精選寫(xiě)物的作文錦集十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)物的作文10篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)物的作文 篇1

我有一個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的小汽車(chē)，那是我五歲時(shí)爸爸在華聯(lián)超市給我買(mǎi)的。我回家打開(kāi)一看好漂亮啊！粉紅色的身子，黑白相間的“眼睛”，四個(gè)黑皮大古輪將車(chē)身高高架起，可好玩了。我迫不及待地拿起來(lái)就玩，我把它放在地上，再用力往后一拉，只聽(tīng)“嗖”的一聲竄到了墻邊，可它不會(huì)轉(zhuǎn)彎，就一直往前沖，結(jié)果就“咚”的一下撞到了墻上。爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“你把外殼去掉，它就能旋轉(zhuǎn)了。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我就把汽車(chē)的外殼去掉試了起來(lái)。我還是按原來(lái)的方法又往后一拉，它就飛快地向前沖去，當(dāng)它一頭撞到墻上后，立即轉(zhuǎn)頭，在原地打起轉(zhuǎn)來(lái)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)喝醉酒的人，不知往哪去，邊轉(zhuǎn)邊發(fā)出“滋滋”的響聲。好象在說(shuō)，別擋我、別擋我。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論它碰到什么障礙物都像這樣在原地打轉(zhuǎn)，還發(fā)出響聲。真有意思！我沒(méi)事的時(shí)候，總要玩一玩它，它總是那么不知疲倦，碰到障礙物就打轉(zhuǎn)。我非常喜歡這個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的小汽車(chē)，它已成為我最要好的朋友了。

寫(xiě)物的作文 篇2

在很久很久以前，美麗的大森林里住著一群可愛(ài)的小精靈，他們聰明好學(xué)，乖巧伶俐，給大森林增添了不少生趣。它們就是——美麗的鳥(niǎo)兒。 在鳥(niǎo)兒當(dāng)中，有一只非常漂亮的“五彩鳥(niǎo)”，它的羽毛比彩虹都美麗，它的歌喉比任何鳥(niǎo)兒的歌聲都美麗，是那么另人陶醉。大家都十分尊敬它，它獲得了一個(gè)非常尊貴的稱(chēng)號(hào)“天使鳥(niǎo)”。

漸漸得，“五彩鳥(niǎo)” 以它的稱(chēng)號(hào)為榮，它覺(jué)得自己是那么高貴，不再適合和其它的鳥(niǎo)兒一起干活，整天沒(méi)頭沒(méi)腦，東游西蕩。打這以后，它再也不受鳥(niǎo)兒們的尊敬了，鳥(niǎo)兒們?cè)俨辉敢夂瓦@位懶惰的家伙在一起了，直到有一天……

一大早，“五彩鳥(niǎo)”被一陣陣慌亂的腳步聲、叫喊聲吵醒了，它從窩里探出了頭。哎呀，原來(lái)大森林著火了。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，喘著粗氣，提著水桶對(duì)“五彩鳥(niǎo)”說(shuō)：“美麗的姐姐，快……快……快去救火吧!!”“五彩鳥(niǎo)”想：是啊，先在我的名聲一落千丈，倒不如……說(shuō)干就干!

“五彩鳥(niǎo)”顫顫抖抖地提著水桶飛了出去，可剛靠近烈火，就丟下水桶連忙飛回自己的窩，它望著向魔鬼似的烈火，說(shuō)：“算了，我才不去做傻事，弄不好還會(huì)喪命!”就這樣，“五彩鳥(niǎo)”躲在動(dòng)里一動(dòng)也不敢動(dòng)。 煙越來(lái)越猛了，一股股濃煙被風(fēng)兒帶入了“五彩鳥(niǎo)”的洞里，熏得“五彩鳥(niǎo)”喘不過(guò)氣來(lái)，它感覺(jué)難受極了，可又怕出洞，只得在動(dòng)里忍受。 第二天一大早，火終于滅了，大家一個(gè)個(gè)累得都倒下了，忽然，一只小鳥(niǎo)問(wèn)：“你們有沒(méi)有看見(jiàn)‘五彩’姐姐?”大家才察覺(jué)“五彩鳥(niǎo)”不見(jiàn)了。這時(shí)從樹(shù)洞里飛出來(lái)了一只全身烏黑的鳥(niǎo)，大家驚奇的望著它，可那時(shí)，“五彩鳥(niǎo)”還神氣活現(xiàn)地說(shuō)：“有什么好大驚小怪的，難道救了一次火，連我‘五彩鳥(niǎo)’都不認(rèn)識(shí)啦!”大家一聽(tīng)它的聲音都嚇了一跳，連“五彩鳥(niǎo)”自己也不敢相信，這難聽(tīng)的聲音居然出自自己，它跑到池邊，從水里倒影出來(lái)一只丑陋的鳥(niǎo)，它差點(diǎn)被自己的容貌嚇暈……

