【必備】敘事作文600字集錦十篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的敘事作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文600字 篇1

星期六又到了，哎，又沒地出去玩，上午上鋼琴課，下午上舞蹈課，最數(shù)犯愁的是舞蹈課了，在家又沒怎么練基本功，劈叉肯定劈不下去，老師肯定又會(huì)把我壓腿壓地一哭二鬧三上吊的，真沒勁！

我坐在爸爸的車上，苦皺著眉頭，到了，也得硬著頭皮走進(jìn)舞蹈教室。磨磨蹭蹭地?fù)Q上漂亮的舞蹈衣，撅著嘴巴，穿上舞蹈鞋，平滑的地板被我踩地吱吱響，晃蕩著走到了墻邊趴下，剛劈下腿去，哎呦！我發(fā)出慘叫，心里暗暗叫苦，疼死了！左移右挪，擺弄了半天，才進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)。再往墻里推點(diǎn)兒，又齜牙咧嘴，不得不再移出來?？纯窗。思叶寂伞耙弧弊中?，而我呢，劈成“八”字形，活像一把大剪刀。我羨慕嫉妒恨吶，使勁往里推，盡量把“八”變成“一”字形?？上О。沂切挠杏喽Σ蛔?。推了一點(diǎn)兒，我就哭爹喊娘的，直到老師來壓，把我撅地老高的屁股給壓下去了，我強(qiáng)忍淚水，可不爭氣的眼淚還是奪眶而出。終于，老師讓我們起來，我才度過了趴腿這難關(guān)！可后面的難關(guān)這要多哩！

要下腰，這可是同學(xué)們都怕的，特別是站著下腰，弄不好你就得頭朝地來個(gè)"嘴啃泥"?？善@是我的強(qiáng)項(xiàng)，王奕佳就比不上我了，我的腰比她軟，所以輕易地就下去了，起來也非常容易。嘿，這么難的關(guān)都輕易過了，后面還怕什么呢？

?。?？后面是踢腿，我扶著欄桿，踢起來，膝蓋老伸不直，一彎一彎的，連火車飛機(jī)都可以過了，這州哪是踢腿呀？分明是在踢足球嘛！哎，闖關(guān)失??！

接下來，是我最喜歡的爵士舞，扭腰，踮腳，我跟著快活的節(jié)奏翩翩起舞，后面學(xué)的動(dòng)作，比較難，我總是做不出那種感覺，終于，我跟老師學(xué)會(huì)了動(dòng)作，使這個(gè)爵士舞更加有活力了！

我應(yīng)該多練練基本功，要用心，要認(rèn)真，才能學(xué)好舞蹈，不僅是舞蹈，其它也是一樣。我踏著剛學(xué)會(huì)的舞步，哼著小曲兒快活地走在回家的路上。

敘事作文600字 篇2

清晨，窗外還是一片飄渺的白，整個(gè)大地被籠罩在一片死寂之中，只有寒鴉在電線桿上苦苦地哀嚎。一聲叫喚打破了這沉寂：“賣豆腐嘍！”

我從睡夢中驚醒，揉揉惺忪的睡眼，望向窗外——那個(gè)老婆婆又來了。

這個(gè)老婆婆是賣豆腐的。雖然我和奶奶經(jīng)常光顧，但卻沒有人知道她住在哪里，叫什么名字，多少歲了，只知道她每天早上都會(huì)來小區(qū)，騎著舊三輪打轉(zhuǎn)著叫賣。

天，漸漸冷了。這時(shí)她剛好騎著三輪慢慢挪進(jìn)我的視野。她騎著那三輪似乎極為費(fèi)力，這不禁讓我想起她的容貌：滿臉皺紋，梳得很整齊的斑駁花發(fā)，雖然其他的什么我記不起了，但她那渾濁的眼珠是那樣炯炯有神，好像還冒著光，讓我無法忘卻。

忽然，一抹亮紅的身影沖進(jìn)我的視線——是一個(gè)穿紅棉襖的小女孩。我并不能聽清她們的對話，但老婆婆的和藹可親和小女孩的冷漠在我面前顯露無遺。只見老婆婆小心翼翼地拿起刀，凍紅的手指卻握緊了刀，干凈利落地切下一塊，放在秤上，仔細(xì)稱了稱，接著又像是想到了什么似的，往里加了一小塊，最后微笑著遞給了小女孩。我默默地看著小女孩慌忙地離去，老婆婆騎上三輪消失在路的盡頭，車胎的痕跡深深地印在灰白的水泥路上?；貞浰男θ荩业男摹翱┼狻绷艘幌?，似乎看到了自己，但又那么陌生，讓我揣揣不安。

這時(shí)奶奶開心地跑上樓來，對我說：“早飯燒好了，快下去吃吧！今天的豆腐很嫩又很多，能讓你吃個(gè)夠！”說完，奶奶望向了窗，“她可真是個(gè)好人??！”

