
精選寫物的作文400字匯編5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的寫物的作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的奶奶是個集郵愛好者,奶奶有一本厚厚的集郵冊,現(xiàn)在奶奶老了,把這些集郵冊傳給了我,我非常喜歡里面的郵票,這些郵票真是豐富多彩,有動物類、歷史人物類、建筑類、風景類……,我最喜歡的郵票是一張熊貓郵票。
這張熊貓郵票呈長方形,它的邊緣全是圓頭的齒輪,這是方便人們把它從信封上撕下來,加以收藏。郵票的右上角寫著“1.5元”是它的面值,右上角是它的發(fā)行日期和發(fā)行單位,用放大鏡才能看到,寫的是“1976年上海郵政”。
這張郵票最特別的地方就是正中間畫的一只大熊貓和一只小熊貓了,它們的后面是一片郁郁蔥蔥的竹林,竹子長得非常的茂盛,葉子是那么的青翠,大熊貓長著的黑鼻子、黑耳朵、黑腿,其余全是白色的,胖乎乎的,顯得非常的笨重,那胖乎乎的腳趴在石頭上把頭伸到竹林里的小溪中,用舌頭“嘩啦嘩啦”的喝水,喝水時耳朵豎了起來,好像是在聽有沒有敵人來了。小熊貓就更靈巧了,它用那敏捷的雙腳踩在竹子上,津津有味地吃著竹子,它把竹子折成兩半,一半叼在嘴里,另一半舉過頭頂,像是孫悟空抓著金箍棒,看上去搞笑極了!
我喜歡這張郵票,因為看見它,就會讓我笑出聲了,而且還讓我知道熊貓是多么的可愛我們可要保護大熊貓了。
自從進入六中這所新學校以來,首先映入我眼簾的就是那一排排擺放十分整齊的自行車。
早上,走過大街穿過小巷,隨著匆匆的學生人流,我走進學校,把我的自行車也擺在學校園靜靜的一角。我凝視一下那自行車,頓時覺得幾分踏實和新鮮。這使我的心情舒緩了下來。自行車是我們的交通工具,如果少了它,那么離家遠的.同學要很辛苦,或許還會遲到影響學習呢。所以我們要愛護自行車,不能讓它受侵害。
中午放學了,我從學校走出來,看見我的自行車在那靜靜的站著,似乎是在安靜的等我駕到。我高興地騎上自行車就飛快地跑出了校門。一路上,我的自行車象匹駿馬。奔馳不停。
晚上,萬家燈火的時候,我渾身疲倦地走出教室。滿天繁星,映照著匆忙的人影。自行車馱著周身困倦的我踏上回家的路程。我心頭涌起一絲感動。自行車,你忠誠如一的陪我遠行的路途;你默默無聲的伴我春夏秋冬的求學,你沒有抱怨地感受我學習的沉浮和心情的圓滿。
敬禮!我心愛的自行車。我學生生涯的好伙伴!
放學回家,我在燈下靜靜地寫作業(yè),經(jīng)過一段時間的奮戰(zhàn),作業(yè)終于寫完了。我開始一邊聽音樂,一邊閱讀,那一串串美妙的音樂傳入我的耳朵里,使我消除了疲勞。不知不覺的,我睡著了,進入了甜美的夢鄉(xiāng)。在夢里,我夢見自己在機器人706號的音樂聲中,我起了床,坐上了飛艇,30秒后我已經(jīng)穿好試驗服開始研究了。
我研究的是一件神奇的樂器。它是長方形的,很小,可以隨身攜帶。它上面有幾個不同顏色的按鍵 ,每一個按鍵都有特殊功能。粉色的是可以治病的,病人聽了病情好轉,連續(xù)聽一個月就恢復健康。黃色的是可以提高智力的 ,給一個人聽一段音樂,一道難題10秒搞定,再給他一張報紙,1分鐘內(nèi)一字不落地背下來。綠色的是休息鍵,它會演奏出讓人放松的音樂,消除你的煩惱,讓人神清氣爽。
正當我陶醉于我的奇妙樂器之中時,一聲呼喚把我從夢中叫醒,原來是爸爸叫我起床了。我揉了揉惺忪的睡眼,腦子里還在回憶夢里的事情。我想,自己一定要好好學習,長大后發(fā)明這個神奇的樂器。
我家有一個小豬鬧鐘。
它長著一對尖尖的耳朵,胖胖的臉上長著一雙黑黑的眼睛,眼睛上面還有一對月牙眉,它好像注視著我的一舉一動。它的雙手緊緊地握拳,一只向上揚,一只向下垂,好像在學超人飛翔的動作。往下看,它那圓圓的肚皮上有一個鐘盤,鐘盤里有三個針,一個是秒針,一個是分針,另一個是時針。周圍還有從1到12的數(shù)字,數(shù)字的里面還有一個圓圈,這個圓圈右上角和左下角有兩只小豬圖案,看起來他們像在說話一樣。這個圓圈的左上角有一個標志,右下角有它生產(chǎn)的地區(qū),它是在中國上海生產(chǎn)的。這個小豬鬧鐘的最底下有兩只又大又胖的腳,這樣才能讓小豬鬧鐘的上半部分穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。在它的背后還有幾個按鈕,這些按鈕是來操作小豬鬧鐘所有部分的。比如:第一個按鈕是來操作指針的,如果指針指的時間不對,就可以用這個按鈕調(diào)過來。這個小豬鬧鐘的作用可大了。有一次,媽媽要帶我去北京的醫(yī)院看病,去北京的901公交車5點15就發(fā)車了,所以媽媽怕起晚了趕不上第一班車,媽媽拿出小鬧鐘定的是4點30分響,第二天果真趕上了第一輛班車。
我要好好保護這個小豬鬧鐘,不但因為它在我家的功勞很大,還因為它是在我出生前媽媽就買回家了,到現(xiàn)在已經(jīng)有十多年了。
有一個非常漂亮的文具盒,這是六歲生日爸爸送給我的。打開后會變成三個臺階,每層都是一個小房間,可以放自己喜歡的文具。
文具盒有一個很大的秘密;盒子后面有一個乘法口訣表,在一年級的時候,我的同桌都會背了,當時我很羨慕她。但是對我來說,這張表和天書沒有兩樣。
當我們二年級要背這張表了,我頭大的跟地球一樣,我想了很多辦法就是記不住,我就把文具盒當成了“救命稻草”,媽媽每次讓我背口訣時,我想方設法地偷瞄幾眼,媽媽總是夸我背的好,我還在那兒得意洋洋,沾沾自喜。
有一天我們數(shù)學考試了,我看到試卷上乘法題時,我頓時分不清是六九五十四還是六九四十五,三七二十一還是二十四了,我的大腦一片混亂。這次考試很讓媽媽和老師失望,從那以后,我下定決心不再用這個文具盒努力記住口訣表。
當我再看見這個文具盒時,想到了那時的我是多么的自欺欺人,我才知道爸爸給我這個文具盒真正的目的是,讓我腳踏實地的認真學習的,而不是弄虛作假。
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