話題作文集錦6篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的話題作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

話題作文 篇1

教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。之所以說是“最崇高”、“最光輝”，就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設(shè)計工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個園丁。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”傳播人生道理，講授專業(yè)知識，解除心中困惑等等，這些都是一個教師所要做的事。在這個過程中，等于說是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。整個接力賽的隊員主要由一代一代的教師組成，一代相當于一棒。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直至跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。一棒一棒，無窮無盡。在這個過程中，應(yīng)該有三種情況：

一是沒有按要求傳到或是傳錯了傳丟了等，這是混者。渾水摸魚、濫竽充數(shù)而誤人子弟者即是。

二是剛剛符合要求傳出，這是庸者，平庸無進而得過且過者即是。

三是不但按要求傳到，而且加進了自己的內(nèi)力和內(nèi)功，使知識接力棒本身越來越新、越來越有用，這是智者。創(chuàng)造發(fā)明，作出貢獻，人類一定記住他。我想，我決不能做阿混，至少要平庸，然后追求智！當然要達到智，需要付出艱苦卓絕的努力。首先必須有一顆愛心，然后是練好教師的各類基本功，如語言、寫作、書寫、板畫、計算機(時間有多余，再講幾個要點)等，再是不斷學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，不斷充實自己，不斷完善自己，爭取有所創(chuàng)造，有所貢獻！

讓教師這個職業(yè)帶給人們更多的真知，讓我的生命燃燒得更有意義吧！

話題作文 篇2

幾個月過去了，我那扇落滿灰塵的心門猛然被推開，一束陽光照到里面。外面的花兒應(yīng)該很美吧。

當我在享受陽光照耀時，它觸到了那已塵封多年被上了咒的回憶，剛剛回來的光明又、跑了，已不知去向。只因我又犯了一個錯誤。如落葉被化做春泥前的最后一聲長嘆——無奈。

我心里知道，那扇門只得悄悄打開，慢慢地。如果找不到合適的理由，最后只剩絲絲幽幽嗚嗚咽咽的哭聲。

那個后悔的人?。∧愠伺τ衷跄茉谀巧乳T上開一扇窗！

陽光不能照耀太久，不然就會把努力放進記憶的寶盒，同樣被封上詛咒。

那個在幽幽的月光下期盼努力的人??！

誰能解我情鐘，我的朋友誰和我同哭、同笑。

好象沒有人能理解我。在別人的心里我很簡單，簡單的像天邊的一株草，每天只能迎著朝霞踏著黃昏，流下幾滴遺憾的淚珠。

六年的小學(xué)生活讓我學(xué)會了冷靜。在別人看來我是友好的、可愛的，可誰知道我早把自己關(guān)在了一個小黑屋子里，誰能讓我重新氈房笑容？

六年級，我和她成了最好的朋友。我覺得我們一輩子都會是朋友?？墒鞘屡c愿違，上了中學(xué)我們并沒有分在一個班。班上的同學(xué)們讓我有種說不出的感覺。

我種下一株草，它叫努力。

我抱著花盆站在朦朦朧朧下著幾滴雨的霧天里守望。

剪不斷，理還亂。

讓那難解的思緒冰凍吧，變成種下開滿雪花的冰樹的動力，牽引著我，帶領(lǐng)著我，對未來的崇敬。

話題作文 篇3

急火爆炒，油煙騰空而起；文火慢熬，蒸汽縈縈繞繞。個中滋味，唯有有心人才能意會。

我雖不會做菜，卻偏愛廚房。愛廚房的油鹽醬醋，愛廚房的鍋碗瓢盆。每每烹飪時廚房里彌散開來的煙火氣讓生活都變得詩意，飽滿而鮮活。

我喜歡觀看外婆做飯。外婆是個做飯風(fēng)風(fēng)火火的人，陣仗總是鋪地很大。菜刀切菜時落在砧板上"梆梆"直響，節(jié)奏明快活潑；水龍頭向外肆意的"嘩嘩"吐水，水柱直直砸向塑料盆，急不可耐地咆哮；刨子刮土豆皮利落干脆，"咝咝"幾下，一個白生生的土豆便滾入池中發(fā)出"嘭"的一聲悶響。

灶上還擱著一只鍋。我踮腳探頭瞅著，以免蒸汽沖了眼睛。原來是一鍋粥。"咕嚕咕嚕"地冒著小小的氣泡。那氣泡自鍋底升起，遇空氣便"啪"一聲破掉，與喧鬧的廚房格格不入。

我湊到外婆跟前，指著粥問道："外婆，粥都冒泡了，是不是煮開啦？"外婆抬頭看我一眼，笑了笑，手中擇菜的`動作一刻不停。"不行。還有半小時。"我自然地盤腿坐在板凳上開始幫忙。外婆打雞蛋不喜用打蛋器。"快是快，口感卻與筷子打的很不同。"外婆自有她的堅持。我便揀了雙竹筷打蛋。"噠噠"的聲音清脆活潑，看著蛋液由黃白分離過渡到明亮的橙黃色，我的心情也隨即像這蛋液般明快了。

外婆擇好菜，清洗干凈，濾干水，洗鍋，用布擦拭干，頓在灶上，點火，一套動作一氣呵成，絲毫不拖泥帶水。幽藍的火焰和橘黃色的火舌"騰"地升起，霸道地烘干最后殘余的水漬。抽油煙機"轟轟"的工作著，一絲不茍地似乎要抽空廚房里炙熱的空氣。外婆用手背試了試溫度，沉著地放油，待發(fā)出細微的爆裂聲，便將蔬菜一股腦倒進油，鍋里像是發(fā)生了一起劇烈的化學(xué)反應(yīng)，水分快速蒸發(fā)從而爆發(fā)的"嘶嘶"聲盈滿了鍋，"噼里啪啦"似是放鞭炮般熱鬧。等我回過神，菜已盛上桌，冒著熱氣挑戰(zhàn)著我的嗅覺。

菜炒好了，我才注意到粥鍋還在不急不緩地"咕嚕咕嚕"吐泡泡。外婆用勺子攪攪粥，調(diào)小火，繼續(xù)熬。我急了，這要熬到什么時候？外婆瞥了一眼焦躁都寫在臉上的我，笑著說："不急，再等會兒。"又緩緩攪了攪粥。"粥要慢熬，急了便是生米；菜要急炒，滿了口感便不好 ."

終于端上了桌。我急忙吞了一口粥，卻被燙的直吐舌，夾了一筷菜，緩緩送入口中，感覺新鮮地在嘴里打滾，滿意地點點頭。

不論是急火爆炒還是文火慢熬，只要心是沉靜不浮躁的，任何滋味都無比美妙。

話題作文 篇4

錯誤，既是我的嚴師，又是我的良師益友，它曾經(jīng)讓我得到了一個沉重的教訓(xùn)。

當時我才上二年級，那時，我的數(shù)學(xué)非常糟糕，總是考七、八十分，一回家肯定又是一頓批評。為了不受媽媽的嘮叨，我便偷偷地將考得差的卷子藏了起來。于是，我的數(shù)學(xué)成績下滑得越來越厲害了。

臨近期末了，數(shù)學(xué)老師叫我們把所有卷子帶到學(xué)校去復(fù)習(xí)。晚上，我胡亂地把所有試卷一股腦兒地塞進書包里，迅速的拉上了拉鏈。

可老天就是不遂我愿，我轉(zhuǎn)身去書架上拿書時，不小心絆著了書包的背帶。書包由于重心不穩(wěn)，“啪”的一聲掉到了地上，拉鏈也被撞開了，里面的書、本子，卷子全部散落了一地。媽媽聽到聲音后，走了過來：“這是怎么回事?”我嚇了一跳，手忙腳亂地撿著地上散落的試卷。媽媽皺了皺眉頭：“你去吃飯吧，我來幫你收拾?！闭f著隨手拿起一張試卷。我大吃一驚，趕緊把試卷搶了過來，然后我膽怯地轉(zhuǎn)移話題：“媽媽，我餓了，我們先吃飯吧，等會兒我自己來收拾?！眿寢屩币曋?，我嚇得膽戰(zhàn)心驚，不敢抬頭看她的眼睛，媽媽便知道我心中有鬼，她用命令的口氣說道：“去把所有的試卷拿過來!”

雖然從地上到書桌只有幾步之遙，但我感覺背上好像背著泰山，腳步沉重極了!我忐忑不安地將所有卷子交給了媽媽，媽媽一言不發(fā)地看著，讓我更加害怕了。許久，媽媽抬起了頭問我：“這些卷子是怎么回事?!”我便將事情的來龍去脈告訴了她。她厲聲喝到：“小小年級居然就學(xué)會了撒謊!去把教鞭拿來!”

我拿著教鞭，好像拿著千斤巨石一般。我懊悔不已：“唉，早知今日，何必當初呢?現(xiàn)在又要受‘皮肉這苦’了……”

媽媽拿著教鞭，命令道：“轉(zhuǎn)過身去!”我緩緩地轉(zhuǎn)過了身，閉上眼睛，等待著那教鞭發(fā)出清脆的響聲。過了很久，我沒有聽到一點兒動靜，也沒有感覺身體上有任何疼痛。我悄悄地轉(zhuǎn)過身去，睜開眼，用余光瞄了瞄媽媽，她握住教鞭的手居然在微微地顫抖，眼眶里還有一些淚光!原來她舍不得打我!!我連忙轉(zhuǎn)過身去，眼里掉下了一顆顆“金豆豆”。

媽媽終于咬了咬牙，狠下心，教鞭在空中一揮，就發(fā)出啪的一聲脆響，在我的手臂上留下了一條紅腫的鞭痕……我的淚水涌了出來，落在了衣服上，但我卻在淚光中笑了笑：媽媽不舍得打我，說明她還是愛我的。這次還讓我得到了一個深刻的教訓(xùn)：以后不管考試成績有多差，一定要拿回家給媽媽看，絕對不可以再藏了……

后來怎么樣，我已經(jīng)不記得了，記得從那以后，我都把試卷給媽媽看，媽媽也會細心地給我講解。假期里，媽媽還幫我補習(xí)了數(shù)學(xué)，慢慢地，我覺得那些數(shù)字、習(xí)題不再那樣枯燥無味了，我的數(shù)學(xué)成績終于穩(wěn)步上升了!

看，這就是我的嚴師，我的良師益友——錯誤!!

話題作文 篇5

今天班主任公布了一個爆炸性的消息：12月29號期末考試！10號期中考試！我的天哪，老師一公布這個消息，我們班的同學(xué)都暈了，只有李賽超沒有暈。

李賽超是我們班學(xué)習(xí)成績最好的一個，上次英語考試他考了100分，第一名，數(shù)學(xué)又考了99分，還是第一名，語文考了107。5（那張卷子滿分120）第3名。

哎，轉(zhuǎn)眼間到期中考試了，卷子上的題我都會，可是大腦一片空白，什么都想不起來了。我想：我完了，肯定考得不好！ 過了2天，老師把卷子都判了。第一節(jié)課是語文，語文老師開始念分：第一名：李賽超，86分。第二名：栗志豪，84分。第三名：曹亞楠，83分。第四名：狄毓敏，80分。第五名：袁欣然（我），78.5分，并列第五名：李雅妮。&&第二節(jié)課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師開始念分：第一名：李賽超：93分。&&第17名：袁欣然（我）！80分。袁欣然，你怎么搞的啊，怎么考了個80分那！你以前可不是這樣的??！期末好好考！聽到?jīng)]？數(shù)學(xué)老師訓(xùn)斥道。第三節(jié)時英語課，英語老師又開始念分：第一名：狄毓敏，97分。第二名：李賽超，96分。&&第十名，：袁欣然（我），90分。

哎，語文和英語都考得差不多，可是數(shù)學(xué)。不管了，反正我期末考試一定要好好考！尤其是數(shù)學(xué)！

話題作文 篇6

有人道：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！边@話一點不假。在黃山的三天旅途中我著實看到了人間美景。而黃山之旅中給我印象最深的要數(shù)在夾溪河別樣的漂流旅程了。

爬完了黃山，導(dǎo)游別出心裁地帶我們到夾溪河玩漂流。那兒素有“黃山第一漂”的美名，又聽導(dǎo)游說船得自己劃，我真是既期待又擔心。

我和爸爸每人一把槳，做到了晃晃悠悠的皮筏艇上，我的心也跟著晃個不停?！伴_始了！”一旁的工作人員猛地推了我們的船一把，我們便向前快速駛?cè)??！笆^！”我驚呼，趕忙和爸爸拼命劃槳，可船卻只是打轉(zhuǎn)不前行。結(jié)果，我們的船不幸觸礁了，船內(nèi)頓時進了10多公分深的水，我們倆的腳更是濕透了。

“怎么會呢？明明已經(jīng)很用力了?！蔽也唤獾卣f?！拔叶?！”爸爸一拍大腿說：“我們剛才都劃了右邊，用力不平衡，船當然只會打轉(zhuǎn)了。”“對哦！”我也恍然大悟地說，“那我劃左邊，你劃右邊?！蔽覀兞⒓凑兆銎饋?，船果然聽話地慢慢前進了。

我們一邊劃著船穩(wěn)穩(wěn)前進，一邊欣賞著黃山美景。綠蔭茂盛，奇石遍布，山清水秀，從微波中劃過，好不愜意。

可正當我沉浸于美景之中時，樂極生悲的事發(fā)生了：我的槳一不小心掉入了河底?！鞍パ剑∵@下完了！”我做出一副苦瓜臉?！皼]事，靠我了！”爸爸道，開始以一己之力劃船，我則只能以手代槳了。由于我和爸爸用力懸殊，船一會兒就偏向一邊，爸爸不時地要停下槳等我用手調(diào)整好方向后再劃，就這樣，我們倆以無懈可擊的配合完成了全程。

上岸后，我和爸爸成了名副其實的“落湯雞”，但這次旅途讓我受益匪淺。我明白了許多事要講究配合，要靠互相幫助、齊心協(xié)力才能完成，而且絕不可蠻干，要見機行事。

不但欣賞到了絕世美景，還獲得了處世經(jīng)驗，這可真是一段別樣的旅程！