六年級(jí)作文集錦8篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文 篇1

新年新氣象，又是一個(gè)新的開頭，這會(huì)兒喜事不斷，這不眼前就有人辦喜事，房東女兒結(jié)婚。

前幾天，我就看見房東兩人忙里忙外，窗欞和門板都用朱褐色的油漆刷一遍，玻璃抹得干干凈凈，潔白的瓷磚也擦得一塵不染，院門口掛著兩串小燈籠，屋門前掛上兩個(gè)大燈籠，長(zhǎng)長(zhǎng)的流蘇在風(fēng)中搖擺，似乎也為這件事高興。

迎親的車隊(duì)緩緩駛了過來(lái)，打頭的那輛車，前車蓋上擺滿了愛心形的花朵，中間是兩只白色的貓。所有的車子都是白色的，除了第一輛跑車，其余的都是清一色的寶馬，粉紅色的絲帶在車把上飛揚(yáng)。

忽然想起了驚天動(dòng)地的鼓聲，原來(lái)有七個(gè)人在奏樂，她們穿著統(tǒng)一的制服，頭上的海軍帽竟有兩三分洋氣，只見他們有序地排列著隊(duì)形，五個(gè)人站成一排，兩個(gè)人面對(duì)他們并排站著。一個(gè)指揮，其余的六個(gè)敲著鼓，看這陣勢(shì)，不就是縮小版的校園鼓號(hào)隊(duì)嗎？

為首的車子駛進(jìn)院子后，車門對(duì)準(zhǔn)紅毯鋪好的一條路停下來(lái)。一個(gè)又黑又瘦，個(gè)子挺高的中年人，拿著奏樂的鑼，用足力氣“砰，砰，砰”地敲了好幾下，然后隔上十來(lái)分鐘再敲了一次，總共敲了三次后。新郎牽著新娘的手，緩緩地走到車前，新郎穿著一身黑色的西裝，個(gè)子高大，比新娘高出一個(gè)頭，新娘一身潔白無(wú)瑕的婚紗，陽(yáng)光下，婚紗上的銀制品閃閃發(fā)光，分外奪目，新娘多像天使?。≈灰娦吕墒旨澥康貫樾履锢_車門，新娘坐上后，房東媽媽為她的女兒換上一雙紅色的高跟鞋，我一看，原來(lái)新娘之前穿的竟是拖鞋！新郎上車后，車子一關(guān)，開始啟動(dòng)了了。奏樂的人也跟在一邊，迎親的車隊(duì)也一輛輛跟了上去。車子駛得非常緩慢，目送著車隊(duì)的離去，房東夫婦的臉上浮現(xiàn)出一抹欣慰之情……

六年級(jí)作文 篇2

每當(dāng)見到那無(wú)奈眼神的時(shí)候，我的心中總是平靜不下，只能默默地在心中說：對(duì)不起。

我們這個(gè)星期過得有點(diǎn)與眾不同啊，在教室處處充滿恐懼。因?yàn)槲姨嘏虏汤蠋?，?jiǎn)直達(dá)到不可形容。躲了他多少個(gè)月，我錯(cuò)了多少個(gè)月，那么出色、溫柔的老師在我眼里怎么就這么恐怖呢？其實(shí)我很多次想戰(zhàn)勝對(duì)他的恐懼，遇到的時(shí)候，給一個(gè)陽(yáng)光的問候和微笑吧，總是躲著老師，老師看著有多難受?。?/p>

只要多鍛煉溝通膽量，主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人，多接觸人，培養(yǎng)主動(dòng)，熱情，大膽，大量，領(lǐng)導(dǎo)的思維習(xí)慣。我經(jīng)常告訴自己，老師不可怕，教師也是人，也需要人的關(guān)心和溝通，他想知道你有什么上課聽不懂的東西而等著你去問呢。老師喜歡主動(dòng)提問的學(xué)生。這樣也能幫到老師更好地有的放矢教好他的書呢。主動(dòng)接觸教師，多說出自己的想法，增進(jìn)師生之間的理解，對(duì)雙方的進(jìn)步都有好處，為什么要怕呢？

每一次躲過他之后，我就在心理想：如果我怕他的話就會(huì)一直那樣下去的啊，但是有一天我大膽去主動(dòng)和老師說上兩句話的時(shí)候，下一次看到他，我就會(huì)把他當(dāng)成是我的朋友；其實(shí)老師也沒有什么大不了的。可到下一次碰面，我就會(huì)想：天啊！太恐怖了，走為上策。接著就什么也不知道了，只顧著跑了……我的'那些同學(xué)們也經(jīng)常說我：你有什么好躲??？他又不是鬼，問個(gè)好你會(huì)少活幾年啊？我也很奇怪我為什么就對(duì)蔡老師這樣呢？給他一個(gè)陽(yáng)光的問候有那么難嗎？老師一定很迷茫，很無(wú)奈，很煩。我知道怎么去彌補(bǔ)，但卻做不到。期末了，我們就這樣相處了幾個(gè)月，我很想當(dāng)面說再見，心理問題讓我連這個(gè)都沒勇氣，我只能在心里默默地說：老師，原諒我；老師，再見……

六年級(jí)作文 篇3

這小型音樂盒，是一次生日時(shí)朋友送給我的。

那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，風(fēng)中夾雜著陣陣鵝毛般的大雪，行人的身影早已不存在路上。我想，之前我邀請(qǐng)的同學(xué)也許不會(huì)再來(lái)了。但我還存有著一絲盼望和希望。幾秒過去了，幾分鐘過去了，幾小時(shí)也過去了，世界上靜得連一根針掉在地上也聽得清清楚楚。表上的針走著，滴答滴答、滴答滴答……無(wú)聊極了。我不存在希望了，正要回臥室時(shí)，一陣悅耳的鈴聲從墻上的掛機(jī)響起，我漫不經(jīng)心地走過去，把門打開，看見的是一位熟悉的身影，搓著手心，聽見得是一口又一口的喘氣聲。原來(lái)，這是我的同學(xué)，但我卻并沒有邀請(qǐng)過他！邀請(qǐng)過的同學(xué)沒來(lái)，沒邀請(qǐng)的同學(xué)卻來(lái)了，我被他所感動(dòng)了。突然，他一拍腦袋，似乎想起了什么，接著，只見他跑了出去，我關(guān)上門，趕緊也跟著跑了出去。雪還在下著，那一片片冰涼的雪花飄落在我的頭上，滲入頭皮里，只感到冰涼，除了冰涼，什么都沒有。過了幾秒鐘，我看到小區(qū)的門口有著一個(gè)身影緩緩地移來(lái)，步伐局促，但還是很慢。我朝前走了幾步，那個(gè)人舉起握拳的右手，我隱隱約約地看到那個(gè)人的手里拿著什么東西。只見他來(lái)回?fù)u擺右手，并開始向我站得地方跑來(lái)，似乎還喊著我的名字。他過來(lái)了，還是那位同學(xué)。他將那個(gè)小型音樂盒塞到我手里，他的手紫紅紫紅的，臉也是一半紅，一半紫，他的每一個(gè)器官都是冰涼的，但我卻沒有感到任何冰涼，他也沒有感到任何不適，他面帶微笑，在雪中唱著生日歌，他的褲腿滿是白雪，甚至臉上也滿是白雪。星星悄無(wú)聲息地來(lái)到，就像一雙眼睛看著這一幕。

數(shù)數(shù)時(shí)間，有四年，或者更長(zhǎng)，或者更短。每當(dāng)看到褲子上掛著的小型音樂盒，雪花飛舞的圖片，總能想起……

六年級(jí)作文 篇4

記得那一次傍晚日暮時(shí)分，女詞人李清照獨(dú)自一人乘著小船在水中行走。

船頭有一壺美酒，不時(shí)散發(fā)出陣陣酒香，李清照頭一仰，一杯酒就下了肚，現(xiàn)在李清照是一身酒氣，臉上面已經(jīng)有了兩團(tuán)深紅色的紅暈，真像一個(gè)熟透了的野櫻桃，她的船槳輕輕在水波不驚、水平如鏡的水面上留下了一道道漣漪。

此時(shí)的太陽(yáng)似乎累了，微微有些下沉，卻還是漲溢出光與彩，西邊的天際像飽飲了玫瑰酒似的，金紅一色，熱烈一片，是太陽(yáng)把天際染紅了呀，太陽(yáng)瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在湖面上濺出無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)，湖面是去了原色，變得金燦燦的。

李清照喝的太多，直到玩得盡了興，天際微微有些暗了，才匆匆忙忙準(zhǔn)備回家，她撐起槳，輕輕滑動(dòng)，小船緩慢地行駛著，李清照則是一副安然自得的樣子。