從此，“五彩鳥(niǎo)”就被人們稱(chēng)為烏鴉。

寫(xiě)物的作文 篇3

今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，李老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去看校園一角的勒杜鵑。

這些勒杜鵑長(zhǎng)在校園操場(chǎng)的一角。顏色是粉色的，長(zhǎng)得有差不多三個(gè)我那么高。勒杜鵑看起來(lái)很美麗。遠(yuǎn)看，勒杜鵑像一群群粉色的蝴蝶聚集在那里開(kāi)大會(huì)。近看，我發(fā)現(xiàn)勒杜鵑上經(jīng)常會(huì)有一些鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物飛來(lái)吸花蜜。當(dāng)微風(fēng)刮過(guò)來(lái)的時(shí)候，勒杜鵑的枝條會(huì)隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，就像穿著粉色裙子的小姑娘在翩翩起舞。班上的小朋友們都很喜歡這一束勒杜鵑。在學(xué)校大部分的樹(shù)木都是綠色的，就這一束勒杜鵑讓學(xué)校顯得更加漂亮，更加歡快，讓學(xué)校充滿(mǎn)了笑聲。

我還在地上看到很多枯萎的勒杜鵑和一些花瓣。

下課鈴聲打響了，大家回到了教室，背起書(shū)包，準(zhǔn)備放學(xué)回家。

寫(xiě)物的作文 篇4

我喜歡很多小動(dòng)物，但是我最喜歡的是小白兔。我的小白兔真漂亮！

紅寶石般的眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一身雪白的絨毛非常非常惹人喜愛(ài)。小白兔喜歡吃青菜、蘿卜和小草等，他吃起東西來(lái)特別有趣：兩顆小門(mén)牙露在外面，小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，一咬下去就有一個(gè)毛筆字那么大。

小白兔睡覺(jué)是特別乖，摸摸它的毛，他一定感覺(jué)得到溫暖，很快就會(huì)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。小白兔真是可愛(ài)的小動(dòng)物，我很喜歡。

寫(xiě)物的作文 篇5

書(shū)桌上，擺著一杯咖啡，棕色的。

“棕色的？”咖啡本來(lái)就是棕色的，需要強(qiáng)調(diào)嗎？

的確，咖啡是棕色的。可是，它為什么是棕色的呢？老師教導(dǎo)我們，認(rèn)知事物不僅要“知其然”，還要“知其所以然”。否則，就只能看到事物的表象，不能透過(guò)表象看事物的本質(zhì)。

我想，咖啡是棕色的與蓮生長(zhǎng)在淤泥中是同樣的道理吧?！案邼嵡逖拧币恢笔巧彽馁澰~，因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖”。試想，如果蓮生長(zhǎng)在一片凈土，或許它依然長(zhǎng)的美麗動(dòng)人，但“高潔清雅”的贊詞也許就不屬于它了。以此而論，是“淤泥”賦予了蓮的“高潔清雅”。

咖啡也一樣?？Х葷庥舻目酀兜?，吸引著大批的飲者。雖然，咖啡本身就具有這樣的味道，但真正成全這種味道的，是咖啡獨(dú)一無(wú)二的棕色。人們喜歡用咖啡喻人生，說(shuō)的是人生就是一杯咖啡，甘甜藏在苦澀的背后?？啾M甘來(lái)，是所有懂得忍耐的人的幸福歸宿。這一個(gè)比喻讓人覺(jué)得合適而且美滿(mǎn)。除了咖啡本身味道的特性，是咖啡的棕色讓這個(gè)比喻的成立更加毋庸置疑。

我們假設(shè)以下：一杯咖啡仍舊保持濃郁苦澀的味道，而咖啡的顏色換作是紅色、藍(lán)色……或者干脆就是透明的，它還能夠引發(fā)飲者以種種哲思嗎？它還能夠成為眾多現(xiàn)代文人青睞的飲品嗎？它還能夠恰如其分地曉喻人生嗎？

