【精華】初中的我作文600字集合8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初中的我作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的我作文600字 篇1

上個學期，班中的一位同學玩耍時不小心手骨折了；前幾天，幾個同學打架，聽說一個同學拿出剪刀刺傷了對方；昨天早晨，一個小同學下樓梯時跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過你不用擔心，學校的安全已有了保障。

走進校門之前，你必須到一臺機器旁邊，這機器會測出你有沒有想干壞事的念頭。“有嫌疑”的將被貼上一個圓牌，你只有整天不干壞事，甚至沒有干壞事的念頭，圓牌才會脫落下來。如果你想干壞事，圓牌就越來越大，甚至會說話，阻止你干壞事。

走在校園的路上，你不必擔心會摔倒，因為學校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會有什么危險。如果你沒穿鞋，或穿著拖鞋，便會走一步滑一步，這可以制止同學赤腳或穿拖鞋。

教室里安裝的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污漬會被太陽光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因為玻璃把太陽光儲藏起來了。而且，即使把窗戶全關(guān)上，里邊的空氣仍很新鮮，甚至更好，因為玻璃上有無數(shù)個看不見的小孔，學校們對空氣進行了過濾。這樣，同學們就不會一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學擦窗戶的危險，又省電，可謂是“一舉兩得”。

學校里的花草樹木常常噴灑農(nóng)藥，一些小同學卻偏愛觸摸花草?，F(xiàn)在植物穿上了保護層，你若接近學校們，花草便會發(fā)出聲音，而且，你的手會很不舒服。只有穿上學校特制的衣服，才能進入花壇。

你喜歡這樣的校園嗎？

初中的我作文600字 篇2

“哈哈哈，你輸了!”“不可能，你一定耍賴了!”“你憑什么這樣說……”我周圍玩游戲的同學又吵了起來。

“哎，你們能不能安靜點兒吧?”我可憐巴巴地哀求道，但我的聲音卻又被淹沒在他們爭吵的海洋中了。

不知道班主任是怎么想的，居然把好幾個成天就知道玩游戲的同學安在了我的周圍。他們不僅愛玩游戲，而且還很愛吵架。課間吵也就罷了，居然連午休時間也邊玩邊吵。我狠狠地把書一合，心想：今天中午的學習計劃又泡湯了。

“怎么樣?服不服?”一聲更高的挑釁聲在我耳邊響起。但這聲音卻不是我周圍的幾大鬧將發(fā)出的。我順著聲音望去，天啊，又是一堆聚在一起玩游戲的同學，而且他們的吵鬧聲和我周圍的人相比真是“有過之而無不及”。誰坐在他們周圍呢?我暗想道：一定也被吵得根本看不了書吧?

剎那間，一個埋頭苦學的身影映入我的眼簾。只見他的眼睛緊緊盯著桌上的草稿紙，手中握著的筆不停地演算著，看樣子是在做一道難題。他絲毫沒有受到周圍玩游戲的人的影響，他的眼中似乎只有那道難題。他一定知道現(xiàn)在要做的就是竭盡全力把那道難題解出來，而其他的事情與他沒有任何關(guān)系。他仍在不停地計算，有時眉頭微微一皺，繼而又舒展開來；有時停筆思考片刻，繼而又接著演算；有時一張草稿紙用完了，繼而又拿出一張接著算?？匆娏怂?，再看看他周圍玩游戲的同學，他們展現(xiàn)出來的是兩道不同的風景，而我也真真正正地明白了自己該選擇哪一道。

我知道，這道埋頭苦學的風景使我肅然起敬，更使我身心俱“靜”，這道風景永遠在我的生活中書寫著絢麗的篇章，告訴我“靜”的真諦。

我靜下心來，打開書，突然覺得一切吵鬧聲都不存在了……

初中的我作文600字 篇3

回首往事，因為有你相伴，我的生活充滿色彩。

門前的桐樹下，有我們共同度過的童年。兒時的我，調(diào)皮可愛，經(jīng)常到處惹麻煩，與小伙伴們嬉戲，但也因此誤傷了自己。記憶中的那一年冬天，鵝毛大雪漫天飛舞，一夜之間，整個村莊便銀裝素裹。我和伙伴們一起打雪仗、滑冰，正當玩的高興的時候，只聽見“撲通”一聲，我便跌倒在地，用稚嫩的童聲嗷嗷大哭起來。你跑過來說：“怎么了？來，勇敢的站起來，讓爸媽看看，我們的小妹妹多么勇敢！”你用柔嫩的小手擦干我的眼淚，鼓勵著我站起來。當我站起來時，你臉上露出了欣喜的微笑。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們的童年已過去，我們攜手步入了中學。習慣于依賴你的我養(yǎng)成了慵懶的習慣。每次你洗衣服，我總是習慣于把臟衣服拿到你面前說：“好姐姐，幫我洗一下吧！”你總是批評我一頓，然后就搖搖頭說：“無奈呀！誰讓我是你姐呢。”我在一旁齜牙咧嘴的笑了?？墒怯幸惶?，同樣的星期六，同樣的情景，當我把臟衣服拿到你面前時，你卻滿臉嚴肅的表情，一本正經(jīng)地說：“自己的事情自己做，你該張開翅膀自由飛翔了?！蔽覄傁牖伛g，可還未開口，你就說：“快，把這些衣服洗了?！蔽抑擂植贿^你，也知道頂撞你這位脾氣執(zhí)拗的姐姐的后果，只能自己動手了。

進入了初三，來自各當面的壓力使我喘不過氣來。每次回家總是拖著疲倦的身軀，偶爾的沖動，我想到了放棄。春日的雨后，你我漫步在田園小徑上，你說：“看見了嗎？萬物只有經(jīng)過萬物的洗禮，才能煥發(fā)光彩。而你，只有經(jīng)過中考的洗禮，克服成功路上的各種困難，才能邁進成功的大門?？?，一高在向你招手呢，我在那兒等著你！”

謝謝你，姐姐！因為有你，我學會堅強，我學會獨立，我有勇氣面對各種困難。

在我成長的的路上，姐姐，你教給我的堅強、獨立將陪伴我走向遠方！

初中的我作文600字 篇4

在人的一生中，總會有一本或幾本書讓人最為珍貴最為重要的。書能讓一個人從邪惡的邊緣拉回到人最為純潔的開端。對，書能凈化一個人。所以，我們必須選擇好身邊的書籍，以免讓人誤入歧途，一本壞的書也能讓人徹底毀滅。

在我還在小學念書的時候，媽媽送了一本書給我，當時家非常貧窮，甚至還負擔不起一本書。當我拿到這本書時，我望著媽媽充滿希望的眼神，對她說："媽，家那么窮，你為什么還買這么貴的書呢？"媽媽語重心長地說："這并不貴，就算生活再苦再累也要買，我相信等你讀完這本書后你一定會有所改變。"說完，他用她那粗糙怖滿皺紋的手拍了拍我的頭。

從此，當我一有空時候，我就會拿起這本書看，這本書的小男孩讓我印象深刻，他比我家還貧困，他有一位臥在病床的媽媽要照顧，甚至不能在學校里增長自己對社會的知識。從此，他在人們還在夢鄉(xiāng)的時候就開始工作，用賺到的錢去幫助臥在病床的母親，有時候還會買一些書籍，當有空時，會悄悄回學校偷聽老師所授的知識。即使生活再貧困，路再崎嶇，他也一直在挑戰(zhàn)著命運，他的不服輸終于感動了上帝超越了宇宙，他成了知名的企業(yè)家。

同時，他也感動了我，我也要向他一樣，不屈服于命運，勇于向命運挑戰(zhàn)，讓那些看不起我的人刮目相看，讓他們后悔。每天認真聽取老師所傳授的知識，認真復習，不斷努力，考到一所好的大學，努力賺錢，讓父母住上好的屋子。

