關(guān)于寫(xiě)狀物的作文集合五篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)狀物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)狀物的作文 篇1

大家都知道“海綿寶寶”這個(gè)動(dòng)畫(huà)片吧，文中的主要角色——海綿寶寶是一塊黃海棉，與他的好朋友一起在海洋里生活。

大家談到“海綿寶寶”這個(gè)動(dòng)畫(huà)人物時(shí)，肯定會(huì)搖搖頭：“海綿寶寶”簡(jiǎn)直是噪音，它的每一句話都是“嚎”出來(lái)的。我也不喜歡海綿寶寶的大喊大鬧，我喜歡的是它的性格特點(diǎn)。

其一：海綿寶寶厚臉皮：

海綿寶寶給每一個(gè)看過(guò)它的人都留下了一個(gè)沒(méi)有自尊心的印象。它無(wú)論受到什么嘲笑，幾乎可以說(shuō)是沒(méi)掉過(guò)一滴眼淚；它的家和死對(duì)頭章魚(yú)哥是鄰居，每當(dāng)它在家里面大喊大叫，打擾了章魚(yú)哥的生活時(shí)，章魚(yú)哥找上門(mén)來(lái)，它都很誠(chéng)懇地傻笑著應(yīng)付，結(jié)果別人走了后繼續(xù)大叫……

其二：海綿寶寶對(duì)于工作的一絲不茍和盡職盡責(zé)：

“海綿寶寶”的第一集內(nèi)容就是：找工作。海綿寶寶找到了“蟹老板”這個(gè)連一分錢(qián)都不舍得花的守財(cái)奴，得到了這家漢堡店的漢堡廚師的工作。它工作一絲不茍，每一個(gè)漢堡都都設(shè)計(jì)得獨(dú)具匠心，每一個(gè)漢堡都是它一心一意做出來(lái)的。每一個(gè)顧客吃過(guò)海綿寶寶做的漢堡后，都滿意地說(shuō)：“??！好吃極了！老板，再來(lái)一個(gè)！”

其三：海綿寶寶愛(ài)開(kāi)玩笑：

海綿寶寶幾乎永遠(yuǎn)是一個(gè)快樂(lè)而不知憂愁的人，它給每一個(gè)見(jiàn)過(guò)它的人帶來(lái)了快樂(lè)。記得有一集中有這樣一組鏡頭：章魚(yú)哥正在工作，海綿寶寶站在它的身后，拍了拍章魚(yú)哥的肩膀：“章魚(yú)哥，我有事找你幫忙——”等章魚(yú)哥轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，它把手里的一盤(pán)番茄醬猛地扣在章魚(yú)哥的臉上。等到章魚(yú)哥回過(guò)神來(lái)，惱羞成怒地要找它算時(shí)，它早撒開(kāi)腿跑遠(yuǎn)了，一邊跑還一邊開(kāi)心地大喊：“愚-人-節(jié)-快-樂(lè)！”弄得章魚(yú)哥哭笑不得。

我喜歡海綿寶寶無(wú)憂無(wú)慮的生活，喜歡它憨厚老實(shí)，工作一絲不茍的品質(zhì)，更喜歡海綿寶寶樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神。

寫(xiě)狀物的作文 篇2

“氣死我也！”一股強(qiáng)勁的怒火是我從心里說(shuō)出了這句話。 這一天我和同桌發(fā)生了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。 我和同桌有一卷一樣的粘膠，有一次，她的粘膠奇異“失蹤”了，她說(shuō)是我拿了她的粘膠，我緊鎖眉頭，氣憤地說(shuō)：“你的粘膠不見(jiàn)了，又不是我拿的，干嘛這樣？”

“不是你拿的是誰(shuí)拿的？”同桌也毫不留情。

“你最好趁我發(fā)毛之前把事情解決了，”我邊拍桌子邊用威脅的語(yǔ)氣說(shuō)“否則……”“否則怎么樣，把我吞了?”同桌毫不在乎的反駁到。這倒讓我心中的怒火頓時(shí)大大增加了，我怒吼道:“你愛(ài)怎樣就怎樣!”當(dāng)我正想走出座位時(shí)，被同桌攔住了：“把你的粘膠拿來(lái)我看看！”“看就看，哼！”我不耐煩的回答到。哼，我倒要看看到底是不是你的粘膠，邊想邊拿出粘膠，她假裝看了看說(shuō)：“這就是我的！”

