
寫(xiě)景作文:下雨
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)景作文:下雨,歡迎大家分享。
寫(xiě)景作文:下雨1下雨天,又是下雨天。昨天下一天還不夠,今天又來(lái)了。這兩天把我的計(jì)劃全部打亂了,原來(lái)準(zhǔn)備出去玩的,但是被著雨天一鬧,連玩的心情都沒(méi)了。但是我想起一個(gè)消遣的方法。
在小學(xué)我曾經(jīng)學(xué)過(guò)楊紅櫻的一篇課文,那篇課文上講到,在雨天讀書(shū)是一件很愜意的事情。我也不知道怎么會(huì)想到這句話(huà)。但是當(dāng)我學(xué)那篇課文的時(shí)候,我心想這是不是真的呢?下雨天本身就讓人的心情變的煩躁不安,再加上讀那些枯燥無(wú)味書(shū)不就要人命了,等那天有機(jī)會(huì)試試。
但是時(shí)間一長(zhǎng)我把這件事忘了。今天正好想起來(lái),那我就試試吧,反正我沒(méi)事做。于是在書(shū)架上隨便抽了一本。我不經(jīng)意的看了一下書(shū)名,心中微微顫動(dòng)一下。天??!是不是玩我啊,居然是《楊紅櫻選集》。
我也不想管是不是玩我。我不慌不慢翻開(kāi)書(shū),看了起來(lái)。還沒(méi)看幾頁(yè),我就被書(shū)中精彩的故事給吸引住了。今天看書(shū)真的是廢寢忘食的程度了。媽媽喊吃飯,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
今天這一天全都花在這本書(shū)上,我受益匪淺,看來(lái)下雨天看書(shū)真是一件很愜意的事。
寫(xiě)景作文:下雨2天剛下了場(chǎng)大雨地面還是濕漉漉的,太陽(yáng)公公又滿(mǎn)臉笑容地出來(lái)了。
受到雨水滋潤(rùn)的樹(shù)苗、花兒和草兒顯得特別精神,全部露出了笑臉。雨后的空氣更是清新,像濾過(guò)的一樣,沒(méi)有半點(diǎn)污染。你深深吸一口氣,會(huì)感到特別舒服。地面上流淌著一條條由雨匯成的小溪,小溪跳著、笑著,歡快地流向遠(yuǎn)方。這小溪變成了孩子們的“歡樂(lè)世界”,雨后最熱鬧的地方。瞧!幾個(gè)頑皮的小孩子光著腳丫,挽著褲管和袖子,正在踩水玩。雖然臉上濺滿(mǎn)了泥水,但他們?nèi)徊活?,玩得真開(kāi)心?。∽顭狒[的算是那些打水仗的孩子。他們分成兩隊(duì),各自端著水槍?zhuān)凇八玖罟佟钡膸ьI(lǐng)下,正在進(jìn)行一場(chǎng)激戰(zhàn)。“沖??!”“殺??!”“驃悍”的喊殺聲在空中回蕩,一條條水柱在陽(yáng)光下飛舞……鬧聲、笑聲,給雨后的街道增添了無(wú)限生機(jī)。
我在樓下看得出神。這時(shí)不只誰(shuí)在樓下喊了一句:“快看啊,彩虹!”我猛然抬起頭向天望去,那兒果然橫跨一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,在陽(yáng)光的照耀下,光彩奪目,把藍(lán)天映照德更加燦爛輝煌?!爸酥恕睒?shù)上的蟬,又開(kāi)始唱起歡快的歌,好像在贊美雨后的景色。
啊!雨后的美景,真像一幅燦爛的壯錦。
寫(xiě)景作文:下雨3昨天午后,空氣越來(lái)越悶。忽然,天空像被一層黑布蒙上,天空頓時(shí)變黑了。這時(shí),雷公公出來(lái)了,他似乎很生氣,不停地敲打著鼓,發(fā)出“隆隆”的響聲。風(fēng)伯伯也來(lái)了,他呼呼的吹著大風(fēng),像一頭發(fā)怒的獅子,把樹(shù)吹得東倒西歪。
眼看就要下雨了,路上的行人紛紛急匆匆的回家。樹(shù)上的知了停止了歌唱,慌忙躲進(jìn)草叢里。屋檐下的蜘蛛丟下網(wǎng),避雨去了,只留下一張還沒(méi)織好的網(wǎng)。
雨開(kāi)始下了,一滴、兩滴、三滴......雨水像掉了線的珠子一樣往下落,頓時(shí)下起了傾盆大雨。路上的行人紛紛打開(kāi)了雨傘,或穿上了雨衣,急忙回家。沒(méi)帶雨具的人只好先找個(gè)地方避雨,一群人望雨長(zhǎng)嘆。
雨越下越大,遠(yuǎn)處的景物都看不清了。雨中,遠(yuǎn)處的景物時(shí)隱時(shí)現(xiàn),仿佛到了人間仙境。豆子大的雨點(diǎn)兒在風(fēng)中飛來(lái)飛去。有的打在玻璃上,發(fā)出“噼里啪啦”的響聲,仿佛在演奏一支優(yōu)美的交響曲。路上的水越來(lái)越多,漸漸地,匯成了一條小河,一輛小汽車(chē)駛過(guò),濺起美麗的水花。
慢慢地,雨漸漸小了,一切又開(kāi)始清晰起來(lái)。
雨終于停了,我迫不及待的打開(kāi)了窗戶(hù),一股清新的空氣迎面而來(lái)。忽然,天邊架起了一座彩虹,仿佛在為這雨后的美麗而贊嘆。雨后,山更綠了,天更藍(lán)了,我的心情更舒暢了!
