
關(guān)于真誠演講稿4篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日常生活和工作中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的真誠演講稿4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我是一名初中語文教師。八年前當(dāng)我第一次走上講臺,面對著學(xué)生那一雙雙求知若渴的眼睛時,我就一下子感覺到了肩上擔(dān)子的沉重和教書育人這一職業(yè)的神圣,因?yàn)榻裉斓闹袑W(xué)生是祖國的未來。八年來,送走的畢業(yè)生揮淚惜別,迎來的新調(diào)皮又一個個浪子回頭。我并沒有什么高招,只不過是把我真誠的愛無
私地奉獻(xiàn)給了學(xué)生,使他們“親其師,信其道”,用我深沉的情感、熾熱的青春譜寫心中的歌—愛學(xué)生,愛我的工作崗位,愛我們的教育事業(yè)。
于是,我把滿腔的愛轉(zhuǎn)化為工作的熱情。在教學(xué)上我努力探索語文教改的新途徑,因材施教,采用多種教學(xué)方法,寓教于樂。多少個夜晚當(dāng)人們已進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),我也哄睡了一天吵鬧著要媽媽的孩子,又披衣起來備課。多少個假日,當(dāng)別的三口之家一起探親訪友、游園購物的時候,我卻撇下愛人孩子去為學(xué)生指點(diǎn)迷津。沒有娛樂,沒有休息。一份汗水一份收獲。我的語文課像磁石一般,牢牢吸引住了學(xué)生們。有位學(xué)生在作文中寫道:課堂上,您有主持人的風(fēng)趣和機(jī)智,有演講家的激越和感染力。
您永遠(yuǎn)的微笑,讓我們有沐浴春風(fēng)的感覺……”我所教的語文課在多次縣、校抽考、統(tǒng)考中名列第一名。
全國優(yōu)秀班主任于漪老師說過:教師生涯中最大的事兒就是一個心眼兒為學(xué)生。作為班主任的我,一周十幾節(jié)課,十多節(jié)自習(xí),加上班主任工作事無巨細(xì)都要管,忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。除了吃飯、睡覺,我始終和學(xué)生們相依相伴,用我火熱的青春在他們貧乏的心田上撒播知識的種子,在他們幼稚的心靈上培植文明的基因,在他們?nèi)跣〉墓趋乐休斎肜硐牒托拍?,送去我的絲絲愛意,縷縷溫暖。
“調(diào)皮鬼”朱濤是個倔脾氣,因和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),賭氣離校,不知去向。我心急如焚,顧不上吃晚飯,騎車冒著凜冽的寒風(fēng)找遍了縣城的大街小巷,直到夜里11點(diǎn)鐘才找到了瑟縮在街頭的他??吹浇辜比f分的我,他一下子撲進(jìn)我的懷里放聲大哭:“老師,對不起。以后我再也不這樣了。”把朱濤安全地送回了學(xué)校,我卻因又冷又餓,胃病復(fù)發(fā),痛得冷汗淋漓。
我班吳金華同學(xué)自幼喪母,家在農(nóng)村,生活很困難。一次她突然病倒了,卻執(zhí)意不肯回家,原來是父親讓她退學(xué)。我把她領(lǐng)到我家,做醫(yī)生的媽媽為她輸液打針,我為她做飯,補(bǔ)習(xí)功課,開導(dǎo)思想。就這樣,她在我家住了一周。臨走時,她眼含熱淚,緊緊握住我的雙手,激動地說:“王老師,我能喊您一聲姐姐嗎?我沒有了媽媽,我多想有一位您這樣關(guān)心愛護(hù)我的姐姐呀?!蔽揖o緊摟住她,親切地說:’’金華,你放心,有姐姐在,你就有書念?!睆哪菚r起,我就承擔(dān)了她的全部學(xué)習(xí)費(fèi)用,并經(jīng)常把她叫到家中與她談心,留她吃飯,用家庭的溫暖和老師的愛,去化解她心頭的愁云。去年,她以優(yōu)異的成績考入了泰安農(nóng)校。教師節(jié)前夕,她給我寄來了一朵潔白的山菊花。捧著這獨(dú)特的祝福,一份難以言狀的喜悅涌上心頭,一剎時,我好像擁有了整個世界的芬芳。
“愛是一種給予,而給予是教師的天職?!弊霭嘀魅喂ぷ靼四暌詠?,我用自己一顆赤誠的愛心去關(guān)心教育每一位同學(xué)。天氣冷了,我囑咐同學(xué)們加厚衣服;天氣預(yù)報有雨,我叮囑他們帶好雨具;每年的八月十五晚上,我還把那些離家遠(yuǎn)的農(nóng)村住校生領(lǐng)回家,給他們包餃子,共同度過一個個歡樂的仲秋之夜。因?yàn)榕踔活w心來到了學(xué)生們中間,細(xì)膩的感情投入使我們情同手足。那“您是愛的使者,愛的化身”、“您永遠(yuǎn)是我們最好的老師”的話語,常常令我回味無窮,感慨良多。教師對學(xué)生要有深深的情、濃濃的愛,這情、這愛,不應(yīng)該僅是給學(xué)生以微笑、以贊美、以訓(xùn)斥、以鞭答,而是要心與心相接,情與情交融,愛而不縱,嚴(yán)而不苛。
