
個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)15篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不如我們來制定一份總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的個人學(xué)習(xí)工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)1十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機會,透過這短短的40天時光,培訓(xùn)雖很短,從中學(xué)到的知識卻使我受益匪淺,感觸頗多,使我更深刻的認(rèn)識到這份職業(yè)的精辟之處,在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自我的業(yè)務(wù)潛力,認(rèn)清了自身與其它醫(yī)院護士所存在的差距,明確了自我今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下:
1、業(yè)務(wù)技能方面有了進一步提高:
我們先后練了7項操作,經(jīng)過每一輪的淘汰,使我更深的認(rèn)清了事情的殘酷性,我們單位就留下我們?nèi)齻€人,雖然每個人嘴上都不說,但是心里都明白,后期的訓(xùn)練都不言而喻,訓(xùn)練場由集訓(xùn)隊搬到了大禮堂,分部領(lǐng)導(dǎo)委派賈萍賈主任給我們做指導(dǎo),從細(xì)小至微處抓起,給我們每個人扣游擊動作,怎樣樣的手法能把床單拉展,怎樣樣的手法能把床單角鋪成標(biāo)準(zhǔn)的90度,內(nèi)角到達45度,怎樣樣和病人溝通,怎樣走路,怎樣端治療盤,怎樣推治療車,怎樣拿輸液架,怎樣消毒瓶口與皮膚,共消毒幾圈等等都有規(guī)定,就連走路多一步少一步都不行,讓我們平時看起來無關(guān)緊要的東西,讓賈主任一扣是漏洞百出,剛開始弄的我們都不會走路了,盡管這樣可大家還是認(rèn)認(rèn)真真一遍一遍的練習(xí)。練習(xí)鋪床期間正好趕上分部領(lǐng)導(dǎo)去集訓(xùn)隊視查工作,我有幸代表集訓(xùn)隊學(xué)員演示了臥床病人更換床單,受到了分部領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。也由于大家手法不對經(jīng)常不是把手劃破就是把指縫弄劈,裂著好大的口子,直流血,但還是堅持,賈主任耐心細(xì)致的要求我們不能有一個廢動作,腳底下的步子都是數(shù)出來的。動態(tài)微光靜脈輸液在蕩板上,一個大型的秋千,我和李靜同志都有暈車的毛病,一上蕩板就暈,平衡感極差,我從上方都摔下來好幾次,為了克服抗眩暈,練習(xí)平衡潛力,我們在蕩板上從開始的5分鐘到后面一點點的往上加,練習(xí)在上方跪,最后跪的膝蓋都腫了,戴上護膝繼續(xù),最后經(jīng)過反復(fù)練習(xí)時光能夠在上方漂亮的完成這項操作,我相信任何成果都要有艱辛的付出,任何困難都難不倒有恒心的人,滴水穿石就是這個道理。
2、理論知識得到充實:
以前看書的時候總想著看完就完了,也就是為了應(yīng)付某個考試而看,可透過這次培訓(xùn),使我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的理論知識就好比蓋房子打的地基一樣,需要相當(dāng)?shù)睦喂?、扎實。是任何科研與操作的先決條件,要求相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn),一環(huán)扣一環(huán),理論兩天考一次,一天要看100頁左右,白天練操作晚上看理論,大家學(xué)習(xí)熱情高,都是加班加點的看,看到晚上3點多,有的甚至看到4點都不睡覺,為了防止瞌睡每晚都要喝濃濃的咖啡,都的落到別人的后面,我前面考試不理想,最后經(jīng)過努力一次比一次高,最后考到了別人的前面,學(xué)習(xí)要講究方式方法,不是單靠死記硬背,而是要理解性的記憶,要不然前記后忘,看了也是白看。時光對于每個人都是公平的,就看你用來做什么,用賈主任的一句話,護士不就應(yīng)只是會打針,會發(fā)藥換液體這么簡單,而是全面的發(fā)展,不能只依靠醫(yī)生下醫(yī)囑我們?nèi)?zhí)行,在理論上也要充實自我,如果單是這樣那要護士有什么用了,這些事情護工也會干?,F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化這么發(fā)達,病人的健康意識提高,病人提出的問題,你回答的不全或者是答不出來,人家上網(wǎng)一查比你明白的還多,你說丟不丟人,讓病人想這護士是學(xué)醫(yī)的自私連這點都不懂,這對我們的護士整體印象會大打折扣,所以必須要加強理論學(xué)習(xí),把理論真正運用到實
