
【熱門】秋天三年級作文合集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的秋天三年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
岳麓山座落于長沙市的湖南大學(xué)附近。唐代著名詩人杜牧的《山行》這首詩就描寫的此地。岳麓山景色優(yōu)美、樹木茂盛,是一個旅游的好地方。
岳麓山的銀杏樹和楓樹多得數(shù)不清。秋天,黃黃的銀杏葉落滿一地,猶如金色的田野;紅紅的楓葉就像燃燒的火焰。楓樹的品種很多,有的樹干粗壯高大,葉片比大人的手掌還要大,呈三角形;有的楓樹樹干非常矮小,樹葉像嬰兒的手掌一樣小,是五瓣的。我撿起兩片火紅的楓葉,一片給弟弟,一片留著做書簽。
愛晚亭和麓山寺是岳麓山的兩大景點。先說愛晚亭,一個古樸的小亭掩映在火紅的楓林中。《山行》中的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”就是描寫愛晚亭秋天楓葉的美景。毛主席還曾為亭子題過字呢!
再說麓山寺,一進(jìn)門就看見兩棵古樹——羅漢松。一棵已經(jīng)存活五百年,另一棵竟然有一千五百年的歷史呢!在一個叫“般若園”的安靜的小園子里,有非常多的銀杏落葉,好象給地面鋪上了一層金黃的地毯。園子里有幾尊石頭做的小和尚,他們形態(tài)各異,栩栩如生:有的在認(rèn)真地彈古箏;有的在苦苦思索棋局;有的在聚精會神地練習(xí)毛筆字……。寺廟里掛著一個巨大的、長長的木魚,一位和尚告訴我們,這個木魚是用來在吃飯的時候敲的,非常特別。
岳麓山的秋天真是漫山紅遍,層林盡染。我們要好好保護(hù)山林,讓這樣的美景世世代代地延續(xù)下去。
一條田間小溪在田野里歡快的流淌,蜿蜒著流向遠(yuǎn)方,一些樹葉落在上面,變成一只只金色小帆船,隨著溪流向遠(yuǎn)處航行。余暉灑在了小溪上小溪上乏著金光,像披上了一層薄薄的金紗,還有許多各色各樣的斑點,宛如灑在小溪里的寶石,把消息點綴的五彩斑斕。我向小溪扔了一顆石子,石子濺起珍珠般的水花,在陽光下構(gòu)成層層幻影,太陽的一半已經(jīng)沉到地平線下。這是的小溪一半紅,一半綠。白居易的《暮江吟》中說得好:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅?!毙∠m然不像什么大江大河,卻有一番風(fēng)味,即使技藝高超的畫家也難以畫出這樣的風(fēng)景。
田野里更是一派豐收的景象:一望無際的稻田像鋪了一地的金子。一個個稻穗骨折大肚皮,漲得要破裂似的,一陣風(fēng)吹來,便掀起一陣陣金色的波浪。棉花小列了嘴,高粱笑彎了腰,蘋果樹上長滿了張紅了臉的紅蘋果,黃澄澄的梨壓彎了枝頭,橘子頂著綠葉,像掛在樹上的小燈籠一般。不遠(yuǎn)處有幾位農(nóng)民在收割莊稼,臉上露出了甜甜的笑容。
夕陽收住了最后一絲余暉。天全黑了,只有月光靜靜地瀉在路面上,寂靜統(tǒng)治著這片田野,只有那一輪圓月陪著小溪還在不知疲倦地流著,流著……
秋天的田野,不僅是美麗的.,也是富足的。
沒錯,他就是陶淵明?流浪的心緒,從遠(yuǎn)方悠悠的歲月里流抵環(huán)繞于指尖上,那時月下,誰與誰心心相映十指相扣。秋天的田野550字作文你是在哪里讀書。遇,那是一種緣,相識相知,都是付出的過程;你悲傷了,世界該有陽光的地方還是很溫暖。隨著葉子的紛飛。一曲十年唱出了我們的感情,雖然我不知道名字,但是我記住了這個人?
