
有關(guān)初中敘事作文匯編10篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的初中敘事作文10篇,希望對大家有所幫助。
初中敘事作文 篇1我靠在列車的車窗上,看暖暖的陽光打在白色的窗簾上,窗外群山仿佛黛洗。一條小溪在山間歡笑著,被陽光映出一片粼粼的波光,就像是專程來送別的一樣。
我是在這明凈的溪邊長大的孩子。
春天,溪的兩岸繁花似錦,是一年中難得的好景致。奶奶總會抱著我在溪邊散步,時不時指著一叢叢明艷的花朵教我它們的名字:“這是桃花,這是迎春花,它是春天開的第一種花,這是杏花......"可我卻無心跟著奶奶學習它們的名字。小溪的水澄澈透明,倒映出整個天空的影子,魚兒肆意地在初春的溪里,仿佛穿梭在天際。我的目光也隨著魚兒的身影游向遠處嬉戲的兒童、洗衣的大嬸,又轉(zhuǎn)向路過同我們打招呼的人身上,再轉(zhuǎn)回奶奶笑容洋溢的臉上。
溪水撞擊在岸邊的石頭上,清脆的聲音隱隱透過車窗,像是在唱一支送別的歌。
小溪的夏天,溪水豐盈,連水浪拍在岸上的聲音也格外動聽。奶奶在晚上也總會抱著哭鬧不休不肯睡覺的我,來溪邊看星星,嘴里哼著不知名的曲調(diào)。黑色的天幕下,繁星點點,銀白色的星星閃閃爍爍,距我仿佛格外的遠。村子籠罩在一片寧靜之中,只有星星點點的光。我總是這樣不知不覺熟睡在奶奶的懷里,夢里都是悠遠的溪流聲和奶奶的歌謠。
小溪在山間唱著歌,泛起潔白的浪花。
秋天,是一個魚蟹肥美的季節(jié),也是我們這一群孩子的季節(jié)。整個白天小溪里都回蕩著我們的聲音。我們一邊嬉笑一邊忙著捉魚,在一起比試誰捉得多、誰捉的大,翻開石頭就有十幾只螃蟹四散而逃是常有的事。而太陽總是在歡笑聲中不知不覺西斜。有家長來催促孩子回家了,伴隨每一聲呼喚的是一個同伴一臉遺憾地說再見,然后脫離我們捉魚的隊伍。奶奶也會,在河灘上喊我的名字,先是叫我的小名,喚上幾遍還不見我,便開始叫我的大名——奶奶要生氣了!我不敢再磨蹭,連忙把小魚簍甩到背上,說聲再見,就趕緊去找奶奶。奶奶一見我就要來揪我耳朵,我忙叫嚷著餓了要吃飯,奶奶一臉無奈一臉疼愛地牽起我往家走去……
就這樣,小溪伴我走過了春夏秋冬,伴我渡過了五彩斑斕的童年。就這樣,在小溪的滋養(yǎng)下,在小溪的懷抱中,我慢慢地長大。
列車豪無留念地駛向前方,而小溪也在一處山腳拐彎之后距我越來越遠了。我揮了揮手,對那片粼粼波光輕輕說了聲“再見”。我知道,不管我去向何方,小溪都會在記憶里奔流不息,奮力向前,唱著祝福的歌。
初中敘事作文 篇2生活多姿多彩,樂趣也無窮無盡。只要是熱愛生活的人,總是能發(fā)現(xiàn)其中樂趣。而我的樂趣則是打羽毛球,雖然我不是十分在行,但是我還是把它當成生活中的一種樂趣,只要能贏,我就高興。
什么東西都不是生來就會的,就算是再聰明的人不學習也不行。羽毛球也是這樣。第一次學時,感覺還挺神奇,漸漸的,就覺得枯燥了起來,總是撿球,不是發(fā)不起來,就是打了一下兩下就掉在地上,有些不想學了。后來,看爸爸很輕松的打起了羽毛球,我的興致又一次提了起來,畢竟,不付出怎么能得到回報?這樣堅持下來,終于學會了這個運動。
不過,我學是學會了,但是長時間不打,只會忘得一干二凈,又恢復到原來不會打的狀態(tài)。所以我常常去打羽毛球,
打的多了,就發(fā)現(xiàn)了一些贏別人的技巧:先假裝要發(fā)球,等對手后退時飛快向前跑,然后發(fā)一個近球,打?qū)κ忠粋€措手不及,很容易得分??恐记?,打贏的次數(shù)多了,自然也就喜愛上這個運動。
打羽毛球的時候,要提起十二分的心,注意對手每一個進攻。這時,就會全身心投入其中,忘記所有的煩惱和憂愁,但時間長了,就會感覺十分疲勞,所以,我總是打一會就休息一會,等熱汗散去了后再打,如此循環(huán),打了幾場后,感覺好像全身毛孔都在大口呼吸,渾身舒坦極了。