際當(dāng)中,那定會得心應(yīng)手。
3、整體形象與心理素質(zhì)得到加強:
三分治療、七分護理,這一點大家都不陌生。護士的形象對于我們一線的護士更是十分重要,它代表著一個人的氣質(zhì),品質(zhì),還代表著一個醫(yī)院的形象,第一印象尤為重要能夠使病人對你產(chǎn)生信任感,在集訓(xùn)隊時我們從點滴練起,如何報告,聲音響亮度,不能托音,怎樣站姿,與病人溝通的語言聽起來如何的簡潔、親切、委婉,操作要有形無聲,動作優(yōu)美利索,如何能節(jié)省時光,提高效率,還要時光提醒自我注意自我的形象,不管是比賽時的評委還是平時工作中的病人及家屬,都使他們加深對我們的整體印象。
總之,透過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我付出了該付出的時光、精力,相比我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟,后者更值。在理論知識和實踐技能方面都有了必須提高,更重要的是視野的開拓,思維的拓寬,理念的轉(zhuǎn)變是我的收獲。總體實現(xiàn)了既定目標(biāo),在今后的工作中,我將結(jié)合培訓(xùn)所得,使自身工作得到進一步提高,結(jié)合我們的實際狀況,以的方式在我院進行落實發(fā)揚。
個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)2一位教育家說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學(xué),個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)。身為教師,必須成為學(xué)習(xí)者?!白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生,才能與時俱進,不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,創(chuàng)造性地開展教書育人工作。
常讀書使我明白了許多新道理:教學(xué)不再是簡單的知識灌輸、移植的過程,應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師,包括環(huán)境“人——環(huán)境”系統(tǒng)。學(xué)生將不再是知識的容器,而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代,教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流。
教書和讀書生活,使我感悟出了人生的真諦:教師的人生,應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠,年年草不同。我們要做“代表先進文化方向”的創(chuàng)新型教師,愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。他不但具有無私奉獻的師魂,誠實正直的師德,全面發(fā)展的師觀,教書育人的師能,嚴(yán)謹(jǐn)求實的師風(fēng),而且還應(yīng)具有開拓進取的銳氣,蓬勃向上的朝氣,勇于拼搏的英氣,甘愿奉獻的“傻”氣,自強不息的骨氣。吾以培養(yǎng)新世紀(jì)之英才,振興中華為己任,雖生活清貧,但仍以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向,奮力拼搏,無私奉獻。
常讀書和常思考,使我勇于和善于對自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省,既要不憚于正視自己之短,努力探究補救途徑,更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗,從中提煉出可供借鑒的精華,為理論的突破夯實根基。愚人不才,笨鳥先飛,我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo),把自己生命的浪花融入祖國的教育教學(xué)改革的大潮之中。
我相信,在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在自己的不斷努力下,一定會更加完善我得的讀書機制,使自己的讀書活動再上新的臺階!開出更艷麗芬芳的花朵!結(jié)出更大更甜的碩果!
