【實用】寫景的作文錦集6篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的寫景的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫景的作文 篇1

春、夏、秋、冬，四個季節(jié)。春，是溫暖的；夏，是炎熱的；冬，是寒冷的。而秋，則是多變的。

秋天，似乎很短暫，酷暑的末尾與嚴冬的開始之間，好像就那么幾天?？汕锾鞄Ыo我們的變化很多。夏季一過，便立刻感到秋高氣爽；到了冬天，又立刻覺得：原來秋天是如此的溫暖。所以，秋，既是涼爽的，也是暖和的。

現(xiàn)在這個月份，已步入秋天。走到田野邊，前幾天還披著翠綠衣裳的稻谷，為了迎接秋天的到來，今天又換上了金黃的禮服。走到池塘邊，原本被樹木染成綠色的池塘水，因秋天的到來，改用黃顏料了。走到竹林里，那原本四季常青的竹，也因到了秋天，慢慢有了枯黃色，幾片零散的竹葉，飄落了下來。而那原本也是翠綠的楓樹林，現(xiàn)在成了火紅，更是為秋天增添了一番風趣的色彩。所以，秋，既是新的開始，也是舊的結束。

百花盛開，那是春天的景象。春天那繁花似錦的景象，是一路養(yǎng)眼的風景。到了秋天，卻不然。那原本在陽光下嬌艷、五彩繽紛盛開的朵朵花，在這個季節(jié)，卻已開始悄悄凋零。許多花朵的凋零，暗示著果實的生長與成熟。這些金燦燦、紅彤彤的果實，在花朵凋零后，給秋天帶來了無限生機。

但是秋天并非沒有花朵開放。

蕭瑟的秋風在催促百花凋零的同時，也喚醒了沉睡的菊花，還孕育著即將在冬日里傲雪凌霜的梅花。所以，秋，既是過去的凋零，也是未來的盛開。

農(nóng)民們帶著希望的種子，經(jīng)過春的耕耘、播種，夏的成長、孕育，到了秋，便是成熟、收獲。在這幾天中，農(nóng)民們每天忙碌著收獲。雖然他們每天都在疲倦不堪中。但是，這一收獲也使得農(nóng)民們情不自禁的彎起了嘴角，有了一年中最欣慰的笑容。所以，秋，既是疲倦的，也是喜悅的。

現(xiàn)在，讓我們去大自然中，感受這秋天里多變的自然氣息吧！

寫景的作文 篇2

我們的校園在高聳入云的南丹山腳下，如果你走進我們的校園一定會被優(yōu)美的環(huán)境所吸引。

朝西的方向是餐廳，每到開飯時，就有許多同學到那兒去打飯吃。

餐廳前面是一棵雪松，這棵雪松四季長青非常茂盛。 雪松前面是花臺，花臺里種著小草，在花臺的外圈種著冬青樹，這種冬青樹很可愛也很茂盛，當我第一眼看到它們時，我很好奇的去摸它。每當晚讀時，同學們就拿著書到那里讀。當我坐在花臺上時，冬青樹就像調皮的小朋友一樣輕輕的摸我的頭。

花臺前面是旗臺，每到星期一早上我們都要站在操場上升旗。

旗臺上擺放著兩盆杜鵑花，每當春天來臨時，它總是第一個開放，這時我們低下頭聞聞這花，還真香啊。頓時我陶醉在這花香里。擺放杜鵑花的臺階下面是舞臺，舞臺的作用可大著呢！每到六一兒童節(jié)時，同學們上臺表演節(jié)日，顯示自己的才藝。這兒留下了同學們很多美好的記憶，許多精彩的瞬間。

舞臺上還有兩個圓形的花臺，里面各栽著一棵桂花樹，每到秋天桂花開時，我們在教室里讀書都能聞到桂花的香氣。一陣風吹來，桂花的香氣更濃了，這時我們都會情不自禁的說：“真香??！”

從舞臺下幾道臺階，就是操場，操場很大，上面有一個標準的籃球場。上體育課時，許多同學都在上面打籃球。

操場下有一段很長的臺階，下了臺階就到我們的教學樓，教學樓很高，有許多間教室。

我真喜歡我們的學校，我為有這所學校而驕傲。

寫景的作文 篇3

春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了?！岸《?、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱這清脆悅耳的歌，向前奔流，在這個季節(jié)，萬物復蘇，所有的動物開始出來活動了。

山上，樹木被春風搖醒，睜開睡眼，張開了柔嫩的肩膀，扭著腰肢，機靈的小松鼠在樹枝間跳躍，可愛的兔子們也已經(jīng)在矮樹林中玩耍。草地上，你會看見到處都是星星點點的小花，遠看一片萬紫千紅；田野里，你會發(fā)覺那小小的禾苗，已在茁壯成長；桃園里，你會感覺到春色滿園，桃花的芳香撲鼻而來。??！到處一片生機勃勃的景象。這令人多么愉快！

我喜歡春天，因為春天在和我們捉迷藏，它無聲無息地讓春燕回巢，讓我們的家園變得鳥語花香。它還經(jīng)常躲在草叢中，以為我們找不到，但它忘了自己會飛花點翠，所以我們都知道，哪里有花，春天就在哪里，我們找春天，春天老躲，這樣我們的家園就被花草給占據(jù)了，變得百花齊放，春意盎然。