窗外云開霧散，太陽的金光灑在我的臉上，驅(qū)散了嚴(yán)寒，猶如那老婆婆的笑容照亮了心。

我又望向了窗外，那車胎的痕跡在這暖陽中閃閃發(fā)光?！懊魈煲矔?huì)有好天氣吧！”我想。

敘事作文600字 篇3

如果生活是船，那記憶就是那揚(yáng)起的帆，如果生活是鳥，記憶就是那飛翔的雙翅，如果生活是太陽，記憶就是那耀眼的光芒，記憶與生活是分不開的，我敢說沒有記憶的地方就不會(huì)有生活，而記憶就像一只被打翻的五味瓶，或甜或酸，或苦或辣或咸。但我相信在記憶中更多的是心頭一震的感動(dòng)。在我的記憶中最溫暖的地方，就是那兩道溫暖的眼神。

記得那是五年級(jí)開學(xué)的第一天，我來到了一個(gè)新的班級(jí)，對一切都是那么陌生，不一會(huì)兒，上課鈴響了，我們的班主任李老師便開始講課了。而上課鈴并沒有降低我談話的興趣，只是壓低了聲音，李老師講什么，我全然不知，仍然吵鬧著。不一會(huì)兒。我偶然抬起頭來，剛好和李老師的眼神對上了，那是一束強(qiáng)烈的陽光，照進(jìn)了我的心房，我一下子恐懼起來了，馬上停止了和同桌的“行動(dòng)”認(rèn)真聽講，雖然這次李老師沒有直接批評我，但我仿佛受到千言萬語的呵責(zé)一般，心里有一種說不出來的味道，慢慢地?cái)囋谛念^。有了這次經(jīng)歷，我上課再也不敢不認(rèn)真聽講了，因?yàn)檫@眼神中我感覺到了李老師的嚴(yán)厲。

可從另外一件事上，我又發(fā)現(xiàn)李老師溫柔的一面。

那是偶爾的一天，我忽然發(fā)燒了，李老師知道后，三步并兩步的來到我面前。她先是摸摸我的額頭，關(guān)切的說；“孩子，沒事吧！和我一起去醫(yī)務(wù)室看看吧?！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)李老師的眼神變了，不再那么犀利，平時(shí)的嚴(yán)厲絲毫無存，剩下的只是那似水的溫柔，頓時(shí)，我感到全省溫暖融融，病也仿佛好了不少。李老師你既是我學(xué)習(xí)的嚴(yán)師，又是我生活的慈母啊！

日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了兩個(gè)春秋。我升入了初中，開始了新的學(xué)校生活。盡管李老師的.容貌漸漸模糊，但那兩道眼神在我的記憶海洋中永遠(yuǎn)是一片最美的浪花。

敘事作文600字 篇4

那年盛夏，家門前樹的枝干長進(jìn)了窗前，同時(shí)，也長進(jìn)了我的心里。

自從聽到敏敏姐姐的那首動(dòng)聽的《柔板》后，一顆鋼琴夢的種子便落入了我的心中。

幾天后，我去上了鋼琴課。掀開琴蓋，整齊的琴鍵映入了我的眼簾，我迫不及待地按了按白鍵，又按了按黑鍵，那一聲聲響亮清脆的音樂鉆入了我的耳朵，我已與它融為一體。

暑假里，我都在和琴鍵打交道。老師教我認(rèn)音符，可我總是張冠李戴地亂說；老師教我指法，我也記不住，就是要搞錯(cuò)；老師讓我奏曲，我練了好幾個(gè)星期依然斷斷續(xù)續(xù)的。我漸漸失去了信心。

秋天，花園里的樹葉都“刷刷拉拉”飄了下來，而我心中那顆鋼琴夢的種子也未老先衰，一片片剛長出來的嫩葉也隨著季節(jié)的變換，落了。我練琴開始變得急躁，每彈錯(cuò)一個(gè)音都會(huì)狠狠地罵自己，有時(shí)候失手多了，罵累了就會(huì)有撕譜的欲望，甚至對媽媽說要放棄。

冬天到了，空中飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我感覺我的夢也快被大雪埋沒了。進(jìn)入人山人海的試場，我的大腦一片空白，坐在黑色的鋼琴前，我若有若無地彈奏著，一首……兩首……三首……考官終于喊停了，我知道，他們也聽不下去了。

回到家，沖進(jìn)房間，狠狠的關(guān)上房門，坐在窗前發(fā)呆，不經(jīng)意 ……此處隱藏739個(gè)字……。

后來，這種感動(dòng)時(shí)常在我腦子里盤旋，縈繞，我把爺爺送我的楓葉小心翼翼地包好，好好地珍藏。珍藏這片楓葉，珍藏著這永遠(yuǎn)不能忘懷的感動(dòng)。

