
【精選】初中的校園作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的初中的校園作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束,我五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活也隨之開(kāi)始。教室是我的海洋。每天,我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí),的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
操場(chǎng)是我的樂(lè)園。清晨時(shí),有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲;早操時(shí),有我們動(dòng)作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。
可以說(shuō),我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校,即使遭到失敗和打擊,我也會(huì)勇往直前,決不退縮。更何況,我們有老師的輔導(dǎo),如虎添翼:老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,生活上關(guān)心我們。每天清晨,當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園,我和學(xué)們就背著書(shū)包,我和同學(xué)們就背著書(shū)包,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去?;▋合蛭覀兾⑿ΓB(niǎo)兒為我們歌唱,我們開(kāi)始了新的一天。
升旗儀式開(kāi)始了,同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上,隨著雄偉的國(guó)歌聲,五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗,走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……。我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!
春天,靜悄悄的來(lái)了。萬(wàn)物復(fù)蘇,個(gè)個(gè)都顯示出勃勃的生機(jī)。“瞧”校園里的花漸漸的露出了笑臉,小草也漸漸的探出頭來(lái)。春姑娘用她那靈巧的雙手將校園妝扮的像天堂一樣美。
瞧,那可愛(ài)的禾雀花,猶如一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭嬉戲、玩耍,又似一位亭亭玉立的少女,展現(xiàn)出她的絕代風(fēng)華。在她的身旁又有許多蜜蜂們?cè)谂c她開(kāi)心的談笑唱歌。
離她不遠(yuǎn)的地方,有一枝枝挺拔秀麗的鳳尾竹,氣質(zhì)與她截然不同。那一片片綠色的葉子顯現(xiàn)出她的勃勃生機(jī),看到了她我想起了清代詩(shī)人鄭燮的一首古詩(shī)《竹石》咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。也許這首古詩(shī)就是在描寫(xiě)她的性格吧!
在我們校園的一側(cè)有三棵十分美麗的黃花風(fēng)鈴木。每到春天在萬(wàn)物復(fù)蘇的小黃花。黃花風(fēng)鈴便會(huì)開(kāi)出一朵朵鮮艷的小黃花。每一朵花都像小鈴一樣小巧而精美。那種黃真的是黃得鮮艷;黃得美麗;黃得動(dòng)人使人有一種耳目一新的`感覺(jué),使人看一眼便深深的被她迷住,便深深的陷入了他那優(yōu)美的身姿里??粗粗液鋈挥X(jué)得自己就像是黃花風(fēng)鈴木一樣,在涼爽的微風(fēng)中舒展著身軀,在隨著微風(fēng)翩翩起舞……
校園里的春天,真是花的海洋,嫩綠的世界。難看大堂內(nèi)有“親密伙伴”、“沙漠王子”、“飛流瀑布”、“駿馬騰飛”、“更上一層樓”、“金雞鳴唱”……它們無(wú)不展示這自己的風(fēng)姿,各具風(fēng)騷十分美麗。|每當(dāng)春天的來(lái)臨我們的校園真是千姿百態(tài)令人回味?。?/p>
我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)我們校園的春天!
春天的校園百花爭(zhēng)艷,很美;夏天的校園鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴,也美;冬天的校園粉妝玉徹,更美;但秋天的校園多姿多彩,最美!
秋天的校園美在井字形花園里。你瞧,那兒盛開(kāi)了好多菊花??!有的白如雪,有的黃像金,有的紅似火,五彩繽紛,絢爛奪目;有的像正在睡覺(jué)的小精靈,有的像害羞的小女孩,有的像一只翩翩起舞的蝴蝶,形態(tài)萬(wàn)千,令人目不暇接。自古以來(lái),人們頌菊、贊菊,有多少詩(shī)人、作家與菊結(jié)下了不解之緣,大詩(shī)人陶淵明吟出了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山?!钡拿洌粋ゴ蟾锩鼨C(jī)陳毅更寫(xiě)下了“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜奈其何?!钡墓廨x詩(shī)篇?;▓@中,楓樹(shù)紅得讓人誤以為那是一團(tuán)烈火,好像隨時(shí)都會(huì)把樹(shù)燒起來(lái)。正如詩(shī)人杜牧所說(shuō)的:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花?!便y杏樹(shù)黃得像一堆金燦燦的金子,落下的葉子多得像一張金黃的地毯撲在草地上。
