溫度話題作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的溫度話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有開水沸騰時的溫度，有朋友關(guān)心時的溫度，有父母擔(dān)心時的溫度，還有老師批評你的溫度……各種各樣的溫度，所以，今天來寫四季時的溫度。

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，許多植物都破土而出，動物都在尋找食物，在春天，無疑是生機(jī)勃勃的一個季節(jié)，像那花兒，仿佛是一位美麗的小公主，在翩翩起舞，像那小草，仿佛是一位堅(jiān)強(qiáng)的少年，守護(hù)著、陪伴著小公主，像那狼群在蘇醒前的饑腸轆轆，在蘇醒后為搶奪食物，為獵殺食物顯得兇猛可怕，在那!一片空地上，已經(jīng)有很多想要享受春雨而奮斗的小草們，只露出一點(diǎn)點(diǎn)的尖兒，等待著、等待著春雨的來臨。

夏天是太陽當(dāng)空照的季節(jié)，在田地里，辛辛苦苦的耕種，一滴滴的汗水，揮灑在田地里，鋤頭一下下，打在堅(jiān)硬的泥土里，在城市里，一個個小孩子，在炎熱的夏季，一點(diǎn)也不想出去，在家里開著低溫的空調(diào)，風(fēng)呼呼的，迎面吹來，在嘴里咬一根冰棍，別說有多愜意了，大人們在路上，在公司，在學(xué)校，等等一個個在奮斗，只為有一個好的將來，汗水像雨滴似的落下來，卻還在奔跑，綠油油的的大樹，是給每個老爺爺老奶奶的遮陽傘，是給每個在奔跑的人一絲絲溫暖。

秋天，是瓜果蔬菜豐收的季節(jié)，是每個農(nóng)民伯伯歡樂笑容的季節(jié)，一個個誘人的蘋果，緊緊的握在農(nóng)民伯伯的手中，像珍寶似的，舍不得吃，也舍不得浪費(fèi)，在那楓葉飄落，滿地的紅色，仿佛自己走在夢境中，一個小精靈歡快地跑來跑去，在紅色的背景里顯得美好，在那樹葉凋落，在太陽光照射下，枯黃的樹葉被風(fēng)散落在大街上，一踩!清脆的聲音直沖你的耳膜，讓你忍不住再踩一腳。在秋天奏起一首樂曲。

冬天，是一個潔白的季節(jié)，遍地都是雪白色，顯得沉穩(wěn)又安靜。在枯枝上的雪，碰一碰，全落在身上，超級涼爽。在屋檐上的雪，掃一掃，落在地上，搭起一個雪人。在孩子們中的游戲，又是打雪仗，捧起一把雪，捏緊實(shí)來，再用力一甩，一些小朋友的身上，紛紛都掛了彩，玩的不亦樂乎……

在四季的溫度，是多么令人難忘啊!

記憶中的溫度，在回憶中漸漸升溫，透過歲月，那依稀可辨的，是你掌心的那點(diǎn)溫度。

小的時候，家住的離學(xué)校并不算遠(yuǎn)。只要走過擺滿零落攤點(diǎn)的市場，穿過一條車水馬龍的大道，再順著一排矗立的樓房直行就到了。

但是，即使只是這短短十幾分鐘的路程，愛子心切的你仍對我放不下心。于是你便自覺擔(dān)負(fù)起接送我上下學(xué)的“重任”。

每一個上學(xué)的清晨，天還蒙著淡淡的濕氣，將城市萬物籠罩其間，清晰中又夾雜著幾分朦朧。而這時你就待我穿戴整齊，吃完早餐，便拉起我小小的手，將我送去學(xué)校。

你的手厚實(shí)寬大，但也黝黑粗糙，而我的手卻細(xì)小白嫩。你將我的手緊緊握著，似乎擔(dān)心我一不留神就不見了，以至于我的手上都有了一圈紅印。

而你的手中掌心的溫度也溫暖著我，焐熱的不僅僅是我的手，更是我那幼小稚嫩的心靈。我不知道為什么這樣的一只手會有這點(diǎn)如此令人心動的溫度，只感受一下，也不難體會到你那含蓄的父愛。

就這樣，我們父子兩人便穿行在城市的大小街道之間，四周是清晨城市道路上的洶涌人群，以及絡(luò)繹不絕的來往車輛，它們巨大的噪音讓我不安和慌亂，在這時，你掌心的那一點(diǎn)溫度就是我最大的依靠，以及由此而帶給我的安全感。被這點(diǎn)溫度包圍著的我也知道，即使身前有千軍萬馬，但只要有你一夫當(dāng)關(guān)，那便萬夫莫開。

