關(guān)于年級(jí)寫(xiě)人的作文集錦九篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

我的弟弟小國(guó)，長(zhǎng)得挺逗：圓圓的腦袋，腦門(mén)上留著巴掌大的一塊頭發(fā)，長(zhǎng)著兩只招風(fēng)耳，見(jiàn)人就咧著嘴笑。實(shí)際上，他是心里壞。一出家門(mén)，就像個(gè)出籠的小鳥(niǎo)跑著，唱著，真快活。弟弟不知往哪兒跑好，他一會(huì)兒拿根小木棍指揮螞蟻“列隊(duì)出操”；一會(huì)兒爬到工地的鋼筋架上“探險(xiǎn)”。樂(lè)得他拍著手直叫好。

一天，舅舅買(mǎi)回來(lái)一副積木，彩色的積木，有長(zhǎng)的、短的，方的、圓的，弟弟把它搭成房子，架成橋梁，還可建成一座小工廠哩。弟弟見(jiàn)到禮物很開(kāi)心，一個(gè)勁的吵著要馬上玩，只好找個(gè)空地，將積木倒出來(lái)，讓他玩。弟弟臉上洋溢著幸福開(kāi)心的笑容，一直在嘴角微微上揚(yáng)，時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲，極其可愛(ài)。胖乎乎的小手，顯得有點(diǎn)笨拙，積木沒(méi)搭多久就到了，臉上情緒開(kāi)始變得不開(kāi)心了，但是他還是繼續(xù)重新弄好，我在旁邊偶爾幫忙一下，教導(dǎo)他怎樣更好的弄好，經(jīng)過(guò)一次又一次的搭建，最重搭建成功，因此弟弟迫不及待的跟爸爸媽媽分享他成功的喜悅。

以小見(jiàn)大，通過(guò)搭積木一件事可以知道他以后會(huì)取得成功的，在失敗面前不放棄不拋棄，屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，最終獲得成功，這一份毅力體現(xiàn)出來(lái)，在他的人生道路上有重要的作用，對(duì)以后取得成就有著不可替代的作用。

一家的寶，我的弟弟就是如此，頑皮時(shí)超級(jí)的鬧心，做事時(shí)很認(rèn)真，他認(rèn)真的樣子很好看！

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

他，一米85的大個(gè)子，一張連普通話都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)的小嘴，才13歲已經(jīng)長(zhǎng)滿了胡須。一張上課時(shí)無(wú)精打采下課時(shí)卻炯炯有神的小眼睛。他每天來(lái)的第一件事就是：“昨天英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)什么？語(yǔ)文新概念借我抄，作文寫(xiě)什么？我的作文書(shū)呢？快新概念，來(lái)不及了?！?/p>

這不，他背著書(shū)包過(guò)來(lái)了，一臉微笑的跟我說(shuō)：“新概念呢？快給我！“我當(dāng)時(shí)正在讀英語(yǔ)單詞便沒(méi)理他。他的臉上馬上飄出了幾朵烏云，又扯了一下我說(shuō)；：”快點(diǎn)報(bào)紙！“我便無(wú)可奈何的給了他，沒(méi)辦法誰(shuí)讓我是他師傅呢？他哪來(lái)看了一下說(shuō)：”這么少，我兩分鐘就搞定！“我想：你就吹吧！

他，學(xué)習(xí)很差，但是為人還是不錯(cuò)的！上美術(shù)課的時(shí)候，我?guī)Я算U筆，但是忘記帶橡皮了。心想：千萬(wàn)顆別花錯(cuò)啊，真是的，越不想畫(huà)歪，它就偏畫(huà)歪。當(dāng)時(shí)美術(shù)老師就要走過(guò)來(lái)了，我心里就像是十五個(gè)吊桶打水，七上八下的。就在這時(shí)，他伸出了援手：“給橡皮，”我當(dāng)時(shí)太感激了，連忙對(duì)他說(shuō)：“謝謝！謝謝！”

他同時(shí)也是我們的信息班長(zhǎng)，你別看他上其他課時(shí)無(wú)精打彩的，上電腦課時(shí)，那精神“倍爽”！他首先說(shuō)：安靜安靜！踩線！你說(shuō)你呢?！暗搅穗娔X室，他便把電腦都讓給了同學(xué)，自己卻矗著個(gè)傻大個(gè)在四周巡視。可是總有些調(diào)皮的同學(xué)喜歡捉弄他：“班長(zhǎng)，他拔網(wǎng)線，他玩游戲。”于是他就趕快跑到那些同學(xué)身邊說(shuō)：“誰(shuí)？誰(shuí)拔的？