個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)3為提高自身的管理專業(yè)技能,培養(yǎng)創(chuàng)新經(jīng)營和現(xiàn)代管理意識, ……此處隱藏14830個字……,可是我們每個人都要全身心的去投入,需要我們的認(rèn)真和專注,需要我們的公平和嚴(yán)肅,更加需要我們的團結(jié)。每次安排查課人員我都花費半天的時間來好好的去做,務(wù)必做到每一個人不要重復(fù),然而我們大一的課很多都是重復(fù)的,才會導(dǎo)致我們的安排有時也不是很好,特別是在臨考試的那段時間出現(xiàn)很多問題,但是我們還是很認(rèn)真的去完成。
人家都說,我們學(xué)生干部在這個大學(xué)是很難的,處在一種很尷尬的處境, 一面是干部,一面是學(xué)生,所以難免出現(xiàn)很多問題,但是值得一提的是我們懂得怎樣去找到問題,怎樣去解決它,下面說說我自己的問題:
第一,我深深的覺得我在這一學(xué)期投入不夠,只顧到自己的利益沒有看到更多屬于我們這個集體的利益,我膽小,自私、沒有真正用自己的那一片僅有的愛心去做出大的成績。記得第一次開那個新生聯(lián)誼晚會時,我的職責(zé)是控制燈光,可是事實卻不是我想象的那樣,不是一帆風(fēng)順的,還是怪我只是一味的在哪里調(diào)燈,所以就在那里一直在搞,卻弄的很糟,可能是個教訓(xùn),但是我卻沒有去吸取,在我們那個ppt演講比賽的時候我有犯了同樣的錯誤,可能大家都已經(jīng)原諒我了,我卻還是不原諒我,由于我的疏忽讓那樣本因該很完美的晚會有了瑕疵。
第二,我的目標(biāo)不明確。在來學(xué)生會的開始,我的部長告訴我說:"你首先要明確你的目標(biāo)是什么?怎樣去努力實現(xiàn)它?"確實,不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵,我也想當(dāng)部長,更想當(dāng)主席團,可是怎樣才能實現(xiàn)那,我沒有自己的計劃,沒有自己的動力,更加沒有自己的自信。所以我一直以來是在沉默,沒有更好的表現(xiàn)自己,沒有把自己真正放在這個溫暖的大集體。
第三,我的放縱是自己變得更懶了,一次一次的不認(rèn)真將會給我的人生帶來不好的影響,再一次開例會的時候我們部長說有些人查課不認(rèn)真,這里有我,我在有一次沒去查,但是我沒有亂寫,我沒有去是因為我睡覺遲了,才會出現(xiàn)那樣的事情,但是我還是和部長主動承認(rèn)了自己的錯誤,但是在查寢的時候我有兩次是在完任務(wù),盡管我不斷的告訴我自己不要去為了做事而做事,要認(rèn)真,但是懶惰讓我一次一次的犯錯
既然是總結(jié)就會是有好有壞的,把自己的不足講出來一方面為大家做個特例,再就是讓自己更加認(rèn)識自己,也好為自己在下學(xué)期的工作找好的方法解決。
第一,端正自己的態(tài)度和目標(biāo),明確自己的方向,為了別人和自己努力去做好自己的工作。
第二,把自己控制一下讓自己學(xué)的認(rèn)真起來。
第三,多謙虛學(xué)習(xí), 讓自己豐富起來,使我真正去融入這個大集體。
建議:
1。在以后開會的時候讓更多的人發(fā)表意見,說說自己的真實的想法,讓我們每個人都有自己發(fā)言的機會,使我們做到相親相愛的一家人。
2。多組織一些我們內(nèi)部的活動,比如秋游呀,春游什么的,在一起吃個飯aa制等一些有利于我們內(nèi)部更加團結(jié)的大事。
3。我希望我們在以后工作的時候盡可能的做到公開、公正,坦誠的去做好每一件事,在做什么事情都要用心去經(jīng)營。
4。下學(xué)期可以組織我們大家去外面去實踐一下,無論是做公益活動還是別的什么活動又會有利于我們的團結(jié)的同時從而鍛煉了自己。
最后,在這里我要說的是:"像經(jīng)營我們的大學(xué)一樣來經(jīng)營學(xué)生會"。
個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)15在過去的這一個學(xué)年里,我積極做好學(xué)習(xí)委員的本職工作,并且配合其他班委的各項工作。通過對以前的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行總結(jié),加上老師和同學(xué)們的大力支持,我這一個學(xué)年的工作開展也比較順利。下面是我的工作總結(jié)。
一、基本情況
1.努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,以身作則,認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課;
2.及時傳達任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)們按時完成作業(yè),管理好作業(yè)上交情況;