也是這樣，有了這點(diǎn)溫度，短短的一段路程也充滿愛的溫度，變得豐富多彩。每當(dāng)分別的時候，我也格外貪婪這大手上的溫度，而接下來的一天也會充滿希望，因?yàn)槲抑溃慨?dāng)夕陽西下，仍會有一只帶著那點(diǎn)讓我心動的溫度的大手，又牽起我的小手，陪我走向回家的路。

我就只想這樣牽著你的手，感受你掌心的愛的溫度，和你走這一條路。有你，和你掌心的溫度，前路哪怕風(fēng)吹雨打，也不再是遙不可及的神話。

嚴(yán)冬里的積雪因?yàn)橛嘘柟獾臏囟?，才得以化成積水流進(jìn)小溪；春風(fēng)里的花兒因?yàn)橛写蟮氐臏囟?，才得以綻放出美麗的花朵；成長中的我們因?yàn)樗说臏囟?，才得以茁壯成長成長。

愛的溫度

夜半，窗外的鳥叫棲止，但我不知疲憊的身體卻依然在知識的海洋里遨游，頭上的燈光和月光揉和在一起，給人一種寧和的感受。門被輕輕的推開了，還未來得及抬頭，心已被沁人心脾的茶香所迷倒。媽媽微笑地走進(jìn)來，將茶杯輕輕地放在了桌上，沒有太多叮囑，只讓我早點(diǎn)休息?？粗懈≡谒娴牟枞~還在不停地旋轉(zhuǎn)，似乎心中的憂愁和疲倦也隨之消散。輕輕地品了一小口茶，頓時茶香布滿了心房，也溢滿整個房間……愛的溫度也悄然融在了這杯茶中。

友誼的溫度

友誼如同夏日中的小溪，滋潤著你的心靈。友誼沒有愛情那么熱烈，但它卻填充著你孤獨(dú)的心房。早晨起來，發(fā)現(xiàn)她早已將寢室打掃得干干凈凈，這便是友誼；生病請假時，課本上一行行帶著清秀字跡的筆記也是她幫你做的；考試前，一顆帶著祝福的糖悄悄地放在筆袋中的依然是她。友誼的溫度沒有火那么熱烈，但它卻如同涓涓不息的小溪滋潤著你的心靈。

師恩的溫度

師恩的溫度如同黑夜中的燈，引領(lǐng)著你前行。師恩沒有父母的愛那么婉轉(zhuǎn)，沒有友誼那么細(xì)膩，但它有它自己的特點(diǎn)。一天午飯前，數(shù)學(xué)老師叫我到辦公室，看著一臉嚴(yán)肅的他，我知道大事不妙，但他卻說：“這次考試有進(jìn)步，再接再厲，來吧！我把錯題講給你聽?！庇谑撬銓㈠e誤的推論和證明仔細(xì)講給我聽了。我聽得很認(rèn)真，并從中感受到了師恩的溫暖。卻不知何時那師恩的溫度隱藏在了推論和證明中。

在生活中，我們能感受到各種溫度、寬容、熱心、無私等等，是它們的存在才使我們的生活變得更加溫暖和諧。

我們也應(yīng)該好好地呵護(hù)、珍惜這每一份溫度，細(xì)細(xì)地品味他。

溫暖的陽光融化冰封的大地，造就春的生機(jī)，然而這是一個易被凍結(jié)的時代，忙碌的工作銳減了奮斗的熱情，殘酷的現(xiàn)實(shí)凍結(jié)了夢想的火焰，冷漠的面容驅(qū)散了愛的火熱……那一絲余溫可仍未消逝。

讓理想的溫度永恒。

現(xiàn)實(shí)的殘酷無數(shù)次打擊著這位追夢者——馬丁·路德·金。為追尋黑人的利益與平等，他在面臨著冷嘲與欺壓中進(jìn)行著一次又一次熱情洋溢的演講。白人冷漠的面容并未使他追求黑人平等的夢想有絲毫動搖，保持著對理想的奮斗永不停歇，終于理想的光芒照耀了黑人。