這就是我的一位同學(xué)，你想知到他是誰(shuí)嗎？嘻嘻！不告訴你！

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

我與她已有一年沒(méi)見(jiàn)了。我只見(jiàn)過(guò)她一次，現(xiàn)在她在美國(guó)。

我的表姐從一年級(jí)就在上海，然后高中與大家就是在美國(guó)讀書(shū)，去年她回來(lái)，我們?nèi)叶既C(jī)場(chǎng)接她，剛一見(jiàn)面，她就驚訝地叫道“長(zhǎng)這么高了，都趕上姐姐了。”我正奇怪第一次見(jiàn)就對(duì)我有印象。媽媽看見(jiàn)的心思，對(duì)我說(shuō)：“你還小時(shí)，她就看過(guò)你，只不過(guò)你還小，不人……”

我英語(yǔ)不行，表姐知道了，馬上就來(lái)輔導(dǎo)我，我有時(shí)不太注意禮節(jié)，她總是會(huì)提醒我，教我如何更有禮貌。

姐姐是一個(gè)樂(lè)天派，總是在她臉上看不見(jiàn)烏云，總是以樂(lè)觀的態(tài)度去看待每一件事情。

她還是一個(gè)環(huán)保主義者，我們?nèi)ト迳接瓮妫幻赡耆顺酝炅耸称泛?，就隨將其包裝袋亂丟，更可恨的是他前面幾步便是垃圾筒了，姐姐見(jiàn)了，用手撿起垃圾，并丟垃圾筒，那個(gè)成年見(jiàn)了，羞愧地走開(kāi)了。

這就是我姐姐。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

每個(gè)人一生中都會(huì)結(jié)交朋友，而真正的好友是珍惜你與她的友誼，就如我自己。

在剛上小學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)椴贿m應(yīng)，基本都不敢與其他同學(xué)說(shuō)話，這時(shí)候，有一個(gè)人來(lái)到我的身邊，她就是我后來(lái)認(rèn)識(shí)的朋友——夏戀戀。她主動(dòng)伸出手，向我遞交了友誼的鑰匙。于是，就這樣，我們認(rèn)識(shí)了，從那開(kāi)始，我們形影不離，我想，如果沒(méi)有發(fā)生那件事，我們會(huì)一起上初中，高中。

那是雨天的下午，我和她打掃完衛(wèi)生后，一起回家，在路上，她一直沒(méi)說(shuō)話，我很奇怪，問(wèn)她：“發(fā)生什么事了嗎？”她抬頭說(shuō)：“我下個(gè)學(xué)期就不能在這里讀書(shū)了?！薄盀槭裁矗俊蔽也欢膯?wèn)，她說(shuō)因?yàn)樗改傅脑?，她要去外地讀書(shū)。我聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么。回到家后，我一直在想和夏戀戀在一起的回憶，一想到她不會(huì)在這里了，想到我們可能不能一起了，就分外難過(guò)。

那幾天，我都沒(méi)怎么和她說(shuō)話，放學(xué)也獨(dú)自一人走回家。這種狀況一直持續(xù)到臨近期末考試的時(shí)候，她主動(dòng)找了我，“對(duì)不起，夜梓，我不能完成我們的約定了?！彼f(shuō)的是我們約定要一起上初中、高中，做一輩子的好朋友的事。我知道她也是身不由己，所以我拋棄一切的難過(guò)，“沒(méi)關(guān)系，我們還是可以再見(jiàn)面的，就算你不在這了，我們之間的友誼也不會(huì)變！”她聽(tīng)了我的話，抱住了我，“好，那我們換個(gè)約定，不論將來(lái)如何，我們都要記住彼此。”于是，我們重歸于好，開(kāi)始珍惜每一天在一起的時(shí)光。

朋友，不變的是真心，不變的是友誼，不變的是在一起的最美好的時(shí)光。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

