寫(xiě)景作文：下雨

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)景作文：下雨，歡迎大家分享。

寫(xiě)景作文：下雨1

下雨天，又是下雨天。昨天下一天還不夠，今天又來(lái)了。這兩天把我的計(jì)劃全部打亂了，原來(lái)準(zhǔn)備出去玩的，但是被著雨天一鬧，連玩的心情都沒(méi)了。但是我想起一個(gè)消遣的方法。

在小學(xué)我曾經(jīng)學(xué)過(guò)楊紅櫻的一篇課文，那篇課文上講到，在雨天讀書(shū)是一件很愜意的事情。我也不知道怎么會(huì)想到這句話(huà)。但是當(dāng)我學(xué)那篇課文的時(shí)候，我心想這是不是真的呢？下雨天本身就讓人的心情變的煩躁不安，再加上讀那些枯燥無(wú)味書(shū)不就要人命了，等那天有機(jī)會(huì)試試。

但是時(shí)間一長(zhǎng)我把這件事忘了。今天正好想起來(lái)，那我就試試吧，反正我沒(méi)事做。于是在書(shū)架上隨便抽了一本。我不經(jīng)意的看了一下書(shū)名，心中微微顫動(dòng)一下。天??！是不是玩我啊，居然是《楊紅櫻選集》。

我也不想管是不是玩我。我不慌不慢翻開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)。還沒(méi)看幾頁(yè)，我就被書(shū)中精彩的故事給吸引住了。今天看書(shū)真的是廢寢忘食的程度了。媽媽喊吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

今天這一天全都花在這本書(shū)上，我受益匪淺，看來(lái)下雨天看書(shū)真是一件很愜意的事。

寫(xiě)景作文：下雨2

天剛下了場(chǎng)大雨地面還是濕漉漉的，太陽(yáng)公公又滿(mǎn)臉笑容地出來(lái)了。

受到雨水滋潤(rùn)的樹(shù)苗、花兒和草兒顯得特別精神，全部露出了笑臉。雨后的空氣更是清新，像濾過(guò)的一樣，沒(méi)有半點(diǎn)污染。你深深吸一口氣，會(huì)感到特別舒服。地面上流淌著一條條由雨匯成的小溪，小溪跳著、笑著，歡快地流向遠(yuǎn)方。這小溪變成了孩子們的“歡樂(lè)世界”，雨后最熱鬧的地方。瞧！幾個(gè)頑皮的小孩子光著腳丫，挽著褲管和袖子，正在踩水玩。雖然臉上濺滿(mǎn)了泥水，但他們?nèi)徊活?，玩得真開(kāi)心?。∽顭狒[的算是那些打水仗的孩子。他們分成兩隊(duì)，各自端著水槍?zhuān)凇八玖罟佟钡膸ьI(lǐng)下，正在進(jìn)行一場(chǎng)激戰(zhàn)。“沖??！”“殺??！”“驃悍”的喊殺聲在空中回蕩，一條條水柱在陽(yáng)光下飛舞……鬧聲、笑聲，給雨后的街道增添了無(wú)限生機(jī)。

我在樓下看得出神。這時(shí)不只誰(shuí)在樓下喊了一句：“快看啊，彩虹！”我猛然抬起頭向天望去，那兒果然橫跨一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，在陽(yáng)光的照耀下，光彩奪目，把藍(lán)天映照德更加燦爛輝煌?！爸酥恕睒?shù)上的蟬，又開(kāi)始唱起歡快的歌，好像在贊美雨后的景色。

啊！雨后的美景，真像一幅燦爛的壯錦。

寫(xiě)景作文：下雨3

昨天午后，空氣越來(lái)越悶。忽然，天空像被一層黑布蒙上，天空頓時(shí)變黑了。這時(shí)，雷公公出來(lái)了，他似乎很生氣，不停地敲打著鼓，發(fā)出“隆隆”的響聲。風(fēng)伯伯也來(lái)了，他呼呼的吹著大風(fēng)，像一頭發(fā)怒的獅子，把樹(shù)吹得東倒西歪。

眼看就要下雨了，路上的行人紛紛急匆匆的回家。樹(shù)上的知了停止了歌唱，慌忙躲進(jìn)草叢里。屋檐下的蜘蛛丟下網(wǎng)，避雨去了，只留下一張還沒(méi)織好的網(wǎng)。