倘若在無數(shù)的挫折中馬丁放棄了他的理想，降低了對理想的溫度，又怎么會有黑人權(quán)利平等這偉大夢想的實(shí)現(xiàn)？

讓正義的溫度永恒。

是誰拋棄了受傷躺在雨地上的小悅悅？是誰見老人摔倒后不愿攙起？是那些失去良知的人們，是那些正義感被 ……此處隱藏5059個字……到了常溫。

在進(jìn)入九年級以后，感覺時間如一把箭飛速離去，轉(zhuǎn)眼之間，我已坐在了元月調(diào)考的考場上了，雖然十分寒冷，但當(dāng)我想起不久以前，老師親切地問我：“現(xiàn)在這幾天溫度下降得十分厲害，你冷不冷啊？要多穿一些，免得弄感冒了，耽誤了學(xué)習(xí)。”我的心靈一下子充實(shí)起來，溫暖起來，感覺一點(diǎn)兒也不冷了，我拿起手足的筆，書寫下老師的愛的溫度。

同學(xué)的相互幫助讓我心靈的溫度急速上升。

在學(xué)習(xí)中，在生活中，有許多的人曾幫助過，曾讓你從人生的低谷中走向輝煌……在一次考試后，我因沒有考好而跌入人生低價，一直在內(nèi)心責(zé)備自己，不愿與他人溝通交流。直到有一天，我的同學(xué)，她走上前來主動跟我交流，鼓勵我，讓我不要灰心喪氣，讓我打起精神，振作起來，在下一次考試中崛起……此后，我每每遇到困難時，都會謹(jǐn)記教導(dǎo)，然而當(dāng)她遇到困難時，我也會盡我最大的所能去幫助她。同學(xué)之間的相互幫助能夠促進(jìn)同學(xué)關(guān)系的發(fā)展，能使我們感受到對方的熱情，能使……

父母的諄諄教導(dǎo)讓我心靈的溫度只增不減，持續(xù)上升。

九年級進(jìn)入了寄宿學(xué)校后，心中感覺有點(diǎn)不適應(yīng)，因?yàn)橐郧霸诩視r，父母總是嘮嘮叨叨地說要穿暖、吃飽、努力學(xué)習(xí)……現(xiàn)在雖然聽不見父母的諄諄教導(dǎo)了，但對于父母說的那些話，我一直銘記在心中，那些都是父母對我的關(guān)愛，這些愛充實(shí)了我的生活，我的心靈，讓我的心靈的溫度只增不減。

“溫度“這個詞，可以讓我們從中品味出許多道理，雖然四周的溫度十分低，但人與人之間心靈的溫度是不會隨環(huán)境的溫度而變化的。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，去認(rèn)真地感受他人心靈的溫度吧！

每個人心里都有桿秤，可以稱出這社會的公平重量;每個人心里都有面明鏡，可以照出人們的真善美丑;每個人心里都有把尺度，可以度量出這世間的人情冷暖。

再平凡的生活中，也有一種暖人心窩的力量，這種力量就源于人心靈的溫度。

從前有個盲人夜間提著一盞燈籠在街巷中行走，路人很奇怪，便問他。他說：“我提著著燈籠，既避免別人撞到我，也照亮了別人的路啊?！边@話聽來，總是暖暖的，是冰冷的黑夜中的一把火。

為你提燈，照亮你的路，希望你一路平安，微不足道的事，卻體現(xiàn)了無私的愛。

感動中國，感動你我。每年我們都將評選出感動中華大地的人物?！拔m”不留名而捐錢的善意，由一個人的行為擴(kuò)大至一個群體，力量雖小，但終將匯聚成愛的海洋。汶川大地震中，有張開雙臂，保護(hù)孩子的譚千秋老師;有年輕的80后，90后的武警哥哥帶來的綠色的希望;還有可愛的八歲小朋友沖進(jìn)教室救同學(xué)的勇敢身影。偏遠(yuǎn)山區(qū)，有幾十年如一日教書育人的教師，有只身來往大山間傳遞家書的郵政人員……太多的感人事跡，來自于我們溫暖的心。

每一年，我們都承載著感動，每一天，我們都在充滿了敬意對那些平凡生活中恪盡職守的人。

春節(jié)期間，我們在民間體會暖意。除夕夜，每個大型十字路口都有交警在寒風(fēng)中為合家團(tuán)圓的家庭帶去安全的保障;初一天，甘肅蘭州陳阿姨一天內(nèi)走四個家庭照顧孤苦老人，給他們包餃子，熱湯圓。每一天，我們都能感受到平凡的偉大，生活的溫暖。

我中華民族自古以“仁”作為做人的一境界。仁愛，是“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的博大胸襟。每一個平凡的人都能心存善意，互相溫暖，則我們的社會將真正體現(xiàn)出和諧。