有時候遇見比較厲害的對手,我就會一直和他打下去,寧可腰酸腿疼,熱汗直流,直到他把我打敗或我把他打敗后,彼此都筋疲力盡,才肯罷休,這不僅是精神上的愉悅,也是對自己毅力的一種磨煉。
當然,也有傷心的時候。有一次和別人打羽毛球,連輸了好幾場,心情已經(jīng)十分沮喪,沒想到在回家的路上還扭傷了腳,疼得我直掉眼淚,貼上膏藥的幾天里,心情十分糟糕,又后悔、又生氣。
有喜有憂、有笑有淚,既需堅持、又要掌握技巧,既能調(diào)節(jié)身心,又對人的意志是一種磨煉,這就是打羽毛球的樂趣。
初中敘事作文 篇3成長如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時還帶有一絲苦澀,更多的是細細品味后的甜蜜;成長好似一缸成年老酒,需要時間的醞釀,越久越濃,百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的`淡淡甜蜜,美酒中難忘的滋味。
當我呱呱落地,就是家人莫大的快樂,因為我是在天使的守護下,希望的包裹中,幸福地降臨到這個世界上的。而后的生活更多的是浸沒在母愛的滋潤中,一點一滴地成長。
等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時候,便頑皮的離開媽媽的懷抱,走到毫無遮攔的天空下,尋找起飛的開端點,毫無顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說的:“游戲是兒童最正當?shù)男袨?,玩具是兒童的天使?!蔽冶惘偭税阌瓮?,或是捉迷? 老鷹捉小雞.丟沙包……玩久了便會喜新厭舊,鉆研另一種游戲。偶爾,也會因不小心摔得皮開肉綻,大哭大鬧,撅著小嘴又躲進媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下,便又破鼻而笑。
漸漸地,時光飛逝,歲月將我點綴成了一個正正經(jīng)經(jīng)的初中生,拋下童年時的面具,正真堅強的離開母親的呵護。聲音不再稚嫩,不再玩耍,而是一頭扎進知識的海洋,遨游在故事的情節(jié)里,傾聽書本的心聲,書寫夢想的進行曲,快樂隨之而來。因為內(nèi)心中有一顆理想的種子,所以生活多了一份動力去奮斗,去努力。我要用汗水來澆灌它,用情感來修飾它,也因此多了一份期待,渴望它的開花結(jié)果。有時,也會為了一點收獲而沾沾自喜;有時,也會為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會為了一朵花的綻放,一片枯葉的凋零而失去色彩,只能靠自己再接再厲。
今年我已經(jīng)12歲了,大樹多了一圈年輪,花朵又結(jié)束了一次青春,石塊多了一條皺紋,小樹又長高了一節(jié)……而我又多了一分成長的快樂。
初中敘事作文 篇4很顯然,今天是一個不同尋常的端午節(jié)。作為第一個法定假日的端午節(jié),它本該是歡樂的;作為“5·12”國殤后的第一個傳統(tǒng)節(jié)日,它卻是苦澀的;作為適逢千萬學子高考趕考的小長假,它又是忙碌而緊張的。
這樣一個多少有些五味雜陳的端午節(jié),它的節(jié)日味道似乎被“沖淡”了。畢竟,數(shù)萬個同胞的生命已隨風而去,數(shù)百萬同胞心中仍纏繞著災難的陰影;千萬個家庭正為高考考場里的孩子而坐立不安、心懷祈禱,又有十余萬災區(qū)考生尚處困頓,只能無奈遙望他鄉(xiāng)的考場……
然而,也許正因如此,這個 ……此處隱藏1241個字……飛來時,我只能擺出一副死馬當作活馬醫(yī)的架勢,硬拿著球拍拼死一搏。我雙眼緊盯著球,依照以前的經(jīng)驗向前猛跑幾步,然后一只腳微微翹起,另一只腳微微向上翹,以便更好的接到球?!班浴?,球像一道白色流星成功返回老家。這多么有意思呀,不去堅持,連個球也接不到,這難道不是真理么?
