有關(guān)年級(jí)寫(xiě)人的作文匯編5篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

我的表弟小名叫果果，他有一雙烏黑的大眼睛，長(zhǎng)了四顆白白的小米牙，頭發(fā)烏黑烏黑的，笑起來(lái)非?？蓯?ài)。

他的特點(diǎn)是搗蛋。有一次，我們?cè)诳措娨?，沒(méi)有注意他，他爬到音響邊調(diào)到了聲，結(jié)果聲音太大了，他呆了一下回過(guò)頭趕緊快速地爬到他爸爸身邊，抱住爸爸的腿，哇哇大哭起來(lái)。我們大家都笑了。我的表弟雖然很搗蛋，可我很喜歡他。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

祝老師,是我們班的數(shù)學(xué)老師。她是一個(gè)漂亮、風(fēng)趣、智慧等并存的老師。因?yàn)槔蠋煹倪@些優(yōu)點(diǎn)，所以我非常喜歡祝老師。

漂亮：在我的印象中，祝老師最漂亮的一次莫過(guò)于那次祝老師從外面講課回來(lái)的時(shí)候。那天，祝老師把前面的頭發(fā)用一個(gè)精致的蝴蝶夾子扎著，可能因?yàn)槟樕锨耙煌矸罅嗣婺ぃ阅樕虾馨缀芰粒＠蠋熯€化了妝，涂了點(diǎn)睫毛膏，化了點(diǎn)淡淡的眼影。看起來(lái)既不艷，也不俗，同學(xué)們看了，也都發(fā)出“喔”聲。

風(fēng)趣：祝老師是衡陽(yáng)人，所以一急嘴里就回冒出一句衡陽(yáng)話來(lái)。

仿照祝老師講衡陽(yáng)話，成了我們的一大樂(lè)趣。一次，一個(gè)同學(xué)思考一道非常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，腦袋怎么也轉(zhuǎn)不過(guò)彎。我在旁邊學(xué)祝老師以前講的一句話：“你這個(gè)伢子嗎的了（方言）”。話音講落，祝老師和同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，祝老師邊笑邊糾正我，說(shuō)：“應(yīng)該是‘你這個(gè)（jia）伢(ha)子嗎得了（方言）’”。同學(xué)們都笑彎了腰。

智慧：祝老師很聰明。許多題目她都有她的方法，并且她教的方法既簡(jiǎn)單又容易理解；什么題什么知識(shí)，她都教我們最快捷的`方法，并且還會(huì)講些課外知識(shí)，使我們學(xué)到了很多知識(shí)。

祝老師的優(yōu)點(diǎn)太多太多，我真為有這樣的一個(gè)老師而感到高興！

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

我有一個(gè)很有耐心的爸爸。他剪了一個(gè)小平頭,有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,笑起來(lái)還有酒窩呢,我長(zhǎng)得就像爸爸。我是爸爸的貼心小棉襖,非常爸爸,一到休息天就圍著爸爸,要爸爸帶我去玩。

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,媽媽提議我們?nèi)メ烎~(yú),我聽(tīng)了歡呼雀躍,迫不及待的叫著爸爸出門(mén)。來(lái)到河邊,爸爸手把手教我,先把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上,再把魚(yú)竿甩到河中間,然后坐在自己的小凳子上,剩下的就是耐心等待。我等啊等,都等得坐不住了,爸爸在邊上說(shuō)：“耐心也是一種美德！”我感覺(jué)這句話好耳熟啊,噢,想起來(lái)了,媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的就是這么一句,因?yàn)槲沂且粋€(gè)沒(méi)有耐心的人。聽(tīng)了爸爸的話，我耐心的等啊等,終于,一條大魚(yú)上鉤了,我感覺(jué)天上掉了一塊大餡餅,開(kāi)心死了!我明白了,付出了才有回報(bào),做任何事情都要有耐心才行。

回家的路上,爸爸跟我說(shuō),釣魚(yú)可以鍛煉你的耐心,以后要記住啊,耐心也是一種美德!晚上回家吃到我親手釣的魚(yú),特別的美味啊!

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

親戚朋友都說(shuō)我是一個(gè)在蜜罐里長(zhǎng)得的孩子，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)非常疼愛(ài)我的好媽媽!!

