【精品】小學周記集合九篇

時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起來學習寫周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的小學周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學周記 篇1

今天，上午放學后，我邁著大步往家趕。

到家后，發(fā)現爸爸媽媽還沒回來，心想：今天是媽媽的生日，我得給媽媽來一個驚喜。于是，我就去菜場買了許多菜，還訂做了生日蛋糕?；氐郊液螅巡朔诺奖淅?。只聽見“咕咕”叫聲，不好，我的肚子提出抗議了，趕緊找了些東西填飽了肚子。一看手表，哎呀，要遲到了。我二話不說，背起書包，向學校奔去。

下午，放學了，我一路小跑，回到家里。進屋，放下書包，洗洗手，就從冰箱里拿出中午賣的菜，開始做晚飯。

我做了清蒸魚、炒雞塊、燒青菜……

做好了這些美味佳肴，擺好碗筷。噢，天哪！差一點忘了最重要的一樣——生日蛋糕。立即去蛋糕房取回蛋糕，插上蠟燭，一切準備完畢。這時，時針已指向晚上六點。過了一會兒，爸爸回來了。看見一桌子飯菜，瞪大了眼睛，吃驚地問到：“這……這是你做的嗎？你什么時候學會做的飯？”“當然。我跟媽媽學的”。

爸爸瞇著眼睛，高興地拍拍我的頭，“我的兒子長大了”。

小學周記 篇2

一天，小明拿著一個小水桶，拿著一張漁網，到池塘里去抓青蛙。小明抓住一只青蛙，興高采烈地回家了。

第二天早上，肖明坐在沙發(fā)上聽著收音機，它說：“保護青蛙。”肖明立刻想到了他抓到的青蛙。我不知道怎么回事。于是肖明去研究，發(fā)現了“動物百科全書”。書中說，保護青蛙，青蛙是保護莊稼的守衛(wèi)，一天可以消滅超過一萬種害蟲。肖明看了看，立刻帶著青蛙跑到池塘里，放了它。他對青蛙說：“回家吧，青蛙！”

小學周記 篇3

星期六，我和xx、小姨去春游。爸爸抱著弟弟，加入了我們的春游隊伍。

一下蓮花壩人行懸索橋，眼前的景色變得優(yōu)美：草坪上長著一棵棵高大的樹，綠油油的草坪上點綴著小巧的花兒，像一塊樸素的地毯。光禿禿的樹枝上站滿了花苞似的芽蕾，它們有的張著小嘴，透露著春的訊息；它們有的綻出幾片嫩葉，散發(fā)出縷縷清香；它們有的又瘦又小，好像一個個小小竹筍……真是一個植物天堂。

馬路對面的菜田更是別有一番風味，田邊長著各式各樣的小草，像鉆石鑲過的金邊，田里那一片或濃或淡的新綠，就是撒在鉆石上的金粉。這里田很多，一塊連著一塊。一塊有一塊的特色，一塊有一塊的姿態(tài)：有的開滿了花，油菜花、蘿卜花、豌豆花等等，五彩繽紛，像一塊塊花地毯；有的滿是雜草，這兒一叢，那兒一簇，很多，連菜都找不著了；有的青菜中夾著幾朵可愛的小花，樸素又俏皮，似乎是一幅優(yōu)美的畫卷。

綠意濃濃地植物天堂，可愛熱鬧的田園風光，春的腳步越來越近嘍！

小學周記 篇4

大自然媽媽有許多奧秘，只有細心觀察的人，才能發(fā)現。老師為了讓我們從小養(yǎng)成細心觀察的習慣，周末給我們布置了綠豆發(fā)芽的小實驗。

按照老師的要求，首先，我準備了一個杯子、幾張紙巾和幾顆綠豆。接著，我把紙巾打濕，小心翼翼的放在杯子里，然后，我把綠豆輕輕的撒在紙巾上。

看到杯子里的綠豆圓圓的、硬硬的，而綠豆芽長長的、脆脆的，完全不是一個樣子。綠豆怎么會變成和它不一樣的綠豆芽呢?我感到不可思議，對實驗半信半疑。

我在心里暗暗地說：“綠豆你快快發(fā)芽吧，讓我早點看到你的廬山真面!”然后，我就上床睡覺了。

第二天早晨，我一覺睡醒，就趕緊下床，迫不及待地捧起放綠豆芽的杯子。可是，綠豆還是老樣子沒什么變化。我大失所望——是不是實驗失敗了?爺爺走過來，對我說：“綠豆還沒喝飽水，它需要二十四小時的浸泡才能發(fā)芽?！?/p>

果然，下午放學回家，奇跡發(fā)生了，看見綠豆大部分都裂開了，露出了白白的小肚皮，其中一顆還長出了尖細的根?！俺晒α?，成功了!”我高興地把杯子捧到爺爺奶奶面前，我測量了一下那顆發(fā)芽綠豆根部的長度，居然有一毫米長，真的是太稀奇了。