因?yàn)閾碛袧庥舻目酀?，咖啡耐人尋味；而真正讓咖啡顯得深刻的，是這獨(dú)道的苦澀外表包裹的一層得體的棕色。如果失去了棕色，就如同失去了最得體的衣裳，咖啡會(huì)像穿著華美但不合身的少女，難登大雅之堂。

咖啡需要棕色，棕色促使咖啡深刻；一個(gè)人則需要苦難，苦難促使一個(gè)人人生完美。漫漫人生路，如果走的一帆風(fēng)順，沒(méi)荊棘的牽拌，沒(méi)有淺洼的阻隔，是毫無(wú)樂(lè)趣可言的——就如同行走舟海上，沒(méi)有遭遇大風(fēng)大浪，即使駛達(dá)心中的彼岸，卻失去了這次航行的意義。

寫(xiě)物的作文 篇6

奶奶家有一只大白鵝，叫小高。小高身披著一件雪白的衣裳，像一位美麗的新娘披著一條白色的婚紗。它的頭上頂著一頭紅色的紅寶石。又扁又長(zhǎng)的黃嘴扁扁的，一對(duì)黑葡萄似的眼睛鑲嵌在頭上。下面是一條又細(xì)又長(zhǎng)的脖子，翅膀一張開(kāi)像兩把又白又大的扇子。它的尾巴又小又短，高傲地向上翹著。它的腳像一對(duì)橙色的船槳，游動(dòng)起來(lái)，可愛(ài)極了。

奶奶當(dāng)初把這雪白的大鳥(niǎo)放在院子內(nèi)。只見(jiàn)它伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼，奶奶一看這姿態(tài)，說(shuō)道：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”小動(dòng)物的頭是最主要部分 ……此處隱藏1356個(gè)字……伙看了，湊上來(lái)聞了聞，又碰了碰，趁我不注意竟然把雪球吃了，它趴在雪上，懶洋洋地曬著太陽(yáng)，真是悠閑，我用雪堆成幾個(gè)小雪人，他們分別是我的舅舅、嬸嬸、外公、外婆、父親、母親等，生動(dòng)形象，在陽(yáng)光的照耀下栩栩如生。我與小花貓趴在雪上，享受著這好似綿柔的雪白的毛毯給我們帶來(lái)的溫暖。那個(gè)早晨令我難以忘懷。

老家的雪就是一個(gè)字：綿，綿得像一條毛毯。這毛毯在冬天寒冷的早晨，配合著陽(yáng)光，將會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的溫暖。

現(xiàn)在，在夢(mèng)里還會(huì)懷戀起那老家的雪，有時(shí)坐在一個(gè)安靜的地方，還會(huì)回憶起家鄉(xiāng)的水，詩(shī)情畫(huà)意。也許，就是憶水詩(shī)情，夢(mèng)雪懷戀吧。

寫(xiě)物的作文 篇8

今天，我陪著媽媽去值班，好不容易把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完，想出去撒尿。剛走到值班室外的大廳里，我忽然聽(tīng)到一陣撲撲騰騰的聲音，扭頭一看，原來(lái)是一只誤飛進(jìn)來(lái)的小斑鳩。這個(gè)小傻瓜，竟然不知道大門(mén)和墻壁還隔著一層厚厚的鋼化玻璃，只管拼命地往玻璃上撞，想竭力逃出去。我一看，樂(lè)壞了，尿都顧不上撒，就躡手躡腳走過(guò)去，剛想伸手抓，這個(gè)小家伙撲騰一下子飛到了別處。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它捉到手，心里美滋滋的，緊緊捂著它，飛快地跑到值班室里，興奮地把它交給了媽媽。

媽媽欣喜地用雙手接過(guò)它，仔細(xì)地端詳起來(lái)。我也湊過(guò)去，在一旁細(xì)細(xì)地觀察它。它的頭是灰褐色的，一對(duì)銳利的小眼睛警惕地盯著我。尖尖的小嘴是深黑色的，嘴尖彎彎的，還帶著一點(diǎn)鉤，大概是為了捉蟲(chóng)子時(shí)更方便吧。它脖子上的羽毛是黑白相間的，像披上了一件漂亮的圍巾。它背上的羽毛也是灰褐色的，像一片片閃閃發(fā)光的魚(yú)鱗。它的翅膀伸展開(kāi)足有六七寸那么長(zhǎng)。它的腿細(xì)細(xì)的，下面有一雙紅色的利爪。

