關(guān)于小學(xué)寒假周記范文六篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時候好好地記錄在周記中了。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)寒假周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)寒假周記 篇1

寒假的一天，艷陽高照，萬里無云。我決定在陽臺上一邊曬太陽，一邊切一盤水果給媽媽吃。正切著，我手突然一滑，手中的水果刀掉進了防盜窗里。

“這可怎么辦呢？”我愣住了。這時媽媽從后面走了過來說：“用一根棒子來撈不就得了。”說完便干，我連忙拿來一根棒子在陽臺上挑弄著。但每當(dāng)快撈上來的時候卻又掉下去了，這下可把我急壞了！

大人不是常說心急吃不了熱豆腐嗎？于是，我開始沉思……突然一個想法從腦子里蹦了出來。水果刀是鐵做的，用吸鐵把水果刀吸上來不就好了嗎？于是我拿來一個吸鐵綁在棒子上。不一會兒，水果刀就被我吸了上來。我開心地叫了起來。

從這件事里我懂得了一個道理：不管遇到什么困難，只要肯動腦筋，就一定能戰(zhàn)勝它。

小學(xué)寒假周記 篇2

快樂的寒假終于來了，我喜歡一只快樂的小鳥在空中自由飛翔。

今年的寒假有些不同，因為我們的新房布置很好，我每天都要和爸爸媽媽一起打扮，雖然在這個過程中有很多困難，但是我克服了，我的心很驕傲。

新的一年即將來臨，我的妹妹來到我們家，我們一起去購物，魚，蝦，還有我的妹妹和我最喜歡的糖果。當(dāng)我們一起去買新衣服時，我非常高興。

在寒假里，我去了滑雪勝地，公園，一個世紀(jì)的花園，在一片歡樂的海洋中。

我也可以和孩子們一起在院子里玩耍。

我喜歡這個快樂而快樂的寒假，讓我找到我的快樂空間!

小學(xué)寒假周記 篇3

寒假過去了,可我還在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的習(xí)俗,對我們小孩子來說,在新年是最有趣的.事情。正好,我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過的。

我們在除夕那一晚,來到外婆家,在客廳坐了一下,我的舅舅也在那,收了幾封利市,舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過來。媽媽對我說“你上去跟他們一起放,看好他們?！蔽遗d奮地說：“好啊!”其實我比他們還要高興。

我們飛快地走了上了天臺,迫不及待的撕開了裝鞭炮的膠袋,不過我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、轟炸機、地老鼠、降落傘。最常見的火柴炮和沙炮也有,煙花也有不少。

我先讓他們點幾枝香過來,免得到時用火機時燒到手。一切準(zhǔn)備就緒以后,我們便可以開始放了?！跋确攀裁春媚?”我正在沉思。突然,我妹妹對我說：“先放‘降落傘’吧。我還沒看過呢!”其他孩子也表示贊成。“好!”我裝著一副“孩子王”的樣子說。

接著我把“降落傘”放在平地上,點燃了導(dǎo)火索,便走到一邊去。只見“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中,就是“啪”的爆了,最有趣的來了：一個玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像是日本人來侵略中國的戰(zhàn)斗機爆炸了,大家看到這個情形都高興得連拍手掌。

小學(xué)寒假周記 篇4

在寒假里有一個非常隆重、盛大的節(jié)日——春節(jié)。在春節(jié)里最開心的就要屬孩子們了，因為可以放鞭炮。我也是如此。

記得有一次，媽媽拿了一個超大型的魔術(shù)彈和一個小型跳貓帶我來到廣場上放。我心想：哈哈，我真是太幸福了，既不用親自動手，還能觀賞到如此壯觀的場面。我迫不及待地說：“快點放吧，到那時一定會很漂亮！”“想要放嗎，可以，但你必須自己放，否則，沒門。你可以任意選擇哦，告訴你大型的魔術(shù)彈，可比小型跳貓好看哦！”說完，媽媽遞給我一根“粘滿”可怕的火花的香。

真是人算不如天算，“狠心腸”的媽媽盡然讓我自己來放。沒辦法，媽命不可違，可憐的我只好顫抖地接過香親自動手了。為了滿足自己的意愿，我只好選擇了大型的魔術(shù)彈。此時的我，真是又開心又害怕。開心的是：自己終于能放鞭炮了！害怕的是：記得上次跟表哥放鞭炮由于某種原因沒放好，飆了我一身火花，直到現(xiàn)在還痛呢！不知怎么回事，我壯起了膽，拿著香走到魔術(shù)彈旁。

只聽“哧——”的一聲我用打火機點燃導(dǎo)火線，我嚇得往后退了幾步，我的心繃得緊緊的，我捂住耳朵，等待著焰火綻放的那一剎那?！班病蹦前倩幤G的魔術(shù)彈從筒中沖向天空，有五層樓高。那顏色可謂是無彩繽紛呀！紅通通的，綠瑩瑩的，銀晃晃的，金燦燦的。

在黑夜的映襯下，形成了一道別樣的風(fēng)景，炸開的三朵花排成一排，仿佛在向你微笑，向你招手，向你述說著節(jié)日的歡樂，向你展示著自己的美麗……這一切真的是太美了！魔術(shù)彈交織在一起，如百花盛開，這焰火沖向天空，飄灑下來，如同仙女散花，真是美極了！我高興得只得拍手叫好，我的臉粘滿了笑容。

寒假我真快活呀！

小學(xué)寒假周記 篇5

盼啊盼，終於盼來了寒假生活！時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間寒假便過4天！

在這4天中，我興的是，婆婆帶我到超市去打游戲。打了很長時間，才打完，十分爽快！但是，也有讓我感到不高興的事：“寫作文”。寫作文太煩了，而且還要寫兩面多，真是讓人惱火！我真想每天都玩，看電視。

於是，我跟媽媽說：“寒假就是讓人玩的！”“那你下學(xué)期就等著考鴨蛋吧！”媽媽生氣地說。我不服氣地反問：“寒假不讓人玩，就不能叫寒假了！假期就是讓人玩的！”媽媽說：“你沒聽說過“黑髮不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”嗎？”我和媽媽公說公有理，婆說婆有理，爭執(zhí)不下。漸漸地，我越說越?jīng)]理了，便丟盔棄甲敗下陣來?？尚睦镞€是很不服氣。

我想問問大家，寒假不讓人玩，難道是讓人學(xué)習(xí)的嗎？

小學(xué)寒假周記 篇6

就要開學(xué)了。我又可以見到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動。

在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過寒假這段時間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有12個單元，比上學(xué)期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過仔細分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經(jīng)會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當(dāng)種類講，而這個詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。