【實(shí)用】敘事的作文600字合集5篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文600字 篇1

“ 爸爸，如果我們村的小路都像縣城的公路一樣寬，那就太好了!”看到在我家門(mén)前的小路上，兩輛小轎車(chē)為了方便對(duì)方通過(guò)，互相避讓?zhuān)也挥傻脤?duì)爸爸說(shuō)?！坝羞@樣平坦的水泥路已經(jīng)很不錯(cuò)了!想想我小時(shí)候，那時(shí)的路……”爸爸若有所思地說(shuō)。

隨著爸爸的思緒，我走進(jìn)了爸爸的童年之“路”。

在一個(gè)下雨天的早晨，爸爸比平時(shí)早起半小時(shí)，因?yàn)樗老掠晏斓男÷凡缓米?。爸爸穿著?jiǎn)樸的雨衣，背著舊書(shū)包，走在去學(xué)校的小路上。這條小路因?yàn)橛晁臎_刷，而變得坑坑洼洼，泥濘不堪。走路時(shí)，爸爸得提起十二分精神，眼睛注意觀察路面，及時(shí)判斷哪個(gè)地方適合踩下去。不然，只要稍不留神，人就會(huì)滑倒或腳就踩到小水潭里。一路上，爸爸小心翼翼地走著。但家距離學(xué)校2公里，路程實(shí)在有點(diǎn)遠(yuǎn)。走著走著，爸爸感覺(jué)有點(diǎn)累了。但沒(méi)有辦法，爸爸只能硬著頭皮，一步一步賣(mài)力地走著……當(dāng)爸爸走到接近學(xué)校的路口時(shí)，由于一激動(dòng)，竟不小心踩到水潭子，整個(gè)腳就陷了下去，好不容易把腳抽出來(lái)，可鞋子卻留在泥潭里。無(wú)奈，爸爸只能光著腳丫去學(xué)校了。

當(dāng)爸爸上到六年級(jí)時(shí)，需要晚自修。那時(shí)還沒(méi)有路燈，一到晚上漆黑一片。每當(dāng)晚自修下課了，爸爸打著手電筒，騎著自行車(chē)，急匆匆地往家趕。聽(tīng)著從山里傳來(lái)的各種各樣的聲音，爸爸的鼻梁上沁出了汗珠，只覺(jué)得手心里“呼呼”地往外冒汗，心也“砰砰”地跳得厲害。這時(shí)，爸爸心里只有一個(gè)念頭：趕快回家!他不由得加快車(chē)速。由于一路狂奔，到了家里爸爸已氣喘吁吁……

聽(tīng)著爸爸的講述，我猛然發(fā)現(xiàn)今天的我是多么幸福!

以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的土路，現(xiàn)在已變成一條平坦的水泥路。我從不用擔(dān)心下雨天的路不好走!每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，一盞盞路燈發(fā)出明亮的光芒，照耀著那些需要晚自修，正在讀初中的哥哥姐姐們回家。即將就讀初中的我，也不用像爸爸那樣膽戰(zhàn)心驚地走夜路了!

路的變化，得益于黨的英明政策，得益于改革開(kāi)放。我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，家鄉(xiāng)的“路”會(huì)越走越寬!

敘事的作文600字 篇2

我們的校園——石筍，是個(gè)溫暖的大家庭，老師春風(fēng)化雨般的關(guān)懷滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。特別是我們的班主任蒙老師，不僅教會(huì)了我許多語(yǔ)文知識(shí)，還教會(huì)我們懂禮、感恩、謙讓、拾金不昧等禮儀。這里記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它，便是我在校園的成長(zhǎng)故事。

還記得那天早晨，我早早來(lái)到學(xué)校領(lǐng)早讀，剛走上講臺(tái)，突然，眼球被桌上的一個(gè)透明包裝袋給吸引住了。我拿起透明包裝袋，好奇地打開(kāi)。頓時(shí)，眼前一亮，因?yàn)榇永镉腥龔埌僭筲n！我欣喜若狂，想到為了買(mǎi)一個(gè)樂(lè)高忍者拼裝玩具，已經(jīng)做了三個(gè)星期家務(wù)勞動(dòng)了?？蛇€沒(méi)有湊夠錢(qián)，看來(lái)今天就可以如愿以償了。這時(shí)，我忽然想起昨天下午廣播里說(shuō)有一個(gè)同學(xué)掉了三百元錢(qián)。我想，別人的東西怎么能拿呢，這和偷有什么區(qū)別？我應(yīng)該把它交給大隊(duì)部。到底拿還是不拿，我猶豫不決，可眼前的三百元錢(qián)像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的心，我正想伸手把它占為己有，可手一伸又縮了回去，因?yàn)槲蚁肫鹆嗣衫蠋煹慕陶d——要做誠(chéng)實(shí)守信的人。理智像箭一樣打破了我貪婪的想法，我立刻拿著錢(qián)把它交給了大隊(duì)部的馬老師。馬老師摸摸我的腦袋，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子，我要在全校早會(huì)上表?yè)P(yáng)你?！贝藭r(shí)，我心里如釋重負(fù)，終于長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。