雨開(kāi)始下了，一滴、兩滴、三滴......雨水像掉了線的珠子一樣往下落，頓時(shí)下起了傾盆大雨。路上的行人紛紛打開(kāi)了雨傘，或穿上了雨衣，急忙回家。沒(méi)帶雨具的人只好先找個(gè)地方避雨，一群人望雨長(zhǎng)嘆。

雨越下越大，遠(yuǎn)處的景物都看不清了。雨中，遠(yuǎn)處的景物時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，仿佛到了人間仙境。豆子大的雨點(diǎn)兒在風(fēng)中飛來(lái)飛去。有的打在玻璃上，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，仿佛在演奏一支優(yōu)美的交響曲。路上的水越來(lái)越多，漸漸地，匯成了一條小河，一輛小汽車(chē)駛過(guò)，濺起美麗的水花。

慢慢地，雨漸漸小了，一切又開(kāi)始清晰起來(lái)。

雨終于停了，我迫不及待的打開(kāi)了窗戶(hù)，一股清新的空氣迎面而來(lái)。忽然，天邊架起了一座彩虹，仿佛在為這雨后的美麗而贊嘆。雨后，山更綠了，天更藍(lán)了，我的心情更舒暢了!

寫(xiě)景作文：下雨4

大自然的聲音不僅非常豐富，而且迷人極了。

瞧，下雨前，天上烏云由少變多。不一會(huì)兒，天上便積聚了黑壓壓的一大片。像是一張不小心被墨水浸染到的紙。這時(shí)，雷公電母也出來(lái)看熱鬧了。天上響起了閃電的“霍嚓”聲和打雷的“隆隆”聲。好像是雷公電母在喝彩似的。

過(guò)了一會(huì)兒，雨飄飄灑灑地下了起來(lái)。“沙沙沙”的聲音仿佛在講述著一個(gè)小故事。雨漸漸大了一點(diǎn)兒。落在雨傘上發(fā)出“滴答”“滴答”的聲響，猶如一首首優(yōu)美的音樂(lè)。雨越來(lái)越大，敲打在窗上時(shí)發(fā)出“咚咚”的聲音。似乎有一個(gè)憤怒的小精靈使勁地用拳頭在捶打著窗戶(hù)一樣。雷公電母依舊不住的叫喊著，好似在為雨珠們鼓勁。讓它們勇敢的跳下去。

過(guò)了好久，雨終于停了。清新的空氣撲面而來(lái)?？罩袀鞒鲆宦曈茡P(yáng)的鳥(niǎo)叫聲，樹(shù)上的蟬又開(kāi)始開(kāi)起了演唱會(huì)，雷公電母也停止了喝彩。遠(yuǎn)處，一道絢麗的彩虹掛在了天邊，紅橙黃綠青藍(lán)紫，七種色彩，美麗極了！近處凝聚在屋檐上的雨珠還在往下滴著，發(fā)出清脆地聲音。

大自然的音響無(wú)奇不有，只要你用心去聽(tīng)，便可以聽(tīng)到很多，并深刻地感受到大自然的美妙和奇特。

寫(xiě)景作文：下雨5

“淅瀝淅瀝----！”“嘩啦嘩啦----！”今天是什么天氣呢？是下雨天，我最喜歡下雨天了！

下雨時(shí)，有好多開(kāi)心的事情可以做。我常常趴在窗邊，把雨絲想像成降落傘柔軟的絲線，雨滴精靈搭著降落傘飛到地面來(lái)玩耍；我也常常故意撐著傘在屋外走來(lái)走去，雨水打在頭頂?shù)挠陚闵?，叮叮咚咚的，彷彿有無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在我身旁跳舞。

最開(kāi)心的下雨天，是頂樓花園淹水的那一次，五顏六色的花瓣漂浮在水面上，不僅美麗，還隱約有一股花香味，我和弟弟原本捧著花瓣玩，就像在雨中泡花瓣浴一樣，后來(lái)，不知誰(shuí)先開(kāi)始潑水，就打起水戰(zhàn)來(lái)了，雙方你來(lái)我往玩得不亦樂(lè)乎，水花和尖叫聲、歡笑聲一起滿(mǎn)天飛舞，才一會(huì)兒，我們就變成兩只濕淋淋的落湯雞了。