名師點評:
在這篇寫景的文章中,小作者通過描寫田間的小溪、田野里的豐收景象等,為我們展現(xiàn)了美麗、富足的秋天的田野,表達(dá)了作者對秋天的田野的贊美和喜愛。文章語言優(yōu)美,善用修辭,文采斐然。文章將太陽比作火球和燈籠、將水中的落葉比作帆船等比喻,均準(zhǔn)確恰當(dāng),使得描述更加生動形象。
一年四季校園的景色美不勝收,但是我覺得秋天的校園更有一番景致,讓人百看不厭,我最愛秋天的校園。
一進(jìn)校門,你就可以看到路邊的菊花,這些菊花五顏六色,有紅的,黃的,紫的也有黃中帶紅的還有白中帶紫的……,這些菊花不但顏色多,而且花瓣形態(tài)各異,有的長長的,有的寬寬的……這些花有的還是花骨朵,有的含苞待放,有的則已經(jīng)完全綻放,路的盡頭有兩棵梧桐樹,這兩棵樹高大挺撥向兩位巨人一絲不茍的守護(hù)著我們的學(xué)校,一陣秋風(fēng)吹來,梧桐樹揮舞著大手,好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。
學(xué)樓前的草坪是同學(xué)們的小天地,你看這兒有幾個好朋友,仰臥在草坪上談天說地那兒有個小朋友在嬉戲打鬧,鬧完了,她們也累了,便往草地上一躺,講起故事來……編織出一個又一個美麗的夢。
天的校園真美,我愛秋天的校園!
我愛秋天的太陽。因為它不像夏天般的火熱,也不像冬天那樣冷落,是溫柔的。
我愛秋天的果園。許多莊稼成熟了,如柿子、板栗、稻谷……許多苗苗也長大了,身上結(jié)了許多果子,有蘋果、梨頭、桔子、冬棗……
我愛秋天的田野??吹睫r(nóng)民伯伯收割的情景,我的腦海里出現(xiàn)了這樣一句話:一分耕耘,一分收獲。我想:我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,像稻谷一樣金燦燦的。我愛秋天的馬路。金黃色的落葉落在了地上,大地仿佛披上了一件金黃色的毛皮大衣。還有些葉子紛紛落在馬路邊的草叢中,好像在保護(hù)小草免受灰塵的侵襲呢!
我愛秋天的落葉。落葉是各種各樣的,在地上撿幾片落葉,還可以做一幅美麗動人的樹葉拼貼畫呢!落葉落在房頂上,像是大自然給房頂畫了一幅美麗動人的畫!
我愛秋天!
秋天來了,她穿著漂亮的衣服微笑著向我招手,她跳著芭蕾,翻過花園、走過田野、穿過森林,隨著風(fēng)、隨著雨跑著……。我停下腳步不禁贊嘆,??!真美,我要為她寫一首兒歌,我拿出筆寫:秋天你有一盒顏料,當(dāng)下雨的時侯,雨水也被感染了,你給大地?fù)Q上秋裝,讓青蛙快快安家,還拜托樹葉送信給大雁,秋姑娘用她櫻桃小嘴吻別了我們……走了。秋天,夢幻的世界!你總是勿勿地來又勿勿地去,你是快樂的天使!
