
關(guān)于初中的校園作文400字錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的初中的校園作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我,依舊就是我,只就是世界變了一個(gè)。
鏡中,那滿臉的稚氣都藏匿在連我自己也認(rèn)不出的面孔之后。
唉!不覺(jué)驚嘆時(shí)光的創(chuàng)造力,不過(guò)一年的初中生活,驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。
只因那個(gè)金秋,踏進(jìn)了這眾多小學(xué)生向往已久的學(xué)校,便從那一刻起,還滿腦子新鮮的我,就在這個(gè)新的世界里,開(kāi)始感覺(jué)生命的快速成長(zhǎng)。
教室里一片肅然。老師拍拍講臺(tái)上的一摞卷子,掃視一周后,終于擠出幾個(gè)冰冷的字:“玩吧!吵吧!把你們平時(shí)瘋鬧的本事都拿出來(lái)給我看看!”我感覺(jué)臉上火辣辣的一陣沉默,開(kāi)始報(bào)分:98、97、96、95……我按住心口往下沉,奇怪,自己怎么也有了這樣的感覺(jué),回想過(guò)去,總就是在輕輕松松地表?yè)P(yáng)聲中把自己畫滿對(duì)號(hào)的試卷領(lǐng)走的,“七十五”老師一聲喝,剪斷我蜜釀的思緒!天哪!就是我?就是我嗎?我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的試卷。
啊,窗外開(kāi)始刮風(fēng),接著下起了牛毛雨。
我一步挨一步走出了教室,只能仰天長(zhǎng)嘆“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年”如今,第一把交椅輪流坐,往日遙遙領(lǐng)先之感不復(fù)存在了,那個(gè)與全班前幾名有緣的女孩呢?那自信,得意的感覺(jué)呢?
淚,冰冷的淚流吧!就讓淚洗涮我的心吧!冷風(fēng)吹來(lái),我的夢(mèng)醒來(lái),我?guī)е俏从羞^(guò)的感覺(jué),朝玫瑰色的晚霞中走去。
當(dāng)我再睜開(kāi)眼,又就是“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑”了。
多姿多彩的初中生活,又澀又甜的學(xué)習(xí),正把我推向成熟。
感覺(jué)就是全新的。
有一個(gè)美麗的校園,它位于濟(jì)南高新開(kāi)發(fā)區(qū)里,他的名字叫山東師范大學(xué)附屬小學(xué)雅居園校區(qū)。學(xué)校中我最喜歡大操場(chǎng),因?yàn)樗艽?,幾百人在大操?chǎng)上玩耍,也不會(huì)覺(jué)得擁擠。
進(jìn)入大操場(chǎng),首先看到的是綠茵茵的草地,這是足球場(chǎng),外面一圈一圈的是塑膠跑道包著綠油油的足球場(chǎng),就像一個(gè)個(gè)奇特的光圈環(huán)繞著一個(gè)美麗的星球,足球場(chǎng)的左邊和右邊分別有兩個(gè)半圓形的籃球 場(chǎng),在下課的時(shí)候,同學(xué)們拿著籃球快樂(lè)的玩著。
在跑道兩側(cè),有各種各樣的健身器材,它們顏色各異,變化多端,有黃的、有綠的、有藍(lán)的、有趴的、有掛的、也有鉆的??傊?,它的顏色和樣子都很奇特,同學(xué)們?cè)谀抢锿娴臉?lè)此不疲。
在墻上畫有許多運(yùn)動(dòng)中的小人圖案,他們作著各種運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作,有帆船賽、有舉重、也有游泳和鐵人三項(xiàng),總之,他們表現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目很多,而且畫的真實(shí)生動(dòng),就像活了一樣。墻上還畫了五福娃,他 們分別是貝貝、京京、歡歡、迎迎和妮妮,連起來(lái)就是”北京歡迎您“。每當(dāng)星期一的時(shí)候,在左邊的升旗臺(tái)就會(huì)舉行升旗儀式,那時(shí),全體師生都會(huì)來(lái)參加這個(gè)隆重的儀式。
我們的操場(chǎng)很大,也有各種各樣的健身器材,并且風(fēng)景很好,希望你有時(shí)間能來(lái)細(xì)細(xì)游賞。
我們的校園----長(zhǎng)沙市雨花區(qū)砂子塘小學(xué)可以說(shuō)是美不勝收,是一個(gè)花園式的校園,太值得我一一介紹了,
由于時(shí)間關(guān)系,我沒(méi)法整體描述,那么,請(qǐng)跟隨我的筆端,讓我來(lái)介紹我們的校園一角吧!
看,在校園的門口,首先讓你看到的是那只栩栩如生、展翅欲飛的白鴿雕塑了。小白鴿雕塑得那樣生動(dòng)逼真,真可謂精雕細(xì)琢,想必工人叔叔們是花了很多的心思和精力的。白鴿是用一雙溫暖的大手托起的,好像是想把白鴿放飛,讓它在大自由自在的飛翔。手的下邊是五邊形的方柱,是大理石做成的,中間還刻了字,因?yàn)槲覀儌€(gè)子太小,看不清贏刻的什么字。白鴿旁邊的燈,好像椰子樹一樣,如果再添加幾片綠葉襯托,那肯定就更加美麗了,
燈下還有一盆讓你看一眼就喜歡的花草,叫三角梅,粉紅色的,美麗極了,就連蝴蝶都會(huì)來(lái)欣賞一番。
白鴿下面是一群五顏六色的花朵。第一、二層是綠色的棕櫚和橡皮樹,葉子弄得茂盛極了。第三層是蘭花,我家以前也養(yǎng)過(guò)蘭花,它的葉子是青綠色的,花是紫色和紅色的,可漂亮了。第四層是黃色的萬(wàn)青菊,也很美麗。第五層是一串紅,它里面含有蜂蜜,吸一口底下,甜甜的,味道好極了。最后一層是茶葉樹,它的葉子厚厚的,綠色的,開(kāi)關(guān)是橢圓形的,開(kāi)的花是紅色的。這些五顏六色的植物各有各的特點(diǎn),我真希望每個(gè)學(xué)校都有這么一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。
聽(tīng)了我的一番介紹,你是不是覺(jué)得有一種親臨其境的感受,那么就請(qǐng)到我們學(xué)校來(lái)參觀吧,肯定會(huì)使你流連忘返的。
我的校園,是座落在宜興市的一顆閃爍的明珠,它培養(yǎng)著我,教育著我,關(guān)心著我,每屆學(xué)生都帶著成就走出這里。用我的眼睛看校園,校園是彩色的。
春風(fēng)吹來(lái),吹開(kāi)了花兒,那五彩斑斕的花兒爭(zhēng)奇斗艷,你不讓我,我不讓你,都趕趟兒似的。從樓上俯視操場(chǎng),一片碧綠,小草兒冒出了可愛(ài)的小腦袋,嫩嫩的,青翠欲滴。還有我們這些祖國(guó)的花朵,裝點(diǎn)著校園。整個(gè)就像是一幅五彩繽紛的畫卷。
用我的眼睛看校園,校園是干干凈凈的。大道上,每天值日生都辛苦地打掃,你絕對(duì)看不到一張廢紙,看不到一片落葉。操場(chǎng)上也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾,大家都非常自覺(jué)地把垃圾扔在垃圾箱里。教室里更是一塵不染,一排排桌椅擺得整整齊齊,從教室里往外面看,窗戶好像是隱形的。
在光燈的照明下,教室仿佛一塊魔鏡,潔白無(wú)瑕,閃閃發(fā)光。用我的眼睛看學(xué)校,學(xué)校就好像是一個(gè)的大家庭,老師就像我們的父母,無(wú)私的燃燒自己照亮我們,把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我們,像父母一樣關(guān)心我們、照顧我們;同學(xué)就像我們的兄弟姐妹,大家互相幫助,其樂(lè)融融。
用我的眼睛看學(xué)校,它更是偉大的,它培育了一批批學(xué)子,又不辭勞苦的迎來(lái)我們,它就是我的'母校。
校園是什么地方?
校園就是讀書的地方呀!你看,一間間明亮寬敞的教室,一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)生,不正是在這種地方快樂(lè)的成長(zhǎng),為國(guó)家效力的呀!想來(lái)我們的學(xué)校么?想什么時(shí)候來(lái)呢?
你如果春天來(lái)的話,清晨,你會(huì)看到一個(gè)個(gè)忙碌的身影背著書包,一步一步往前趕,然后隨及去做衛(wèi)生或讀書去了。等上課鈴響了,校園的寂靜更讓你感到愜意!在功成園里,輕輕草地上點(diǎn)綴這零零星星的小野花,紅的、白的、粉的、藍(lán)的、紫的,還有一半粉,一半白,一半藍(lán),一半紅的,它們?cè)谖L(fēng)中搖動(dòng)著,舞動(dòng)著自己較小的身姿。
你如果夏天來(lái)的話,白天,在多識(shí)園里,你會(huì)看到小金魚兒、蝌蚪的蹤跡,石榴樹也開(kāi)花了,它們的花香,伴隨著清風(fēng),一同飄去了遠(yuǎn)方。柳枝將自己那又長(zhǎng)又細(xì)的發(fā)辮甩到小池子里??矗《嗝辞鍥?,多么怡人??!
你如果秋天來(lái)的話,桂花的飄香使你沉醉其中,櫻花也開(kāi)了,它們各領(lǐng)風(fēng)騷,匠心獨(dú)運(yùn)。你如果冬天來(lái)的話,雪松屹立在你的眼前,雖然時(shí)值冬季,但是,它依然緊緊扎根,似乎是保衛(wèi)校園的保安!