敘事作文600字 篇7

因?yàn)閴粢娔愕碾x開，我又從哭泣中醒來，當(dāng)晚風(fēng)無意吹過窗臺(tái)，我不禁來到窗外。

夜色是那么悲哀，讓我的心情也變壞，又想起了你，長嘆流星遠(yuǎn)去，你何時(shí)會(huì)再來？

不知是從什么時(shí)候開始，朦朧的夜，竟成為了我的依賴，因?yàn)橹挥兴庞匈Y格陪我等待流星的到來。

流星是因?yàn)榭蓯鄄琶利悾皇且驗(yàn)槊利惒趴蓯?，為了你，我癡癡的等待。

直到地老天荒，直到雙鬢并白。

等過了第一個(gè)秋，等過了第二個(gè)秋，等到了花落，等到了最后，竟忘了曾經(jīng)有過承諾。

今夜的冷漠，又塵封了靜靜的一切，我又在窗外哭泣，朦朧的月。

你出現(xiàn)在窗的那一邊，穿過散落的星盤，穿過如沙的云海。

我無法再將自己的思愁接納，讓思念全部釋放出來，流星你能否為我在云海中稍做徘徊？讓我將心聲傾訴，讓我將愛意表白．

無數(shù)個(gè)日夜，我用思念釀酒，只為有日能與你暢飲開懷。

無數(shù)次夢回，我呼喚著你的名字，就算世界末日我也要你與我同在。

流星，你這個(gè)宇宙浪子，你能否看到我的雙眸里的四個(gè)字，等你歸來。

你又要走開，不給我留下一絲霞?jí)舻纳省?/p>

求求你，不要離開，殘留我獨(dú)自悲哀。

黑夜里，你來來去去。而我，卻抓不到你的影子。

用淚水掩飾，直到下個(gè)世紀(jì)。

流星，用你的寬容收留我吧，我的心，愿隨你離開，陪你去海角，陪你去天涯，只有這樣，我才不會(huì)感覺不到我自己的存在，才能感覺得到幸福的所在。

我的心已隨流星的逝去而離開，在星際中永恒的存在。我不后悔，因?yàn)樵?jīng)的某個(gè)時(shí)候流星與我同在。

這不是我心中企求已久的幸福嗎？

敘事作文600字 篇8

太陽上來了，紅艷艷地把山頭暈染開來。翠綠的大樹掩映著山水，迎著驕陽展現(xiàn)著自己婀娜的舞姿，在風(fēng)中漫舞、飄零、搖曳，美麗無比。

我來中山古鎮(zhèn)寫生有幾天了，已習(xí)慣這個(gè)鎮(zhèn)的“慢節(jié)奏”，時(shí)常要等到早上八、九點(diǎn)，人們才緩緩開店鋪，黃昏時(shí)分就收攤了。

早上，和室友顧萌、段佩彤背著美術(shù)工具下樓來與老師同學(xué)集合去寫生，沒想到他們早已出發(fā)。我們拔腿追上去，一個(gè)又一個(gè)樹影從我們身邊閃過。仰頭眺望，老師和畫友們過了前面的吊橋，朝對岸青山上的石梯盤旋而上。兩人已跑到我前面去了，她們剛剛上吊橋沒幾步，就退了回來，在橋墩上徘徊。我迎上去，看著一臉擔(dān)憂的兩個(gè)人，朝她們擺擺手：“快走啊!”

“這個(gè)橋在搖!萬一掉下去了呢!”顧萌膽小地縮在一旁。

“走吧!沒事，不然就趕不上他們咯!”我安慰著，說完就大步向橋中央跑。

兩人極不情愿地跟上來。

橋腳下是湍急的水流，擊石而起，水花四濺，一陣陣波濤洶涌。我在橋中央大喊著：“快點(diǎn)啰!”

“我怕!”顧萌一臉受驚。

“你再不快點(diǎn)，我就搖橋咯!”我威脅道。

“別!”

過了會(huì)兒，見顧萌還沒過來，我在橋中央使勁跺腳，顧萌嚇得朝我跑來，都快哭出來了：“嚴(yán)姁，我恨你，你煩死人了!”見她過來了，我也往后跑，橋板跟著“波瀾起伏”地動(dòng)起來，顧萌嚇得叫了起來。我們上了岸，顧萌彎著腰雙手支撐在腿上，氣喘吁吁，頭上大汗，好像經(jīng)歷了千山萬水一般。

跟上了隊(duì)伍，登上青山頂峰，從高處遠(yuǎn)眺，山丘連綿不斷，山峰高聳入云。畫友們布好紙張，提起畫筆，洋洋灑灑地?fù)]毫潑墨，為中山古鎮(zhèn)畫出一張張美麗的畫。俯視著山腳下那座吊橋，在輕風(fēng)艷陽之下，散發(fā)陣陣美意，是智慧與勤勞的結(jié)合。揮筆，也把它繪入我的畫中……

