
關(guān)于四年級(jí)的我作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
十歲的我已經(jīng)進(jìn)入五年級(jí)。十歲的我喜歡閱讀,好學(xué)上進(jìn);十歲的我,已經(jīng)懂事。不像以前那樣撒嬌、任性了;十歲的我,害羞了,別人夸兩句,臉就紅了。我發(fā)覺(jué),我真得長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)了安慰人;學(xué)會(huì)了忍耐;學(xué)會(huì)了拒絕;學(xué)會(huì)了思考;學(xué)會(huì)了獨(dú)立。十歲的我,成長(zhǎng)著、快樂(lè)著!
教育媽媽的我
我非常喜歡閱讀??梢哉f(shuō)讀書(shū)成了我的“一癖”。我?guī)缀趺刻於汲两陂喿x之中,經(jīng)常伴隨著書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽說(shuō):“書(shū)看完以后,要把它放到書(shū)柜里。你看看,床頭柜上、桌子上、沙發(fā)上、床上、衛(wèi)生間,哪兒都是書(shū)。”
媽媽,書(shū)是要讀的,不是裝門(mén)面的。不管走到哪兒,隨手就可以翻開(kāi)來(lái)看。我問(wèn)問(wèn)您,您知道《三國(guó)演義》里的關(guān)羽姓什么嗎?我說(shuō)。
媽媽說(shuō):“當(dāng)然姓關(guān)嘍。”
錯(cuò)!關(guān)羽原來(lái)不姓關(guān),也不叫羽。因?yàn)殛P(guān)羽是一個(gè)行俠仗義的人,在家鄉(xiāng)殺了一個(gè)惡霸,被官兵一直追捕。他逃到潼關(guān)的時(shí)候,出關(guān)要登記姓名,簽字畫(huà)押。為了安全,他便指關(guān)為姓,以羽為名。關(guān)羽的大概意思就是要像小鳥(niǎo)一樣飛出潼關(guān)吧。所以,后來(lái)就叫關(guān)羽。媽媽聽(tīng)我說(shuō)的有道理,不僅伸出了大拇指。
我說(shuō):“媽媽,這可是我隨手翻書(shū)的好處哦!”自從那時(shí),媽媽再也不說(shuō)我了。
敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的我
我和表弟出去玩,不小心把樓下趙奶奶家的蒜苗盆打碎了。我沒(méi)有逃避,而是主動(dòng)向趙奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤,并且用自己的零花錢(qián)給趙奶奶買(mǎi)了一個(gè)花盆。媽媽說(shuō),我長(zhǎng)大了,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤了。我暗喜,因?yàn)槲沂冀K牢記媽媽的話:“做錯(cuò)了事并不可怕,可怕的是一直錯(cuò)下去。”
十歲的我,幸福的我,快樂(lè)成長(zhǎng)著的我。
俗話說(shuō)得好,“國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)”。我常聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)起,家家戶戶都有專屬自己家的家風(fēng)家訓(xùn),我們家的家風(fēng)則以“孝”為先。父母一直告誡我:百善孝為先。我也一直將這句話牢記在心,時(shí)刻要求自己做到孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。
有一回,我坐公交車(chē)去壽昌買(mǎi)衣服,位置已經(jīng)坐滿了,這時(shí)一位又瘦又矮的老奶奶上車(chē)了,我四下一望見(jiàn)沒(méi)有位置,我便從位子上起身,扶著老奶奶到我的位置上。老奶奶說(shuō)了聲:“謝謝你”,我回過(guò)頭說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!?/p>
我家的家風(fēng)不止有“孝”,還有誠(chéng)實(shí)守信。有一次放學(xué)回家,我在路邊發(fā)現(xiàn)了一部蘋(píng)果手機(jī),我想:要是把這手機(jī)占為己有就可以玩了,但是我怕手機(jī)的主人會(huì)擔(dān)心,還有我的成績(jī)會(huì)下滑。后來(lái)我還是沒(méi)有忍住誘惑把手機(jī)帶回家玩了起來(lái),過(guò)了三十分鐘,爸媽回來(lái)看我在玩手機(jī),問(wèn):這手機(jī)是哪里來(lái)的?
