求著他那心中的真善美，吟唱出“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的心聲，他那高風(fēng)亮節(jié)使他肯定自身的價值，并沒有因環(huán)境而改變。

堅守品質(zhì)，是為抑制社會的弊端。一旦有舒適的生活，人便會貪圖安逸，甚至忘本，隨之而來的便是一系列的問題。但是，只要有一處人格的發(fā)光點，那么就仍有希望。唐太宗初期勵精圖治，但后來由于國強(qiáng)民富，他便開始大興土木建宮闕，這些都被魏征看在眼里，他始終堅守著艱苦奮斗的品質(zhì)，多次勸戒太宗，后來唐太宗自感慚愧，及時糾正錯誤。

堅守品質(zhì)，是為擁有更多的品質(zhì)。品質(zhì)之間是有聯(lián)系的，當(dāng)你擁有一種品質(zhì)時，你也會擁有另一種或幾種品質(zhì)。醫(yī)生竭盡全力地救死扶傷，從而領(lǐng)悟到生命的寶貴;教師嘔心瀝血地教書育人，從而體會到人才的重要;畫家如癡如醉地繪畫寫生，從而領(lǐng)略到美的價值——種種這些都是他們恪盡職守，堅守品質(zhì)的結(jié)晶。

品質(zhì)如同一株脆弱的幼芽，終有一天會長成參天大樹，但這需要你的精心栽培。因時而異，不堪一擊等都不是真正的品質(zhì);追求高物質(zhì)的生活，附庸風(fēng)雅是虛偽的品質(zhì)。品質(zhì)的修煉其實就是簡單的修身養(yǎng)性，陶冶情操——

“不以物喜，不以己悲”，我們要堅定不移地守護(hù)品質(zhì)，使其如梅花般在大雪中屹立不倒，綻放花朵;如駿馬般在草地上奔馳不止，展現(xiàn)雄姿;如星星般在夜幕中閃亮不滅，締造光輝!

寫人優(yōu)秀作文600字 篇8

我家對面有個修車鋪，修車的是一個老人，皮膚黝黑，臉上如樹皮般的皺紋總是擰在一起，大家都叫他三爺。

三爺?shù)男捃嚰夹g(shù)是一流的，態(tài)度又好，修車費(fèi)也不貴。相處時間長了，大人小孩都覺得離不開這個修車的三爺了。

記得有一次，中午上學(xué)時，我的自行車不知為何踩不動了，便推去給三爺修。

我急得火燒火燎的，可三爺一點也不急。他不緊不慢地點燃一根煙咬在嘴中吸著，雙眼微瞇著，一手扶著車坐墊，一手漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)著腳踏。吐出的煙圈慢慢飄漾著，繚繞著，真是急死我啦!我不由大叫一聲：“三爺，您快點啊!”

他沖我慈祥一笑，居然說：“孩子，不著急!”

我跳到他面前，說：“不著急?我上學(xué)會遲到的!”

“你不是兩點才上課嗎?現(xiàn)在才一點半，還早著呢。你有時一點五十才往學(xué)校騎去呢!”

我不由笑了，這個三爺，居然記得我的上學(xué)時間。

他猛地吸了一口煙，就把香煙扔了。把我的自行車翻過來架在一個木墩上，又熟練地取出工具，蹲下身，埋頭干活。

他雖然已經(jīng)年過古稀，雙手卻靈活得很，那些工具在他的手上似乎格外聽話，不一會，車子便修好了。

我騎上去一試，比原先更好騎了。

我騎上車，把車鈴按得叮鈴鈴亂響，歡快地上學(xué)去了。而三爺則慈祥地看著我，又點燃了一根煙。

三爺是一個很能聊的人，他時常搬著一個小凳，坐在修車棚下，這時，總是會有人跑過來跟他嘮嗑，有時一聊便是兩三個小時。當(dāng)沒人和他聊天時，他就靜靜地坐著，望著路邊的一棵不知名的樹，仔細(xì)地觀察樹的葉子，聽著樹的聲音，因此，幼年的我總是以為他能和樹說話。

我上了初中，住校了，很少回家。在一次與奶奶的通話中得知，三爺?shù)钠拮幼呗窌r一不留神，頭摔到了石頭上，便閉了眼。這事對三爺?shù)拇驌艉艽?，三爺差不多有半年都沒有出來修車。

后來，三爺又出來修車了。

有一次我回家，看見三爺坐在樹下，凝望著那棵樹，眼角不知怎么溢出了淚來。

寫人優(yōu)秀作文600字 篇9

我相信大家身邊都有一個開心果吧！現(xiàn)在我向大家介紹我的開心果。他的嘴巴不大不小，一雙水靈靈的眼睛，眼皮上方上長著一顆“美人痣”。頭發(fā)黑黑短短的一根根豎起，看著很精神，他就是我班的開心果—劉興。他給了我們很多的的笑聲。就從里面選三件事情來說吧。