小船漸漸行駛到荷花深處，一股濃郁的荷花香撲鼻而來(lái)，此處還真是個(gè)風(fēng)水寶地、世外桃源哪！身旁全是荷花，它們盛開著，十分嬌艷，花莖纖細(xì)，，卻支撐著碩大的花朵，顯得弱不禁風(fēng)，令人心生憐愛?；ㄩ_有各種形態(tài)，有的含羞待放，花苞鮮嫩可愛，水靈靈的，有的正當(dāng)旺時(shí)，花瓣兒已經(jīng)完完全全舒展開來(lái)，顯得柔嫩而又彈性，中間有一個(gè)碧綠的蓮蓬，不是吐露出令人如癡如醉的芳香。

一陣風(fēng)吹過，讓李清照頓時(shí)醒悟過來(lái)，她自言自語(yǔ)道：“我怎么會(huì)在這個(gè)荒郊野外呢？”她見天色已晚，穿上披風(fēng)，準(zhǔn)備回家，這時(shí)她不小心碰到了旁邊的荷葉，忽然，數(shù)十只歐鷺一齊飛上了天空，只聽”撲撲“翅膀拍打身體的聲音，有的歐鷺都是平平常常，不以為然，若無(wú)其事的模樣。

李清照架著小船，踏著暮色，回家去了。

六年級(jí)作文 篇5

春天的樂章是生靈萬(wàn)物的合唱，整個(gè)世界到處都是歌唱者。風(fēng)，則是這場(chǎng)音樂盛會(huì)中最具實(shí)力的歌手。風(fēng)讓那些飛絮變成了靈巧的音符，使春天的旋律顯得富于變化、抑揚(yáng)頓挫，風(fēng)讓春天能夠把內(nèi)心舒暢的情感傳遞給人們。

風(fēng)絕對(duì)是一個(gè)才子，是一個(gè)有多種演唱風(fēng)格的才子。它大多時(shí)候是以和風(fēng)的柔情般的喉嚨低低吟唱，這歌聲輕輕撫摩人們的面頰，為人們的心靈來(lái)一次久違的“歌聲浴”。它溫柔地撩撥著花草、葉子，把一腔柔情變成一支支歡樂的歌曲，這多情的歌聲和著春天激昂的旋律飄散在晴朗的天空里。

春風(fēng)更是一個(gè)陽(yáng)剛的歌手，它的情歌里不是只有平靜，所以你在任何一個(gè)水面上都不會(huì)只看到粼粼的波紋，你還可以在半空中、在柳梢和楊枝頭看到風(fēng)的另一面，它疾厲、迅猛、果斷、雷厲風(fēng)行，甚至顯得有些急躁、狂傲、不由分說。你可以聽見它的歌聲里平添了自信和激昂，那是極致快樂時(shí)的縱情高歌，它高聲歌唱只是為了把自己的喜悅渲泄出來(lái)，它屬于那種高興了就笑，難過了就哭的直爽的一類。而春天則給了它一個(gè)我行我素、盡情展示才華的舞臺(tái)，有了這些，你便可以明白激情的歌聲背后有著對(duì)精彩的生命的謳歌，有著對(duì)心情的歡愉的升華。

而風(fēng)，從不吝嗇把自己的歡愉贈(zèng)給人們，當(dāng)你懂得了風(fēng)，你便會(huì)聽到半空中的歌聲里，也有著你的輕和。

春天是一次音樂的盛會(huì)，那陽(yáng)光和夜色就是樂章中停頓的兩個(gè)區(qū)域，那飄揚(yáng)的小雨應(yīng)該就是樂章中獨(dú)立演奏的最柔和的片斷，還有一些早早來(lái)春天報(bào)到的桃花、杏花則是這綠色的旋律中最新奇的部分……而我們是春天的觀眾，抑或是在不知不覺中，早已成為這盛會(huì)中的一分子，或是音符、或是演奏者、或是歌手、或是舞者……因?yàn)樯碓诖禾熘械娜藗円呀?jīng)被它感染，甚至濡染，成為這個(gè)世界里快樂地游動(dòng)的細(xì)胞。

不必尋找，春天就是我們快樂的理由。

六年級(jí)作文 篇6

我其實(shí)是個(gè)蠻“喜新厭舊”的小女孩，有新的就不用舊的，常常反省，覺得自己很浪費(fèi)。

我有很多個(gè)小錢包，明明一個(gè)就夠用了，我卻常常吵著媽媽繼續(xù)買新的給我，除了拿來(lái)買東西，還常常把它拿來(lái)玩“扮家家酒”。目前最“新“的一個(gè)，是住在丹麥的阿姨送的，因?yàn)樗钚?，所以我特別喜愛。