我也要謝謝這本書，讓我明白了許多的知識。同學們，一本好書能改變你的一生！

初中的我作文600字 篇5

每個人的成長里都少不了他人的陪伴。家人、老師、同學、朋友，這些人陪伴著你成長，見證你從青澀到成熟。而書籍，是最無聲的陪伴，它同樣教給你知識和道理，陪伴你成長。

莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。是的，書對我而言，是我的營養(yǎng)品。當我傷心時，讀書能安撫我的心靈；當我孤獨時，讀書能為我增添樂趣；當我憂愁時，讀書能讓我忘掉煩惱。

在我很小的時候，爸爸、媽媽就為我讀睡前故事。那時候，我覺得爸爸、媽媽手里的書是個很神奇的東西，里面有許許多多好聽的故事，可惜我還不認識字。后來，我在幼兒園里學習了拼音，爸爸給我買了注音版的《格林童話》《一千零一夜》《安徒生童話》《伊索寓言》等書。這便是我最初看的書。剛開始拼音還不熟練，只能一個一個拼，就這樣雖艱難也看了一本書。后來拼音使用熟練了，便可以看得更快。于是，放學回家，寫完作業(yè)就開始看書，有時甚至連媽媽叫我吃飯都聽不到。長大后，書柜里雖然已經(jīng)換了不同的書，讀的書也從童話變成了小說，可是小時候看過的書依然好好地保存著，它們見證了我的成長。

讀書有三到，謂：心到、眼到、手到。讀書是一個可以讓你的眼睛和大腦同時運動起來的一項活動，少了一樣都不行。讀書是人的精神高度集中的時候，只要你全神貫注地看書，那么就一定會有收獲。

書讀百遍，其意自見。書讀不懂不要緊，重要的是要多讀。一本再難懂的書，當你讀上很多遍后，這本書的意思你自然就讀懂了。

好書要多讀。讀一本書，每讀一遍，你都會從中發(fā)現(xiàn)不同的道理，當你把一本書讀上很多遍以后，書中所蘊含的道理，你一定都懂了。讀書不在多，而在精。精讀幾本好書當然比粗略地看一大堆書要好得多。

用知識武裝自己的人，相信沒有困難會難倒你。讀書陪伴我成長，余生肯定也少不了書的陪伴。和我一起讀書吧，讓書香伴我們成長！

初中的我作文600字 篇6

以前，我一直以為，我只是一個小男孩，并沒有長大。

可是，現(xiàn)在我才知道，我已經(jīng)長大了。你問我是怎么知道的？這里面還有一個小故事呢！

我父親常對我說：讀萬卷書，行萬里路。因此，父親最喜歡的就是外出去旅游。暑假期間，父親帶我去了一趟鄖縣，專門是去看漢江和漢江大橋的。??！可真是壯觀。漢江又大又寬，像一條彩帶一樣，在崇山峻嶺之間纏繞。漢江大橋像一條巨龍橫臥在江面，壯觀極了。隨后，我和父親又在鄖縣城中游玩了幾個地方，晚上，就住宿在一個舅舅家里，第二天一早，我們就開始返回。

到了車站，父親和舅舅一人買了一張全票，我們上了車，準備出發(fā)。

臨開車的時候，售票員阿姨來檢票，說我也要買票。

“他一個剛剛九歲的孩子，買什么票？我們坐車過來的時候都沒讓買票，難道在鄖縣睡一夜，就要買票了嗎？”父親和舅舅爭辨說。售票員阿姨說：“按國家規(guī)定，凡超過1.2米的'兒童都要買票?！备赣H說：“那是過去的規(guī)定，現(xiàn)在4、5歲的孩子怕都會超過這個標準的……”最后阿姨沒辦法，只好去拿了一個標尺，來量我的身高。

我一看，我都已經(jīng)1米4了，顯然，我已遠遠超出買票的尺度了。我大吃一驚，哦，我已經(jīng)長大了。

于是，父親給我買了一張全票。以前和父親外出乘車的時候，我一直坐在父親腿上，現(xiàn)在，我終于可以堂堂正正的占有一個座位了。因為，我從此將成為一個堂堂正正的男子漢了。

舅舅半開玩笑地對我說：“從今天開始，你就是一個大人了。”真的，我是一個大人了，我為我長大了而感到自豪

初中的我作文600字 篇7

小學三年級的時候媽媽就帶我買了一整套《中國十大名著》。但是當時我并不是很喜歡看書，就只把其中的《西游記》《水滸傳》和《三國演義》看了看，其他的連名字都沒看一眼。

但是，突然有一天，我在整理書架時，翻到了一本，那一本的插圖顯得十分吸引人，書的背面的左上角有一副小插圖——一只只有一半尾巴的小赤狐。我便覺得十分好奇：噫？這只狐貍為什么只有半條尾巴？它的另外半條尾巴到哪邊去了呀？

我便饒有興趣的翻著書，希望能夠找到些更加好玩的東西，因為老師也沒有逼著我們看這本書，所以我就把書中的插圖都看了一遍，這也許算是我第一次看這本書吧，但是雖然看得只是插圖，卻覺得圖畫的十分仔細和精致，仿佛看到圖自己就可以編出一個故事，人的形象和好壞就好像明白地標在人頭上——壞人面目猙獰，好人則是很美。

后來，到了暑假，我又想起放在書架一角的《聊齋志異》就下定決心要仔細地把它讀一遍，雖然是同一本書，但現(xiàn)在看字來讀和看圖來讀真是大有不同了，語言十分生動，可以讓人身臨其境，讓人感受到情況的危急或者是心情的喜悅。突然想起我們讀過的那篇課文——《狼》。那不就是聊齋志異里的一個小片段嗎？那是一篇文言文，語言是多么精煉，但它的一個短語或者是一個字都能夠讓人們品析到當時屠夫的心理感受。

現(xiàn)在想想，我真的想看一看《聊齋志異》的原著，想看一看原作者蒲松齡的文言文，也許，有些韻味是白話文所不及古文的。

我下次一定要讀一讀這本極好的名著的原著，那一定更吸引人吧！

初中的我作文600字 篇8

得而有失，失而有得，我丟失了什么？回首往事，才發(fā)現(xiàn)我丟失了信任。

猜忌，對，我從來沒有真正相信過別人，得到的是那一句句冷言嘲語：“她以為自己目空一切，以為自己是太上皇，只相信自己，她以為自己是什么？”我也沒有理會，也在剛剛提筆之時想到自己根本沒丟失什么，其實我丟失了最基礎(chǔ)的信任，前不久，還鬧了笑話。

那天下著傾盆大雨，公交停車站只有我和一個穿著黑色大衣的老頭，剛剛還在賣零食的地方看到他，我們上了同一輛車，兩人坐在一起，當我吃著手中的餅干，突然發(fā)現(xiàn)他正向我的餅干伸出手，拿了一片塞到嘴里，我心里慌了，這老頭怎么拿我東西吃，剛開始，我也只是忍了，在我伸手拿餅干的時候，他對我笑笑，我也只好對他笑，可是他反而一片接著一片的拿，當只剩下最后一片了，他拿起最后一片用年邁的手扒開了兩半，給我遞來了一半，我心里暗自好笑，難道這老頭有老年癡呆，接著，過了一站又一站，老頭下了車，看著他年老的背影，我一驚，忽地從床上蹦了起來，原來我竟然吃的是老頭的餅干。我的餅干正躺在書包里，閃光著的包裝盒刺痛著我的眼睛，我懊悔了一個晚上，我竟然用自己以為干凈的一塵不染的手去干了一件自以為是骯臟的事，我應該恥笑自己，而不是對著這位老態(tài)龍鐘的老人，給予他我上帝般的施舍后恥笑他老年癡呆，我們心又為之一震，信任，此刻你藤蔓一般把我在一個角落。

現(xiàn)在回想起當時，我真想找一個地洞鉆進去，想起那位老人坐在搖椅上給他的孩子講述著這個故事，“信賴像一朵花，開遍世界的每個角落……”一首歌這樣寫道，是啊，信任是多么重要的東西，而我卻丟失了它，我應該再把它從黑暗中撿起，種在充滿陽光的地方……