
關(guān)于初一時(shí)光作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的初一時(shí)光作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我喜歡去舊書店。
舊書店里氤氳著悠長歲月的溫情,是一種書香的沉淀。
舊書的書脊穿過了數(shù)年的光陰,穿過了各種的風(fēng)景。
落著細(xì)雨的黃昏,我慢慢踱到舊書店,去搜尋那些舊日里的種種,去體驗(yàn)?zāi)切┰?jīng)的或喜或悲。
店里顧客很少,只零星幾人罷了。上了年紀(jì)的店主半倚在靠椅上,悠閑地抽著廉價(jià)的香煙,他的腳邊,趴著一條老花狗,懶洋洋地瞇起了眼睛。
店里的書籍都上了年紀(jì)。我可以看到二十年前,三十年前,甚至更久以前的書籍。很多都已經(jīng)殘缺不齊,有的缺了上冊,有的少了頁碼。紙頁早已泛黃,好像是歲月的沉淀之色。是啊,終究是舊了的。
指尖在書架上的舊書脊上慢慢撫摸,看著它們,我想,當(dāng)初從印刷廠剛送出來的時(shí)候,封面的色澤一定非常鮮艷,紙頁一定如冬雪般潔白。也不知經(jīng)過了多少年,經(jīng)過了多少人的手,才又轉(zhuǎn)到這舊書店里,再被我撞見。那些經(jīng)歷里,是飽含著歡笑,抑或淚水?那些讀者們,讀到感人處落淚,或讀到激動(dòng)處拍案叫絕了嗎?
我無從知曉。我只能站在這些書前,悄悄在心中編織它們的前世今生。
隨手翻開一本書,書頁的間隙里寫滿了心得與體會(huì),字跡娟秀工整,料想它曾經(jīng)的主人是個(gè)細(xì)心的女子。又隨手?jǐn)傞_一本書,也有些許字跡,但卻是龍飛鳳舞,一邊看一邊笑著搖頭,這定是哪個(gè)不拘小節(jié)的男孩留下來的。
我在小小的書店里,來來回回轉(zhuǎn)著,一遍又一遍看著,我并不知自己要尋找什么,或許,僅僅是被那泛黃的書頁所吸引。
無意間,撞見了多年前欲求的`書籍,便迫不及待地取出來,如獲至寶。
摩挲著紙頁,恍惚間,我好像看見時(shí)光穿過千山萬水的樣子。突然,我又想到了,在鄉(xiāng)下老家的墻角上,一直生長著深深淺淺的青苔,在那不為人知的角落里默默生長,縫隙間落滿時(shí)光的碎片。
有風(fēng)吹來。吹過了墻角的青苔,吹過了路邊的小樹,吹過了路人的頭頂,吹過了這間盛著過去時(shí)光的小屋。
我覺得,沒事的時(shí)候,獨(dú)自去舊書店逛逛是一件愜意的事情。在寧靜的午后,或者閑適的黃昏,舊書店里總是泛著悠悠的溫情,總會(huì)有一些意外的邂逅,讓你驚喜,讓你開懷,讓你思考,讓你感悟。
噓,別出聲。
別驚動(dòng)了這一屋子的舊日時(shí)光。
時(shí)光飛逝,在歲月的長河中,我們忘卻了許多,生活只是留下了一段段剪影。但是,那段最美的時(shí)光,那段拼搏的時(shí)光,卻始終定格在我心中,揮之不去。
一盤杏·美
眼看窗外人影漸無,手表的指針正無情地轉(zhuǎn)動(dòng)。我看著眼前久久未解出的數(shù)學(xué)題,不禁嘆了口氣,站起身,在房間里踱來踱去。我撓著頭,復(fù)而坐下,不知如何是好。這時(shí),一陣輕輕的敲門聲傳來,轉(zhuǎn)頭一看,原來是老媽。她的手里,端著一盤水靈靈的杏?!俺园?。碰到難題多想一想,不要著急。加油!”她拍拍我的肩,輕輕搖撼了一下。我拿起一個(gè)杏,那杏紅中透紫,咬上一口,在微酸之后泛出一陣清甜。我和老媽相視一笑,又拿起了桌上的筆,埋頭苦戰(zhàn)……那盤杏給予了我力量,讓我在酸楚之中去體味親情的甜美。那盤杏,最美。
一支筆·美