第二天早會(huì)時(shí)，我站在操場(chǎng)主席臺(tái)上，望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗和蔚藍(lán)的天空，耳朵里傳來(lái)了老師的表?yè)P(yáng)聲：“這位拾金不昧的同學(xué)叫劉小鋒，就是他撿到三百元錢(qián)交給大隊(duì)部的，我們要向他學(xué)習(xí)?！痹捯魟偮?，操場(chǎng)上響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。這一刻，我心里的自豪感油然而生，因?yàn)樵谝?guī)則面前我戰(zhàn)勝了誘惑。謝謝您蒙老師，是您教會(huì)我做誠(chéng)實(shí)守信的人。

我愛(ài)石筍，我愛(ài)這里的老師！這里是我人生的起步，有童年的幻想，有未來(lái)的呼喚，讓我們一起在這里茁壯成長(zhǎng)吧！

敘事的作文600字 篇3

每一個(gè)人都有自己的理想：英勇的警察、救死扶傷的醫(yī)生、偉大的科學(xué)家，或是勇敢無(wú)畏的探險(xiǎn)者……而我的理想是當(dāng)一名作家。

你可能會(huì)問(wèn)我，為什么想要當(dāng)一名作家呢？那得從許多年前的一個(gè)冬天開(kāi)始說(shuō)起。

那天晚上，寒風(fēng)凜冽，冰冷的樹(shù)枝在窗外不斷搖擺。我穿著厚厚的棉衣，手里捧著一本《寄小讀者》津津有味地讀起來(lái)。書(shū)中講的是冰心在離開(kāi)北京后旅途中的所見(jiàn)所聞和感受。我一個(gè)人靜靜地讀了很久，忽然看到這樣一段話：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼?！蔽冶贿@段話深深感動(dòng)了，淚水不禁奪眶而出：于人冷漠，我們會(huì)暗暗負(fù)疚；有老人摔倒卻不去扶，我們會(huì)變得丑陋。但如果我們都能有同情心，有愛(ài)，愿意樂(lè)于助人，世界會(huì)變得更加美好。冰心的書(shū)讓我明白了許多道理，這些道理也讓我十分感動(dòng)。我常常想：要是我能把這份美好和感動(dòng)傳遞下去，該多好??！要是我也能寫(xiě)出這樣優(yōu)美的文字，該多好?。∮谑?，從那時(shí)起，當(dāng)作家的夢(mèng)就在我心里生了根。

可我也知道，作家不是我想當(dāng)就能當(dāng)?shù)?，要想有成功就得先付出行?dòng)。那我又應(yīng)該付出怎樣的行動(dòng)呢？那晚我想了許多，我覺(jué)得我要做的第一件事就是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，把所學(xué)的重點(diǎn)都記到總結(jié)本上，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)復(fù)習(xí)，這樣“溫故而知新”能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，而這對(duì)作家是至關(guān)重要的。第二就是要在學(xué)習(xí)之余多看一些有益的書(shū)籍，這樣能學(xué)到許多好的寫(xiě)作方法。在看書(shū)時(shí)也要寫(xiě)讀書(shū)筆記，這能讓我更深一步去理解作者寫(xiě)的每一個(gè)句子、每一個(gè)細(xì)節(jié)的意圖。第三是堅(jiān)持寫(xiě)日記，這能提高我的寫(xiě)作技巧，積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)日記，我已經(jīng)堅(jiān)持了許多年了。

我現(xiàn)在正努力地一步一步向我的理想邁進(jìn)，也希望所有人都能勇敢地去為自己的理解而拼搏！

敘事的作文600字 篇4

童年是美好的，然而在這美好之中，也會(huì)做一些傻事。想起那件事，簡(jiǎn)直可笑之極，如果你聽(tīng)了定會(huì)笑掉大牙。

記得，這是在我剛有記憶的時(shí)候，發(fā)生的一件事。實(shí)在早市剛吃完早飯時(shí)，過(guò)了一會(huì)兒。

奶奶對(duì)我說(shuō)：“寶貝，咱們今天去田地里玩好不好?”因?yàn)槲夷鞘鞘裁炊疾欢痛舐暤卣f(shuō)了一句：“田地是什么呀?”