小學周記 篇5

開心的暑假結束了，我們又回到了校園。

在校園口迎接我們的仍是碩大無比的文源石，它歷經風吹雨打，猶如一位飽經風霜的老人，臉上刻滿了歲月的痕跡。

繞過文源石，踏上瀝青路，展現在眼前的是一個小花圃，周老師的“田”上碩果累累：甘蔗長得有半人高了；一排辣椒圍繞著已經枯萎的玉米，像忠實的衛(wèi)兵守護著敬老院里一個個茍延殘喘的老人；水稻成群結隊地在自己地盤上享受日光?。幻缘阍谕鎿屢巫?，它們屁股擠在一張椅子上，誰也不肯讓誰。今年，周老師與其他兩位老師外出支教了，等到他們回來時，這篇土地一定會更加美麗！

帶著對新學期的期待，我邁進教室，教室煥然一新：破舊的墻漆刮掉了，取而代之的是淡藍色的粉刷，讓教室顯得更端莊大方，幽靜整潔。原先斑斑點點的污跡也不見可了，走進教室仿佛走進了寧靜的圖書館。粘乎乎的石質地板也除去了，膠上了新的地板，這種地板軟軟的，走起來很舒服，惟一美中不足的是很容易臟，不易弄干凈。教室后面的圖書館也更新了，亮閃閃的木色襯托著潔白的墻壁，在夏日里平添一份清涼。

翻開書本，課文、生字、詞語，我在白紙黑字間又找回了學習的快樂。桌子上的書包里有沉沉的課本，我緊緊抓著書包拎環(huán)，腦海里又出現了這幅畫面——陽光灑在書本上，“第一課，……”校園里傳出了朗朗的讀書聲。作文

小學周記 篇6

今天是大年三十，我和爸爸媽媽一起在奶奶家吃團圓飯。

今天晚上吃的是餃子，奶奶家的餃子包的個頂個的大。奶奶說今天的餃子里藏了好多的福氣，看你們明年誰的福氣多！

吃餃子的時候我小心翼翼的，就怕有福氣硌著我的牙了。這時候媽媽給我夾了一個餃子在碗里，我一口咬了下去，哎呦，我的.牙呀！全家人都看著我笑，我從嘴里拿出了一看。哇！一元！我高興的舉起我的一元錢，說：我的福氣最多！爸爸也給媽媽夾了一個餃子，媽媽說：怕被餃子硌著，就把餃子夾開吃，吃完了說沒有呢，爸爸說肯定有，你找找看，媽媽又用筷子在碗里找了找，?。≡谕肜锬?。我說媽媽的福氣都在碗里呢！大家聽了哈哈大笑！

小學周記 篇7

在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。

有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰？有三次機會，想好后再回答?！北幻勺⊙劬Φ娜苏f：“先生，我想你大概是認錯人了?！薄斑€有兩次機會?！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：“先生，你真的認錯人了，請你將手拿開?！薄昂玫?，我放開，你不能偷看?！狈砰_手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發(fā)現皮箱不見了。

在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：咱們的世界并不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。

小學周記 篇8

今天，爸爸打電話來告訴我一個好消息：“奶奶來了?！蔽曳浅８吲d。放學后，我急忙回家，一進家門就看見奶奶。我高興地撲在奶奶身上，說：“奶奶，我已經哭了5天了，都是想您?！薄拔乙蚕肽?，奶奶說。晚上，奶奶給我做了一頓香噴噴的飯菜?？上棠?月14日就要去惠州了，因為她要帶叔叔的一對雙胞胎寶寶。我真不想奶奶走呀。

小學周記 篇9

愛讀書似乎是我天生具有的。我愛讀書的理由記得兒時識字時，只要感興趣的內容，我都會看來讀讀。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我健康成長;如果我是一只小鳥，那么書就是憑我高飛的天空，讓我自由翱翔;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流，讓自在歡暢。

我愛讀書。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！钡拇_，看一本好書就像在和一個高尚的人談話。我愛讀書。隨著時光的流逝，我一天一天地長大，一本本書更是成了我生活中的好伙伴。在《水滸傳》里，我結識了以誠待人的宋江;在《三國演義》里，我認識了神機妙算的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇到困難要堅強、有一顆永不放棄的心。

這個暑假，我又讀了《沒有秘密長不大》，它描述了同學之間經歷的酸甜苦辣，而且非常貼切我們的現實生活，雖然都是些平平常常的小事，但卻讓我感受到了真實的校園生活、朋友之間的友情。從書中，我不僅懂得了要珍惜與同學之間的友誼，而且還看到了沉迷網絡游戲的后果。像這樣一本貼近實際的好書，讓我沉浸在其中，使我受益匪淺。

我從閱讀書籍中獲得精神的豐足和快樂，并從中領悟到生活的真諦。愿好書永遠伴我成長!