實(shí)用的責(zé)任演講稿4篇

演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的責(zé)任演講稿4篇，希望對大家有所幫助。

責(zé)任演講稿 篇1

古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。19世紀(jì)，列夫托爾斯泰說：一個(gè)人若是沒熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是職責(zé)心；20世紀(jì)，我國面臨列強(qiáng)欺凌，咱們的總理周恩來宣布“為中華之崛起而讀書”的誓言，這就是職責(zé)；21世紀(jì)的咱們，不管在什么崗位上，不管扮演什么樣的人物，做好自己的事就是咱們的職責(zé)。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，在21世紀(jì)的征途中，咱們同樣需求這種以天下為己任的職責(zé)感，同樣需求這種用泰山用黃河刻畫起來的精氣神，“大鵬一日同風(fēng)飛，扶揺直上九萬里”——長江的雄闊咱們具有源遠(yuǎn)流長的信仰，黃河的洶涌賦予了咱們熱情洶涌的理想，當(dāng)咱們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的職責(zé)灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時(shí)，咱們的社會，咱們的國家，咱們的民族就一定可以在這波瀾壯闊的春潮中，展現(xiàn)給世界驚濤般的氣候！在座的各位，我信任你們是不會做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人，要信任咱們今日是社團(tuán)人，明日仍是社團(tuán)人，將來走出社團(tuán)后，咱們?nèi)允巧鐖F(tuán)人，是他給了咱們一個(gè)展翅高飛的機(jī)會，是他給予了咱們成果的種子。今日，我以社聯(lián)為渠道，堅(jiān)持執(zhí)著的鍛煉自己，以便讓自己飛得更高，走得更遠(yuǎn)。

但不管怎樣，我都將要永遠(yuǎn)感恩于我的社團(tuán)之家，是他磨練了我的雙翅，是他讓我飛得更高。假設(shè)將來我有什么成果的話，那么這就要?dú)w功于我的第二母親——社團(tuán)聯(lián)合會。同學(xué)們，假若明日來臨，咱們還能在社團(tuán)這面旗幟下共同奮進(jìn)，那么我將插上重生的翅膀，展翅的高飛，在藍(lán)天和白云間自在的翱翔。

假若明日來臨，還能得到各位評委與同學(xué)們的了解與支持，那么我將跨出負(fù)職責(zé)的雙腳，奔向社團(tuán)之家與祖國的懷有！謝謝大家，我的講演完畢！

責(zé)任演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是來自高一（10）班的王貝貝。非常榮幸今天我能站在這個(gè)講臺上，我演講的主題是：我的責(zé)任，我擔(dān)當(dāng)。有人說，90后成長在蜜罐中，是貪圖享樂、自私自利、逃避責(zé)任的代名詞，甚至說是"垮掉的一代"。的確，看！在上學(xué)放學(xué)的路上，爺爺奶奶外公外婆背著書包，跟在我們后面跑者，有之；早上起床，媽媽喊破喉嚨仍無濟(jì)于事者，有之；衣來伸手飯來張口者，有之；遭遇挫折時(shí)垂頭喪氣自暴自棄者，也有之。有的同學(xué)可能還會因?yàn)楦改覆荒軡M足他的某些要求而耿耿于懷，也有的同學(xué)還會因趕潮流而互相攀比，更有的同學(xué)因懶惰而逃避學(xué)習(xí)，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)們，這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中，但我們不能忘記我們的責(zé)任和使命，我們通過刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，必將成為社會主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱。

首先，我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孝敬父母，關(guān)心長輩的情感和意識。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。同學(xué)們，就讓我們從今天開始履行我們那報(bào)不完的孝行，讓這個(gè)家因?yàn)槲覀兊拇嬖诙^上幸福而無比快樂生活。

同學(xué)們，作為祖國新一代的花朵，我們是有理想有抱負(fù)的一代，是敢于擔(dān)當(dāng)忠于祖國的一代。我們不能忘記：如今的中國正處于發(fā)展中國家，而我們又是祖國未來的接班人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，長大了才能擔(dān)負(fù)起祖國未來沉甸甸的責(zé)任！想到這些，我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝"？同學(xué)們，將溺愛拒之門外，把自立收入心房吧！讓我們拋棄自卑，找回自信吧！面對學(xué)習(xí)，面對生活，我們也許會迷茫，也許會膽怯，也許想要退縮，但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎？還記得著名思想家梁啟超的話嗎？他說："少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。"

當(dāng)然，我們還應(yīng)該擁有一顆充滿愛的心。在汶川和玉樹大地震中，在甘肅泥石流災(zāi)害中，都需要我們每一個(gè)公民團(tuán)結(jié)起來，奉獻(xiàn)一份自己的愛心，我們更要相互幫助、關(guān)心他人、助人助己，只有這樣，我們的祖國才能日益強(qiáng)大，我們的未來才更有希望！

同學(xué)們，我們是90后！我們是自信、自立、自強(qiáng)的90后！我們是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?0后！從今以后，我們會肩負(fù)起我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任！我們的地盤、我們做主，我們的責(zé)任、我們擔(dān)當(dāng)。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出最大的貢獻(xiàn)！謝謝。

責(zé)任演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家晚上好。

今天我演講的題目是《愛心，責(zé)任》!

世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少。而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，您也許會驚奇地問;“那是什么呢?”我會毫不遲疑的回答：“那就是愛!”

愛，不是索取。不是等價(jià)交換，而是付出。是給予。是自我犧牲。孩子愛我，我愛他。教師只有熱愛孩子，才能去精心地培養(yǎng)孩子，只有愛的深，才能更認(rèn)真，更耐心。更細(xì)心地對待孩子。

有人說：“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”有人說：“教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的.引路人?！痹诿總€(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切，最智慧，最偉大的形象。我們也曾說，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謀求人生的幸福。

看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧著一顆心來，不帶半根草去的?！蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦，是樂?它能給我們教師帶來幸福的體驗(yàn)嗎?現(xiàn)在請大家把你的右手放在胸口，靜靜的閉上眼睛。感覺到了嗎?砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)后，收到的快樂的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默耕耘的內(nèi)動力呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè)，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值的滿足。

除了師德，我們不得不提到師愛。作家冰心曾經(jīng)說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)”。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個(gè)孩子，教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要教師的愛，教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界，教師的愛能使犯了錯(cuò)誤的孩子振作起來，教師的愛能使孩子們健康地成長，人們常說：“沒有夢想的人生是乏味的，沒有創(chuàng)造的人生是平庸的”。

教師職業(yè)，有其苦，也有其樂，讓我們身在校園，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人名教師的名義，默默耕耘，共同托起明天的太陽!謝謝!我的演講完畢。、

責(zé)任演講稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理姐妹們：

下午好！

我叫蔣會琴，現(xiàn)就職于骨傷2科。今天能夠在這兒競聘護(hù)士責(zé)任組長一職，

首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這樣一個(gè)公平競爭的平臺！

從20xx年參加工作至今，我先后在傳染科、急診科、骨傷二科工作過，在近8年的護(hù)理工作中，培養(yǎng)了我較強(qiáng)的臨床技能、高度的責(zé)任心和敏銳的觀察、分析、應(yīng)變能力，在配合醫(yī)生對急、危重病人的搶救方面積累了較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特別是在骨傷二科參與了多例外傷急、危重病人的搶救與護(hù)理。同時(shí)在這8年中，完成了護(hù)理本科的學(xué)習(xí)。

如果這次競聘成功，我將履行責(zé)任組長職責(zé)，嚴(yán)以律己、寬以待人、嚴(yán)格要求、做好以下幾點(diǎn)：

（一）組織本組責(zé)任護(hù)士落實(shí)病人的各項(xiàng)護(hù)理措施，包括給藥、觀察、基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理、康復(fù)、飲食、健康指導(dǎo)等方方面面，堅(jiān)持"以病人為中心"的原則，認(rèn)真落實(shí)方便病人的具體措施，全方位地為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

（二）積極配合護(hù)士長，做好病區(qū)管理工作，處理相關(guān)事宜。

（三）認(rèn)真做好計(jì)劃、實(shí)施、檢查、指導(dǎo)工作，()特別是對低年資護(hù)士做好傳、幫、帶，促進(jìn)她們的成長，提高整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的服務(wù)水平，高質(zhì)量的完成護(hù)理工作。

（四）積極參與主任、醫(yī)生查房，第一時(shí)間了解病人病情動態(tài)情況，了解治療方案，與患者做好溝通，保證醫(yī)療、護(hù)理的質(zhì)量。

（五）積極參加各種護(hù)理培訓(xùn)，以掌握最新技術(shù)發(fā)展動態(tài)，提高自身素質(zhì)。

最后，衷心希望大家給我一份支持、一份鼓勵(lì)，無論競聘是否成功，我都會以平常心對待，用豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，過硬的技能服務(wù)好每一位患者！

謝謝大家！