秋天的校園美在小果園中。學(xué)校的小果園中有許許多多的水果,我最喜歡的便是那粉嫩粉嫩的櫻桃。它既像一串串、一顆顆粉紅珍珠,又像一張張可愛(ài)的、紅紅的笑臉,讓人情不自禁地想湊上去咬一口,看看是什么味道的!小果園中種著一些蔬菜,所以也是一個(gè)菜園,那里是門(mén)衛(wèi)爺爺負(fù)責(zé)澆灌和修剪的,門(mén)衛(wèi)爺爺特別細(xì)心,把那些水果、蔬菜照顧得像溫室的花朵一樣。
秋天的校園美在同學(xué)們的讀書(shū)聲和笑臉中。在走廊了,在樓梯上,在教室里,都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,那讀書(shū)聲像是一首人人皆唱的歌,讓人感覺(jué)樸實(shí)無(wú)華;又像一杯清淡的茶,予人一種清新的味道……同學(xué)們的笑臉更是隨時(shí)、隨處可見(jiàn)。不信?你看!操場(chǎng)上同學(xué)們玩游戲、打籃球,好不快活!瞧,那邊的籃球隊(duì)贏了,正擊掌慶祝呢??粗麄儤?lè)不思蜀的樣子,我也有點(diǎn)開(kāi)心呢;教室里同學(xué)們正在津津有味地看書(shū),從書(shū)本里汲取營(yíng)養(yǎng),填補(bǔ)自己的知識(shí),臉上樂(lè)陶陶的表情讓人喜滋滋的。看著那一張張笑臉,我相信你的心情一定會(huì)變得愉悅。
我愛(ài)秋天,更愛(ài)校園的秋天。
踏著冰冷的步伐走在校園的操場(chǎng)上。今天是“小雪”,那風(fēng)比往常更冷些,嬉戲的同學(xué)們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),原以為秋天的校園沒(méi)什么可看的。但卻被一抹橙黃吸引了眼球。
看那食堂邊的幾棵大樹(shù)——葉兒變得蔫黃,洋洋灑灑地從上邊跌落下來(lái),被風(fēng)卷著的還在空中打著轉(zhuǎn)兒,遲遲不肯落下。
再看那人家的屋頂上,校園內(nèi)的操場(chǎng)上,宣傳欄前的花草上,全鋪上了一層厚厚的葉子,像一床金黃色的地毯,踩在上面“沙沙”的、軟軟的,舒適感油然而生,十分愜意。
幾個(gè)低年級(jí)的小朋友在樹(shù)下蹦蹦跳跳,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,歡樂(lè)地玩耍,爛漫純真的笑聲直達(dá)人的心底,讓人情不自禁地開(kāi)心起來(lái),這樣一幅美好的畫(huà)面任誰(shuí)也不忍去破壞。這畫(huà)面很美,但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學(xué)步的孩子走路,那這幅畫(huà)面就更唯美了。
當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉在樹(shù)尖上、樹(shù)枝上“颯颯”作舞,一不留神的會(huì)失足跌落形成一幅漫天飛舞的“秋景落葉圖”。
呵,落葉,你用你那曼妙的身姿為這個(gè)入秋的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
我的校園,是座落在宜興市的一顆閃爍的明珠,它培養(yǎng)著我,教育著我,關(guān)心著我,每屆學(xué)生都帶著成就走出這里。用我的眼睛看校園,校園是彩色的。
春風(fēng)吹來(lái),吹開(kāi)了花兒,那五彩斑斕的花兒爭(zhēng)奇斗艷,你不讓我,我不讓你,都趕趟兒似的。從樓上俯視操場(chǎng),一片碧綠,小草兒冒出了可愛(ài)的小腦袋,嫩嫩的,青翠欲滴。還有我們這些祖國(guó)的花朵,裝點(diǎn)著校園。整個(gè)就像是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。
用我的眼睛看校園,校園是干干凈凈的。大道上,每天值日生都辛苦地打掃,你絕對(duì)看不到一張廢紙,看不到一片落葉。操場(chǎng)上也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾,大家都非常自覺(jué)地把垃圾扔在垃圾箱里。教室里更是一塵不染,一排排桌椅擺得整整齊齊,從教室里往外面看,窗戶(hù)好像是隱形的。
在光燈的照明下,教室仿佛一塊魔鏡,潔白無(wú)瑕,閃閃發(fā)光。用我的眼睛看學(xué)校,學(xué)校就好像是一個(gè)的大家庭,老師就像我們的父母,無(wú)私的燃燒自己照亮我們,把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我們,像父母一樣關(guān)心我們、照顧我們;同學(xué)就像我們的兄弟姐妹,大家互相幫助,其樂(lè)融融。
用我的眼睛看學(xué)校,它更是偉大的,它培育了一批批學(xué)子,又不辭勞苦的迎來(lái)我們,它就是我的母校。
奶奶家的院子里,有一塊小菜園,種了各種各樣的菜,有生菜、菠菜、香菜。冬天的時(shí)候奶奶給這些菜的上面蓋上了一層薄膜,怕把他們凍壞了,現(xiàn)在天氣漸漸暖和了,奶奶說(shuō)不用給它們蓋被子了,讓它們曬曬太陽(yáng)。
今天我放學(xué)回家,我拿一小馬扎,坐在小菜園旁邊,靜靜的看著它們,一顆顆綠油油的青菜,伸著懶腰,仰著小腦袋,支棱著小耳朵,在左顧右盼,好像在尋找著什么,又好像在對(duì)我說(shuō):“遙遙,看看我們誰(shuí)最美麗,誰(shuí)最可愛(ài)?”
坐在小菜園的旁邊,感受暖融融的春風(fēng),感受著滿(mǎn)眼的春*,心里特別的舒服,我喜歡這塊小菜園!
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