聽(tīng)了我的講述,你想來(lái)我們的校園嗎?如果想來(lái),我一定用雙手歡迎!
一句話,一個(gè)動(dòng)作,甚至一個(gè)眼神,都讓我感動(dòng)。
有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,張老師在教生字,張老師叫我們拿出《字詞句篇》,我本以為自己有帶書,就去翻書包,但怎么找也找不到,我非常著急。就在這一刻,我前面的同學(xué)小梅轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō):“小玥,你怎么了?”我非常傷心的說(shuō):“我忘記帶字詞句篇了,我怕老師罵我?!靶∶钒参课艺f(shuō):“不要哭了,我們一起看吧?!蔽乙幌伦娱_(kāi)心起來(lái)了,對(duì)小梅說(shuō):“好的,謝謝你?!睆埨蠋熃形覀冏x一次生字詞,小梅總是讀錯(cuò),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)小梅把書都推到我這邊來(lái)了,小梅只看到一點(diǎn)點(diǎn),所以有時(shí)看錯(cuò),跟著就讀錯(cuò)了。我把書推回小梅眼前,他又推到我這邊,這樣推來(lái)推去,小梅假裝生氣地說(shuō):“你再這樣,我就不給你看了?!蔽艺f(shuō)你的好意我心領(lǐng)了,但你也很清楚,學(xué)習(xí)是爭(zhēng)分奪秒的,書只給我看不行,書我們倆都要看,如果我們?cè)谶@樣推來(lái)推去,人家復(fù)習(xí)好了,我們卻什么也復(fù)習(xí)不到,這樣就會(huì)被張老師留堂,來(lái),我們一起看,爭(zhēng)取一起過(guò)關(guān),這次你聽(tīng)我的,把書放在中間我們一起看?!毙∶伏c(diǎn)了點(diǎn)頭。因此我們的臉緊貼在一起,彼此感覺(jué)到呼吸聲。我們的心也連在了一起。
這樣一句話,這樣一個(gè)動(dòng)作,甚至這樣一個(gè)眼神,個(gè)個(gè)都樣我感動(dòng)。
我的校園我有一個(gè)美麗的校園,我愛(ài)我的校園。因?yàn)槲业男@有美麗的花草樹木,平靜的湖水,樸素的小亭子。對(duì)了,還有熱鬧的操場(chǎng)呢!我先來(lái)說(shuō)說(shuō)校園的花草樹木吧!
校園里有我最喜歡的桃樹,那彎彎曲曲的樹枝上開(kāi)著一朵朵蝴蝶似的桃花,散發(fā)著淡淡的余香。蜜蜂看見(jiàn)了,它們流著口水向桃樹飛奔而去,就好像“失了魂似的”在樹枝間飛舞。有的還躺在花心中呢!我們校園里還有一池美麗的湖水。那清澈見(jiàn)底的湖水像一面鏡子似的,把天空給映照下來(lái)了。我以后要看天空的時(shí)候,就只要直接看湖水就可以了!
一天,當(dāng)我正沉靜在從湖水來(lái)欣賞天空的時(shí)候,突然吹來(lái)了一陣陣微風(fēng),湖水不禁蕩起層層波紋,這時(shí)水中倒映出來(lái)的景象一片模湖糊,我也只好回教室了。還有寧?kù)o的小亭子呢!我們的小亭四面通風(fēng),小亭旁綠樹成陰,空氣清新甜澗。下課時(shí),寧?kù)o的操場(chǎng)突然間就熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們有的在踢球,有的在跳繩,還有的在玩抓人……。那熱鬧的操場(chǎng)簡(jiǎn)直就像是我們游戲的市場(chǎng)樂(lè)園,歡樂(lè)的天地。我愛(ài)我的校園,愛(ài)它的一草一木,愛(ài)它的熱鬧……我想再對(duì)校園說(shuō)一聲:“你太棒了!”