做操。

我校的大課間活動很熱鬧。我們每天上午第二節(jié)下課都會下樓去做操。我校的課間操內(nèi)容可豐富了：《兔子舞》，《小蘋果舞》，廣播體操……。兔子舞開始了，剛開始跳第二節(jié)，你看他：兩只胳膊一伸一合，一只腳站地不動，另一只腳直愣愣的踢了出去。真像一個機(jī)器人!看著看著，旁邊的同學(xué)都哈哈大笑起來，我也忍不住笑彎了腰，再回頭看看，他似乎一點也沒有察覺到，還是依然做著自己呆板僵硬的兔子

玩古詩

下午第一節(jié)下課，老師剛走，他便看看前，看看后，也許是覺得沒什么好玩的，無聊吧，就搖頭晃腦的背起了古詩：朝辭白帝彩云間，千里劃船手太懶......他那一本正經(jīng)的樣子，荒唐可笑的詩句，逗得周圍的同學(xué)捧腹大笑，一個個都笑得前俯后仰，東倒西歪，頓時教室里一片笑聲的‘海洋’。

滑“旱冰”

我們學(xué)校的教學(xué)樓是新建的，走廊鋪著水磨石，光滑極了，就像滑旱冰的溜冰場。同學(xué)們常常在走廊中滑著玩，稱之謂滑“旱冰”。有一節(jié)下課，他看見有幾個同學(xué)在走廊中快跑，然后突然停住，雙臂伸展，身體的慣性使雙腳向前滑行，像一只天鵝在湖面上滑翔，好快樂！也許是他覺得稀奇吧，也去玩了。你看，他在走廊上快跑幾步，學(xué)著人家的樣子，突然停住，猛的一滑，誰知身體沒有滑出，雙腳卻絞在一起，一下子摔在了地上，來了個“大馬爬”，狼狽極了！這下可把旁邊的男女生樂壞了，他們一個個笑得合不住口，我一邊過去扶起他，一邊問他:“天鵝不好學(xué)吧？”他拍拍身上的灰塵，傻呵呵的笑了。

這就是我班的開心果， 一個好動幽默的男生。

寫人優(yōu)秀作文600字 篇10

就在那一次，我看清了他臉上鐫刻著的那道道皺紋；就在那一次，我看見了他頭上瘋長著的那根根的白發(fā)?？梢?，他——只是位剛過四旬的中年父親，卻已被皺紋白發(fā)遮蓋了他原本應(yīng)有的俊朗！

他是家中唯一的男人，所以，責(zé)無旁貸擔(dān)起了家中所有的責(zé)任。

小時侯的印象中，他總是早出晚歸的。偶爾也有幾天在家休息的日子，那幾天，對我而言，就是最開心的。

每逢這樣的日子，我總是起得特別早。一起床，我就嚷嚷著要爸爸陪我玩。那時，幼小的我，又怎知他的辛苦他的勞累，又怎知他多么需要休息需要安靜?；蛟S，別的父母看見孩子這么嚷嚷，會斥責(zé)，會打罵。但是，他不會。被我吵醒后，他揉揉雙眼，然后慈愛地看看我，伸出粗糙的手輕輕地拍拍我的頭，嘴角微微向上揚(yáng)起，說：“乖，爸爸這就起來?！本瓦@樣，他包容著我的每一次任性。

等我上學(xué)后，他的責(zé)任更重了，每次下班回來，他都不忘詢問我的學(xué)習(xí)，檢查我的作業(yè)。記得有一次，我考試不及格，老師要我回家給父母簽字。這可是我第一次考試不及格。我心想：這次死定了?；氐郊遥业椭^，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷遞到他面前，等待著暴風(fēng)雨的來臨?？烧l知，沒有想象中的暴風(fēng)陬雨，沒有想象中的怒發(fā)沖冠。笑瞇瞇地，他拍著我的頭，說：“不錯嘛，知道給自己留更大的進(jìn)步空間啊，是不是想讓我看見你下次巨大的進(jìn)步呀！哈哈……我的女兒，我的寶貝，給老爸出怪招??！”聽著他的笑聲，聽著他的話語，我有些不可思議，有些愧疚不安，有些不知所措。但很快，我在心底暗暗發(fā)誓：不出怪招，不辜父望，不留愧疚！

最近，我又發(fā)現(xiàn)他臉上更多了幾道皺紋，頭上多了幾縷白發(fā)。為了這個家，為了他的寶貝女兒，他在努力。放心吧，爸爸，我也會繼續(xù)努力的！