正是出于這份愛和責(zé)任感,我曾忍痛離開心臟病復(fù)發(fā)、正在輸氧的母親,一路默默流著淚水,飛車趕回學(xué)校上課;也曾含淚離開高燒不退、哭鬧不止、住院治療的女兒,讓歉疚和自責(zé)絞痛著我的心。父母恩深、兒女情長?。〉钭屛译y以割舍的還是對學(xué)生的那份愛。由于長期的勞累,我患了嚴(yán)重的神經(jīng)性頭痛,發(fā)作時要劇烈地嘔吐,有一次竟暈倒在講臺上。醫(yī)生給我開了一周的病假條,可我撕掉病假條,第二天又登上了講臺。為此,丈夫常說我“工作起來不要命”,我自己也常常覺得很累??墒侵灰乙蛔哌M(jìn)教室,面對著學(xué)生那一張張可愛的笑臉,看到他們茁壯成長,在各級競賽中一個個脫穎而出、屢屢獲獎時,我又感到由衷的欣慰。我們班的田園、初海鑫、于金玲同學(xué)在今年的全國中學(xué)生數(shù)學(xué)、英語競賽中都榮獲一等獎。我不是一個合格的女兒,不是一個稱職的媽媽,卻愿是一個盡職的老師、盡職的班主任。如果說我付出得太多,那么,我的付出是有價值的,學(xué)生的優(yōu)異成績,就是對我最好的回報,作為一名普通的教師,除此之外,我還渴求什么呢?
現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,他說:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?!闭菫榱俗鎳磥頍o數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生,我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生。論財(cái)產(chǎn),我兩袖清風(fēng),一無所有,早在選擇教師職業(yè)的同時我就選擇了清貧;但我卻富有,我
擁有無數(shù)學(xué)生對我愛的回報。每年元旦、春節(jié),那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的明信片,就是最好的證明。這筆無價之寶又哪里是金錢所能買到的呢?如果命運(yùn)再給我一次選擇職業(yè)的機(jī)會,我仍然會毫不猶豫地選擇教師—這個太陽底下最光輝的職業(yè)。
“甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰”,在教育這片希望的田野上我將繼續(xù)努力耕耘,把我真誠的愛奉獻(xiàn)給祖國的未來。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁;
大家好
我演講的題目是‘真誠、愛護(hù)、了解、幫’,師德簡單的說就是教師履行教育職責(zé)時必須具備的品德。他要求教師要有愛心,有激情,講民主,講團(tuán)結(jié),講奉獻(xiàn),要率先垂范,敢于展示自己的人格,勇于點(diǎn)燃生命的智慧的充滿愛心的蠟燭,照亮學(xué)生陰暗、孤獨(dú)的心靈,照亮學(xué)生迷茫的人生道路。讓他們變得陽光、智慧、勇敢、熱情,讓他們看到人生的樂趣,懂得學(xué)習(xí)的意義,找到人生的價值。無論他們在學(xué)業(yè)上走的遠(yuǎn)近,都會成為一個對社會有用的人。這是我們教師應(yīng)盡的職責(zé)。
在這一年的教學(xué)生活中,我體會到:教育學(xué)生要做到,真誠、愛護(hù)、了解、幫助,要關(guān)心學(xué)生各方面的成長,教師與學(xué)生之間的關(guān)系是良師益友,以誠相待,解決問題要曉之以理、動之以情。 也許大家都有著這樣的的經(jīng)歷和感受,當(dāng)我們在精心備課,耐心地給學(xué)生講解習(xí)題時,卻發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,眼神中缺乏求知的渴望;當(dāng)我們認(rèn)真投入,對他們曉之以理,動之以情時,卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮的孩子依然陋習(xí)難改。此時此刻,我們會有說不出的惱火、傷心。但是,只要你用心去觀察,你會發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)很想與老師接近,他們只是在以獨(dú)特的方式渴望著你的關(guān)注,企盼著你的關(guān)愛,在意你的關(guān)懷而已。
