實用的初中描寫秋天的作文集錦六篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初中描寫秋天的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中描寫秋天的作文 篇1

一輪明月下的波動之海,掩蓋著古老美麗的傳說,水與生命的相融,留下的只是盛開的花....生命隨著肉體的消失而宣告終結(jié),于是思念成了追悼的方式.在無數(shù)的碎片中我拾起了一些片段,將它湊成一個人.這是個秋日的黃昏，夕陽西墜，晚霞如棉，那年秋天初中作文。夕陽，照在了家門前那棵美麗挺拔的芒果樹上，使金黃的芒果稱托得更加美麗動人。

這棵芒果樹，是我從小時候和奶奶一起種的，于是，里面有我和她美好的回憶。小時候，我住在奶奶家。奶奶很疼我，小時候，我喜歡吃芒果，于是，奶奶就把我吃完芒果后剩下的核，洗干凈，種在了家門口的旁邊。她說，這樣就可以經(jīng)常吃到芒果了。我聽了，十分高興。于是，我天天盼著芒果樹快快長大，我天天和奶奶一起幫它澆水，施肥看著它一天天地長大。就這樣，隨著時間的流逝，漸漸地，我長大了，小樹也開始結(jié)果實了。望著芒果樹上的果實一天比一天大，我高興地請來了鄰居地孩子們一起來看。看著她們看到芒果樹上的果實后發(fā)出贊揚之聲和羨慕的眼光。我得意地揚起了嘴角，對她們說：這可是我的，你們可別打它注意哦！說完，她們個個都失望極了，正準備走。

突然，奶奶拿著一根長長的棍子出來，笑著對我們說：大家不用擔(dān)心，每個人都有份的哦！于是，她拿著棍子，把樹上的芒果一個個小心翼翼地打下來，然后微笑地分給孩子們。這時，樹上的葉子上透過一束陽光，照在了奶奶慈祥的臉上，煥發(fā)光彩，芒果在金黃的陽光的照耀下，呈現(xiàn)出驚人的美麗，深深地吸引著我的目光。然而，我為了保護好我的芒果，看著她們拿到芒果后開心的笑容，我氣得嘟起了嘴巴，奶奶看見了，走過來，摸著我的頭，和藹地對我說：孩子，做人不能那么自私?。】?，這不是還有嗎？說完，就把手里金黃的芒果塞進了我的口袋里，于是，我空空的口袋也被塞得滿滿的。

然而那時，我哪知道什么是自私呢？！小孩子是很容易滿足的。就這樣，日子又一天一天地過去了，我也被父母接到外面去讀書了。一天，我放學(xué)回家，突然，媽媽走過來，小心翼翼地對我說：孩子，你奶奶生病了，是很嚴重的病，我們快去醫(yī)院看她最后一面吧，她恐怕不行了！說完，媽媽就大哭起來了，爸爸趕緊過來安慰她。我聽了，我的心仿佛被千萬條針深深地扎進去似的疼。一路上，我是哭著跑去的，不知過了多久，或許有一個世紀那么長吧。我來到了奶奶旁邊，她比以前更憔悴，更瘦了，我不敢靠近她，因為，我害怕，害怕失去她。但是，最終，我還是緊緊地抓住她的手，淚水滴在她的臉上，她仿佛知道了我的害怕，便緊緊地握住我的手，笑著對我說；孩子，奶奶不在了，你要好好照顧自己呀！芒果樹有結(jié)果了，我把一些分給了鄰居的孩子門，她們都很感謝你呢！記住，做人不能那么自私啊！說完，她的手便慢慢地松開了我的手，然后，閉上了眼睛。我看著桌子上被夕陽照得金黃的芒果，呆呆地站在那里。同樣的夕陽，同樣的芒果，同樣的`奶奶，同樣的我，卻是不同樣的情景。也許，人生就是這樣的吧，結(jié)束，開始，在開始，在結(jié)束.....

無論如何，我們都將背負著各自的災(zāi)難和幸福，往前走，不回頭。而消失的時光，會讓曾經(jīng)的傷口，開出最潔白而盛大的花朵，站成最純潔的姿勢，成為我們彼此溫暖過存在過的最好的證明。我只想說，奶奶，我最親愛的奶奶，謝謝您，是您用您那顆充滿愛的心感化了我那幼小的心靈，使我懂得人與人之間的相處。無論今后的路多么困難，我都會左手握住幸福，右手握住理想，花開不敗地走下去。

初中描寫秋天的作文 篇2

一天的清晨，和往常一樣走在那條熟悉透了的上學(xué)的路上。走著走著，忽然間有一股香味塞滿了鼻孔，抬頭望去，路旁的一顆顆桂花樹早已是花滿枝頭。它們星星點點的落在了樹枝間，遠望仿佛是天上的星星的落到了人間。 數(shù)數(shù)月份，九月了，又是一年秋?；叵雰赡昵?，我們是在同樣的時節(jié)，聞著同樣的花香，走進了同一所學(xué)校。不同的是，那時的我們還只是一群初生牛犢，懷著對新世界的美好向往，踏進了初中的校門。