雖然我非常喜歡下雨天，但是每次下起傾盆大雨時(shí)，電視新聞總會(huì)播報(bào)一些災(zāi)情，大水淹沒(méi)道路橋梁、沖倒山坡房屋的畫(huà)面，讓人怵目驚心。我一想到災(zāi)區(qū)的小朋友，就覺(jué)得他們好可憐，住在安全地區(qū)的我們，可以在雨中快樂(lè)的玩水；而災(zāi)區(qū)的小朋友卻可能因?yàn)橐粓?chǎng)大雨而無(wú)家可歸，他們一定最討厭下雨天了。

老師曾說(shuō)：“不要把自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦上”，以前的我不懂事，總希望雨下得愈大愈好，才足夠讓我們打水仗?，F(xiàn)在，我只希望天公作美，給我們適量的雨水，讓每個(gè)地方的每一個(gè)下雨天，都充滿(mǎn)歡笑、平安美好。

寫(xiě)景作文：下雨6

不知什么時(shí)候，晚霞染紅的天幕已換成了淺灰色，三團(tuán)巨大的、濃濃的烏云分掛在天幕上；它們彼此界限分明，又不斷地翻卷著、變化著，時(shí)而像頑皮的小熊敲擊；時(shí)而又幻化成奔跑的矯健獵犬；時(shí)而像嬌憨十足的熊貓；時(shí)而又幻化成溫厚的大象這時(shí)的烏云好像是投在天幕上的皮影，形態(tài)是那樣生動(dòng)、逼真。一會(huì)兒，烏云更濃了，變幻出陡峭的山峰，連綿的森林，奔騰的瀑布，好像是哪一位國(guó)畫(huà)大師飽蘸濃墨，在暗灰色天幕上揮毫留下的三幅得意的山水畫(huà)。更叫人稱(chēng)奇的是，那閃電以烏云為盾 ，時(shí)隱時(shí)現(xiàn) ……此處隱藏1444個(gè)字……這時(shí)，荷葉下的青蛙王子也一展歌喉。這時(shí)，整個(gè)蓮湖里雨聲、蛙聲交織在一起，像一支輕美妙的輕音樂(lè)……

雨落在濉溪里，不一會(huì)兒，濉溪就漲起了潮韻，綠綠的溪水也變得混濁不清，但濉溪大浪滔滔仍然是奔向大海的姿勢(shì)；滿(mǎn)街是是打傘的人，五顏六色的花傘把我們濉城的新街裝飾得如同繽紛的河流，美麗極了。

雨落在田野、雨落在公園，雨落在菜園……雨到過(guò)的方，就在生長(zhǎng)蔥蘢的詩(shī)韻，就在生長(zhǎng)五彩的畫(huà)意。啊，下雨天，真好！

寫(xiě)景作文：下雨11

“轟——轟——轟”看著霧朦朦的窗戶(hù)外，響起了打雷與閃電的交響曲，緊接著雨也趕來(lái)合奏……

行人就像小白兔遭到天敵攻擊般荒亂逃竄，摩托車(chē)與汽車(chē)所到之處濺起圈圈漣漪。雨，就像斷了線的珍珠般傾泄而下，頓時(shí)，大地姑娘又換了一件衣服，雨像閃亮而高貴的鉆石，點(diǎn)綴著大地的“晚禮服”，優(yōu)雅且耀眼。

雨水洗凈了大地，使大地?zé)ㄈ灰恍?，也給水庫(kù)增添了水量。下雨時(shí)，看著窗外的景色，別有一番風(fēng)味，雨給人一種難以捉摸的神秘快感，就像置身于云端中，飄飄然的感覺(jué)。人們對(duì)下雨的想法，有好有壞，許多人看到下雨天時(shí)，心情會(huì)變得憂(yōu)郁，相反的，干旱的農(nóng)田卻會(huì)得到雨水的灌溉，使農(nóng)作物得到滋養(yǎng)，或許只要換個(gè)角度看事情，每次下雨也不一定都是壞事??！

雨后天晴，看！“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫”，七色彩帶劃過(guò)天際，總是令人忍不住想多看幾眼。彷佛要告訴我們：只要有勇氣與毅力，面對(duì)挑戰(zhàn)，不受挫折影響，不畏困境，就算一時(shí)失敗，更要重新再出發(fā)，因?yàn)椤爸挥袩o(wú)懼，才能面對(duì)困難，解決問(wèn)題?！敝灰杏職庠?lài)L試，總有一天會(huì)成功，活出自己的一片天，創(chuàng)造未來(lái)，彩繪屬于自己的“彩紅”！