我們的學(xué)校座落在一個(gè)小農(nóng)村里,別看它很不起眼,也沒(méi)有什么吸引人的地方,但他卻在我的心中留下了不可磨滅的印象。
走進(jìn)校園門口,首先映入眼簾的是幾棵高大挺拔的樹木,它們因?yàn)榇汗媚锏牡絹?lái)而歡喜。它們?cè)跍嘏年?yáng)光下沐浴,閃閃發(fā)光,眨著眼睛,笑出聲來(lái)。我們的學(xué)校有個(gè)大院子組成,教室有三排,每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班,盡管如此簡(jiǎn)陋,但同學(xué)們也都在這里快樂(lè)幸福的生活了許久。
它在春天給我的印象最深。你看,許許多多的花草那么美,它們有的像鳥兒一樣,似展開(kāi)翅膀向天空飛去;有的聚在一起,仿佛正在熱鬧地聚會(huì);有的則高傲地獨(dú)立枝頭,展示它的英姿。上課的時(shí)候,校園里靜靜的。站在院子中間,靜靜的,不時(shí)會(huì)聽(tīng)到教室里傳來(lái)老師的講課聲。不知怎么回事,聽(tīng)到這種聲音反而覺(jué)得校園里更加寧?kù)o。
有時(shí)候大霧像一層薄紗一樣籠罩著學(xué)校,許多事物都遮遮掩掩的,仿佛在和人們玩捉迷藏。陽(yáng)光照到了校園的一角,天空中的云彩仿佛是學(xué)校的專屬品,永遠(yuǎn)停留在這里。那云朵時(shí)而像積雪如銀的山峰,時(shí)而像盛開(kāi)著的花朵,時(shí)而像毛茸茸的小寵物。
有時(shí),雨落在校園里,小小的花朵被雨滋潤(rùn)后,哇!露珠晶瑩剔透,片片花瓣像那片片泛舟,被雨沖洗著。雨輕快地落在樹葉上,“滴滴嗒嗒!”那輕快地音符,是多么爽朗,它輕快地打在我的心坎里!
我愛(ài)校園,更愛(ài)春天的校園,它給同學(xué)們的童年增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我們學(xué)校的花園,每個(gè)季節(jié)都是不同的美。春天是生機(jī)盎然的美;夏天是恬靜雅致的美;秋天是碩果累累的美;冬天是純潔寂靜的美。
春姑娘來(lái)到我們學(xué)校來(lái),在花園停住了腳步,這個(gè)時(shí)候,我也盡情欣賞這美不勝收、妙不可言的景色。朋友們,看,那一串串紅加綠的一串紅,隨風(fēng)飄蕩,好像在為大家招收呢!不僅是一串紅盛開(kāi)著,那一盆盆月季花也開(kāi)得正艷。這個(gè)時(shí)候,它們似乎正在進(jìn)行選美大賽,可是都不分上下,都半斤對(duì)八兩。雖然它們沒(méi)有玫瑰的華麗,但它們很樸實(shí);雖然它們沒(méi)有玉蘭花的芬芳,但它們卻是以自己的身姿吸引著別人。這時(shí)候,我腦海里呈現(xiàn)葉紹翁《游園不值》中“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”。
春姑娘換上了夏哥哥,夏哥哥將月季花種在這兒,這時(shí)的月季是黃的,如同是一個(gè)個(gè)在校園里美麗的笑臉,遠(yuǎn)看漂亮極了,近看花瓣一層一層,像一位少女。
秋天到了,不用說(shuō),校園最美的花歸菊花莫屬了,有黃的,白的,紫的,紅的,如亭亭玉立的姑娘,我最喜歡白菊花了,因?yàn)樗芗儩?,很美麗?/p>
凜冽的寒風(fēng)把可怕的冬天請(qǐng)來(lái)了,花園里覆蓋了一層厚厚的霜,給人一種純潔寂靜的美……
每天,生機(jī)盎然,清香四溢,歡聲笑語(yǔ),都從這兒開(kāi)始……
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)已經(jīng)六年級(jí)了,同學(xué)們也都將要過(guò)最后一個(gè)兒童節(jié)了。我心頭不由地涌上一絲悲傷。回首六年的時(shí)光,酸的,甜的,苦的,辣的歷歷在目。而最讓我懷念的,莫過(guò)于甜了。
在校園里,總有許多甜的,考試后的甜,與朋友游玩時(shí)的甜,學(xué)知識(shí)時(shí)的甜,而老師上課時(shí)的幽默,也使我嘗到了歡樂(lè)的甜。
一次上課,老師檢查作業(yè),正好檢查到了一位同學(xué)沒(méi)有寫作業(yè),老師便要他站在黑板前,說(shuō)要打p股,并讓我們閉上眼睛。當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都知道,老師只是打在了別的地方,不過(guò)現(xiàn)在也不知道到底是什么地方,可那時(shí)我們?nèi)噙€是都笑了。
笑只是甜的一種代表,其實(shí)不管是酸還是苦、辣,只要用心靈去傾聽(tīng),去感受,都會(huì)是甜的。不管是什么事,我都會(huì)去珍惜。因?yàn)槟鞘浅砷L(zhǎng)中的一部分,重要的一部分,我們沒(méi)有第二個(gè)童年,沒(méi)有第二件一模一樣的事。我們剩下的只是美好的回憶,以及即將到來(lái)的兒童節(jié)罷了。
雖然這所學(xué)校已經(jīng)舊了,但我卻覺(jué)得它是最美的。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你學(xué)校依然如舊。
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