可能是剛才撲騰累了，只見(jiàn)它用細(xì)細(xì)的小爪子緊緊地勾住媽媽的手指，顯得非常溫順。見(jiàn)此情景，我忍不住想摸一下它的頭。誰(shuí)知它一受驚嚇，拍打著翅膀從媽媽的手中飛到了窗戶(hù)上。我不死心，不顧媽媽的勸告，爬到桌子上，伸著頭去望。驚慌失措的小斑鳩慌亂中飛到了電風(fēng)扇的扇葉上，震得扇葉都旋轉(zhuǎn)起來(lái)?？粗D(zhuǎn)動(dòng)的扇葉，我又自作聰明，把電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)打來(lái)。果然不出媽媽所料，站立不穩(wěn)的小斑鳩被轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉打著了，又無(wú)可無(wú)奈何地飛回到窗戶(hù)上。它的脖子伸得很長(zhǎng)，看上去呼吸都很困難，仿佛就要死去了。

看著它那難受的樣子，我的腸子都快悔青了，眼淚也忍不住流下來(lái)。媽媽不再埋怨我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："你不是從課文上學(xué)過(guò)嗎，人不能違背自然之道。雖然你很喜歡它，但是你的所作所為只能傷害它。"聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并暗暗下定了決心。

在媽媽的幫助下，我終于再次把它捉到手，讓媽媽用手機(jī)給我們照了幾張珍貴的合影，然后依依不舍地把它捧到門(mén)外，展開(kāi)雙臂，把它送上了藍(lán)天。只見(jiàn)它在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，歡叫著回到了伙伴之間。我的心情一下子變得舒暢了。

再見(jiàn)了，可愛(ài)的小斑鳩;再見(jiàn)了，可愛(ài)的小精靈。

寫(xiě)物的作文 篇9

去年寒假的時(shí)候，媽媽送給了我一只可愛(ài)的小貓咪。因?yàn)槲易钕矚g吃披薩，所以就給這只小貓取名叫披薩。

它是一只胖胖的小貓，身子圓圓的，腿短短的，跑起路來(lái)會(huì)在地板上打滑。常?！芭尽钡囊宦暋嬷婢蜁?huì)撞到墻上，逗得我們?nèi)夜笮ΑＫ幸浑p閃閃發(fā)光、像綠寶石一樣的眼睛，在黑暗中就像兩盞亮晶晶的燈火。披薩的毛和其它貓的不一樣，毛尖八分之一是灰黑色的，其余的的部分和腹部的毛是雪白的。我上百度查了一下，原來(lái)披薩是銀漸層品種的貓，這是它獨(dú)有的毛色。有時(shí)，披薩站在窗子上，居高臨下地瞇著眼睛看我，像個(gè)高傲的貓女王。

披薩跟我一樣，都很喜歡吃零食。前幾天我在吃巧克力，披薩在一旁可憐巴巴的看著，我于心不忍就掰了一小塊扔給它，沒(méi)想到披薩在一旁吃的津津有味，我第一次見(jiàn)貓咪吃巧克力的呢！后來(lái)在我的帶動(dòng)下，還發(fā)現(xiàn)它吃涼粉、芝士、雪糕、豬肉……簡(jiǎn)直是一個(gè)貓吃貨。

披薩很淘氣，它常常扒桌子、抓壞沙發(fā)、打翻貓食盆，活脫脫一個(gè)調(diào)皮的小孩子！不過(guò)這都不算什么，可是有一次讓我特別生氣，那天我忘記給它加貓糧了，等回家去看它的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它竟然把屎拉在空的貓糧盆里，好像在抗議，讓我又好氣又好笑，也不知它是什么時(shí)候?qū)W會(huì)的惡作劇。

自從披薩來(lái)到我們家，讓我學(xué)會(huì)了很多事。比如鏟貓砂、帶它去打疫苗、給它洗澡、剪指甲……雖然有時(shí)候很累，但是我越來(lái)越有責(zé)任心了，披薩也對(duì)我一天比一天依賴(lài)。