“哼”我氣得要命，真想把她揍一頓。 第二天，她拿著找到的粘膠低著頭對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我把粘膠忘到了家里，所以誤會(huì)了你?！?/p>

“沒(méi)事！”我高興地說(shuō)，就這樣我原諒她！ 啊！事情解決了，友誼挽回了，真是“雙喜臨門(mén)”。

寫(xiě)狀物的`作文 篇3

香山，那一望無(wú)際的森林，清新的空氣，美麗的紅葉，是大自然留給我們的一份最美好的記憶，更是送給我們的最珍貴的“禮物”，而更美好、更珍貴的“禮物”，我覺(jué)得卻是那幾只招人喜愛(ài)的小松鼠。

在我欣賞、陶醉在香山紅葉的美景中時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，幾只機(jī)靈、可愛(ài)的小松鼠在又高又大的松樹(shù)上，像小精靈似的歡蹦亂跳，小腦袋一搖一晃，大尾巴一擺一甩，鬼精靈地竄來(lái)竄去，像是在找吃的。有個(gè)人拿出一顆栗子扔到地上，一只小松鼠“嗖”的一聲從樹(shù)上跳下來(lái)，叼起栗子，以迅雷不及掩耳之勢(shì)又躥回樹(shù)上，蹲在樹(shù)枝上美餐起來(lái)。

小松鼠喜歡吃干果，游人們給的栗子、花生，它都吃。它吃起東西來(lái)可聰明了！它總是捧著食物放到嘴邊，先用尖尖的小牙齒嗑開(kāi)皮兒，再把果肉一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒吃到肚子里去。翔翔的大尾巴尖兒都快刷到小腦袋上去了，那副貪吃的樣兒真好玩。于是我也忍不住想喂小松鼠點(diǎn)兒吃的，但是我喜歡的薯片小松鼠連看都不看一眼。原來(lái)它們也是挑食的饞嘴貓。突然我發(fā)現(xiàn)有人扔在樹(shù)根下的小半包栗子，我興奮極了，撿起來(lái)，一顆一顆拿出來(lái)丟給小松鼠吃，為了多看一會(huì)兒它們可愛(ài)的吃相，我放慢速度喂它們。等它們都吃飽了，就你追我趕地躥到高高的樹(shù)枝上去玩了。但是它們那小小的眼睛卻很尖，只要一有人往地上丟好吃的，它們又會(huì)在第一時(shí)間跑下來(lái)，接著吃。哈哈，真是一群機(jī)靈的小鬼頭們！

小松鼠膽子真大呀，它們根本不怕人——我想，小松鼠一定是見(jiàn)人見(jiàn)得太多了，而且知道人不但不會(huì)傷害它們，反而給它們拿好東西吃，認(rèn)為人是它們的朋友。小松鼠真幸運(yùn)啊，有這樣的好朋友，我們?nèi)艘埠苄疫\(yùn)呀。這機(jī)靈的小松鼠給如畫(huà)的山景增添了一分活潑，描畫(huà)的是人與自然最純潔的風(fēng)景。啊，這份意外的“禮物”——香山的小松鼠，給我留下了多么美好又珍貴的記憶……

寫(xiě)狀物的作文 篇4

海綿寶寶最近建了一所學(xué)校，因?yàn)樯洗魏＞d寶寶用雜志上的智力測(cè)試給派大星測(cè)智力時(shí)，發(fā)現(xiàn)派大星的智力是負(fù)200，海綿寶寶很驚訝，因?yàn)樗闹橇κ?0xx，他決定給派大星好好補(bǔ)補(bǔ)課，

快開(kāi)學(xué)了，派大星依然在那里發(fā)呆，海綿寶寶讓他看看以后的教材，可派大星就和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，海綿寶寶很傷心，但他想了想后，覺(jué)得人本來(lái)就要樂(lè)觀面對(duì)生活，何必不開(kāi)心呢？，于是他打起精神來(lái)繼續(xù)招生。