“滴——答”“滴——答”的雨聲，輕盈又美麗，悠悠且自在，天氣的交響曲，氣候的魔術(shù)秀，總令人難以捉摸，或許只要多留意、多觀察，大地和天空的“美”，就在四周?chē)?，大自然就像一本無(wú)字天書(shū)，充滿(mǎn)著許多知識(shí)，也充滿(mǎn)許多智慧，而發(fā)現(xiàn)知識(shí)與智慧的鑰匙，就在你我的心中。

寫(xiě)景作文：下雨12

叮咚——叮咚——小小的雨，像小小的孩子，一個(gè)一個(gè)的從云上跳了下來(lái)，染濕了大地，浸潤(rùn)了小草。

雨，漸漸大了，來(lái)到雨中感受著潮氣，雨長(zhǎng)大了，像調(diào)皮的小朋友，停到我的頭上，肩上、腳上，涼涼的。有的雨飛到了草地上，小草熱情地張開(kāi)雙手迎接著雨珠，小雨珠滑下小草，滑到地上，積成了小水洼。

刷……刷……雨更大了，有的小朋友想玩，來(lái)到雨中和小雨珠交朋友，小雨珠順著他的傘一路滑下，落到地上，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)笑臉。

雨，更大了，像天地中掛起了一張無(wú)邊的珠簾。朦朦朧朧的雨，給我一種身處仙境的.感覺(jué)。

鳥(niǎo)兒在嘰嘰地叫，大雨叔叔給它洗了個(gè)澡；大樹(shù)在嘩嘩地唱，大雨叔叔給它蓋上了一層朦朦的紗；小草在左右搖擺，大雨叔叔給它一件晶瑩剔透的衣裳。

雨又變成了一個(gè)孩子，慢慢升騰，天空出現(xiàn)了七道亮麗的虹光，一彎彩虹掛在了天空。

要和小雨兒告別了，雨兒飛上了云，飄走了，太陽(yáng)蹦出來(lái)。還有的小雨珠不肯回去，停在樹(shù)葉上、小草上、小水洼里，我們的傘上也有賴(lài)著不走的小雨珠。我看著天空聽(tīng)著小鳥(niǎo)快樂(lè)的歌唱，小雨珠還會(huì)回來(lái)的。

是，小雨還會(huì)回來(lái)的。

葉上的雨珠落下來(lái)了。

叮咚——叮咚——

這是雨的余韻。

寫(xiě)景作文：下雨13

夏天，太陽(yáng)照著大地，伸手一摸，沒(méi)有不熱的地方，豆大的汗珠往下淌。終于，一片烏云飄了過(guò)來(lái)，擋住了太陽(yáng)，陽(yáng)光一下被烏云變戲法似的變沒(méi)了。

“轟隆隆，轟隆隆……”烏云里頭傳來(lái)了幾聲悶響，“嘩嘩嘩……”雨下了起來(lái)，淘氣的雨滴們有的跑到屋頂上玩滑滑梯；有的在草間、葉間玩著藏貓貓；有的落到泥土里，一下沒(méi)了蹤影……

這時(shí)，青蛙伴隨著雨的聲音唱起歌來(lái)，“呱呱呱……”小蝌蚪們圍成圈跳起歡快的舞蹈，雨中的演唱會(huì)開(kāi)始了。小魚(yú)兒們也來(lái)玩一玩，它們?cè)诔靥晾餁g快地嬉戲，身上的鱗片反射到池塘里波光粼粼，美麗極了！

現(xiàn)在，陸地上的小動(dòng)物們打著各式各樣的小花傘也趕來(lái)了，從遠(yuǎn)處看，仿佛池塘邊長(zhǎng)著一棵棵美麗的小蘑菇。近看，每個(gè)人臉上都帶著笑容，那是在贊美青蛙的歌喉、小蝌蚪們的舞蹈。突然，人群中響起一個(gè)聲音，“不如大家一塊兒跳舞吧，咱們來(lái)開(kāi)個(gè)舞會(huì)怎么樣？”大家你看看我，我看看你，在不知不覺(jué)中把手握在了一起，高興地載歌載舞。除了舞蹈，他們仿佛忘記了一切。此時(shí)，他們將所有的不開(kāi)心、所有的煩惱都拋到了九霄云外，只剩下歡聲笑語(yǔ)和美好的記憶。