對了,打羽毛球還可以鍛煉身體呢。每天揮一揮球拍,靈活靈活手臂;跑著去接球,則能活動腳;眼睛對著球轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),可以輕松一下眼睛。堅持打羽毛球,我的感冒次數(shù)也少啦。
真的,打羽毛球還可以交朋友呢。一天,我和媽媽打羽毛球正打得起勁,一個影子在我們身邊停下,原來是鄰居家的大哥哥,我厚著臉皮邀請他一起打,沒想到我們就這樣成了好朋友。真是不打不成交。
“王瑾,打羽毛球去”,大哥哥又在喊我打羽毛球了,那么,咱們下次再見吧!
初中敘事作文 篇7記得我剛上小學的一天,早晨還是晴空萬里,到了下午放學時老天就突然變臉了,看著一時半會也歇不了的漂潑大雨,我急得差點哭了,因為我沒帶雨傘。我躲在一個書報亭的屋檐下,妄想自己跑回家,卻又發(fā)現(xiàn)鞋帶松了,而一俯身衣服就會被淋濕。
就在我心急如焚、一籌莫展的時候,遠遠走來一位撐著雨傘的大姐姐。她看見我這副狼狽相,立馬跑過來彎腰問我:“你要不要跟我一起走,我送你回家?”我正求之不得,連忙來個“小雞啄米”。
她先俯下身,用纖細的手指飛快地幫我系好了鞋帶,我都沒看清她是怎么系的,只見一只漂亮﹑利落的“蝴蝶”落在鞋上。她用手摟住我的肩,讓我盡量地往傘里靠。一路上到處是水塘,大姐姐就讓我舉著傘,然后把我抱過去。大姐姐長得并不高大,只是一個文文靜靜、瘦瘦弱弱的小姑娘,我覺得她抱我時幾乎是拼盡了全身的力氣,連額頭的青筋都暴出來了。我問她:“姐姐,你叫什么名字?”但她只是告訴我,她也是城北小學的。正說著,迎面飛馳而來一輛汽車,路邊濺起的巨大水花眼看就要讓我成為“落湯雞”了,姐姐眼疾手快,把我往她身前一摟,猛一轉(zhuǎn)身,幫我擋住了水花,她自己卻淋了一身的水。
最后總算是艱難地把我安全地送到了家。我感激地對她說:“謝謝你,姐姐?!彼齾s淡淡地說:“沒事兒,應該的?!闭f完,她匆匆地走了。這時我才發(fā)現(xiàn),她的衣服已快全濕了……
直到現(xiàn)在,她的音容笑貌,我都記不清了,只記得茫茫雨霧中她纖弱的背影,還有她胸前的那條鮮艷的紅領巾……
初中敘事作文 篇8高中的學習很緊,還不知對暑假有多少憧憬呢?五月初,女生們白嫩的皮膚變成了校園的亮點其一,其二,就是酷女——安靄凌,也就是我了!
我頭發(fā)不長,才到肩膀,五官卻還蠻但精致。高聳的鼻子,大眼睛,紅唇也必定很動人。我是美女啦啦啦啦啦!
校草——顧白。他笑笑,揮揮手,丟下一個東西。他走遠了,我打開合起的手心,是一顆白兔奶糖。我笑了。
不良少年認識顧白,我問:“為什么?”他沒吭聲,他只是望著不良少年。不,是惡狠狠地盯著。沉默了好久,顧白把手從口袋你生出來,猛地一轉(zhuǎn)身,一圈大眾不良少年的腦勺。
我和快和他和好了。
“顧白”我問“你媽叫啥?”“不知道,她不告訴我?!蔽艺{(diào)皮一笑,往前跑去?;仡^看看顧白,笑著說:“顧白,你遲到了哦!哈哈!”
一直在下雨……
我呆呆的望著天空,媽媽去世了。心,似乎就是那茫茫雨夜,一片黑暗。
“顧白,我媽去世了?!蔽业卣f“你,會不理我嗎?”
“不會的,”他在雨中,說,“我喜歡你,安靄凌。我愛你呢!”
