【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文三篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

我有很多心愿。在我剛上小學(xué)的時(shí)候，我看到老師那么高雅，是一本百科全書(shū)。我崇拜的不得了。心里暗暗的想，等我長(zhǎng)大后一定也要當(dāng)老師，讓好多好多的學(xué)生圍著我，聽(tīng)我給他們講無(wú)數(shù)的故事······看到姥姥生病，那么痛苦。我又想當(dāng)個(gè)醫(yī)生，能讓所有病人不痛苦是我的心愿。但是在我腦海中揮之不去，在我心中時(shí)常涌動(dòng)的心愿是：長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。告訴你們一個(gè)小秘密：我看到漂亮的衣服我會(huì)興奮，用一種沖動(dòng)，那就是想要擁抱它的感覺(jué)。所以有時(shí)常常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己有特別不一樣的衣服。有一次我夢(mèng)見(jiàn)一件高科技的衣服，一年四季都能穿，因?yàn)橐路嫌袀€(gè)按鈕是天氣轉(zhuǎn)換器，要是天氣冷了，它就會(huì)自動(dòng)吸收太陽(yáng)光，然后讓衣服變暖和，讓身體感覺(jué)不到寒冷。要是天氣熱了，它就會(huì)反射太陽(yáng)光，讓我們的身體溫度降低。我居然有這樣一件衣服，我太高興了。我馬上穿在身上，就去上學(xué)。碰巧遇到我值日。一個(gè)大掃除下來(lái)，我的衣服竟然臟了，我剛想把它脫下來(lái)，可是它已經(jīng)干凈了，還像新的一樣。太神奇了！原來(lái)它最下面的紐扣是自動(dòng)洗衣鍵。這樣一來(lái)，就不用花時(shí)間洗衣服了，這樣既節(jié)約了電，又節(jié)約了水，多環(huán)保??！

讀到這里你們就知道了，我是多么希望自己長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)很好的服裝設(shè)計(jì)師，為全人類(lèi)造福。這就是我的心愿，長(zhǎng)大好一定要成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

上個(gè)星期五，我們學(xué)了第五單元，講的是“有趣的漢字”，老師讓我們自組一個(gè)六人組，小組可以查“諧音”、“漢字的由來(lái)和演變”、“字謎”，(只能選一項(xiàng))，還要展示的。這是我們小組的信息：

小組名：有趣的漢字——諧音小組。

人員：齊昊、任曉靜、何應(yīng)澤、宋子濤、樊昊陽(yáng)和我。

任務(wù)：任曉靜和樊昊陽(yáng)找諧音笑話，宋子濤和齊昊找諧音故事，何應(yīng)澤和我找諧音歇后語(yǔ)。

星期天，我查了很多有趣的諧音歇后語(yǔ)：窮木匠開(kāi)張——只有一句(鋸)，從河南到湖南——南(難)上加南(難)……這些歇后語(yǔ)很有意思，逗的我哈哈大笑，最有意思的是：宋江的軍師——無(wú)用(吳用)，意思是宋江的軍師叫吳用，不過(guò)他不是真的“無(wú)用”!

今天下午，開(kāi)始展示了，因?yàn)橛?1個(gè)小組，所以抓鬮，我們組是第一個(gè)，我的心像一條鯉魚(yú)在岸上，撲騰的厲害!上臺(tái)了，齊昊說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)白，何應(yīng)澤說(shuō)了諧音對(duì)聯(lián)，我說(shuō)了諧音菜譜：年年過(guò)年都要吃魚(yú)，這樣叫“年年有余”，吃白菜叫“百菜”……任曉靜又說(shuō)了諧音笑話，逗的'大家都笑了。我們展示完別的小組也依次展示了自己收集的資料。其中，我最喜歡王乘龍的那個(gè)小組，他們每個(gè)人做了一個(gè)動(dòng)作，讓大家猜，連起來(lái)是一句話——“老鼠愛(ài)大米”。

經(jīng)過(guò)這次展示，我知道了漢字的分類(lèi)：1、象形字，2、會(huì)意字，3、形聲字，4、指事字。我知道了漢字的種類(lèi)，有：甲骨文、金文、行書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)……這次真是大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

我們的家庭不大，但足以讓每位成員感到溫暖;我們沒(méi)有明確的分工，但必要的家務(wù)總有人去做;我們沒(méi)有明確的家規(guī)，但教養(yǎng)仍能在每個(gè)人身上體現(xiàn)。也許，這就是我們的家風(fēng)。

說(shuō)起我的外公，總會(huì)想起，每天晚上因?yàn)樨?zé)任而被緊緊鎖起的大門(mén);總能望見(jiàn)，床頭那疊因?yàn)閻?ài)而被折得整整齊齊的衣服;總能聽(tīng)見(jiàn)，廚房中因?yàn)轶w諒而時(shí)時(shí)傳來(lái)的刷碗聲……

我的爸爸，像一匹成年成月奔波的馬兒，任憑所有的勞累都化作潔白的染料，在他原本烏黑的頭發(fā)上烙下痕跡。但他總會(huì)在休息的日子里，停下他的馬蹄，陪伴著他的家人，給予我們傾盡所有的關(guān)心。

家中，還有一個(gè)忙碌的身影——我的媽媽。每天早出晚歸，常常到家時(shí)還有成堆的為改完的作業(yè)。但她，總是在外婆外公的一聲喚中，我的一聲“媽媽”中，毫不猶豫的停下手頭的工作，幫助我們。她，也總能在排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓ぷ髦?，留出一份最恬然的時(shí)光送給我們。

“陪伴，是最長(zhǎng)情的告白?！蔽业耐馄?，從我出生那刻起，就一直陪著我，照顧我。她也是家里最勤勞的，但她從未抱怨。每天第一個(gè)起床，為全家準(zhǔn)備早餐;每夜，最晚一個(gè)睡覺(jué)，不為什么，她每次都說(shuō)“只有我們都睡了，才能安心入眠”。每周僅有在家享用的3頓晚餐，外婆都會(huì)精心準(zhǔn)備，總想著換花樣。買(mǎi)，洗，燒，一人承擔(dān)。每當(dāng)周五放學(xué)，迎接我的少不了滿桌的飯菜。而外婆，則總是坐在餐桌前，等待著我和媽媽的歸來(lái)。一次上學(xué)時(shí)偶然的抬頭仰望，竟發(fā)現(xiàn)外婆在陽(yáng)臺(tái)目送著我的身影。

那天早晨，我早早的等在了樓下。天上飄著蒙蒙細(xì)雨，不得不躲進(jìn)車(chē)庫(kù)的玻璃棚下，耳旁樹(shù)葉沙沙。一片飄落的樹(shù)葉勾起了我的余光，下意識(shí)的順著它抬頭仰望。突然，在層層高樓中一戶(hù)陽(yáng)臺(tái)上，有一個(gè)靜靜觀望的影子，定睛一看——她，是我的外婆?？v使隔著數(shù)10米的距離，身上卻頓時(shí)感到關(guān)切的目光。后來(lái)我才知道，每天上學(xué)時(shí)，外婆都一直站在陽(yáng)臺(tái)無(wú)聲的守候，直到我上了車(chē)，才會(huì)安心離開(kāi)……

這就是我的家，一個(gè)溫情而有愛(ài)的家。彼此之間的關(guān)心和照顧，父母對(duì)長(zhǎng)輩的“孝”，都是我們良好家風(fēng)的體現(xiàn)。我的心里即使被填得再滿，也總有一個(gè)你。正是因?yàn)樾闹羞@份無(wú)形的愛(ài)，才牢牢拴住每個(gè)人的心，成為彼此無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛!