
【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
今天傍晚我和姐姐。弟弟。媽媽。和外婆一起去舅公家去摘葡萄。
我們吃完飯驅(qū)車便來(lái)到了葡萄棚前的一條小路。下車后我們沿著小路走著,兩旁是西瓜地,中間滿是西瓜,由于我們幾個(gè)都從城里來(lái),從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的西瓜,更加沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么多的西瓜地,所以都很驚訝,走著走著我們便來(lái)到了葡萄棚前,舅公打開(kāi)門,一串串晶瑩透明的水晶葡萄映入眼簾,舅公摘了幾串今年的新品種,讓我們嘗嘗鮮,我們自然也不會(huì)客氣,一接手就爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái),大家一致認(rèn)為這次種的新品種確實(shí)很甜,而且水分又長(zhǎng)。
嘗完了葡萄,只覺(jué)得渾身上下有了使不完的力氣,都紛紛拿起剪刀,一邊吃一邊摘,看看這個(gè)也好看,瞅瞅那個(gè)也好看,嘗嘗這個(gè)也好吃,試試那個(gè)也好吃,真是無(wú)從下手了,最后我想了一個(gè)辦法,把每種的葡萄都剪下一~兩個(gè),特別好吃的就多剪下一點(diǎn)。
剪好了葡萄,我們又照著來(lái)的路回到了家中,這次可真讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)呢!
公園可真美呀!
剛進(jìn)去,映入眼簾的是一個(gè)有石頭圍城的小溪。只見(jiàn)小西中間有一大團(tuán)有荷花組成的荷葉圈,一陣風(fēng)吹過(guò),那些荷葉猶如抱在一起的小娃娃在轉(zhuǎn)圈,美麗極了!在順著小河走一圈你會(huì)發(fā)現(xiàn)河里有一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)在歡快的游來(lái)游去,有的甚至躍上了河面,有的則是再和其他小魚(yú)玩著躲貓貓的游戲。
再往前繼續(xù)走去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被那些綠色的植物給回了起來(lái)。這時(shí)深深地深吸一口空氣,你會(huì)感覺(jué)空氣無(wú)比的清新、無(wú)比的精神。低頭往下一看草叢中又黃又綠,有花有草。無(wú)數(shù)只蜜蜂和蝴蝶在花叢中玩耍,辛勞的小蜜蜂一邊“嗡嗡嗡”的唱著,一邊忙著在花叢中采蜜,準(zhǔn)備著過(guò)冬的食物。這時(shí)你一定會(huì)情不自禁地贊嘆道:“?。『们趧诘男∶鄯浒?!現(xiàn)在離冬天還有一段時(shí)間呢!他就開(kāi)始‘工作’了。”對(duì)呀!這種精神的確值得我們夸獎(jiǎng)啊!繼續(xù)向前行進(jìn),你還能看到幾顆已經(jīng)泛黃的大樹(shù),身上還穿著一件金黃色的棉襖。
瞧!公園是不是很美呀?我喜歡這里的公園。
我們的學(xué)校很美麗,尤其是操場(chǎng)一角的小樹(shù)林。
學(xué)校里的東西你也可能會(huì)說(shuō)不過(guò)是幾座教學(xué)樓和一些古老的樹(shù)木,還有一些花草罷了。但是我們的學(xué)校里有一片翠綠的小樹(shù)林,小樹(shù)林雖然不是很起眼,但是它也擁有自己在校園里面獨(dú)特的美。
春天,小花剛長(zhǎng)出花骨朵兒,小草剛從地下鉆出頭來(lái),柳枝都把嫩芽抽了出來(lái),來(lái)到近前就可以聞見(jiàn)淡淡的清香。
夏天,小草長(zhǎng)得很旺盛,大樹(shù)長(zhǎng)得非常茂密,烈日炎炎,樹(shù)上的蟬熱的不停的“知了”、“知了”的叫,仿佛在說(shuō):“熱死了,熱死了”??赏瑢W(xué)們都很快樂(lè)的在樹(shù)陰下玩耍。一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),樹(shù)葉就隨風(fēng)舞動(dòng),那沙沙沙的聲音聽(tīng)起來(lái)可真是美妙。同學(xué)們?cè)跇?shù)下愉快的捉迷藏、歡快的跳皮筋。
秋天到來(lái)了,桂花掛滿枝頭,陣陣香氣隨風(fēng)四處飄散,嗅著撲鼻襲來(lái)的香味讓人陶醉。樹(shù)葉都枯黃了,一片片飄落下來(lái),踏在落葉上發(fā)出的沙沙沙聲就像美妙的音樂(lè)。
冬天來(lái)臨,北風(fēng)呼呼的刮著,下起了鵝毛大雪,樹(shù)枝上掛滿了冰條晶瑩透明非常漂亮。可男孩像不怕凍的精靈在雪中打雪仗,堆雪人。
這就是我的校園一年四季都美得小樹(shù)林。
7月10號(hào)上午8點(diǎn),我和我老爸坐了高鐵到了廈門,全程11個(gè)小時(shí),晚上7點(diǎn)到的'。之后去了海邊吃晚餐,菜很豐富,有竹筍凍,很難吃,有螃蟹,味道還可以,一般般,還有香噴噴的小黃魚(yú)。吃完晚飯后,我們就回了哥爾曼賓館。晚上我們?nèi)ズ炔?,之后睡覺(jué)。
到了第二天早上,軍車來(lái)了,就把我們接上了東平山的半山腰。半山腰上的風(fēng)景很好,空氣很清新,我們對(duì)面有二連的部隊(duì),我住在了一連三連營(yíng)直屬的部隊(duì),在那里住了半個(gè)月。每天早上起床上早操,上完早操洗漱、疊被子,整理內(nèi)務(wù),吃早飯。吃完早飯就寫作業(yè),然后就休息一會(huì),之后下去練體能,俯臥撐、臥推、仰臥
起坐、舉重10斤的。之后吃中午飯,然后睡午覺(jué),從12點(diǎn)半睡到下午3點(diǎn)。起床之后寫作業(yè),然后休息,然后打籃球,(所謂的打籃球就是投籃)。下午五點(diǎn)到六點(diǎn),他們打籃球比賽,我來(lái)計(jì)分。到吃晚飯的時(shí)候,分最多的一隊(duì)獲勝。吃完晚飯我們?nèi)ハ丛?,他們?nèi)タ措娪?。我們洗完澡之后也上去看電影,電影還行吧??吹骄劈c(diǎn)半,我們就在房間里呆著,他們當(dāng)兵的去洗漱。鈴聲一響,我們就睡覺(jué)了。
親愛(ài)的媽媽:
您好!
今天是兒童的節(jié)日,六一節(jié)。早在前幾天,我就迫不及待地制定了一套六一節(jié)的計(jì)劃,其中有一項(xiàng)便是看電視。
兒童的節(jié)日,本該讓兒童自由一天,可是您卻將我看電視的時(shí)間改成了做習(xí)題的時(shí)間,這究竟是為什么?我非常傷心,因?yàn)槲掖螂娫捲儐?wèn)了同學(xué)們,沒(méi)有一個(gè)在六一做習(xí)題的同學(xué)。我知道您是為了讓我學(xué)得更好才這樣做的,但是有時(shí)侯也應(yīng)該讓我放松一下。班長(zhǎng)告訴我,***媽給了他一天的自由時(shí)間,想干什么就干什么,我非常羨慕班長(zhǎng)的自由時(shí)光。不僅如此他還收到了媽媽的禮物。可是我既不能將班長(zhǎng)的自由時(shí)光“取”到咱們家來(lái),也不能把他的禮物據(jù)為己有。我多么希望在這個(gè)只屬于我們的節(jié)日里能收到一個(gè)禮物,得到一天自由時(shí)光。我實(shí)在太累了,學(xué)習(xí)是艱苦的腦力勞動(dòng),它真的不輕松。
親愛(ài)的媽媽,我懇求您在今后的節(jié)日里,能獲得和享受屬于我的“自由時(shí)光”。
祝媽媽身體健康!
愛(ài)您的洋洋。
20xx年6月1日
1、寫外形
首先,觀察小動(dòng)物(包括昆蟲(chóng))的外形,一般是寫小動(dòng)物的靜態(tài)。在觀察時(shí),包括顏色、長(zhǎng)相、個(gè)頭都要如實(shí)寫出來(lái)。其次,要抓住特點(diǎn),不能面面俱到什么都寫。三是按順序:先整體一再局部一最后整體。概括寫整體,具體寫局部,用總分關(guān)系的句群。最后,為使描寫更形象、具體,要展開(kāi)豐富的想象,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。
2、寫習(xí)性
寫小動(dòng)物,還要細(xì)心觀察它們的動(dòng)作、靜態(tài)和生活習(xí)性,這些是小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子,相互追逐爭(zhēng)斗的情形,如何筑巢、休息的情況,等等。
小動(dòng)物也感情、情緒,這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動(dòng)作中,用擬人的方法去體會(huì)和想象,這樣就能寫出小動(dòng)物的性格,顯示出它們的活潑和可愛(ài),實(shí)際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。
以前,媽媽總是用電瓶車送我上學(xué),前面還要坐一個(gè)小弟弟,這樣3個(gè)人坐一輛車,既不舒服,又不能遮風(fēng)擋雨,于是媽媽咬咬牙,買了一輛紅色的小汽車。
媽媽剛開(kāi)車時(shí),給我添的麻煩還真不少,都快比不上電瓶車了。
事例1:以前我放學(xué),媽媽總是在校門口接,可現(xiàn)在,由于媽媽的技術(shù)不好,我要跑好遠(yuǎn)的路才能找到媽媽的車,我經(jīng)常抱怨媽媽,媽媽也經(jīng)常向我道歉,這樣弄來(lái)弄去真不好受。
事例2:以前媽媽總是在節(jié)假日騎電瓶車帶我去大街小巷,可現(xiàn)在,由于媽媽的技術(shù)不好,一直不敢開(kāi)車去人多的地方,害得我悶悶不樂(lè)。
事例3:有一次去菜場(chǎng),下車時(shí),媽媽忘記把檔位桿掛到停車擋上,結(jié)果導(dǎo)致汽車無(wú)法發(fā)動(dòng),媽媽無(wú)奈之下只好準(zhǔn)備下車,這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),把檔位桿掛到停車擋上,一下子,汽車發(fā)動(dòng)了,媽媽又高興又有點(diǎn)不好意思。
唉,以前總覺(jué)得有車很方便,可我家倒成了有車“不方便”了。
直到今天,媽媽終于技術(shù)高了,可以開(kāi)到校門口接送我放學(xué),有時(shí)也能開(kāi)車帶我去外邊溜達(dá)溜達(dá),真所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,媽媽經(jīng)過(guò)努力,終于成為汽車“老手”了。
今年暑假,我和姐姐還有媽媽乘車來(lái)到了湖光巖。
那天早上,我們興高采烈地來(lái)到了湖光巖?!巴?,真大,真漂亮!”我情不自禁地叫了起來(lái)。我迫不及待地拉著媽媽和姐姐來(lái)到神源巖, 神源巖的瀑布在嘩嘩地流著,就像掛在天空的一條白色綢緞。噴泉池的水從噴泉里噴出,就像一朵開(kāi)放的花兒,真漂亮。
荷花池更是美不勝收,荷花伸展著各種姿態(tài),漂亮極了。
然后我們來(lái)到巖獅洞,走進(jìn)了巖獅洞,首先我們來(lái)到“冒險(xiǎn)世界”,怪獸湖中,有著各種史前猛獸,非洲獅、劍齒虎等等。我們的腳剛踩到怪獸湖中間的石路,突然,一種像是馬的嘶吼聲響了起來(lái),剎時(shí),我們嚇得腳都軟了,真想趕快沖出怪獸湖。接著來(lái)到“幽冥世界”的閻王殿,那里陰森恐怖,六曹判官,鬼役,個(gè)個(gè)兇神惡煞,面目猙獰。十八層地獄更是令人望而生畏,刀山、火海、油鍋、挖眼、割舌等等,慘不忍睹?!跋煞鹗澜纭崩锏母鞣N神佛造像千姿百態(tài),數(shù)也數(shù)不清。最后的是“神話世界”,湯谷十日,嫦娥奔月等等,把我?guī)нM(jìn)了遠(yuǎn)古時(shí)代。最后我們來(lái)到瑪珥湖,湖水碧綠碧綠的,水平如鏡。水中無(wú)蛇無(wú)蛙,湖面落葉無(wú)影無(wú)蹤。還有許多游客乘坐快艇在水面上游玩。
?。『鈳r風(fēng)光秀麗、環(huán)境優(yōu)美,真是名副其實(shí)的旅游景點(diǎn)!
今天,我們班舉行了一次吹蛋比賽,同學(xué)們都既高興又疑惑,這個(gè)蛋到底怎么吹呢?
老師先宣布了比賽規(guī)則:限時(shí)兩分鐘,看誰(shuí)吹得遠(yuǎn)誰(shuí)就是勝利者。
老師請(qǐng)了三位同學(xué)上臺(tái)吹蛋,他們?nèi)齻€(gè)緊張得都握緊了拳頭,我們先用紅領(lǐng)巾把他們?nèi)齻€(gè)人的眼睛蒙住,并且叫他們?cè)剞D(zhuǎn)兩個(gè)圈,趁他們轉(zhuǎn)圈時(shí),老師在桌子上快速的撒下了面粉,并對(duì)我們做了個(gè)“噓”的動(dòng)作,哈哈他們被蒙在鼓里呢?!伴_(kāi)始”,老師一聲令下,他們?nèi)齻€(gè)使出吃奶的勁,面粉到處飛舞就像下起一場(chǎng)大雪,又像一個(gè)個(gè)活潑亂跳的小精靈在翩翩起舞。這時(shí)易微被面粉嗆到喉嚨里了,他咳嗽了幾下,又不顧一切埋頭繼續(xù)吹,三位同學(xué)吹著吹著有的變成了可愛(ài)的小丑,有的變成了白發(fā)蒼蒼的老人,真有趣!看著他們這個(gè)樣子我們下面的同學(xué)樂(lè)開(kāi)了花?!巴?!”比賽結(jié)束了,最后易微取得了最后的勝利,易微得意洋洋地在笑,并對(duì)我們擺了個(gè)勝利的姿勢(shì)。
這次比賽真有趣。
這幾天,我的書(shū)包越來(lái)越重,都把我的背給壓彎了。所以我想實(shí)施一個(gè)書(shū)包“減肥記”。
這天,我把書(shū)包里的東西統(tǒng)統(tǒng)倒出來(lái)。地板上立刻變得花花綠綠,我東找西找,找到了文具盒,戀戀不舍地說(shuō)“文具盒,你太重了啊,請(qǐng)你出去好嗎?”文具盒說(shuō):“什么?你說(shuō)什么,要我出去。你忘啦,我可是你最重要的學(xué)習(xí)用品啊!”這時(shí),我才恍然大悟:“對(duì)呀,沒(méi)有文具盒,怎么學(xué)習(xí)??!“那么你就呆在書(shū)包里吧!”我嘆氣地說(shuō)。只好把文具盒再放進(jìn)書(shū)包里。
我又找到了一本厚厚的字典,唉聲嘆氣地說(shuō):“字典先生,你太胖啦!請(qǐng)你出去好嗎?”
“不行!寫作文時(shí),如果有不會(huì)寫的字,我可是你的好幫手??!我很重要的”。字典著急地表白。“那好吧,你就呆在里面吧。”。我無(wú)奈地說(shuō)。我又把字典放回書(shū)包里了。
“美術(shù),語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),音樂(lè),品社”你們誰(shuí)可以發(fā)揚(yáng)一下風(fēng)格呀,從我書(shū)包里走出去啊!我的書(shū)包太重了。它們齊聲回答:“不可以,我們是主科,你忘了上次你上英語(yǔ)課,沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū),被老師扣了50朵小紅花啊”?!皩?duì)啊,我光顧著減肥,卻忘了你們的重要性了”。
哎!這“肥”可真難減呀,弄不好也是越減越肥。
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