“我……我撿的?!?/p>
“爸媽有沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)我們要拾金不昧,要誠(chéng)實(shí),你為什么不把手機(jī)還給它的主人?”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)。
“因?yàn)槲覜](méi)忍住玩了起來(lái),然后就忘了”我低下頭慚愧的說(shuō)道。
媽媽說(shuō):“現(xiàn)在趕緊把手機(jī)換回去,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!”
過(guò)了一段時(shí)間,我終于將手機(jī)送到了它主人的手里。轉(zhuǎn)身回家的一瞬,我覺(jué)得莫名的輕松了。回家后聽(tīng)著爸媽的教誨,聽(tīng)著他們講著我們家的家風(fēng)家訓(xùn)我突然好像懂了很多,這就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn),愿它伴我茁壯成長(zhǎng)。
我是一個(gè)內(nèi)向、含蓄,平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話的女生。我,長(zhǎng)了一雙大眼睛,不怎們高的鼻子和一張圓臉。雖然我的嘴比較大,但我卻從來(lái)不善于言辭,不太和同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鳌R虼?,就讓同學(xué)認(rèn)為我是一個(gè)孤僻的男生。戴了一副厚重的眼睛,有些“書(shū)生氣”。
從小學(xué)起,我和同學(xué)的交流就不怎么多。喜歡“獨(dú)來(lái)獨(dú)往”的我,總覺(jué)得孤獨(dú)、寂寞。但在我的身邊,也有三、四個(gè)摯友,我也只是跟他們的交流比較多。老師每學(xué)期給我的評(píng)語(yǔ)上,總寫(xiě)我踏實(shí)、穩(wěn)重,內(nèi)向似乎也成了我的優(yōu)點(diǎn)。
但由于我的內(nèi)向,是我在課堂上發(fā)言也不怎么積極主動(dòng)。雖然,有時(shí)的我心里知道問(wèn)題的答案,但總是沒(méi)有勇氣說(shuō)上來(lái)。當(dāng)老師叫我發(fā)言時(shí),我也總是一緊張半天說(shuō)不上來(lái)。老師雖然也曾批評(píng)過(guò)我,但從小到大,我總是不能戰(zhàn)勝自己,在課堂上去發(fā)一次言。內(nèi)向也成為了我學(xué)習(xí)路上的一塊障礙。
進(jìn)入初中,我內(nèi)向的性格依然沒(méi)有改變。剛上初一,見(jiàn)到的都是全新的面孔。內(nèi)向的我,也不怎么敢去跟同學(xué)說(shuō)話。下課時(shí),同學(xué)們?cè)谝黄鹑宄扇旱牧奶臁⒄務(wù)?,而我卻安安靜靜的坐在凳子上,一句話也“不敢”說(shuō)。中午,在宿舍里。其他的人都在互相介紹,認(rèn)識(shí),只有我獨(dú)自在一旁安靜的看書(shū)。同學(xué)們都誤以為我很孤傲,也不敢跟我說(shuō)話,使我很苦惱。
哎,我的性格為什么這么內(nèi)向?……在同學(xué)眼中,我總那么孤傲、清高,不善與人交流。但在家長(zhǎng)老師的眼里,我卻是一個(gè)不會(huì)讓他們操心的“乖男孩”。內(nèi)向的性格,給我?guī)?lái)苦惱,也給我?guī)?lái)贊賞與他人的夸獎(jiǎng)。但不論它給我?guī)?lái)了什么,我就是我,誰(shuí)也無(wú)法改變。
這就是我——一個(gè)內(nèi)向的女孩。
在這生機(jī)勃勃的春天,我家花園的日本海棠開(kāi)了。它雖然不香,卻與普通的花不同。
日本海棠又名牡丹海棠,因?yàn)樗菑?fù)瓣花,是富貴的牡丹和海棠雜交后的新品種。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,為了給我們的花園增添一點(diǎn)色彩,我和媽媽一起去小區(qū)對(duì)面的花市里挑選喜歡的.花木。
一走進(jìn)花市,我們就看到了一片萬(wàn)紫千紅的景象。這兒的花草品種繁多,有桂花、桃花、牡丹花、薔薇花、蘭花……我和媽媽挑了一些桂花樹(shù)和黃桷蘭。那兒的老板悄悄給我推薦了一下日本海棠。處于好奇,我們就跟他來(lái)到了一顆樹(shù)前,這棵樹(shù)上開(kāi)滿了拳頭大小的紅花,我走到它旁邊,仔細(xì)觀察。有的花已經(jīng)全開(kāi)了,圓圓的,像一個(gè)紅艷艷的小盤(pán)子;有的花只張開(kāi)了一些花瓣,像一把熊熊燃燒的火炬;有的還只是一個(gè)花苞,包得緊緊的,像有一個(gè)小孩子在里面睡大覺(jué)呢!
我越看越喜歡,媽媽也覺(jué)得很中意,便買(mǎi)下了。回到家,花市老板派的園丁叔叔把樹(shù)種好后,我們天天愛(ài)護(hù)它、關(guān)心它。終于,在今年春天,海棠花又開(kāi)了,我心里萬(wàn)分欣喜。
我愛(ài)我家的日本海棠,盡管它的花期較短,但我還是一樣深?lèi)?ài)著它的美麗和特別。
世界上有著許許多多的小動(dòng)物——免子、狗、貓、雞……然而,在這其中,我最喜歡的就是我家的貓了。
我家的貓長(zhǎng)像十分奇特:額頭上除了兩只眼睛上方和額頭中間有三小團(tuán)橙色的毛外,其余全是淡淡的黃色。身子上全部都是黃色的,四條腿上全是黃色的毛。尾巴上的頂端有一小簇白色的毛外,其余全是金黃色的毛。因?yàn)樗^上有三團(tuán)橙色的毛,因此,我叫它“三毛”。
三毛捉老鼠不是光靠“蠻干”,而且還會(huì)“動(dòng)腦筋”。有一次,它捉住了一只皮包骨頭的老鼠,就放老鼠走了,我正著急著呢,只見(jiàn)三毛走起了悄然無(wú)聲的“貓步”——跟蹤老鼠,我也悄悄地跟著。只見(jiàn)那老鼠竄入了一個(gè)垃圾池旁的墻上的小洞中。三毛見(jiàn)了,立刻用前爪抓我的鞋帶。我見(jiàn)了,就讓三毛守住,我跑回家拿一個(gè)裝滿水的水桶來(lái)了。我把水全部倒入了老鼠洞。那只老鼠急了,剛剛才“貓”口余生,這下反而引“水”入“洞”。洞中有幾只老鼠連忙跑出來(lái),結(jié)果被守在洞口的三毛一個(gè)接一個(gè)的咬死了。
三毛不僅會(huì)捉老鼠,而且還會(huì)利用老鼠來(lái)表演雜技。有一次,三毛捉住了一只肥頭大耳的老鼠,就把它給拋起來(lái),又摔了下來(lái),接著又把老鼠拋上去,再摔下來(lái),正準(zhǔn)備看一看老鼠死沒(méi)死,老鼠乘機(jī)逃跑。三毛見(jiàn)了立刻又追上去,把老鼠抓住咬死了。然后,把老鼠當(dāng)球踢起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,三毛大概是玩累了,才把老鼠拖走吃掉了。
我愛(ài)三毛,我更愛(ài)它機(jī)智勇敢、活潑可愛(ài)的品質(zhì)。
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