雨停了，天邊出現(xiàn)了一座美麗的彩虹橋，那是人們心中的友誼之橋。

寫(xiě)景作文：下雨14

天灰蒙蒙的，就要下雨了。我、妹妹和爸爸正急急地往家趕?？绍?chē)了畢竟沒(méi)有雨來(lái)得快，半路上，就下起雨來(lái)了。雨不大，但很密，很急。天變化得很快，使那些沿街?jǐn)[攤子的小販們措手不及，一個(gè)個(gè)火燒眉毛似的收拾著各自的貨物。而那些面包店、服裝店里的老板則得意洋洋地坐在搖椅上，有些興災(zāi)樂(lè)禍地望著大街上忙碌的小販。街上更多的就是急匆匆往家趕的行和騎車(chē)人，我們也不例外。盡管爸爸把車(chē)騎得飛似的快，我還是一個(gè)勁地催爸爸：“快點(diǎn)快點(diǎn)，不然我們回家都要成落湯雞啦！”

好不容易到了家。剛才還冷嗖嗖的，現(xiàn)在卻像進(jìn)了溫室。我們把窗戶(hù)都大開(kāi)著，可還是覺(jué)得悶熱。墻壁異常地發(fā)著熱，連人也覺(jué)得沒(méi)精神。我和妹妹走到陽(yáng)臺(tái)上。??！真涼快?。鏊娘L(fēng)向家里吹著，雨已經(jīng)不大了，風(fēng)中還夾著細(xì)細(xì)的雨絲，斜斜地灑在窗臺(tái)上。風(fēng)吹得人神清氣爽，空氣好像變得潔凈新鮮了，天也好像亮堂了。偶爾飛過(guò)幾只玩得迷路了的小鳥(niǎo)，唧唧地呼喚著同伴，花草樹(shù)木顯得格外精神。對(duì)面樓房也顯得很高，很亮……

“趙旭、陳晨！吃飯了！”外婆喊了一聲。“來(lái)了！”我們答應(yīng)著。吃飯時(shí)，我還在回味著剛才的雨，像吃飯似的細(xì)細(xì)咀嚼著……

真是一場(chǎng)暢快的雨??！澆濕了馬路，澆潤(rùn)了田地，更澆進(jìn)了我的記憶深處……

寫(xiě)景作文：下雨15

雨蒙蒙地下著，不知何時(shí)才能停。夜色已朦朧，從早晨一直下到傍晚。不過(guò)，我還是挺喜歡這樣的氣氛的。

雨??！你悄悄地來(lái)，在這里磨蹭了一陣子，又悄悄地走了。你一邊走一邊回頭，仿佛還留戀著什么。咦？你是在留戀它嗎？是那面明亮的鏡子嗎？你是想看看那貌美如花的你嗎？為什么搖頭？難道你是想與那面明鏡媲美嗎？雨姑娘輕輕的搖頭，可惜，你不會(huì)說(shuō)話(huà)。

雨姑娘邁著輕盈的步伐，來(lái)到湖邊，用她纖細(xì)的手指，輕輕地碰擊草芽?jī)旱牟萸o。一粒飽滿(mǎn)的露珠從草葉上滾落下來(lái)。因沉重而讓飽滿(mǎn)的露珠從草莖上滾落下來(lái)。

??！你是在留戀你走過(guò)的地方嗎？微風(fēng)徐徐，微風(fēng)吹過(guò)她的臉龐，從她的身上撒下絲絲雨滴。滋潤(rùn)著土壤，剛剛才冒出的草芽?jī)航邮芰怂侍鸬穆端谪澙返奈手?。雨姑娘微笑著，慢慢地，輕輕地走了。

就在這一天的黃昏，太陽(yáng)已經(jīng)躲到山的另一邊了，只留下半張臉灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的金輝。給予人們今天最后一絲陽(yáng)光。雨姑娘走了，撒下的雨珠還留在我的心中，深深地映在我的心中。嬌嫩的草芽?jī)荷狭糁裉煊旯媚镒哌^(guò)的痕跡。我移移腳步，在一株草芽?jī)旱拿媲?，用手指一彈，彈?dòng)了草莖，使之讓雨珠從葉子上滑下來(lái)。滴落在小水洼中，發(fā)出清脆的響聲。叮咚叮咚……