3.抓好同學(xué)們的上課出勤率,做到一課一簽字,做好監(jiān)督工作,讓同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度;
4.與同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,根據(jù)大家提出的建議,合理采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境;
5.平時做好一些必要的記錄工作,如個人會議記錄等,及時傳達給同學(xué)們;
6.盡自己所能幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動;
7.努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,及時將同學(xué)們的建議和疑惑傳達給任課老師;
8.為準(zhǔn)備英語四級考試,組織班級集體上早自習(xí),穩(wěn)定同學(xué)們的備考情緒;
9.搜集并印發(fā)學(xué)習(xí)資料;
10.在臨近考試的時候,了解大家的思想波動,努力保持良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),防止本班同學(xué)有厭學(xué)、作弊等不良思想,搞好考試動員工作。
二、經(jīng)驗教訓(xùn)
1.要樹立明確的目標(biāo),激勵自己不斷努力,堅持不懈,勇于面對挫折;
2.勤動腦,勤動手,善于發(fā)現(xiàn)班級學(xué)習(xí)方面的一些問題,并尋找合理的解決方案;
3.堅持從整體到局部的工作方法,遇事先從大處著眼,從整體考慮,落實時也不忽視細(xì)節(jié);
4.加強團隊協(xié)作意識,提高班集體內(nèi)部的凝聚力和向心力;
5.平時和同學(xué)們的交流要用心對待,不能只注重個人利益,要把別人的事當(dāng)成自己的事一樣;
6.在工作中不能怕得罪人,如果有的同學(xué)不理解,應(yīng)該悉心開導(dǎo),把道理講明白;
7.善于聽取各個方面的意見,加強師生間、班委間溝通,把輔導(dǎo)員傳授的工作方法應(yīng)用到實踐中去。
三、日后發(fā)展
1.總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),根據(jù)班級自身特點制定新學(xué)期工作計劃并切實踐行;
2.作為學(xué)習(xí)委員,努力學(xué)習(xí)新知識,不斷提升自我能力,起好帶頭作用;
3.拓寬同學(xué)們獲取知識的渠道,使大家開闊眼界,自主學(xué)習(xí),從而全面發(fā)展;
4.加強專業(yè)知識的介紹,在學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面讓同學(xué)們了解自己的專業(yè),明確發(fā)展方向,提高學(xué)習(xí)積極性;
5.提高自己的責(zé)任心,做到公私分開,嚴(yán)格按規(guī)章辦事,不能做“老好人”;
6.多多聽取和采納老師和同學(xué)們的意見、建議,讓自己的工作更加民主化、透明化;
7.鼓勵同學(xué)們積極參加課外活動,這會對個別只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用,讓他們體會到參加這些活動帶來的樂趣,增進對彼此的了解,從而提高班級凝聚力。
總的來看,我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)良好,大家具有較高的學(xué)習(xí)積極性與主動性,但是也存在一些問題不容我們忽視,比如個別同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性還有待提高、學(xué)習(xí)方法還需要改進、師生間以及同學(xué)之間的交流還比較少等等,這些不足都需要我們在下一步的工作中加以完善。
以上便是我的工作總結(jié)。通過一年多的鍛煉,我對學(xué)習(xí)委員這個角色有了更深層次的了解,也可以和其他班委比較好地配合,但是仍然存在一些問題,我會總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),在今后的工作中盡力解決,這也需要大家提出寶貴意見,對我進行監(jiān)督與指點。
總之,這一個學(xué)年我的工作進行得比較順利,這得利于大家的支持與配合。在今后的班級建設(shè)中,我也會積極地與老師和同學(xué)交流,吸收大家的意見和建議,明確前進的方向,完善自己的工作方法,投入百分之百的努力為大家服務(wù),爭取讓班級的學(xué)習(xí)生活更加豐富,邁上一個新的臺階!
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