寫(xiě)景作文:下雨4大自然的聲音不僅非常豐富,而且迷人極了。
瞧,下雨前,天上烏云由少變多。不一會(huì)兒,天上便積聚了黑壓壓的一大片。像是一張不小心被墨水浸染到的紙。這時(shí),雷公電母也出來(lái)看熱鬧了。天上響起了閃電的“霍嚓”聲和打雷的“隆隆”聲。好像是雷公電母在喝彩似的。
過(guò)了一會(huì)兒,雨飄飄灑灑地下了起來(lái)。“沙沙沙”的聲音仿佛在講述著一個(gè)小故事。雨漸漸大了一點(diǎn)兒。落在雨傘上發(fā)出“滴答”“滴答”的聲響,猶如一首首優(yōu)美的音樂(lè)。雨越來(lái)越大,敲打在窗上時(shí)發(fā)出“咚咚”的聲音。似乎有一個(gè)憤怒的小精靈使勁地用拳頭在捶打著窗戶(hù)一樣。雷公電母依舊不住的叫喊著,好似在為雨珠們鼓勁。讓它們勇敢的跳下去。
過(guò)了好久,雨終于停了。清新的空氣撲面而來(lái)??罩袀鞒鲆宦曈茡P(yáng)的鳥(niǎo)叫聲,樹(shù)上的蟬又開(kāi)始開(kāi)起了演唱會(huì),雷公電母也停止了喝彩。遠(yuǎn)處,一道絢麗的彩虹掛在了天邊,紅橙黃綠青藍(lán)紫,七種色彩,美麗極了!近處凝聚在屋檐上的雨珠還在往下滴著,發(fā)出清脆地聲音。
大自然的音響無(wú)奇不有,只要你用心去聽(tīng),便可以聽(tīng)到很多,并深刻地感受到大自然的美妙和奇特。
寫(xiě)景作文:下雨5“淅瀝淅瀝----!”“嘩啦嘩啦----!”今天是什么天氣呢?是下雨天,我最喜歡下雨天了!