我深深體會到教師的工作不僅僅是傳授學(xué)生知識,更重要的是教會他們?nèi)绾巫鋈?。有人說過這樣的一句話:“老師不經(jīng)意的一句話,可能會創(chuàng)造一個奇跡;老師不經(jīng)意的一個眼神,也許會扼殺一個人才?!崩蠋煹呐u教育,對學(xué)生終身的發(fā)展也許產(chǎn)生不可估量的影響,做一名老師應(yīng)該經(jīng)?;仡欁约阂酝慕逃龤v程,反思一下:我造就了多少個遺憾,刺傷了多少顆童心,遺忘了多少個不該遺忘的角落。做教師沒有能力點(diǎn)燃火種,但絕不能熄滅火種!面對眼前同樣充滿好奇和天真的孩子們,要珍惜,更要努力讓每一個孩子的心中充滿陽光,讓每一個孩子在愛的撫慰下快樂成長。每一位為人師者,放棄了一個學(xué)生,可能會減少你的工作壓力,可能會提高你的教育質(zhì)量,可能會給你贏得榮譽(yù),但你放棄的卻是一個孩子的美好前途,放棄的是一個家庭的希望,留給自己的也將是一個永遠(yuǎn)的遺憾。
我的演講完畢,
謝謝大家
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長朋友,敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們: 各位下午好!
時光飛逝,日月如梭,三年時光彈指一揮;帶著夢想,帶著期待,三年來我們一起走過。在朝夕相處的千百個日日夜夜里,有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。三年來,全體畢業(yè)班師生風(fēng)雨同舟,榮辱與共,結(jié)下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情,忘不了這慈母嚴(yán)父般的深深師恩。同學(xué)們,這份厚愛與深情將會滋養(yǎng)你的心田,這些美好的回憶將會永遠(yuǎn)珍藏在你心底。今日,請釋放你心中的祝福與祈禱,拉起身邊友誼之手;今日,請釋放你心中的真誠與感恩,擁抱關(guān)心疼愛你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長。 下面我宣布,中學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
(1)大會
第一項(xiàng):舉行升旗儀式
(升旗后說)歲歲花相似,今朝別樣紅。今日是個特殊的日子,今日是個值得慶賀、值得永遠(yuǎn)銘記的日子。出席今日典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有 ……他們是各位在運(yùn)中三年成長歷程的見證人,讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時我們也要對xxxx市各新聞媒體及步步高電子教育有限公司對中學(xué)大力支持表示衷心地感謝。
(2)下面進(jìn)行大會
第二項(xiàng):有請畢業(yè)班教師代表致辭。
(教師致辭后說)胡老師講話可謂是真情流露、豪情滿懷,謝謝她的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出,感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點(diǎn)燃我們幸福人生的希望。
(3)班旗是班級凝聚力的象征,班旗更是班級戰(zhàn)斗力的集中體現(xiàn)。每一面班旗都體現(xiàn)了同學(xué)們聰明才智,見證了同學(xué)們的刻苦努力。三年來,我們都是用 實(shí)際行動把幸福寫滿鮮紅的班旗。下面進(jìn)行大會
第三項(xiàng):上傳班旗并請張校長發(fā)放母校留言冊。
(上傳班旗后說)班旗的移交,意味著你們在運(yùn)中階段性學(xué)習(xí)的結(jié)束,在你們即將離開母校之際,請將最真摯的語言獻(xiàn)給母校,我們將把你們的真情永遠(yuǎn)珍藏。讓運(yùn)中薪火相傳、永遠(yuǎn)輝煌。
(4)老師是園丁,育得桃李芬芳;學(xué)生是花朵,在精心澆灌下茁壯成長。大會
第四項(xiàng):請畢業(yè)班學(xué)生給老師獻(xiàn)花,師生話別。讓鮮花捎去我們對老師們的感謝與祝福,讓師生間的情誼在這一刻天長地久!