很快，海綿寶寶的招生結(jié)束了，學(xué)校也正式開(kāi)學(xué)了，海綿寶寶委托美術(shù)老師章魚(yú)哥老師，音樂(lè)老師章魚(yú)威廉老師，體育老師珊迪老師，數(shù)學(xué)老師蟹阿金老師，語(yǔ)文老師珍珍老師和他請(qǐng)來(lái)的作者本人做英語(yǔ)老師李老師去清點(diǎn)一下學(xué)校人數(shù)，看有沒(méi)有人請(qǐng)病假，他們看完后說(shuō)都齊了。

開(kāi)始上課了，珍珍正在上她的語(yǔ)文課，同學(xué)們中只有派大星沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，珍珍因太注重上課，并沒(méi)有注意到正在發(fā)呆的派大星。派大星呢，他太盡職了，連續(xù)一個(gè)月的課，派大星一句話都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，每次考試不用說(shuō)，老師們看也不看就判0分了。海綿寶寶看了試卷后，非常傷心，決定代替蟹阿金上一節(jié)數(shù)學(xué)課。

星期二，海綿寶寶上講臺(tái)面前說(shuō)：“今天我們?nèi)プニ??！蓖瑢W(xué)們很興奮，更別提派大星了，他還是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次把話聽(tīng)進(jìn)去，班長(zhǎng)麗麗帶大家到水母田時(shí)，派大星已經(jīng)飛起來(lái)了，大概是好久沒(méi)抓水母了，海綿寶寶這樣想著，過(guò)了一會(huì)兒海綿寶寶帶大家進(jìn)行“玩中的學(xué)習(xí)”這個(gè)策略時(shí)，派大星學(xué)的最好，他積極回答問(wèn)題，學(xué)的很棒，海綿寶寶看了很高興，便讓老師們都使用這個(gè)辦法，果然，一個(gè)月后，派大星考試居然全部考了100分，就這樣，海綿寶寶的海綿學(xué)校成為了海底名校，派大星也變的聰明了好多。

寫(xiě)狀物的作文 篇5

我喜歡小狗，不管是哪一種。我喜歡忠誠(chéng)的牧羊犬、高貴的金毛犬、美麗的貴夫人以及勇猛的藏獒。我也喜歡普通的雜色狗、活潑的棕色狗、跳躍的黑色狗、靈動(dòng)的白色狗。

我曾替二姨照顧過(guò)一只小狗。那是一只雜交狗，四只雪白的腳爪像四個(gè)肉球，毛茸茸的非常可愛(ài)。一身棕色的毛，光滑得好像搽過(guò)油似的。兩只明亮的眼睛和黑色的小鼻子嵌在它的臉上，一條小尾巴高高翹起，不停地?fù)u晃著，以示友好。在我寫(xiě)業(yè)時(shí)，屋子里時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲稚嫩且洪亮的“汪汪”聲，那是擔(dān)心我學(xué)習(xí)疲倦，在為我唱歌呢！這只小狗喝水時(shí)，總是伸出粉紅色的舌頭舔來(lái)舔去，喝的津津有味，好像水的甜美讓它舍不得多喝似的，真讓人羨慕。喝飽了，它就趴在書(shū)桌或是床頭靜靜地陪著我讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，讓我覺(jué)得它更加可愛(ài)。

狗，是溫馴隨和的。在它的心中，主人最重要。我曾聽(tīng)二姨講過(guò)這樣一件令人感動(dòng)的事：有一天她帶著愛(ài)犬出去散步，不慎失足掉進(jìn)下水井里，這只狗竟然奮不顧身地跳進(jìn)井里，把二姨救了上來(lái)。由此，我們可以看到狗對(duì)主人的忠心程度。它不會(huì)因?yàn)橹魅寺潆y而棄主人于不顧。

也許有人曾被狗的叫聲打斷了思路，也許有人遭受過(guò)狗的攻擊，但這些畢竟只是狗的少數(shù)缺點(diǎn)，它們有更多的優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)?ài)。