
【推薦】數(shù)學周記范文錦集8篇
歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,相信大家一定感觸頗深吧,是時候靜下心來好好寫寫周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的數(shù)學周記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有一天,許多條長度一樣的線段在一起走。他們看見了直線和射線在。
線段們走到他們旁邊,還沒等問為什么吵架,只見直線拉過來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對射線說:“現(xiàn)在我不比你低了吧?!?線段們恍然大悟,可剛反應過來,射線又拉來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對直線說:“現(xiàn)在我又比你高了。”直線不服氣,又拉過來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對射線說:“現(xiàn)在我比你高了?!鄙渚€覺得不公平:你有兩條線段,我卻只有一條線段,太不公平了。于是,射線又拉來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對直線說:“現(xiàn)在我還是比你高。”
就這樣,三種線不停地比,連續(xù)比了三天三夜,還沒比出誰最長,三種線累壞了,可還沒比完。這有什么辦法呢,因為直線和射線可以無限延伸,無限長,沒有阻礙它們的兩個端點。
今天,我學會了怎樣用方程解應用題。
首先,我給大家講講解方程的要點:做方程先要解:設·····,再寫方程,方程的等于號要對齊,最后幾步算式開頭的數(shù)字要和“解”對齊。
既然講了要點,咱們做一道題吧!
例1.四一班有60名同學,其中男生是女生人數(shù)的3倍,這個班有多少男生,多少個女生?
解:設女生有x人。
x+3X=60
4x=60
x=15
15×3=45(人)
答:有15個女生,45個男生。
俗話說:考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學生的命根。雖說我現(xiàn)在只上四年級,但大大小小的考試也經(jīng)歷過很多次。可以說身經(jīng)百戰(zhàn),每次都是凱旋而歸,因為咱學習好唄!但這次,哎,馬失前蹄呀!
在這次數(shù)學小考前,我復習了一遍課本,自我感覺良好,于是就不想再復習了,甚至看見課本都嫌煩。時間過去了幾天,有一天下午,老師說:“我們下節(jié)課要小考一下,請大家趁這節(jié)課抓緊復習復習。”看見別的同學都在又讀又背,學得熱火朝天,我也拿出課本裝模作樣地讀起來,但我讀得并不認真,一目十行,像蜻蜓點水一樣,哈哈,厲害極了。
到了第二節(jié)上課,老師把卷子發(fā)了下來,我大致一看,題太簡單了,于是很快就做完了。做完以后只是略微檢查了一下,就開始東瞧西望,心不在焉,一直到下課鈴聲響。
過了好幾天,我?guī)缀醵纪丝荚?,那天下午,?shù)學老師拿著一摞卷子走進教室,雙眉緊皺,不高興地說:“這次考試很不理想,大家好好看看自己的分數(shù)吧?!蔽以疽詾樽约嚎剂烁叻郑梢豢淳碜?,真叫人大吃一驚:什么?我才考了80分,這不可能!80分呀,這對我來說是前所未有的打擊,我可從未考過這么差。“嗚嗚”當時我就放聲大哭,惹得全班同學一陣嘲笑。
痛定思痛,抹干眼淚后,我認認真真地檢查試卷,發(fā)現(xiàn)許多錯題都是因為我的馬虎而造成的,真是大意失荊州??!
“驕兵必敗”,現(xiàn)在我明白了這個道理。無論是大考還是小考,我們只有認真去對待,才能取得滿意的成績。
數(shù)學是我的弱科,也是我比較討厭的一個科目,但我很喜歡數(shù)學老師。
數(shù)學老師留著一個學生頭,長的像蘑菇。小小的眼睛瞇著。雖然個子不高,有些瘦,但十分精神。
數(shù)學老師要求嚴格,做事一絲不茍。她要求練習本子和作業(yè)本子一定要分開用。記得有一次,我做練習用在作業(yè)本上了,數(shù)學老師便狠狠地批評了我一次,還說我習慣非常不好。從此以后我就改正了這個錯誤,之后我竟然在整理、收拾東西上十分認真,到用的時候十分好找,這我才明白了數(shù)學老師的良苦用心。
她十分嚴厲,錯了不該錯的題的話將會受到嚴厲到像魔鬼似的懲罰做大量地試卷以及大量數(shù)學題。
數(shù)學老師十分認真、慈祥。在上課時她教課十分認真,而且很有耐心。她教我們題時,教不會我們她是不會善罷甘休。
你一定以為這個老師萬分嚴厲,令我十分害怕?錯!有一次,我考砸了,只考了八十多分,老師叫我去她辦公室,我以為我的末日到了,一定會被數(shù)學老師干掉,手心上全是汗,打開辦公室門,緊張死了。張皓翔,你過來我跟你講一下你錯的題。咦,太陽從西邊出來啦!數(shù)學老師什么時候變得這么溫柔了?看這道,應該原來我們嚴厲的數(shù)學老師也有這么溫柔的一面??!所以,數(shù)學這一個原來讓我頭痛、討厭的科目現(xiàn)在也讓我漸漸喜歡上了!
這就是我們的一個即溫柔又嚴厲、認真要求又嚴格的數(shù)學老師孫老師!
今天曉甜彩跟著那位數(shù)學不好的叔叔去釣魚了,曉甜彩真的好激動,因為她還從來沒有釣過魚!
叔叔挑了一個池塘,這里風清云淡,水清魚肥。曉甜彩驚呆了,除了花田還有這么美麗的地方。曉甜彩不愧是天才,不一會兒就學會了,而且還釣了不少魚呢!叔叔強烈邀請曉甜彩到家里吃烤魚,曉甜彩只好接受了?;氐郊?,叔叔的兒子問一共釣了多少魚。曉甜彩笑了笑:“我來考考你,叔叔釣的魚剛好是我的3倍。叔叔比我多釣18條。你來算算好了!”叔叔的兒子,頭搖來晃去,嘿嘿兩聲笑:“一共36條魚。因為你釣的魚可以看作是1份,那么我爸爸釣的魚就有3份了,爸爸比你多3-1=2(份)。而爸爸又比你多釣了18條魚。所以2份就是18條魚,1份就有18/2=9(條)。這樣你就釣了9條。爸爸就掉了9*3=27(條),兩人一共釣了9+27=36(條)?!?/p>
“兒子真聰明,跟姐姐好好學學!”“行!”
在放學回家的路上,我問爸爸:“為什么我們要學習數(shù)學呢?數(shù)學在生活中有什么作用呢?爸爸大聲說:”數(shù)學的作用可大啦!比如說在我們用的人民幣上就有數(shù)字,還有……我知道還有時鐘,電話,日歷上都有現(xiàn)在我終于知道數(shù)字的作用有多大了!哈哈!我們開心的笑了。
記得有一次,爸爸單位組織去公園游玩到了公園,游玩到了公園,門牌上寫著:“個人票每張5元,10人一張的團體票每張30元,購買5張以上的團體票可以優(yōu)惠百分之十。我們有37人,怎樣買最合算呢?媽媽問我說:“當然買團體票合算啰!個人票每張票要5元,而團體票每人只要3元!我們可以買3張團體票再買7張個人票!媽媽說:”不對!買4張團體票更合算,只花30×4=120元!而你的要花3×30﹢5×7=125元!爸爸說。我靈機一動說:”我們可以請其他的幾位游客一起來買票呀!30×5×9/10﹣3×13×9/10≈100元?!皩ρ?!”爸爸說著便請了13位游客,一起買了票。開開心心的玩了公園。
還有一次,我們全家一起烙餅吃,要烙3塊,一人一個,:”爸爸,我們最少要多長時間才能烙完3塊餅呢?每塊餅要烙2分鐘?!鞍职肿砸詾槭堑恼f:”當然是6分鐘啰!這是難不到我的!“是嗎?”媽媽說:”應該是3分鐘吧!怎么可能?2×3=6分。”我大叫?!安恍牛遗o你看!”只見媽媽先放進二塊餅烙一分鐘,再放第三塊和第一塊烙1分鐘,最后再放第二塊和第三塊烙1分鐘,”好了,完成!媽媽大聲歡呼。只見3個金燦燦的.大餅展現(xiàn)在我們的眼前,我忍不住口水直流,我拿了一塊,哇!“好吃!我們大喊。我們三人都沉浸在歡樂的海洋中了。
經(jīng)過了這幾件事后,我更加熱愛數(shù)學了,生活中處處有數(shù)學,只要你用心去發(fā)現(xiàn)并感受數(shù)學,數(shù)學的快樂就展現(xiàn)在你的眼前!
南京力學小學四年級:童安妮
20xx年X月X日 晴
上午,我和恩羽姐姐、恩袆哥哥一起去買東西。我們買了很多東西,每人有6份,我們買的東西分成了18份,總共花了34元3角。我和恩袆哥哥合資,我出了17元、恩袆哥哥出了17元3角。
我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在愛運動的人越來越多了。我的爸爸也不例外,他最近買了一輛山地自行車,每天騎行鍛煉身體。
一天我發(fā)現(xiàn),爸爸在自行車上安裝一個像電子表一樣的東西。我好奇地問爸爸:“這是什么呀?”爸爸神秘地說:“這是一塊碼表?!薄按a表?這有什么用處呢?”我感到很迷惑。爸爸說:“它的作用可大了,可以量出我每次騎自行車的路程有多長?”“騙人,這塊表又不是尺子,怎么能量出騎行的路程呢?”爸爸見我刨根問底,干脆就放下手中的工具,耐心地講解其中的道理。爸爸說:“車輪是圓形的,它的周長決定于車輪的直徑,這個你在今后的數(shù)學中會學到的。車輪在馬路上向前滾動一圈,就相當于前進了一個車輪周長的長度,滾動兩圈就用周長乘以2,三圈就乘以3?!薄拔抑懒?,車輪滾動的圈乘以車輪的周長就是騎行的路程??墒悄泸T車時是不是還要數(shù)車輪轉動的圈數(shù)呀?數(shù)忘記了怎么辦?”“哈哈,不用人工去數(shù)的。你瞧,在車輪的鋼絲上和車子的前叉上各有一個小黑塊,車輪每轉動一圈,它就記錄一次,通過導線傳到碼表的大腦里,碼表就非常聰明地計算出距離了?!?/p>
我終于認識了這個神奇的碼表,高興地說:“原來生活中也可以學習到許多數(shù)學知識呢!”
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