下雨時(shí),有好多開(kāi)心的事情可以做。我常常趴在窗邊,把雨絲想像成降落傘柔軟的絲線,雨滴精靈搭著降落傘飛到地面來(lái)玩耍;我也常常故意撐著傘在屋外走來(lái)走去,雨水打在頭頂?shù)挠陚闵?,叮叮咚咚的,彷彿有無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在我身旁跳舞。
最開(kāi)心的下雨天,是頂樓花園淹水的那一次,五顏六色的花瓣漂浮在水面上,不僅美麗,還隱約有一股花香味,我和弟弟原本捧著花瓣玩,就像在雨中泡花瓣浴一樣,后來(lái),不知誰(shuí)先開(kāi)始潑水,就打起水戰(zhàn)來(lái)了,雙方你來(lái)我往玩得不亦樂(lè)乎,水花和尖叫聲、歡笑聲一起滿(mǎn)天飛舞,才一會(huì)兒,我們就變成兩只濕淋淋的落湯雞了。
雖然我非常喜歡下雨天,但是每次下起傾盆大雨時(shí),電視新聞總會(huì)播報(bào)一些災(zāi)情,大水淹沒(méi)道路橋梁、沖倒山坡房屋的畫(huà)面,讓人怵目驚心。我一想到災(zāi)區(qū)的小朋友,就覺(jué)得他們好可憐,住在安全地區(qū)的我們,可以在雨中快樂(lè)的玩水;而災(zāi)區(qū)的小朋友卻可能因?yàn)橐粓?chǎng)大雨而無(wú)家可歸,他們一定最討厭下雨天了。
老師曾說(shuō):“不要把自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦上”,以前的我不懂事,總希望雨下得愈大愈好,才足夠讓我們打水仗?,F(xiàn)在,我只希望天公作美,給我們適量的雨水,讓每個(gè)地方的每一個(gè)下雨天,都充滿(mǎn)歡笑、平安美好。
寫(xiě)景作文:下雨6不知什么時(shí)候,晚霞染紅的天幕已換成了淺灰色,三團(tuán)巨大的、濃濃的烏云分掛在天幕上;它們彼此界限分明,又不斷地翻卷著、變化著,時(shí)而像頑皮的小熊敲擊;時(shí)而又幻化成奔跑的矯健獵犬;時(shí)而像嬌憨十足的熊貓;時(shí)而又幻化成溫厚的大象這時(shí)的烏云好像是投在天幕上的皮影,形態(tài)是那樣生動(dòng)、逼真。一會(huì)兒,烏云更濃了,變幻出陡峭的山峰,連綿的森林,奔騰的瀑布,好像是哪一位國(guó)畫(huà)大師飽蘸濃墨,在暗灰色天幕上揮毫留下的三幅得意的山水畫(huà)。更叫人稱(chēng)奇的是,那閃電以烏云為盾 ,時(shí)隱時(shí)現(xiàn) ……此處隱藏1444個(gè)字……這時(shí),荷葉下的青蛙王子也一展歌喉。這時(shí),整個(gè)蓮湖里雨聲、蛙聲交織在一起,像一支輕美妙的輕音樂(lè)……
雨落在濉溪里,不一會(huì)兒,濉溪就漲起了潮韻,綠綠的溪水也變得混濁不清,但濉溪大浪滔滔仍然是奔向大海的姿勢(shì);滿(mǎn)街是是打傘的人,五顏六色的花傘把我們濉城的新街裝飾得如同繽紛的河流,美麗極了。
雨落在田野、雨落在公園,雨落在菜園……雨到過(guò)的方,就在生長(zhǎng)蔥蘢的詩(shī)韻,就在生長(zhǎng)五彩的畫(huà)意。啊,下雨天,真好!
寫(xiě)景作文:下雨11“轟——轟——轟”看著霧朦朦的窗戶(hù)外,響起了打雷與閃電的交響曲,緊接著雨也趕來(lái)合奏……
行人就像小白兔遭到天敵攻擊般荒亂逃竄,摩托車(chē)與汽車(chē)所到之處濺起圈圈漣漪。雨,就像斷了線的珍珠般傾泄而下,頓時(shí),大地姑娘又換了一件衣服,雨像閃亮而高貴的鉆石,點(diǎn)綴著大地的“晚禮服”,優(yōu)雅且耀眼。
雨水洗凈了大地,使大地?zé)ㄈ灰恍?,也給水庫(kù)增添了水量。下雨時(shí),看著窗外的景色,別有一番風(fēng)味,雨給人一種難以捉摸的神秘快感,就像置身于云端中,飄飄然的感覺(jué)。人們對(duì)下雨的想法,有好有壞,許多人看到下雨天時(shí),心情會(huì)變得憂(yōu)郁,相反的,干旱的農(nóng)田卻會(huì)得到雨水的灌溉,使農(nóng)作物得到滋養(yǎng),或許只要換個(gè)角度看事情,每次下雨也不一定都是壞事??!
雨后天晴,看!“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫”,七色彩帶劃過(guò)天際,總是令人忍不住想多看幾眼。彷佛要告訴我們:只要有勇氣與毅力,面對(duì)挑戰(zhàn),不受挫折影響,不畏困境,就算一時(shí)失敗,更要重新再出發(fā),因?yàn)椤爸挥袩o(wú)懼,才能面對(duì)困難,解決問(wèn)題?!敝灰杏職庠?lài)L試,總有一天會(huì)成功,活出自己的一片天,創(chuàng)造未來(lái),彩繪屬于自己的“彩紅”!