人心可大可小，可冷可暖。但我希望這世間能有更多暖意，更多心懷天下蒼生的仁人。有心靈的大愛，有心靈的溫暖，大愛無疆，溫暖眾生。

心靈的溫度，是秤，稱出社會的公平;是鏡，照出人性的真美，是尺，量出人間的真情。

“喂，你知道今天溫度多少嗎？”“今天好冷??！”這樣的一些話我們經(jīng)常聽見，習(xí)以為常，說的都是溫度，天氣預(yù)報(bào)每天都說溫度。人們對溫度的感知非常敏銳，卻也時常忽略了它的存在。溫度無處不在，但又難以用肉眼看見。讓我們一起用心去觸摸心靈的溫度，感知生活的美好吧！

友情的溫度是25℃，就像陽春三月的氣候一般怡人。有人說“君子之交淡如水”，這話我是深信不疑的。我的好友和我很少碰面交談，但每次相見都有說不完的話。即使很長時間沒有見面，我們也不會生疏，友情的溫度絲毫未減。曾經(jīng)我因一些事對老師產(chǎn)生了芥蒂，和她傾訴了我的苦惱后，好友便安慰我，幫我解開了心結(jié)，消除了我對老師的不滿。我因此對她心存感激，的確，友情就是在人生路途相遇的兩個志趣相投的人相互幫助相互鼓勵的過程中產(chǎn)生的。友情的溫度讓我如沐春風(fēng)，生命如此美好。，

親情的溫度是36℃，就和人的體溫一樣，是必不可少又難以覺察的。父母賜予我們生命，把我們撫養(yǎng)成人，不管是物質(zhì)上還是精神上都為我們作出了巨大的奉獻(xiàn)，而正處在青少年時期的我們，很叛逆，往往把父母的一片好心當(dāng)成了驢肝。漸漸地，我們長大了，成熟了，也明白了父母的苦心。想起了他們曾經(jīng)教我們走路時耐心的情景；想起了他們因我叛逆不懂事而默默掩面流淚的情景；想起了他們看到我拿著優(yōu)秀成績回去見面時高興欣慰的情景。學(xué)會珍惜身邊親情，盡管它的溫度不高，但是是我們最需要的。

愛心的溫度是35℃，是盛夏驕陽照耀的感覺，讓我們充實(shí)心靈，提升精神境界。還記得玉樹地震的時候，學(xué)校組織募捐，我看見那些和我同齡的孩子失去了親人，失去了家園的無助表情，感同身受。我立即把我存的零花錢都捐了出來，當(dāng)我把錢放進(jìn)募捐箱的剎那，我感到好滿足，我也能盡一份力，盡管愛心很微薄，但我的心靈更充實(shí)了，我感受到愛心帶給我的溫度，那么溫和。

感受心靈的溫度，生命的溫度，感知生命的美好，從此，走向人生的豐盈圓滿。

生活中，常常人們不經(jīng)意的一句話、一個舉動，已影響到身邊的人?？赡苁谴驍_、傷害，也可能是溫馨、體貼。零零散散的漢字，輕輕的，就組成了平凡、簡單卻帶著溫度的字語?！爸x謝！”一個感恩的表示，最好的表達(dá)出對別人的幫助的肯定，透露出心底的認(rèn)同。很久以前曾看過一位作者的回憶錄，因?yàn)榈顾龅囊痪洹爸x謝”，就打動了在那個偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)里從沒聽過這句話的女孩們，使他們頓時升起一種敬仰的心。從那時起，我也開始學(xué)著這個詞語。我想這是一個蘊(yùn)涵著36℃的詞，恰好的溫度，溫暖著心靈。“不行！”———干脆的一句拒絕，否定了一切，回絕了一切。這許是一種打擊，又或是一種好心的幫助。這句話讓我想起媽媽，她是一個節(jié)儉的人，對小時候的我要求甚是嚴(yán)格。

還記得每當(dāng)我想買玩具、買零食的時候，她總是會說“不行！”，堅(jiān)決的語氣容不得我撒嬌。多次的沮喪也讓我養(yǎng)成了不亂買東西的習(xí)慣。我想這是一個散發(fā)著9℃的詞，冷冷的否定?！澳愫?！”簡短的兩個字，是尊重。帶著微笑的這句話，一下子就拉近了人與人之間的距離。一個貧民窟的孩子，從小飽受勞苦、屈辱，他漸漸感受不到生活的光彩。偶然間，陌生人的一句“你好！”，讓他感受到了自己的存在，找回了理智，找回了自尊，并燃起奮斗的火焰。

我想這是一個飄蕩著28℃的詞，在人與人之間穿梭?！@些帶著溫度的詞匯，感染著他人，在偶然間觸動他們心底的固執(zhí)。微小的行動，或許都會造成難以預(yù)料的影響。就如這短短的話語，都有可能在別人心上抹上一筆濃重的色彩。