在我小的時(shí)候，有一年冬天，下了大雪，我可高興啦,拉著我的好朋友陳若瑜去樓下玩雪。本來(lái)跟媽媽說(shuō)好的不把雪弄到身上，可到后來(lái)，由于太激動(dòng)，把這碼事忘得一干二凈，直接把雪團(tuán)成球，往對(duì)方身上砸。許多雪呀，都跑到我們的身上取暖啦!可能因?yàn)槟菚r(shí)候我們太小，哪管什么冷不冷的，只顧著玩啦，手都凍成小胡蘿卜了，卻毫不在意。過(guò)了一會(huì)，媽媽叫我回家了，我只好戀戀不舍的和陳若瑜告別?；氐郊遥瑡寢尶匆?jiàn)我羽絨衫上都是水，趕忙幫我脫掉衣服，抱到浴室里，準(zhǔn)備給我洗澡?？晌揖褪遣辉敢庀?，賴(lài)在媽媽?xiě)牙?，不肯下?lái)。媽媽拿來(lái)我的小玩具，連哄帶騙的幫我洗好澡，擦干后放在暖烘烘的被窩里。我抱著小熊，很快就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)?？墒俏覜](méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)捎诤隼浜鰺?，得了重感冒………?/p>

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可媽媽對(duì)我的愛(ài)卻一點(diǎn)也沒(méi)減少。有的時(shí)候我的作業(yè)太多，都能寫(xiě)到夜里，媽媽就一直陪著我，還不忘給我沖一杯熱牛奶。因?yàn)槲乙呀?jīng)六年級(jí)了，快要考試了，媽媽總是找各種各樣的題目給我做，我遇到不會(huì)的了，媽媽總是耐心的給我講解，直到我會(huì)做。我平時(shí)不愛(ài)吃飯，媽媽就變著花樣的做飯給我吃，照著電腦上的食譜，書(shū)上的食譜，許多好吃的出現(xiàn)在我們家的餐桌上。

你們說(shuō)向這樣的好媽媽?zhuān)瑧?yīng)不應(yīng)該感謝?

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

人的一生中，都會(huì)有使人難以忘記的人，她帶給你幸福，讓你感到快樂(lè)，不會(huì)憂愁和煩惱，在她的教導(dǎo)下每一天都心情舒暢。

去年暑假，是我來(lái)到母校的第一天。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一中是一個(gè)陌生的地方，心中難免會(huì)有一些緊張。我找到教室，班主任口頭介紹了一下課任教師，其中印象最深的是語(yǔ)文老師劉老師。在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，她的語(yǔ)文課讓我忘了疲憊；她的笑容，讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里少了一份緊張；多了一份輕松。劉老師帶給我的，不僅有知識(shí)，而且有美好的經(jīng)歷，能夠認(rèn)識(shí)她，我真的很快樂(lè)。

聽(tīng)劉老師的語(yǔ)文課，可以說(shuō)是一種享受，在輕松愉快的課堂氛圍中，把知識(shí)裝進(jìn)自己的頭腦中。這種感覺(jué)，我喜歡，原來(lái)怎么聽(tīng)都聽(tīng)不進(jìn)去的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)劉老師耐心細(xì)致的講解，現(xiàn)在基本上都弄清楚了，跟著劉老師學(xué)語(yǔ)文，我們都不用刻意的去記憶，在不知不覺(jué)的熏陶中，任何知識(shí)不想記住也難。

劉老師的好脾氣是出了名的，她很有耐心，一般情況下不會(huì)生氣，但有一次卻發(fā)了很大的火。那是一次課堂上的時(shí)候，劉老師布置我們寫(xiě)作業(yè)，第一節(jié)課還挺安靜的，第二節(jié)課時(shí)，可能同學(xué)們作業(yè)都寫(xiě)完了，講話的聲音越來(lái)越大，劉老師耐心的說(shuō)了幾次，但每次都不到兩分鐘，整個(gè)教室又變的熱火朝天了，一次次安靜，又一次次的吵鬧起來(lái)，劉老師忍無(wú)可忍了，“啪”的一聲，課桌被劉老師重重的拍了一下，劉老師發(fā)火了！這可是聞所未聞的新鮮事，全班同學(xué)都被嚇得一個(gè)也不敢吭聲了。當(dāng)是我真擔(dān)心劉老師對(duì)我們的態(tài)度發(fā)生改變，沒(méi)想到第二天上課時(shí)，劉老師依然微笑著，語(yǔ)文課依然很輕松。

劉老師帶我們走過(guò)了一學(xué)期，快樂(lè)、難忘，值得回憶，每當(dāng)我回憶起和劉老師在一起的精彩瞬間時(shí)，心中總會(huì)感到很滿足，同時(shí)，我也祝老師永遠(yuǎn)開(kāi)心，永遠(yuǎn)年輕，煩惱永遠(yuǎn)找不到她。能做她的學(xué)生，我真的很快樂(lè)！