“……顧……顧白……”我喘息著,一頭撲進顧白懷里,說,“我愛你……你……是我最親的人了……”
雨夜,我知道了愛……
初中敘事作文 篇9無論在何時,總有人在問這樣的問題:幸福到底是什么?當有人問我這個問題的時候,我輕輕的笑了,思緒飄到了很久以前。
那時候的我,還是一個不懂事的小孩子,那時候的我,總是追著媽媽要糖吃,可是媽媽總說吃糖不好,并不讓我經(jīng)常吃,所以當我每次吃到糖的時候,都會有一種特別強烈的滿足感,每到那時,我就會笑得特別開心,就像花兒得到了雨水的滋潤,重新充滿了活力。
當我第一次捧著寫著鮮紅的100分的考卷時,我笑了,心里的喜悅?cè)缛阌苛顺鰜?,這是對我努力的最大的肯定,我迫不及待的和媽媽分享這份我的成果,分享我的喜悅,當看到媽媽那滿意的笑容時,我開心地笑了。
小時候,什么都不懂,每天和小伙伴們們一起瘋,一起跑,記得有一次,我們家門口有人要蓋房子,運來了一堆沙土,這可高興壞了我們這群小家伙了,從那以后,那就是我們的河源,天天玩得不亦樂乎,我們過家家,造“城堡”……有一次玩的太忘乎所以了,竟然一個個脫了鞋子爬到了土堆頂上去了,等到大人們發(fā)現(xiàn)的時候,我們一個個已經(jīng)是滿身的泥土了,他們無奈的看著我們,搖頭嘆氣,因為已經(jīng)是滿身泥土了,索性也就隨我們玩了,而我們有了大人的同意,玩得就更開心了最后甚至直接土堆當成了“滑滑梯”,爬到土堆頂上然后從上面滑下來。
等到了傍晚的時候,我們一個個都成了名副其實的“泥人”了,最后被各自的爸爸媽媽拎回家進行了徹底的“改頭換面”
幸福是什么?幸??梢允墙o孩子的一顆糖果:幸??梢允且豢|使人感到溫暖的陽光:幸福可以是滋潤花朵的一絲雨水:幸??梢允且愿冻雠蟮玫降幕貓蟆總€人對幸福的定義都不同,只要你覺得是,它就是。如果你問我:幸福是什么?我會回答:幸福就是發(fā)自內(nèi)心的微笑。
其實幸福并不遙遠,它一直都在你身邊默默的陪伴著你,只要你感覺快樂,那,就是幸福。
回想你過去的生活,是不是有很多快樂的事?那便是被我們遺忘的幸福,只要我們牢牢地握住它,我們就握住了幸福,其實就藏在我們生活的點點滴滴中,只要我們留心,處處都能發(fā)現(xiàn)幸福,我們會撿起它,牢牢地握在手中。
初中敘事作文 篇10今天是星期六,在這寒冷的冬日里,我們校園記者去聆聽校園記者工作中心為我們精心打造的《周末名師講堂》。這次為我們校園記者授課的是解東二小的楊華老師,她以《我想對你說,我愛你》為題,從愛祖國、愛父母、愛自己三個方面和我們校園記者一起探討。
一開始,楊華老師就風趣地和我們一起聊家常?!罢l是焦作人請舉手?”哇,整個會議室的學生都舉起手來,然后不約而同地笑了。楊老師也笑了,還幽默地對大家說:“咱們都是焦作人,今天要多捧場??!”
緊接著,楊老師就深入淺出地給我們講起故事來。她講的故事不僅內(nèi)容豐富,而且意義深遠,同學們聽得聚精會神。最后,楊老師又問:“同學們,你們認為什么才是愛自己呢?”同學們你爭我搶地發(fā)言,有的說,不挑食讓自己更強壯是愛自己;有的說,讀書學習是愛自己;還有的說,給自己買個棒棒糖吃是愛自己……我也不甘示弱,把手舉得老高。老師終于叫到我了,我趕快站起來回答:“愛自己就是把自己的零花錢攢起來,到假期的時候去書店買自己喜愛的圖書看?!睏罾蠋熡芍缘刭潛P我的想法非常好,并給予充分肯定。
通過今天的學習,我懂得了什么是愛,明白了愛的真諦!在以后的生活中,我們不僅要學會愛自己,更要懂得去愛身邊每一個關(guān)心我們成長的人。
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