我用笑聲、歌聲、撐聲歡送她,并約她明年再來,我再為她寫一首詩:秋天來了,秋天來了;大地穿上衣裳,松鼠來找食糧;田野像金色的海洋,小河歡迎她。
她走遠(yuǎn)了,可這首詩還在空中回蕩。
百花盛開的春天固然美麗,驕陽似火的夏天固然熱情,雪花飛舞的冬天固然可愛。相比之下,我最喜歡果實累累的秋天。
秋天,像畫家,把大家描繪成金黃的世界;秋天,像天使,讓枝頭掛滿累累果實;秋天,像演奏家,把樹葉當(dāng)作一個個跳躍的音符,演奏出一支秋的交響曲。
為什么說秋天像“畫家”呢?因為秋天的樹葉從綠色變成了黃色,小草也從綠色變成了黃色,像是用顏料染出來的。
為什么說秋天像“天使”呢?因為秋天是豐收的季節(jié),像是天使給豐收的人們送來的禮物。
為什么說秋天像“演奏家”呢?因為風(fēng)吹著樹葉的聲音像音樂,所以叫它演奏家。
秋天的景色多么美麗??!
秋天來啦!秋天來啦!大自然就是美麗的圖畫,梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把,石榴裂開紅紅的嘴巴,葡萄眨著紫色的眼睛,楓葉換上火紅的舞裙,棉花穿上白色的婚紗,菊花燙了一頭金黃卷發(fā),桂花染了一頭黃頭發(fā),橘子穿上了黃色大衣,柚子穿上了黃短裙。
誰使秋天這樣美麗?看,藍(lán)天上得大雁做出了回答,它們排成一個大大的“人”字,好像在說——勤勞的人們繪出秋天的圖畫。
星期天的早晨,我起了一個大早,吃了早飯背了一會兒書,跟著媽媽去樓下的公園散步。
公園的小花壇里有很多的菊花,五顏六色的,有白色的,黃色的,粉色的,紫色的等等。公園的工作人員把白色的菊花單列開來,重新疊在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是白雪公主在那里站著。
我和媽媽有說有笑的一路走來,不知不覺竟到了樹林中。樹林里有幾棵松樹,上面的小松鼠在蹦來蹦去的找吃的,小小的外形看著就像一只老鼠,心里不禁打了個哆嗦。我想,如果在冬天大雪紛飛的日子,它們是不是就應(yīng)該冬眠,不出來找吃的了?“哇,兒子,快看那兒,好美的雞冠花啊。”順著媽媽手指的方向望去,我也不禁感嘆到:“真想一只只大公雞在那里站著啊?!?/p>
我們穿過樹林的時候,看到了梧桐樹,石榴樹,銀杏樹,還有一串紅。
種類的繁多,讓我在回家的路上還不由的想起那番美景,我喜歡秋天的公園,寧靜中帶有一絲凄美。
悶熱的天氣踏著沉重的步伐悄悄離去,秋天正向我們走來,秋姑姑帶著微笑背著行李來了,從天空把水撒向大地,天氣越來越冷,大家都脫掉了短袖、短褲換上了毛衣和外套。
秋雨細(xì)雨蒙蒙、連綿不斷。小雨滴高興的跳著歡快的舞蹈從天而降,滋潤著大地。地面被雨點打濕了;樹葉被洗去塵土慢慢地變的更綠了,更干凈了;花兒終于舒展開了美麗的花瓣好像在說:“歡迎秋姑姑,謝謝秋姑姑了?!?秋雨落在蘋果上,蘋果露出了紅彤彤的笑臉;秋雨落在石榴上,石榴樂的笑破了肚皮;秋雨落在稻谷上,稻谷笑彎了腰,大地一片金黃,好一幅豐收的畫面。
秋雨靜悄悄的下著,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,街上到處是五顏六色的雨傘。我把手伸出傘外,細(xì)細(xì)的雨點滴到我的頭上像是在給我按摩頭;滴到我的身上就像在給我淋浴,身上涼爽了許多;滴到我的手上癢癢的、涼涼的舒服極了。我喜歡在雨中打著小花傘,在水中奔跑,我和秋雨比賽,我們在快樂的玩耍。
我雖然很喜歡秋天涼爽的天氣,但是最近一直在下連陰雨,真希望不要下太長時間,不然會造成泥石流或山體滑坡。
我喜愛涼爽的秋天!更喜愛淘氣的秋雨!
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