孔校長(zhǎng)是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，全名孔令書(shū)，別看他個(gè)子矮矮的，但他卻很厲害。他愛(ài)看書(shū)、愛(ài)打球還愛(ài)跳舞，孔校長(zhǎng)喜歡藍(lán)色，因?yàn)槭艿桨职值挠绊?，所以，他走上了老師的崗位?？仔ｉL(zhǎng)管理著學(xué)校49名教師，一千名學(xué)生，他說(shuō)，要讓學(xué)校每一學(xué)期都會(huì)有變化，今年學(xué)校將圍繞“三心”教育，在學(xué)校設(shè)立“愛(ài)心樓”、“靜心樓”和“信心樓”。

這就是我們的孔校長(zhǎng)，你們喜歡嗎？

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

爺爺今年60歲了，他高高的個(gè)子，總是穿著一身整潔的衣裳，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，看上去像一個(gè)40左右的中年人。

你知道爺爺為什么這么年輕嗎？因?yàn)闋敔敺浅?ài)打扮，還經(jīng)常去染黑發(fā)呢！

爺爺非常喜歡跳交誼舞，不管刮風(fēng)下雨?duì)敔敹家?。有時(shí)我也跟著爺爺要去，看得我都快會(huì)跳了。爺爺每次都跳到很晚才回家。有一次晚上，我也去了，都10點(diǎn)多了，我叫爺爺回家，爺爺還一個(gè)勁兒的.說(shuō)：“天還早，再玩一會(huì)兒嘛！”

爺爺喜歡吃肥肉，爺爺吃好大一塊，還不住的說(shuō)：“太小了，一點(diǎn)兒都不解饞。”說(shuō)到吃東西，我就有個(gè)疑問(wèn)，為什么爺爺吃那么多的肥肉，但還那么骨瘦如柴呢？爺爺非常愛(ài)吃咸，口特別重。有一次，家里包餃子，爺爺把鹽放多了。餃子可咸了，可爺爺還說(shuō)一點(diǎn)兒都不咸。

這就是我的爺爺，一個(gè)特點(diǎn)多多的爺爺。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

在地球這個(gè)美麗的大家庭中，我們和一群可愛(ài)的家人生活在一起，它們就是各種各樣的動(dòng)物。我們同樣來(lái)自海洋，我們呼吸著同一片天空的空氣。我們的關(guān)系密不可分，我們的緣分無(wú)窮無(wú)盡。讓我們用真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)來(lái)對(duì)待我們的家人。

也許有人說(shuō)了，我們都吃了那么多動(dòng)物，不要虛偽地大肆宣揚(yáng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物?？墒沁@并不是一回事，我們?cè)诒Ｗo(hù)生態(tài)平衡的情況下，從動(dòng)物身上獲取動(dòng)物蛋白，這是生物鏈上一種自然的循環(huán)。動(dòng)物們也常常通過(guò)正常獵殺來(lái)獲得食物。但是如果是為了虛榮來(lái)破壞這個(gè)平衡那就是十分不可取的，比如你為了穿著和獵奇去捕殺瀕危動(dòng)物，這就是典型的破壞平衡了。

動(dòng)物和我們的關(guān)系其實(shí)更類似于一個(gè)整體，我們都生活在大生物鏈的一環(huán)，我們不可大殺特殺，破壞這個(gè)生物鏈，那就是害人害己了。我們和動(dòng)物是家人朋友，別讓我們的朋友遠(yuǎn)離我們。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8

我的奶奶已年過(guò)半百了，但身體還很硬朗，稀疏的頭發(fā)白了大半，摻雜著幾絲黑發(fā)，歲月的痕跡印刻在奶奶的臉龐上，每一道皺紋都證明著青春走過(guò)的痕跡，雖然奶奶已經(jīng)不再年輕，但從她的眉宇之間，我依然可以看出，奶奶年輕時(shí)是十分俊俏。 奶奶常常鼓勵(lì)我們，要我們好好學(xué)習(xí)。她說(shuō)她小時(shí)候?qū)W習(xí)可好了，考試總考100分。說(shuō)這話時(shí)，奶奶的臉上總是掛著驕傲的笑容，但是因?yàn)槟棠碳腋F，供不起奶奶，而奶奶又是個(gè)女娃，那時(shí)重男輕女的觀念十分強(qiáng)，于是，奶奶退學(xué)了，供她的弟弟繼續(xù)上學(xué)。我理解奶奶，也為奶奶惋惜。但有時(shí)候我也會(huì)想，如果不是這樣，奶奶也不會(huì)嫁給爺爺了。那天，我試探著問(wèn)奶奶，問(wèn)她恨不恨，奶奶不明白，疑惑不解地說(shuō)：“恨？為什么要恨？”我說(shuō)：“恨命運(yùn)的不公平啊！”奶奶以認(rèn)真的態(tài)度跟我說(shuō)：“恨。有時(shí)候恨，特別后悔的那種，不過(guò)那都是過(guò)去了的事了，現(xiàn)在這樣兒孫滿堂，不也挺好的嗎？老了，不想這些不高興的了，也許，這就是我的命吧。”聽(tīng)完這話，我真替奶奶打抱不平，為什么老天這么不長(zhǎng)眼，把奶奶這樣的好人給錯(cuò)過(guò)了呢奶奶年輕時(shí)只照過(guò)一張照片，是黑白的。