正值課間,同學(xué)們還在忙碌,趕著寫今天的作業(yè)。他們的筆上下晃動(dòng)著,書寫出屬于他們自己的一筆一畫。我也不例外??墒?,紙上的墨跡由深變淺,最后竟如枯井一般——筆芯沒水了。我心急如焚,還有一道題就寫完啦!我急忙轉(zhuǎn)向一旁,發(fā)出求助:“能借支筆嗎?我的筆……”話音未落,同學(xué)們就慷慨地在文具盒里翻找,刷地拿出一支筆遞過來?!爸x謝,謝謝!”握著那只筆,心里有說不出的感激。拔下筆蓋,那筆尖似乎也在流淌著芬芳。那支筆讓我體會(huì)到友情的可貴,它散發(fā)著奇異的馨香。那支筆,最美。
一片葉·美
結(jié)束了一天的忙碌,終于能放下緊繃的心,在閑暇之余去學(xué)校的花園走走。一片碧綠的新葉吸引了我的目光。我輕撫著它,觸摸著獨(dú)特的齒狀葉廓和向上挺起的葉尖……它被周圍的葉片簇?fù)碇?,享受著最溫柔的余輝。我猛然醒悟,自己不也正如這片新葉,默默接受著父母、老師和同學(xué)們的奉獻(xiàn)嗎?而我回報(bào)他們最好的方式,不正是一張張令人滿意的答卷么?我加快腳步,準(zhǔn)備重新投入到學(xué)習(xí)中。那片葉子,讓我知道回報(bào)他人的不二法門,鞭策我不斷前進(jìn)。那片葉子,最美。
拼搏與堅(jiān)持。初中三年的生涯,在我生命中留下濃墨重彩的一筆,使我的生命熠熠生輝。我難以忘卻這段經(jīng)歷——這最美的時(shí)光!
七月份的離歌終于唱響,你是否流淚了。或許真的懷念那一張張熟悉的容顏,過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛還在眼前,盡管這些都將成為過去,舍不得還是得放開。
一生中有幾個(gè)六年,但這六年是最珍貴的,我們由一個(gè)純潔,天真爛漫的小兒童,變成了一個(gè)微微成熟的大兒童,這段經(jīng)歷中多許多我們懷念的。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾近我們度過了快樂的童年。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾近我們經(jīng)歷了太多太多第一次。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們一起參加集體活動(dòng),并且拼了命的贏第一。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾近我們的童年糗事是我們都知道的秘密。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們有福同享有難同當(dāng)。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們互相幫助不論學(xué)習(xí)還是生活常識(shí)。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們也鬧過小別扭。
也許在不久的將來,我們會(huì)奔赴到各地,
也許我們這次說了再見會(huì)再也見不到。
也許我們的故事會(huì)深深地埋在土里,永遠(yuǎn)不會(huì)被挖掘出來。
也許在以后的同學(xué)聚會(huì)中我們會(huì)認(rèn)不出當(dāng)年的同學(xué),
也許你會(huì)成為教師,也許她會(huì)是醫(yī)生,也許他會(huì)是個(gè)生意人,
但是我們都是一同并肩生活六年回憶里的主角。
小學(xué),也許明天我不會(huì)想起,但愿一輩子不會(huì)忘記。
畢業(yè)了,讓我們揮手再見說一句珍重,道一生幸福,感謝曾經(jīng)有大家陪我。珍重彼此的友情。
一樣以后的我們,轉(zhuǎn)身以后,友誼永存。
親愛的同學(xué)們你們的未來之路就在前面,如今要帶著我的美好祝愿,上路吧,我會(huì)看著你漸漸走遠(yuǎn),走遠(yuǎn)…
這些時(shí)光是我這一輩子,最美好的,這些回憶永遠(yuǎn)無法忘記。
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