(5)今日,我們相聚在這里,為在運(yùn)中三年的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號。我們應(yīng)該為自己自豪,因?yàn)槲覀儫o悔于青春,無悔于母校。下面進(jìn)行大會 第五項(xiàng),有請學(xué)生代表宣誓。
(學(xué)生宣誓后說)三年的時光,各位一同走過,沒有同學(xué)之間的朝夕相處,互幫互助,我們的成長就會少了很多樂趣。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏啻翰艜兊萌绱私k爛多彩!此時此刻,面對三年來日夕相伴的老師和同學(xué),我們有幾多不舍和無奈。但是,同學(xué)們,帶上老師的祝福,放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會有屬于自己新的天空去翱翔。
(6)俗話說:大愛無痕。在我們的成長過程中,我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀,正是這雙翅膀,帶我們飛越重重難關(guān)。下面進(jìn)行大會
第六項(xiàng),請高三年級406班祁輝同學(xué)的父親代表家長致辭。
心做起,聽似簡單,其實(shí)不簡單,如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們?nèi)耐度?,真誠相待。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶:因?yàn)樯?,心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院,本來就對醫(yī)院有恐懼感,剛一進(jìn)醫(yī)院大門,就一直哭嚷著要回家,醫(yī)生還說需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來到了打針的地方,就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無表情地來到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強(qiáng)行按住身體,但還是不停地扭動,就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動,再動就給你多打幾針1還邊責(zé)令將我按得動彈不得,現(xiàn)在想來,如果當(dāng)時那個護(hù)士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵我,也許我就不會那么害怕了吧!
隨著時光的推移,我慢慢地長大了,面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,成了人們眼中的“白衣天使”,當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起,我就告訴自己說:既然我也是一名兒科護(hù)士,就一定要用我的微笑來面對生病的.孩子,改變我孩提時腦海中那咱面無表情,看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久,有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候,我就像平時一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,他就總是盯著我看,到了第二年,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個小男孩會有這樣的舉動,但當(dāng)時沒有問,只是在思考,接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著我自己班上的事兒去了,好久沒看到我,他就說打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著輕輕撫摸,邊細(xì)聲問道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說:不痛,其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時候,我就問他,為什么每次打針都找我,而他說了句讓我非常感動的話,阿姨,因?yàn)槲蚁肟匆娔銓ξ倚Α?/p>
“三分治療,七分護(hù)理?!庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。“拉開人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?!笔前。谌说囊簧?dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?!白o(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手?!毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會用她們的愛心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?!边M(jìn)入新的世紀(jì),特別是在加入WTO以后,我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始,從心做起!~
人們常說:“眼睛是人類心靈的窗戶”,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來,而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉,要塑造一個城市的新形象,離不開各行各業(yè)的形象建設(shè),更離不開一個個行業(yè)的新變化,衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象,要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象,離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進(jìn)取,并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,腳踏實(shí)地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實(shí)自己,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),借鑒,取長補(bǔ)短,著護(hù)理模式由個案護(hù)理,小組護(hù)理到功能制護(hù)理,責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是將病當(dāng)作一個整體的人來進(jìn)行護(hù)理。這每一個新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統(tǒng)化的服務(wù)!
作為新時代的護(hù)士,作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員,我一定順應(yīng)時代的要求,堅(jiān)持不懈的努力,為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
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