“滴——答”“滴——答”的雨聲,輕盈又美麗,悠悠且自在,天氣的交響曲,氣候的魔術(shù)秀,總令人難以捉摸,或許只要多留意、多觀察,大地和天空的“美”,就在四周?chē)?,大自然就像一本無(wú)字天書(shū),充滿(mǎn)著許多知識(shí),也充滿(mǎn)許多智慧,而發(fā)現(xiàn)知識(shí)與智慧的鑰匙,就在你我的心中。
寫(xiě)景作文:下雨12叮咚——叮咚——小小的雨,像小小的孩子,一個(gè)一個(gè)的從云上跳了下來(lái),染濕了大地,浸潤(rùn)了小草。
雨,漸漸大了,來(lái)到雨中感受著潮氣,雨長(zhǎng)大了,像調(diào)皮的小朋友,停到我的頭上,肩上、腳上,涼涼的。有的雨飛到了草地上,小草熱情地張開(kāi)雙手迎接著雨珠,小雨珠滑下小草,滑到地上,積成了小水洼。
刷……刷……雨更大了,有的小朋友想玩,來(lái)到雨中和小雨珠交朋友,小雨珠順著他的傘一路滑下,落到地上,綻開(kāi)一個(gè)個(gè)笑臉。
雨,更大了,像天地中掛起了一張無(wú)邊的珠簾。朦朦朧朧的雨,給我一種身處仙境的.感覺(jué)。
鳥(niǎo)兒在嘰嘰地叫,大雨叔叔給它洗了個(gè)澡;大樹(shù)在嘩嘩地唱,大雨叔叔給它蓋上了一層朦朦的紗;小草在左右搖擺,大雨叔叔給它一件晶瑩剔透的衣裳。
雨又變成了一個(gè)孩子,慢慢升騰,天空出現(xiàn)了七道亮麗的虹光,一彎彩虹掛在了天空。
要和小雨兒告別了,雨兒飛上了云,飄走了,太陽(yáng)蹦出來(lái)。還有的小雨珠不肯回去,停在樹(shù)葉上、小草上、小水洼里,我們的傘上也有賴(lài)著不走的小雨珠。我看著天空聽(tīng)著小鳥(niǎo)快樂(lè)的歌唱,小雨珠還會(huì)回來(lái)的。
是,小雨還會(huì)回來(lái)的。
葉上的雨珠落下來(lái)了。
叮咚——叮咚——
這是雨的余韻。
寫(xiě)景作文:下雨13夏天,太陽(yáng)照著大地,伸手一摸,沒(méi)有不熱的地方,豆大的汗珠往下淌。終于,一片烏云飄了過(guò)來(lái),擋住了太陽(yáng),陽(yáng)光一下被烏云變戲法似的變沒(méi)了。
“轟隆隆,轟隆隆……”烏云里頭傳來(lái)了幾聲悶響,“嘩嘩嘩……”雨下了起來(lái),淘氣的雨滴們有的跑到屋頂上玩滑滑梯;有的在草間、葉間玩著藏貓貓;有的落到泥土里,一下沒(méi)了蹤影……
這時(shí),青蛙伴隨著雨的聲音唱起歌來(lái),“呱呱呱……”小蝌蚪們圍成圈跳起歡快的舞蹈,雨中的演唱會(huì)開(kāi)始了。小魚(yú)兒們也來(lái)玩一玩,它們?cè)诔靥晾餁g快地嬉戲,身上的鱗片反射到池塘里波光粼粼,美麗極了!