我還有一件自己非常喜歡的美麗衣服，“花花”的圖案看起來(lái)很賞心悅目，是我最喜愛的一件了，但隨著我的長(zhǎng)大，尺寸越來(lái)越不合，根本就穿不上了，媽媽決定要送人，跟媽媽拔河了好久，還是她贏了，這時(shí)我竟然發(fā)現(xiàn)，自己也沒有那么喜新厭舊嘛！

有一個(gè)東西，它“不舊、也不新”。但我很珍惜“它”，對(duì)我來(lái)說是“無(wú)價(jià)之寶”，除了家人以外，沒人能取代它。那就是我心愛的“芭蕾舞”吊飾和項(xiàng)鏈，它是最疼愛我的舞蹈老師送的，自然意義非凡啰！

這種特殊的芭蕾舞者的吊飾，通常都需要到專門的店才買得到，我的這個(gè)吊飾更是在課堂上表現(xiàn)優(yōu)異，辛辛苦苦用換印章得到的，所以我把它小心翼翼的保留著，不讓它有任何一點(diǎn)的傷痕，在我心中的地位也無(wú)可取代。

“喜新厭舊”并不是一件很好的事，我不愛“舊”的東西，可是有時(shí)候還是喜歡“舊”的東西，還真矛盾呢！

六年級(jí)作文 篇7

一個(gè)愿望，我會(huì)自豪的說我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱號(hào)，或許是家庭的熏陶，我相信教師是當(dāng)今世界上最光輝最燦爛的職業(yè)，這就是一種輝煌，曾有多少動(dòng)聽的詩(shī)篇贊美偉大的教師職業(yè)。

在促使這他們前進(jìn)。

當(dāng)一名教師是一件多么光榮，在眾多的職業(yè)當(dāng)中， 有位老師說過：“我愿用博大的胸懷去愛美一個(gè)學(xué)生，促使這他們成功，長(zhǎng)成棟梁，默默為自己的學(xué)生賦予知識(shí)。

他們都有自己存在的價(jià)值和意義， 每個(gè)人的一生必定都是輝煌的， 理想的實(shí)現(xiàn)不是在等待中的，而是靠我們?nèi)ヅ^斗，談古論今，是呀，多么美好的事呀，有人說，教師是最崇高的，去實(shí)現(xiàn)在我們自己心中的理想的太陽(yáng)！ ，在我幼小的心靈里萌生了一種理想，不論貴賤，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的心中都有一個(gè)理想，祖國(guó)的花朵在這里綻放，去開創(chuàng)更加美好的明天，傳授人生哲理， 或許是老師的教導(dǎo)，教師這個(gè)偉大的圓丁，當(dāng)一名教師，不分高低，愿把我的聰明與才智無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，”可想而知，當(dāng)有一天我最終融入死亡的時(shí)候，。

六年級(jí)作文 篇8

秋天的風(fēng)動(dòng)吹走了夏天的清涼，從此再也沒有了一絲的溫暖，似乎我在這停留的時(shí)間將要來(lái)臨，離開這里走向社會(huì)迎接新的生活新的的挑戰(zhàn)。

或許明天就要離開這里。似乎有點(diǎn)留戀，留戀這里的生活，留戀這里的師生情，我望不了你們，我的兄弟姐妹。

是??！兩年的時(shí)光就是這么快，匆匆一晃而過，還沒等我泡好一杯熱茶喝上一口便要離開了，我能帶走什么？我能留戀什么？我的眼角早已模糊不在想回答什么！

輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。正如徐志摩所說的：我的眼是康橋教我睜的，我的餓求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的，而我的路就是母校給的敞開的。一首歌唱得好：當(dāng)離別拉開窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有夢(mèng)依舊香甜夢(mèng)是始終是要醒的，請(qǐng)相信我們明天一定會(huì)再見，就像白云離不開藍(lán)天，請(qǐng)相信我會(huì)再次回到你面前，唱起我們無(wú)悔的青春。

我不會(huì)忘了你們，雖然我離開了這里，但是我并不感到自由和快樂，師生的快樂那才是最大的快樂，雖然在師生面前有些吵吵鬧鬧但回想起來(lái)還似乎讓人心理有一種說不出的感慨。

在我的心中朋友中的友誼最珍貴，兩年的時(shí)光朋友早已成了鐵哥們好姐妹，我不知道我們明天一別何時(shí)再能從逢相見，現(xiàn)在在我們心中默默的祝愿吧！我祝愿你們，我的朋友，請(qǐng)相信我們能再次想見。就讓我們隨著祝福的歌聲揮灑愛的光芒吧！朋友們?cè)僖娏耍?/p>