照片上的奶奶濃眉大眼，高高的鼻梁，梳著兩條粗粗的大辮子，真美?。∠嘈旁谀莻€(gè)年代，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)夸獎(jiǎng)一番。奶奶共生了5個(gè)兒子。那個(gè)時(shí)候，家里都窮的揭不開(kāi)鍋，可奶奶硬是拼命干活，把這5個(gè)孩子拉扯的很壯實(shí)，可見(jiàn)，奶奶年輕是吃了多少苦??！她每天得早早起來(lái)，給外出干活的爺爺做飯，還得照顧年邁的太爺爺，還得去喂牲口，忙完這些家務(wù)活后，一刻也不休息的背著最小的兒子，到地里鋤草，奶奶多累呀！這么些活奶奶怎么能做得過(guò)來(lái)呢？難道她就不想休息一會(huì)兒?jiǎn)?？她也想啊，可手里的活怎么辦？誰(shuí)幫她做？休息之后不還得干嗎？奶奶是在替這個(gè)家考慮??！如果單從自己的角度出發(fā)，那這個(gè)家不就完了嗎？按理說(shuō)，這么些重活要一起干，而且日復(fù)一日，身體是遲早要垮的，可奶奶呢？她卻以驚人的毅力，將這一切扛了下來(lái)，她真可謂是那個(gè)窮苦年代的“女強(qiáng)人”！奶奶給我們講這些是很平靜的，卻把我震撼了，我好心酸，眼睛一熱，淚水涌出了我的眼眶，奶奶你好偉大！雖然奶奶曾經(jīng)受過(guò)那么多的苦，可她說(shuō)她不在乎。談起她的孩子，她依然談笑風(fēng)生，她為她的孩子感到自豪，她用辛苦孕育著生命的延續(xù)——5個(gè)兒子又是那么的孝順，看著奶奶自豪的表情，我從心里佩服她。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9

我的外公中等個(gè)子，滿頭白發(fā)，臉上有幾條皺紋，眼睛永遠(yuǎn)閃爍著慈愛(ài)和智慧。雖然外公年齡很大了，但仍然十分精干。外公很喜歡我，常常和我一起玩耍、打鬧，逗我開(kāi)心，也經(jīng)常給我講 故事，讓我從中明白了很多道理！

記得有一次，外公來(lái)接我回家，那天突然下起了傾盆大雨，天空電閃雷鳴，外公沒(méi)有帶雨傘。這時(shí)外公立即停下自行車(chē)，把帽子摘下來(lái)戴到我的頭上，脫下外套穿在我 的身上，拍拍我的頭， 便飛快地蹬起自行車(chē)往家趕，我坐在后面看到外公的背淋濕了，我大聲地說(shuō)：“外公，您的身上淋濕了?！蓖夤α诵?，說(shuō)：“沒(méi)事，只要?jiǎng)e 淋濕我的小孫子就行！”我看見(jiàn)從外公背上有流淌的雨水， 我心里感覺(jué)到外公為我不被雨淋濕，而不顧他自己的身體，我的外公對(duì)真是太好了！我長(zhǎng)大了一定要好好 照顧外公！

到了家，外婆看見(jiàn)了便拿了件衣服給外公換上說(shuō)：“這回變成”落湯雞“了吧！”外公說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”這就是我的外公，一位對(duì)子孫后代無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，讓我懂得了怎樣關(guān)愛(ài)他人！

我愛(ài)你——外公！