“是一個(gè)好玩的地方，你可以捉蜻蜓、追蝴蝶，還可以吃你愛(ài)吃的香瓜?！蹦棠虘z愛(ài)地說(shuō)。一聽(tīng)?zhēng)С韵愎衔疫B聲說(shuō)好。于是，奶奶騎著自行車(chē)帶我來(lái)到了田地。

我看見(jiàn)那里有很多植物，一到那奶奶就一而再再而三的說(shuō)：“寶貝，你可千萬(wàn)不要亂走，不要走出那扇門(mén)，其他地方你都可以去?！蔽荫R馬虎虎地答應(yīng)了。

我剛開(kāi)始一直跟著奶奶，奶奶去哪兒，我就去哪兒。奶奶種菜，我就跟在后面用手把土弄平。

我們先拔草，奶奶對(duì)我慢慢的說(shuō)："哪個(gè)是剛長(zhǎng)出來(lái)的玉米芽，不能拔，這個(gè)是野草要拔?！辈⒅噶酥浮Ｎ宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

開(kāi)始拔草啦，我馬上忘記了奶奶剛才說(shuō)的話。把玉米芽拔了，卻把野草還留在那里。奶奶一看不對(duì)勁，便走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“寶貝，這怎么還有野草?”

“不是拔了嗎?”我說(shuō)?！鞍ミ?我的小寶貝呀!你拔錯(cuò)了?！蹦棠绦χf(shuō)。便有把剛才的話說(shuō)給我聽(tīng)了一遍，聽(tīng)完之后我眼睛一亮。

猜我看到了什么?我看到了一個(gè)大香瓜，我飛快地跑了過(guò)去，把它摘了下來(lái)。然后跑進(jìn)了田地里的小草屋，我把皮先剝了，然后切成兩半，一半是我吃的'，一半是給奶奶吃的。我飛快地跑到了奶奶的面前，并把香瓜遞給了她。

然后，我眼前出現(xiàn)了一只大紅蝴蝶。于是，我又追著跑著去追蝴蝶了。眼看著就快追上了可蝴蝶卻飛到別家去了，好在我沒(méi)有存心一定要追上。

玩夠了，我又走回了奶奶身邊。這是奶奶在澆菜，于是我拿起水瓢裝滿了水，然后猛地往天上一拋大喊著下雨嘍!奶奶看見(jiàn)我十分開(kāi)心自己也笑了。

時(shí)間也差不多了，奶奶騎著自行車(chē)帶我回家。我笑著和奶奶消失在落日之中。

敘事的作文600字 篇5

沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

往事就像早晨的露珠，有一些在嫩綠的草芽上閃閃發(fā)光，有一滴露事滴在我心田。記得一年的夏季?？崾铍y耐，父母帶我到游泳館去戲水避暑。我看見(jiàn)一群大哥哥、大姐姐像魚(yú)兒一樣在泳池里遨游、嬉戲打鬧，十分羨慕。就纏著父母給我報(bào)名學(xué)習(xí)游泳，當(dāng)時(shí)父母以及教練都說(shuō)我年齡還小，身體也比較瘦弱，希望我過(guò)一年再學(xué)。最終經(jīng)不住我的軟磨硬泡，給我報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班。我每天堅(jiān)持跟著教練一步一步的學(xué)習(xí)游泳。最讓我難忘的是最后一節(jié)游泳課。那天氣溫驟降，天上烏云密布，風(fēng)呼呼的刮著，眼看大雨就要來(lái)臨。原來(lái)像餃子鍋一樣的泳池里一個(gè)人都沒(méi)有。這是我最后一堂游泳課啊，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)。想起那些在泳池里自由歡暢的大哥哥、大姐姐，我可不能半途而廢，一定要堅(jiān)持學(xué)完最后一堂課。我跳入水中，便感到渾身發(fā)麻，顫栗不止。我堅(jiān)持著，一個(gè)來(lái)回接著一個(gè)來(lái)回。最后，我丟掉了背上的背漂，手里的浮板，終于學(xué)會(huì)了游泳。等我上岸，媽媽向我沖了過(guò)來(lái)，緊緊的抱著顫抖不止的我，眼眶里包滿淚水，看著我烏黑發(fā)紫的嘴唇說(shuō)：兒子你真棒。教練對(duì)我豎起了大拇指：你是我教的學(xué)員中最有毅力、最棒的學(xué)員。我用顫抖的聲音向媽媽宣布：我學(xué)會(huì)了！

或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎；或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧！