
【推薦】六年級(jí)童年作文八篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的六年級(jí)童年作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的童年很是歡愉,那時(shí)發(fā)生的故事直到現(xiàn)在影象猶新。此中有一件事我一想起來(lái)心里總出格開心。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮興趣。
某天,放學(xué)的時(shí)辰,我看見前邊有很多學(xué)生圍在那里,我大好奇的走了已經(jīng)往,一看本來(lái)是一盒兒可愛的小鴨子兒,我一問,一塊五一勞動(dòng)節(jié)只,我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來(lái),雙手捧著它,它那小秋水就像兩顆黑色的豆子同樣看著我,還時(shí)時(shí)的沖我叫。并且它那搖扭捏擺的樣子可愛極了。當(dāng)我蹲下身子拿塑料袋時(shí),它卻從我的手里一搖一擺的跑了出去。我把它捉了歸來(lái),嘴里還說(shuō)叨著:"這壯工具真調(diào)皮。"接著,我把它放在塑料袋里,便給它起了個(gè)名兒——"小調(diào)兒皮"。
回抵家,我把它放到鞋盒里,還把盒放在桌子上,恐怕它跑出來(lái),但是,它偏生不聽話,它先用翅膀扒住盒子,之后一使勁,便跳出了盒子,接著,它失臂一切的進(jìn)取跑,成果失在座椅上邊。它又從座椅上邊跳了下來(lái)。搖扭捏擺的跑了過來(lái),沖我嘰嘰叫。我想它是餓了,我從冰箱里拿出幾根青菜,認(rèn)真地把青菜切患上細(xì)細(xì)的,之后放入1個(gè)小盤子里,我剛端起盤子,小鴨子兒就一搖一擺的走到我跟前,只見它迫不及待的輕輕打著翅膀,伸長(zhǎng)頭頸,這時(shí)候我還沒有把盤子放穩(wěn),它就用它那又黃又扁的嘴貪心地吃了起來(lái),它那黃色的嘴就像小夾子同樣。紛歧會(huì)兒,它那像小夾子的嘴把盤子里的菜吃患上一干二凈。它吃菜時(shí)的樣子真是可愛極了??此曰忌享サ貒姳?,我更喜歡了。
晚上,父親歸來(lái)了,給"小調(diào)兒皮"用紙盒做了1個(gè)窗。媽媽給它做食兒,我給它倒水。它就像我家的小人客同樣。一次,我用手指頭夾它那扁的嘴,之后提了起來(lái)。它那小爪子立刻像騎腳踏車那樣子,蹬來(lái)蹬去。這時(shí)候,父親看見了,便焦急的說(shuō):"快把它放下來(lái)。"我稀罕的問:"為啥子?""你拽著它的嘴,它會(huì)痛的。"我立刻把它放了下來(lái)。我又問:"它為啥子會(huì)痛呢?"父親說(shuō):"小鴨子兒的嘴雖然是硬的,但它的嘴也是和肉連在一路的,所以你拽它的嘴它固然會(huì)痛了。"我內(nèi)疚的對(duì)于小鴨子兒說(shuō):"真是對(duì)于不起。"這時(shí)候"小調(diào)兒皮"對(duì)于我叫了兩聲。它好像是原諒我了。
打從這只小鴨子兒降臨我家后,給我的糊口加多了很多的興趣,直到現(xiàn)在想起來(lái),對(duì)于那只小鴨子兒還很依戀。
每個(gè)人都有自己歡樂而豐富多彩的童年,我也不例外。在我七彩斑斕的童年中,發(fā)生了許許多多有趣的事,其中給我印象最深刻的是那件讓我狼狽又有成就的事。
記得那年暑假,我剛剛學(xué)游泳,技術(shù)不佳,更多的時(shí)候都是借助游泳圈進(jìn)行活動(dòng)。經(jīng)過了一番熱身活動(dòng)后,我準(zhǔn)備開始向泳池“進(jìn)軍”了。站在游泳池邊,我興奮極了,迫不及待地往水里撲騰一跳,結(jié)果用力過猛,直接在水里翻了個(gè)面,雙腿在上高高地翹著,頭卻在水底,頓時(shí)覺得頭昏眼花,嘴里還喝了幾口水,我不停地在水里撲騰著,那模樣甚是滑稽。最后在爸爸和救生員的協(xié)助下,我像一只落水的小雞被打撈上岸。
上了岸,爸爸拍了拍我的背,把我嘴里喝的水給“逼”了出來(lái),就在我大口大口地往外吐水時(shí),爸爸幸災(zāi)樂禍拿出手機(jī),嘴里一邊說(shuō)著:“給你留個(gè)紀(jì)念,等你長(zhǎng)大了再給你看看”一邊樂呵呵地對(duì)著我一陣狂拍。我頓時(shí)漲紅了臉,感覺非常難堪,此時(shí),爸爸似乎看透了我的心思,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“學(xué)一樣本領(lǐng),一定不能操之過急,要一步步把基本功打牢,再步步深入,就像搭積木一樣,如果根基不牢,還搭得上去嗎?”
我覺得爸爸的話很有道理,便虛心地向爸爸請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。在爸爸的耐心指導(dǎo)下,我終于學(xué)到了點(diǎn)皮毛;在爸爸的鼓勵(lì)下,我開始練起了擺臂、憋氣、蹬腿等基本功;在爸爸的陪伴下,我嚴(yán)格按照要求練習(xí),果然比以前游得好多了。
如今我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自由泳,仰泳,當(dāng)年嗆水的事再也不會(huì)發(fā)生了,但爸爸對(duì)我的教誨卻永遠(yuǎn)牢記在心中。每當(dāng)拿起當(dāng)年爸爸為我拍的照片時(shí),我就想起了這件童年趣事。
在小時(shí)候,自己總會(huì)做一些荒唐的事兒,當(dāng)時(shí)會(huì)覺得很有趣但現(xiàn)在想起來(lái)卻充滿了慚愧與自責(zé),就說(shuō)說(shuō)在二年級(jí)那會(huì)發(fā)生的一件“趣事”吧。
一天,中午午休的'時(shí)候,老師不在班級(jí)里,我閑的慌,于是便約上幾個(gè)小伙伴偷偷溜到了教學(xué)樓后面的小花園里。小花園里安靜的出奇,偶爾聽見風(fēng)吹樹葉的“颯颯”聲與知了的鳴叫聲。我看著小花園里的每一株樹木,在心里默念它們的名稱。突然,我的目光停在了一株枝繁葉茂的大樹上,驚叫了起來(lái):“看!那樹上有好多毛毛蟲!”小伙伴們隨著我的手指的方向,向那棵大樹看去。一個(gè)小伙伴忽然哈哈大笑起來(lái),捧著肚子有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō):“什么呀,那樹叫桑樹,你說(shuō)的‘毛毛蟲’其實(shí)是桑樹結(jié)的果實(shí),叫‘桑椹’。我奶奶家的門口就有一株桑樹,上面結(jié)的桑椹又大又甜,可好吃了!”我一聽有吃的,雙眼直發(fā)光問:“真的有那么好吃嗎?”還沒等小伙伴回答,我便在一處矮的樹梢上摘了一個(gè)紅紅的、硬硬的像縮小版葡萄似的小果子,毫不猶豫的放進(jìn)嘴里??蓜偨懒藘上?,又被我給吐了出來(lái)。我苦著臉對(duì)說(shuō)桑椹好吃的小伙伴說(shuō):“你騙人!那里好吃了?苦苦的澀澀的,一點(diǎn)兒都不好吃!”只見小伙伴輕輕地摘下一顆黑紫的桑椹,舉在我的面前對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)讓你吃還沒熟的桑椹了!喏,你看,這才是成熟的桑椹!”我接過小伙伴手里的桑椹,猶豫了一下,最終還是將它放進(jìn)了嘴里。頓時(shí),一絲清涼在我的口中蔓延開來(lái),甜甜的,真好吃!我們幾個(gè)一起爬上了樹,摘了一口袋桑椹,盤腿坐在樹下吃了起來(lái)。
“叮鈴鈴……”??!不好!上課了!我和小伙伴顧不上剩下的桑椹,以最快的速度跑進(jìn)了班級(jí)??蛇M(jìn)教室后,迎接我們的卻是一陣哄堂大笑,連平時(shí)十分嚴(yán)肅的班主任都忍不住笑了起來(lái),對(duì)我們說(shuō):“你們互相看看對(duì)方的臉吧!”呀!我們幾個(gè)怎么變成“大花貓”了呢?我們的嘴唇上,牙齒上,舌頭上就連手指上都被染成了紫色,真是“狼狽”呀!就在這時(shí),班主任收起了笑臉,變得嚴(yán)肅起來(lái):“你們?nèi)バ』▓@里偷吃桑椹了吧?隨便破壞校園里的樹木這樣好嗎?別的同學(xué)怎么沒有這么做呢?看你們還小,還不懂事,這次就原諒你們,下次不要再犯了,不然我會(huì)在校會(huì)上批評(píng)你們!”我們一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,都知道自己做錯(cuò)了事,下次不敢再犯。
小時(shí)候的自己雖然很天真,但是經(jīng)?!瓣J禍”,還請(qǐng)大家不要像我一樣隨意地破壞學(xué)校里的公共財(cái)物。從這件事中,我懂得了紀(jì)律的重要,所以這件往事才讓我一直記憶猶新呢!
以往瀟瀟灑灑的秋風(fēng)有了點(diǎn)輕柔變成一股輕風(fēng);淅淅瀝瀝的雨絲也化作一束陽(yáng)光,向千家萬(wàn)戶送來(lái)一抹春意,甚至讓小樹享受它們?nèi)岷偷那鍥雠c大片的暖意。
一束陽(yáng)光透過窗子,在書桌前停住。向桌上那盞臺(tái)燈炫耀無(wú)盡的暖意。我正在桌前看書,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一本小學(xué)二年級(jí)時(shí)的拼音田字簿被陽(yáng)光照得已有暖意。只見本子上邊蓋的那個(gè)“獎(jiǎng)”字特別引人注目。
拿起來(lái)一看甚是懷念,本子的封面是淺淺的棕色還伴著樹木的味兒,在哪兒只要有這本子就像進(jìn)那大森林一樣。本子的頁(yè)數(shù)少得可憐,頂多就16頁(yè)紙。但只要打開它,便會(huì)看見一行寫拼音的四行線,但我認(rèn)為那是五線譜;第二行便是田字格,田字格是由正方形和它里面的兩根虛線,一條橫著一條豎著來(lái)組成的。寫起字來(lái)還怪難寫的,在我心里它好像是專門寫歌詞的。
記得二年級(jí)時(shí),老師布置的家庭作業(yè)是寫詞語(yǔ),那是每天雷打不動(dòng)的。老師隨便拿起一個(gè)同學(xué)的本子放到投影儀上寫當(dāng)天的內(nèi)容。那一次正好挑到我的,拿到投影儀上筆刷刷刷地寫了起來(lái),一下子功夫一頁(yè)讓人賞心悅目的字兒在他那支短得只剩下四五厘米的鉛筆下呈現(xiàn)出來(lái),這時(shí)老師既像一位法師在細(xì)心地研制一種魔藥,又好像是一位領(lǐng)導(dǎo)人在隆重的舉行盛大的儀式。
一眨眼,幾個(gè)春秋過去了,太多回憶沒有珍藏而隨著斗轉(zhuǎn)星移,童年正漸漸離去,可童年時(shí)光總是有數(shù)不清的懷念滿腦子的思緒都是童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
書已無(wú)心看下去了,倒是那木香引我思緒,我真希望能回到那廣闊的天空,能回到那純真的歡樂,夢(mèng)幻的童年時(shí)光。
蒲公英在春天的原野飄散,帶走了童年的絲絲回憶。隨著蒲公英飄去的地方,是湛藍(lán)浩瀚,是煙草如絲。驀然回首,童年珍藏在我的心中。
仍記得,我坐在家門口的草地上,望著,想著,綠茵茵的草地上,一條白如雪的線勾勒出小丘柔美的輪廓。我就這樣坐著,盯著遠(yuǎn)方。一縷微風(fēng)從我臉上悄然劃過,如蜻蜓點(diǎn)水般。我站起來(lái),擁抱著春天。
我正回味著,遠(yuǎn)處的天空如漫天飛雪,飄然而下。我跑過去,一簇簇蒲公英正悄悄開放,我的臉上劃過一絲喜悅,情不自禁地去吹蒲公英,我越吹越帶勁,壓住心里的興奮,深吸一口氣,鼓起腮幫子,憋紅了臉,使足了勁吹。果不其然,蒲公英再一次飛上了天,我仰起頭,繞著花叢跑了一圈又一圈。
蒲公英落在我的頭上、肩上、身上,我低頭看看自己,活像一只被拔了毛的雞!