那個秋天，我們總以為自己長大了，不再是一個和小學(xué)生一樣的兒童時代了。于是我們對一些事情也總是不懂裝懂。為此我們還鬧出了許多笑話。

那一天我們第一次來到這個學(xué)校，第一次見到了我們的班主任，她臉上帶著微笑和顏悅色對我們作了自我介紹，她告訴我們她姓張，弓長張。她一邊說還和我們一邊開著玩笑。那天在回家的路上，我們都說她很好，一定很溫柔，只是張的胖了一點。可第二天我們就知道我們錯了。她在為我們上的第一節(jié)課上就打開“話”戒。若看到她正在講重點知識時，有人么有拿筆去做筆記，他便會說：“是哪個死豬還在這兒等飯吃啊，還不快點動手寫?！倍覀兟牭街T如此類的話以后就會在課堂上笑個不停?？墒窃谟幸惶?，因為我，老師說出這句話以后，我便不覺得它很好笑了。我覺得那是對人的一種侮辱。我開始覺得這位老師怎么這樣，怎么能夠這樣說自己的學(xué)生。后來我越來越不喜歡這個老師了。 在兩年的日子里，我漸漸的明白了，那不是對我們的侮辱，那時對我們的激勵，如果我們不想做她口中的“死豬”那我們就要拿起手中的筆來證明我們不是“死豬”。老師只是用這樣的話來培養(yǎng)我們上課做筆記得好習(xí)慣。畢竟小學(xué)和初中不一樣。小學(xué)你可以不必要理會筆記，但初中不可以。在初中，不計就是你復(fù)習(xí)的資本。

這個秋天，我已經(jīng)很少在課堂上聽到老師用諸如此類的話語了，現(xiàn)在的課堂，少了幾分喧鬧，多了許多認真。

走在放學(xué)的路上，身旁依舊是開的燦爛的桂花，空氣中彌漫著濃濃的花香，只是花香陪伴著的女孩比以前更董事，懂得愛。

初中描寫秋天的作文 篇3

盼望著、盼望著，西風(fēng)來了，秋天的腳步近了果子熟了，蛐蛐叫起來了，天氣也慢慢的變涼了。果子的香味也濃郁起來了。小草并沒有完全從大地消失，可也變黃了。園子里，田野里，一大片一大片滿是的，但孩子們依然是那樣開心的玩兒著玩兒著。小男孩兒們依然跑著，跳著......小女孩兒們在召集自己的朋友們玩兒過家家?？刺覙洹⑿訕?、梨樹都爭著結(jié)果實呢，那果實多的美不盛收。山上的桂樹、常青樹、楓樹，帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣勢，展示著風(fēng)采。金子般的黃、瑪瑙般的紅、翡翠般的綠，這是誰都無法勾勒出的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛.....，一眼望去遍似的：橘黃的、紫紅的，爭奇斗艷，鋪在花壇里，向地毯，還迎著風(fēng)笑呢！落紅不是無情物，化作春泥更護花。不錯的，樹葉們將變作春泥滋潤著大地，好不眷戀枝頭的繁榮，為下一代貢獻出最好的養(yǎng)料。他們希望自己的后代會長得比自己好。豪華的楓葉，精致的常青葉，普通的梧桐葉.....他們在秋雨下會變得更加艷麗。樹上的果子熟了，田地里的稻子熟了，農(nóng)民伯伯在高興的采摘這那肥碩的果實。城里鄉(xiāng)下，工人學(xué)生，兒童老人，一個個都出來欣賞秋天的美景，放松放松自己的心情，采集采集標本，各做各的一份事去。一分耕耘，一分收獲，那些果實使農(nóng)民伯伯充滿了喜悅。秋天像涂色盤，它把高粱畫紅了，把稻子畫黃了，把番薯也從土里畫出來了。秋天像豐收之神，他為人們帶來了累累的碩果，柿子從綠綠的葉子里，露出了紅臉龐.....六年級:1411531758

初中描寫秋天的作文 篇4

蔚藍的天空中，一朵朵白云輕輕飄浮著，時而會飛來一群大雁，它們一會兒排成"人"字形，一會兒排成"一"字形，想著溫暖宜人的南方飛去，并發(fā)出一陣陣叫聲，似乎在對家鄉(xiāng)告別，對家鄉(xiāng)非常不舍。

屋前，兩棵桂花樹開花了，四葉的小花瓣小巧玲瓏，猶如天空中的星星點綴著整棵樹，沁人心脾的花香四處飄蕩著，聞后，便感到神清氣爽，但這只是曇花一現(xiàn)，沒過幾天，它們就凋謝了。落進冰冷的泥土中。