我愛(ài)我家的貓咪披薩，有你陪伴的日子真好！

寫(xiě)物的作文 篇10

上完鋼琴課，我來(lái)到河邊。河水泛著綠幽幽的光，微風(fēng)吹過(guò)，河面蕩漾起絲綢般的波紋，向周?chē)従彽卣归_(kāi)，好似街上的行人悠閑地漫步，時(shí)而肩碰著肩，時(shí)而低聲私語(yǔ)。

河岸邊的小葉榕，將根深深地插入泥土，你搭著我，我搭著你，向四面八方伸展開(kāi)來(lái)，像是在擴(kuò)張他們的領(lǐng)地。巨大的根掀起路面上的石板，石板有的裂開(kāi)了，有的翹起來(lái)，破爛不堪。

天色漸漸暗了下來(lái)，行人越來(lái)越少，霧氣起來(lái)了，河面一片漆黑，白天的美麗已然消失全無(wú)，讓人感覺(jué)陰森恐怖。銀白色的月光透過(guò)樹(shù)枝間的縫隙，樹(shù)影斑駁在地上映出了一張張猙獰的面孔。小葉榕的根須在微風(fēng)中搖擺著，像是一條條的蠕蟲(chóng)掛在樹(shù)上。我的心頓時(shí)像小兔子一樣不停地顫抖，它們你踹我，我踹你，使我的心不得安寧。突然我的腦海中顯現(xiàn)出了一張圖畫(huà)，它是我最近看的一本恐怖書(shū)里的圖片，那張圖片描繪了兩個(gè)人走在伸手不見(jiàn)五指的森林里，突然幾根藤蔓纏住了他們的雙腳，他們不停掙扎，可藤蔓還是死死抓住他們的腳踝不放，他們大喊著救命，可沒(méi)有人能聽(tīng)見(jiàn)，一團(tuán)綠色的霧氣撲面而來(lái)，兩人頓時(shí)暈倒過(guò)去。藤蔓將他們拉入地底下，森林里又恢復(fù)了平靜。

我的心突突的跳個(gè)不停，滿(mǎn)腦子都被恐怖的畫(huà)面占滿(mǎn)了，突然間，我似乎感到有幾個(gè)長(zhǎng)著血紅色眼睛的怪物，伸著黑色又鋒利的爪子,張牙舞爪的撲向我，把我從那個(gè)恐怖的故事里拉了出來(lái)。我以為是鬼，立即跳上自行車(chē)，兩腿快速地蹬著，恨不得飛向大路。我不敢回頭，只顧著朝前飛奔，只感覺(jué)那只猙獰的鬼從左邊追來(lái)，我嚇得魂飛魄散，兩條腿已經(jīng)完全麻木了，只是機(jī)械地一上一下動(dòng)著。

終于到了大路上。我嘎的停下來(lái)，額頭的汗珠順著臉頰不停地往下流，我顧不上擦，恍惚地看看四周，怎么那么多紅色的光一閃一閃的，心想：“已經(jīng)來(lái)到了平時(shí)經(jīng)常走的大路，不會(huì)有什么鬼的，是不是自己嚇自己呢?”定下神來(lái)，這時(shí)幾點(diǎn)紅光由遠(yuǎn)及近，仔細(xì)一看，原來(lái)是汽車(chē)的車(chē)燈，在夜色下的薄霧中發(fā)出紅色的光。我一下子松了一口氣，舔了舔嘴唇，咸咸的，趕忙擦拭下流到嘴角邊的汗水，心里暗自好笑：“怎么這么膽小呢?平時(shí)總是說(shuō)根本不相信世界上有鬼怪的嘛，今天怎么自己嚇自己!”

記得愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，科學(xué)研究可以破除迷信，因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考或觀察事物。以后，要是再碰到諸如此類(lèi)的事情，我會(huì)告訴自己，不要自欺欺人，要沉著冷靜，先思考，再作出判斷。

魯稚點(diǎn)評(píng)：

寫(xiě)得很好!確實(shí)很恐怖，這源自于你對(duì)環(huán)境和心理的細(xì)膩描寫(xiě)，營(yíng)造出了恐怖的氣氛。綠幽幽的河水、被樹(shù)根拱起的石板、月光投下的猙獰樹(shù)影、恐怖書(shū)里的藤蔓……還有那些血紅的眼睛!坤龍非常善于抓住細(xì)節(jié)，并且傾注了自己的感受，使得文字生動(dòng)飽滿(mǎn)，很有感染力。最后用愛(ài)因斯坦的話(huà)來(lái)總結(jié)，也很巧妙。