敘事作文600字 篇9

一看這題目，我不由得想起了以前的一場爭論……

當(dāng)時(shí)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓同學(xué)們回家查找資料，來學(xué)后要舉行一個(gè)“科技發(fā)展是利大還是弊大”的辯論會(huì)。

同學(xué)們積極查找資料，一來學(xué)，各個(gè)昂首挺胸，一副胸有成竹的樣子。很快，老師一聲令下：“開始！”同學(xué)們就開始了激烈地爭論。一向積極發(fā)言的小明首先開口：“我覺得科技發(fā)展利大……”他的話剛說了一半，立刻就有人站起來反駁：“胡說！因?yàn)榭萍及l(fā)展，大量森林被砍伐，導(dǎo)致空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，全球變暖，人類的生存受到威脅。連生存都做不到，要科技發(fā)展還有什么作用？”一聽這話，連許多正方同學(xué)也不由得沉思起來，被這話一下子問住了。

這時(shí)，又有一位正方同學(xué)站起來，臉上帶著質(zhì)疑與不服：“那你怎么知道，科技解決不了這些呢？”“這個(gè)問題就不好回答了，因?yàn)槌錆M了不確定性?！痹S多同學(xué)恍然大悟，紛紛表示支持。小旋站起來轉(zhuǎn)移話題說：“可是，隨著科技發(fā)展克隆水平大大提高，不但出現(xiàn)了克隆蛙、克隆羊，甚至還有克隆人！這嚴(yán)重傷害了我們作為人的尊嚴(yán)！”小哲立刻回應(yīng)：“這些問題很好解決，只要嚴(yán)加約束即可。而且醫(yī)療水平的提高，使人類壽命大大延長?！边@時(shí)又有同學(xué)提出了新問題：“可是，現(xiàn)在的通訊方式多是手機(jī)、電腦，冰冷的文字難以觸摸到真實(shí)的溫情！”“可如果沒有這些，會(huì)連家人是否平安都不知道！”大家各說各的，舊的問題剛剛解決，新的問題接踵而至。眼看場面亂成一片，老師只好總結(jié)：“其實(shí)辯論的結(jié)果并不重要，重要的是大家能查找資料，積極發(fā)言，有針對性地提出并解決問題，這就已經(jīng)非常好了?！贝蠹壹娂娙粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

這真是一場激烈而又有趣地爭論！

敘事作文600字 篇10

在生活中,我們每家每戶都需要的就是糧食了,可是有的人很挑剔,把他們不喜歡吃的糧食,丟到了一邊,然后出去買什么山珍海味啊,烤雞烤鴨等之類的美食。

我的母親是一個(gè)愛勞動(dòng)的農(nóng)民，她一天到晚都在田里耕種稻谷，為的是讓我們一家天天都能吃上米飯，我們就可以過著無憂無慮的生活，可是吃久了米飯，有時(shí)我會(huì)覺得有些厭倦，為什么別人家能吃上的山珍海味，而我們家卻不能。等到有機(jī)會(huì)，我一定要去同學(xué)家做客。這天終于是來了，爸爸出去時(shí)，萬分的交待我要把桌上的午飯吃了，我假裝的答應(yīng)了爸爸，等爸爸出門后，我興奮極了！終于可以去同學(xué)家享受了。于是我為了澌讓爸爸媽媽知道我沒吃午飯，就拿桌上的飯，扔進(jìn)了垃圾桶，可是“天有不測風(fēng)云，”媽媽不知從哪里冒了出來，把我嚇了一跳動(dòng)，這時(shí)我迅速把手上的碗放到了后面，媽媽看見了我，就親切地走過來問我：“妮妮，你吃午飯了嗎？”看著媽媽越走越近，我嚇呆了，不知怎么的，我的手不停的抖，抖得很厲害，一不小心我把拿在后面的碗摔碎了。媽媽看見了，好像明白了幾分，于是又問我：“是不是沒吃到呀？”媽媽一邊說一邊走到了垃圾桶看見了我倒的飯。

于是她的臉變得嚴(yán)肅了：“你是不是把飯倒了！你知不知道這飯是媽媽辛苦勞動(dòng)得來的，你們不是學(xué)過‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’嗎？”說著媽媽就從垃圾桶里把飯拿來了出來……是呀！誰知盤中餐，粒粒皆辛苦??！媽媽辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，就因?yàn)槲遗c別人攀比，而把它扔了，這使我好慚愧！我發(fā)誓以后再也不與別人比，好好做自己。

從此這件事，一直提醒我要珍惜糧食，愛護(hù)糧食，到現(xiàn)在糧食已成了我的最愛。