春天走進我們，我們也在走近春天，我發(fā)現(xiàn)春天是多么完美，所以，我愛春天！我贊美春天！

寫景的`作文 篇4

暑假，我和爸媽一起游玩了舉世聞名的三清山。三清山位于江西省玉山縣西北部，處于江西、浙江交界處，是我國的重點風景名勝，已被列入世界自然遺產(chǎn)。

到三清山那天已經(jīng)晚了，我們便在山腳下的華克山莊住下。傍晚，坐在陽臺上乘涼，前面便是云霧籠罩的三清山，朦朦朧朧，猶如仙境?？粗粗?，我真想變成小鳥飛向三清山。

第二天一大早，我們迫不及待地來到金沙索道口。聽導游說，這是中國最長的索道，大約有3千米，中途還要翻越一個山頭。纜車速度很快，才進去纜車不久，已到了半空，窗外是奇峰突兀，峭壁千仞，亂石嶙峋。不一會兒，我們穿插在云霧里，享受著騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺，仿佛自己成了仙人。

下了纜車，我們徒步登山，卻讓我驚訝不已：巨大的山體全是花崗巖，沒看到一寸泥土，卻長滿了四季常綠的松樹。松樹有大有小，有高有矮，有直有彎；松樹有的破巖而出，有的盤石而生，有的挺立于峰頂，有的垂掛于陡壁；這松樹有的郁郁蔥蔥，綠得清麗，有的歷盡滄桑卻精神矍鑠，有的沒葉沒皮卻巍然不倒，棵棵讓人遐想無限。

隨著腳步的移動，三清山奇形怪狀的山石不斷出現(xiàn)。瞧，“老道拜月”石多像一個老道在跪拜明月，“神童負松”石又像小孩兒背著幾棵松樹，“猴王獻寶”石就像手捧寶物端坐懸崖的猴子，還有“金龜”石、“三龍出?！笔?、“海獅吞月”石……都是別樣的栩栩如生。

最讓人驚嘆的還是“巨蟒出山”。它是三清山標志性巨型花崗巖石柱，從深谷中兀突伸起，直沖云霄，高120多米。石柱頂端形如蛇頭，柱身略有粗細，似蛇身直立；遠遠望去酷似巨蟒朝天猛躥，想要騰空飛走——太像了，“巨蟒出山”真是名副其實！

三清山，你的美麗讓人驚嘆，讓人神往，讓人流連——我還會再來的。

寫景的作文 篇5

校園里的美景真是好美??！

這天早晨，天有點霧，我吃過飯就早早的來到了學校，放眼望去，那白中帶綠迷迷茫茫就像一個湖，近一看，原來是茫茫中一片綠，還有那各色的月季花，散發(fā)出濃郁的清香，步入其中，猶如仙境一般，只要腳尖一點，就會有飛起來的感覺。

這時一輪旭日已經(jīng)從東方緩緩升起，晨霧被朝陽披散，一座美麗的教學樓在一片霞光中清晰地呈現(xiàn)在我的眼前，仿佛一切都是那么美。呼吸著校園的清新的空氣，所有的煩惱，傷心頓時消失了。

校園里有蒼翠欲滴的松柏，有的像蘑菇，有的像小塔，有的像…綠草如茵，像一塊綠色的地毯。還有的開著紫、紅、白、黃各色的花，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金，它們千姿百態(tài)，像一個亭亭玉立的少女，散發(fā)出誘人的清香。

我們的校園真美啊，她給了我知識，給了我快樂，她是我們的樂園。

寫景的作文 篇6

披上了一層銀色的月光，幻發(fā)出淡淡的星輝，在夜風徐徐吹來時搖曳，宛如天上的疏星黯淡黯淡，又似輕盈飄落的雪花潔白潔白，是地上的草星星。

你是蒲公英，靜靜地佇立在那幽谷深處，沐浴著山澗瀉下的清泉，沖擊著亂石濺起的水花。你似乎感到孤寂。

好在，有蝶兒停下來與你暢談，有魚兒游來為你放歌，就連那活躍的小蟲也會躲在草間窺視你甜甜入夢。你努力地踮著腳，于是，縷縷陽光和藹地撫摸著你的額頭。

你莞爾一笑……

蒲公英，你是一朵可愛的小花。你在快樂的日子里，感受著無微不至的關懷，慢慢地，無憂無慮地，長大。終于有一天，你把快樂的記憶、童稚的夢想和純真的希望一股腦兒裝進了你白色的行囊。風兒要為你揚帆，還有那蝶兒、魚兒、小蟲都來為你送行?？墒?，你猶豫了。

你在畏懼什么？

外面的世界無邊的大，而且又是那么精彩。你可以馭風高飛，與雁群共舞，累了停在草間，聽蟋蟀鼓琴，渴了就暢飲葉片上的水珠。如果迷失了方向，你還可以告訴風：重新啟程……

你還在留戀著什么？

那空中的云彩在找你，找你去翻看躲藏起來的星星；那巍峨的高山在盼你，盼你去鑒賞那迷人的風景；還有那條奔流不息的小河在等你，等你去留下你未留下的足跡……

你點了點頭。

第二天，在微微亮的晨光中，你身上閃爍著晶瑩的露珠，在輕風吹過的瞬間，你化作片片天使羽翼的絨毛，帶著信念和希望飄向遠方，開始了你的旅程……

我就站在遠方，我要感受一陣輕風中飄來的雪。