楓樹是秋天的象征，火紅的楓葉宛如一堆堆淋不滅的火焰，有一些葉子禁不起風(fēng)吹雨打，紛紛從樹上翩翩飄落而下，猶如空中的舞者，旋轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)，一個接一個的高難度動作被完美無誤的完成。靜靜地落在地面上，給冰冷的大地增添了一份熱情和能量。

高大的銀杏樹的葉子葉發(fā)黃了，這些扇形的葉子有一些在樹上呆不下去了，就想到地上"玩"一會兒，可是一玩就回不去了，只能留在地上一只陪著大地母親，為土壤增添一絲肥沃。

一棵棵柿子樹上也掛起了一個個小燈籠，高高地掛在枝頭上，樹枝不堪重負，微微向下傾斜，似乎要被折斷的樣子，但它始終沒有垮下。

一望無際的稻田猶如金色的海洋，水稻整齊地生長著，排列著，每一棵水稻都長著一串的稻米，股股地似乎要撐破稻米的殼。

秋天，不僅美麗，而且五彩繽紛，給人們帶來豐收的喜悅和希望，秋天是個美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)。

初中描寫秋天的作文 篇5

小時候的秋天也是家鄉(xiāng)的秋天，總是藍藍的，讓人心醉，偶爾飄過的云朵，變換著各種圖形，任你遐想無際。然而中年的秋天也是異鄉(xiāng)的秋天，總是不見那時的思緒。前幾日到臨沂，在高速路上，望著窗外的藍天與白云，似又回到了童年與故鄉(xiāng)。

秋天象征著成熟，能給人們帶來收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏里，在不遠處的裊裊炊煙里，抱著又圓又大的地瓜，那心情用現(xiàn)在的話說是多么的“爽”啊!再大些，用枯葉燒起的黃豆稞里，尋覓著無盡的秋香，我敢說那是這世界上最美味的豆香!至少在現(xiàn)在的城里從來還沒有聞到過!

秋天又是“焜黃物華衰”的季節(jié)。原本翠綠的樹葉漸漸地失去了生命的本色，在風(fēng)霜雪雨的侵襲下，一天比一天枯黃，然后悄悄地隨風(fēng)漂落。在那欣賞美景的時刻，不得不用線將那精美的黃葉穿成一串，晾掛在屋檐下，等待享用它燃燒后上面飄來的大煎餅的清香?？炝骺谒税?，能干的小伙子一氣能吃進十個去。離家之后的飄蕩中，再也沒有聞到這么親切的香味!

那時家鄉(xiāng)的落葉，哪有什么悲傷，如今異鄉(xiāng)的落葉，只是無數(shù)的悵惘，在心底里，偶爾冒出的點點思緒和安慰，是面對這靜默的毀滅，會將是一次如火的涅盤，抑或是一次生命的嬗變。

我喜歡這多姿多彩的秋天。

初中描寫秋天的作文 篇6

一陣秋風(fēng)吹來，到處充滿了秋天的氣息。秋風(fēng)姑娘忙著把這個喜訊傳遞給每一個角落。

果園里，各種水果掛滿枝頭，你看那一串串葡萄掛在枝架上，那光彩奪目的葡萄早已勾住了我們的腳。它像一串串彩色的瑪瑙，在陽光的照耀下晶瑩透亮，閃閃發(fā)光。再看看八月成熟的石榴姐姐；它大膽地露出了果肉。一粒粒紅彤彤的果肉害羞地躲在“房間”里。那十月份有什么水果呢？當(dāng)然是桔子和柿子啦！黃澄澄的桔子像調(diào)皮的孩子，有的三五個擠在一起，有的三二個挨在一起，壓得樹枝公公彎了腰。一個個像紅燈籠的柿子掛在技頭說：“哇，我終于成熟了！”有些在樹上和同伴推推搡搡，“我最紅，最甜！”“對，我們都是果園里最甜美、最耀眼的！”

摘果子的姑娘們循聲而去，望著成熟的果子，輕車熟路地摘下，把它們輕輕地放到籃子里，生怕踫壞果子。望著豐收的果子，姑娘們臉上笑開了花。她們一邊摘果子，一邊贊美它們：“你們可真惹人愛！”

果園里不僅有摘果子的姑娘，還有一些在果園里盡情玩耍的小朋友們?？?，小朋友們拿著一張張潔白的紙和畫筆，想把這個秋天畫下來。他們拿著筆，用那五彩繽紛的色彩畫著美麗的景色，像是要把秋天“收藏”起來似的。我想：或許是他們想用繪畫的表達對秋天的愛吧！

人們都喜愛這帶來豐收而又美麗的秋天！