落了,累了,困了……我躺在草地上,望著一望無(wú)垠的藍(lán)天,還沉浸在剛才的樂趣之中,回頭望望落滿蒲公英的草地,像一張白色的地毯,像……
我睡著了,躺在草地上。夢(mèng)里,下了一場(chǎng)雪,蒲公英、雪、天空……
黃昏的憂郁籠罩大地,夕陽(yáng)下,我奔跑著,叫著,響徹云霄。
童年是花,絢麗多彩;童年是云,自由自在;童年是一張亮麗的照片,童年是一幅充滿色彩的畫板。
童年的記憶如流星般一閃而過。草地、蒲公英、天空是我童年的美好回憶。我知道,一切都正悄然長(zhǎng)大,時(shí)光渲染,春暖花開……
我家有一個(gè)魚缸,里面養(yǎng)著幾條五彩斑斕的錦鯉魚。每天,我上學(xué)前、放學(xué)后都會(huì)去看看這些美麗的魚兒。魚兒們也像認(rèn)識(shí)我似的,看到我走近魚缸,它們就會(huì)游到前面來(lái),嘴巴一張一合的,像在向我問好、打招呼。我會(huì)熟練的從魚食盒里抓幾粒魚飼料放進(jìn)缸里??粗~兒歡快地?fù)屖车拿樱腋惺芎脴O了。
說(shuō)起來(lái)喂魚,我不由想起童年時(shí)闖的一次禍。那年,我剛上幼兒園中班。一天,媽媽接我回家。一進(jìn)家門,看到客廳里多了一個(gè)大魚缸。魚缸里十幾條三、四寸長(zhǎng)的魚兒在歡快地游動(dòng)著,花的、白的、黑的、金黃的……美麗極了。我高興得直拍手,拉了張椅子就坐在魚缸前。吃飯了,長(zhǎng)輩們輪著叫,我就是舍不得離開。好不容易吃完飯,我又跑到魚缸那兒去了。只見爸爸給魚缸架光管、裝氧氣頭、過濾管,我就不停地問:這是什么?干什么用的?爸爸一一回答了我。我又問:爸爸,錦鯉魚吃東西嗎?爸爸說(shuō):吃。不吃會(huì)餓死的。爸爸抓過一個(gè)裝著紅色、綠色魚飼料的盒子給我看,還抓了幾粒放進(jìn)了魚缸里。晚上,爸爸讓我睡覺,自己洗澡去了。躺在床上,我想,魚兒多吃點(diǎn)就不會(huì)餓了。于是,就起來(lái),拿起魚食盒,抓了兩大把放進(jìn)了魚缸??匆婔~兒搶著吃,我得意極了!
第二天早上,只聽見爸爸大聲地叫了起來(lái):昨天的魚兒還好好的,怎么一晚上就死了幾條呢?我趕快起來(lái)跑到魚缸前一看,幾條魚兒肚皮朝天浮在了水面上。我不由哭了起來(lái),還一邊哭一邊說(shuō):魚兒怎么會(huì)死呢?我喂了很多魚飼料給它們的,它們不應(yīng)該餓死的。爸爸聽了,不由得又好笑又生氣。說(shuō):原來(lái)是這樣。魚兒不是餓死的,是讓你給撐死的。爸爸于是把應(yīng)該怎樣喂魚,一天喂多少;什么定時(shí)定量、寧少勿多……慢慢地告訴了我。從那以后,我就學(xué)會(huì)了換水、喂飼料了。
這童年的趣事,至今還讓我記憶猶新呢。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)進(jìn)入九年級(jí)了,無(wú)聊時(shí)總會(huì)回憶起童年!
我的的童年中,和朋友的友情是最難忘的,它幾乎充滿了我的小學(xué)生活!
我從小就比較內(nèi)向,不愛和別人玩。后來(lái)上了幼兒園,怎么樣的不想媽媽離開,最后他騙我,才走。這時(shí),我童年第一個(gè)朋友就出現(xiàn)了。
記得一次睡覺醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)我穿的是雙有鞋帶的鞋,我看見大家都紛紛離開了,心急如焚,可又沒辦法,只好躲在床上哭。這時(shí),一個(gè)陌生人走了過來(lái),蹲下了身子,看了看我,又看了看我的鞋,好像明白了些什么。于是幫我把鞋帶系好了,笑了笑,和我一起走出了教室。他的那個(gè)笑,不是嘲笑,他那個(gè)笑好溫暖…??墒俏疫B他的名字都不知道,連聲謝謝也沒說(shuō)。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我上了小學(xué)!在好奇和興奮的同時(shí),我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn),好像所有的同學(xué)都是一群一群的,only除了我!這時(shí),一個(gè)熟悉的身影來(lái)到了我面前,他就是那個(gè)幫我系鞋帶的。他伸出手,說(shuō)道:“你愿意加入我們嗎?”他面帶笑容,和上次一樣,甚至更加溫暖……?!昂冒 蔽业哪槤q的和番茄一樣紅,“謝謝你?!?/p>
就這樣,我這只落單的的大雁終于找到了個(gè)雁隊(duì)。自從我加入后,他就對(duì)我格外照顧…我在這個(gè)群體中明白了,原來(lái)和伙伴們?cè)谝黄鹗悄敲茨敲吹目鞓?。我?nèi)向靦腆的性格也漸漸變得外向。
幾年過去了,我十歲了。爸爸媽媽就舉行了一次大的party。那天,我們家來(lái)了好多親戚,有我的妹妹,表弟…我于是第一次當(dāng)了回“孩子王”并陶醉其中。這是又是那個(gè)身影來(lái)到了我面前。“生日快樂?!彼质切χf(shuō)。我說(shuō)了句:"謝謝”不知道是是怎么回事,或許是因?yàn)槲乙呀?jīng)喜歡上了當(dāng)“孩子王”的感覺。我竟然轉(zhuǎn)身去和妹妹弟弟玩了。
這是我人生中最大的污點(diǎn),也是我最遺憾的事。他的那句“生日快樂”和那個(gè)笑容又何嘗不是那么溫暖?我真后悔?。?!
大概幾個(gè)月后,他邀請(qǐng)我去他家玩。那是我第一次在沒有爸媽的陪伴下去別人家吃飯。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)覺得生日那天好像錯(cuò)了,但又沒說(shuō)出口。那天我們玩得最開心了,心中的煩惱就全忘干凈了,玩的忘了回家。到最后,媽媽跑來(lái)找我,才發(fā)現(xiàn),他爸爸和我的媽媽小時(shí)候是同學(xué)。他們?cè)谝黄鹆闹!?/p>
后來(lái)媽媽告訴我說(shuō),他們一家要搬走了……。我心痛極了。說(shuō)來(lái)當(dāng)時(shí)也很傻,我竟然要媽媽去要求他爸爸別走,媽媽只是笑笑。
就這像我的第一個(gè)朋友就搬走了,從此也就失去了聯(lián)系。
我真想見到他,因?yàn)槲疫€欠他句對(duì)不起……。
提到童年總使人有些向往,不論童年生活是快樂,是悲傷,人們總覺得是生命中最深刻的一段記憶,有許多印象,讓人終生難忘。
爺爺今年七十歲了,我童年的生活與爺爺奶奶的有很大不同。他們的童年艱苦的,而我童年卻是幸福的。
每當(dāng)我去爺爺家時(shí),爺爺總會(huì)給我講童年的故事。爺爺?shù)睦霞以谵r(nóng)村,那里天氣很冷,冬天下大雪很厚很厚,走起路來(lái)嘎吱嘎吱地作響。爺爺組織幾個(gè)小伙伴在家里讀書。他們把家里的桌子和椅子都搬來(lái),再點(diǎn)上油燈,里面成了一個(gè)亮堂堂的“教室”。在這個(gè)“教室”里爺爺帶領(lǐng)小伙伴們一起學(xué)習(xí),一起講故事,一起做游戲,小伙伴們學(xué)習(xí)起來(lái)很認(rèn)真,很積極。
聽到爺爺對(duì)童年的訴說(shuō),我不禁有些感動(dòng)和感慨。我現(xiàn)在可以坐在安靜的教室里,聽課、學(xué)習(xí),享受那美好的童年時(shí)光,但與爺爺?shù)耐晗啾龋覀冞€缺少點(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí)的那種積極向上的精神。
而我卻對(duì)看電視、玩電腦、練鋼琴、唱歌、游泳、滑雪產(chǎn)生了更濃厚的性趣。有時(shí)候?qū)τ陔娪霸骸⒂螛穲?chǎng)、摩天輪、碰碰車、蹦蹦床、旋轉(zhuǎn)木馬……更是心馳神往,更是無(wú)拘無(wú)束。
媽媽告訴我,與爺爺那個(gè)時(shí)代的孩子們相比,我們這一代可以觸及到更多更新鮮的事物,開闊我們的視野、增長(zhǎng)我們的知識(shí),鍛煉我們的體魄。但是爺爺那個(gè)時(shí)代執(zhí)著追求的精神和堅(jiān)忍不拔的意志,是我們這一代需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的。
當(dāng)讀了“祖國(guó)在我心中”這本書后,我知道了,爺爺那時(shí)條件差,生活都沒有著落,而我現(xiàn)在,要什么有什么,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),要能能自強(qiáng),自足,自知。
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