現(xiàn)在,陸地上的小動(dòng)物們打著各式各樣的小花傘也趕來(lái)了,從遠(yuǎn)處看,仿佛池塘邊長(zhǎng)著一棵棵美麗的小蘑菇。近看,每個(gè)人臉上都帶著笑容,那是在贊美青蛙的歌喉、小蝌蚪們的舞蹈。突然,人群中響起一個(gè)聲音,“不如大家一塊兒跳舞吧,咱們來(lái)開(kāi)個(gè)舞會(huì)怎么樣?”大家你看看我,我看看你,在不知不覺(jué)中把手握在了一起,高興地載歌載舞。除了舞蹈,他們仿佛忘記了一切。此時(shí),他們將所有的不開(kāi)心、所有的煩惱都拋到了九霄云外,只剩下歡聲笑語(yǔ)和美好的記憶。
雨停了,天邊出現(xiàn)了一座美麗的彩虹橋,那是人們心中的友誼之橋。
寫(xiě)景作文:下雨14天灰蒙蒙的,就要下雨了。我、妹妹和爸爸正急急地往家趕??绍?chē)了畢竟沒(méi)有雨來(lái)得快,半路上,就下起雨來(lái)了。雨不大,但很密,很急。天變化得很快,使那些沿街?jǐn)[攤子的小販們措手不及,一個(gè)個(gè)火燒眉毛似的收拾著各自的貨物。而那些面包店、服裝店里的老板則得意洋洋地坐在搖椅上,有些興災(zāi)樂(lè)禍地望著大街上忙碌的小販。街上更多的就是急匆匆往家趕的行和騎車(chē)人,我們也不例外。盡管爸爸把車(chē)騎得飛似的快,我還是一個(gè)勁地催爸爸:“快點(diǎn)快點(diǎn),不然我們回家都要成落湯雞啦!”
好不容易到了家。剛才還冷嗖嗖的,現(xiàn)在卻像進(jìn)了溫室。我們把窗戶(hù)都大開(kāi)著,可還是覺(jué)得悶熱。墻壁異常地發(fā)著熱,連人也覺(jué)得沒(méi)精神。我和妹妹走到陽(yáng)臺(tái)上。??!真涼快?。鏊娘L(fēng)向家里吹著,雨已經(jīng)不大了,風(fēng)中還夾著細(xì)細(xì)的雨絲,斜斜地灑在窗臺(tái)上。風(fēng)吹得人神清氣爽,空氣好像變得潔凈新鮮了,天也好像亮堂了。偶爾飛過(guò)幾只玩得迷路了的小鳥(niǎo),唧唧地呼喚著同伴,花草樹(shù)木顯得格外精神。對(duì)面樓房也顯得很高,很亮……
“趙旭、陳晨!吃飯了!”外婆喊了一聲。“來(lái)了!”我們答應(yīng)著。吃飯時(shí),我還在回味著剛才的雨,像吃飯似的細(xì)細(xì)咀嚼著……
真是一場(chǎng)暢快的雨??!澆濕了馬路,澆潤(rùn)了田地,更澆進(jìn)了我的記憶深處……
寫(xiě)景作文:下雨15雨蒙蒙地下著,不知何時(shí)才能停。夜色已朦朧,從早晨一直下到傍晚。不過(guò),我還是挺喜歡這樣的氣氛的。
雨??!你悄悄地來(lái),在這里磨蹭了一陣子,又悄悄地走了。你一邊走一邊回頭,仿佛還留戀著什么。咦?你是在留戀它嗎?是那面明亮的鏡子嗎?你是想看看那貌美如花的你嗎?為什么搖頭?難道你是想與那面明鏡媲美嗎?雨姑娘輕輕的搖頭,可惜,你不會(huì)說(shuō)話(huà)。
雨姑娘邁著輕盈的步伐,來(lái)到湖邊,用她纖細(xì)的手指,輕輕地碰擊草芽?jī)旱牟萸o。一粒飽滿(mǎn)的露珠從草葉上滾落下來(lái)。因沉重而讓飽滿(mǎn)的露珠從草莖上滾落下來(lái)。
??!你是在留戀你走過(guò)的地方嗎?微風(fēng)徐徐,微風(fēng)吹過(guò)她的臉龐,從她的身上撒下絲絲雨滴。滋潤(rùn)著土壤,剛剛才冒出的草芽?jī)航邮芰怂侍鸬穆端谪澙返奈手?。雨姑娘微笑著,慢慢地,輕輕地走了。
就在這一天的黃昏,太陽(yáng)已經(jīng)躲到山的另一邊了,只留下半張臉灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的金輝。給予人們今天最后一絲陽(yáng)光。雨姑娘走了,撒下的雨珠還留在我的心中,深深地映在我的心中。嬌嫩的草芽?jī)荷狭糁裉煊旯媚镒哌^(guò)的痕跡。我移移腳步,在一株草芽?jī)旱拿媲?,用手指一彈,彈?dòng)了草莖,使之讓雨珠從葉子上滑下來(lái)。滴落在小水洼中,發(fā)出清脆的響聲。叮咚叮咚……
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