
精選初中感動作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的初中感動作文10篇,歡迎大家分享。
初中感動作文 篇1晚上,我不知道語文練習(xí)冊做哪幾題,就打電話問戴岑容:“是戴岑容嗎?我是周樂鳴。問一下,語文練習(xí)冊做哪幾題?”
“做三、四題?!?/p>
“再問一下,數(shù)學(xué)《補充習(xí)題》要不要做?”
“不用,放在自己身邊?!?/p>
“哦。再見。”
掛斷后,我就去做作業(yè)了。大概過了五、六分鐘,電話鈴響了起來,一聽,原來是戴岑容:“周樂鳴啊,你剛才問我是語文《補充習(xí)題》不做還是數(shù)學(xué)《補充習(xí)題》不做???”
“數(shù)學(xué)啊。”
“哦,我以為你問的是語文呢。語文要做的哦,第四題。”
“我知道了,再見?!?/p>
原來是這件事,我怎么也沒想到,她會再打電話來。如果我是戴岑容,我肯定不會打,甚至連想都想不到。
這一個電話讓我很感動,感動于她的責(zé)任心;這一個電話,讓我更了解戴岑容,了解她的責(zé)任心;這一個電話,讓我更敬佩戴岑容,敬佩她的責(zé)任心!
初中感動作文 篇2這個世界上,感動無處不在,它像涌泉一樣,在瞬間把愛的力量釋放無遺,在人與人之間搭起愛的彩橋。
在我的記憶中,就有一件感動的事情,它是關(guān)于讓座的,那位老人至今還深深地感動著我。
那天,天氣如往常一樣悶熱,我在公交站等公車,由于長時間沒有來車,聚的人越來越多。
“來了!來了!”一群人瘋了似地往車上擠。我被夾在人群中,像坐纜車一樣被架了上去。瞅著后面有一個座位,我沖了過去,但卻有一個身影搶在了我前面,原來是一個小老頭,他移動的時候,腿還有點顛。
我心想,這位小老頭年紀挺大,速度也夠快的,還跟我們年輕人“飆勁兒”!
就這樣,我和所有站著的乘客隨著公車晃晃悠悠地過了好幾站。這時,一位抱著小孩的婦女上來了,順著人流,她被擠到這位小老頭身邊,那位小老頭趕緊起身:“坐這兒吧!”
那位小老頭扶著扶手,挨在我旁邊站著。
突然,一個緊急剎車,大家的身子都往前倒去,“哎!”、“我的媽呀!”大家都發(fā)出了驚奇聲。
我一個不留神,腳沒收住,一下子踩在那位小老頭的腳面上。
我的心一緊,正打算道歉。哎,怎么回事兒?這位小老頭怎么沒反應(yīng)?難道他沒被踩疼?還是……
就在我猶豫當(dāng)中,公車到站了,那位小老頭往后車門走去,腿部發(fā)出“吱吱”的聲音。我抬眼望去,心里面猛然一驚,原來老人的一只腿是假肢!
我什么都明白了,一股暖流涌上了我的心頭,我趕緊跑前幾步,把老人扶下車,目送他離開。
在那個暖意融融的夏天,我被一位裝著假肢的老人觸動了心弦。
初中感動作文 篇3往事總在我的腦海里游動,似乎平靜的心??傆也ɡ说钠鸱?!那段日子我忘不了,我更忘不了那件令我感動的事。
放學(xué)后,我照例摸了摸口袋里的錢。我一震,口袋里的錢不翼而飛了,我頓時慌了起來,像熱鍋上的螞蟻———急得團團轉(zhuǎn)。心里一直不停地地嘮叨:該怎么辦呢?我只好向周圍借,可是他們不借,就是沒錢。
我心灰意冷。這時,他走來了,看我這副模樣親切的問:“你怎么了?”“我的錢丟了。”我一副灰心喪氣的樣子。他定了定神,從口袋里拿出一張五毛錢塞進我手里,就跑了。他邊跑邊說:“這種小事難不倒我的?!闭f罷就跑的無影無蹤了。我盯這他的眼睛才收斂。要走向停車站的路上我不停地想:他家不是比我家遠嗎?那他怎么辦?
當(dāng)我坐上車時,一個被夕陽照的十分孤單的遠視的背影。頓時我感到十分內(nèi)疚。
日月如梭,雖然已經(jīng)分開了,但是那件事,那個人依然在我的腦海上俳徊!
初中感動作文 篇4“人非草木,孰能無情”?是的,面對驚心動魄的故事,誰能不感動莫名呢?但面對平凡小事及生活細節(jié),各人的表現(xiàn)就不盡然了。
一個旅居海外多年的老華僑,撫摸著一家鄉(xiāng)的一株松樹,熱淚盈眶,噓聲連連,這時也許有多少童年趣事在他心里蕩漾,也許有多少兒時歡歌在他耳旁回響,步履蹣跚、滿頭銀發(fā)的老頭被一棵樹感動了。
一個朝氣蓬勃的清純少女,看見一只被雪凍傷、瑟縮在路邊的小鳥,她俯下身子,用衣服裹住了它,呵著熱氣,帶回家精心護理、調(diào)養(yǎng)。用她的純真,她的愛心救活了這只小鳥,這個善良的姑娘被一只鳥感動了。
是啊,我們生活在這個多彩的世界,不但在人與人之間要相互關(guān)愛,即使面對花草、鳥獸、蟲魚也有獻出一份善良,一份真誠、一份愛心。對它們的不幸,也要有一份感動,一份同情。
有人說:現(xiàn)代中國人患了冷漠癥。路邊跪著一個殘疾的乞丐,可憐兮兮,慘不忍睹。但是他身邊有眾多匆匆而過的路人,大家都昂首挺胸,旁若無人。沒有一人停下腳步慷慨解囊。街頭有兩個歹徒對一個弱女子施暴,旁邊的行人不乏孔武有力的大漢,大家都噤若寒蟬,沒有一人該出手時就出手。這是什么原因呢,大家都是冰冷心腸,事不關(guān)己,高高掛起,既無同情之心,又乏感動之態(tài)。便原這只是個別罷了。
中國古代有路見不平拔刀相助的動人故事,有為弱者兩肋插刀,奮不顧身的美麗傳說。有溫、良、恭、儉、讓的高尚品德教育。激勵著一代代的仁人志士鋤強扶弱,救民于水火。但到了當(dāng)代,人欲橫流,世風(fēng)日下,個人利益至上,都是明哲保身,很難感動了。前年,美國的微軟大王比爾?蓋茨在中國哭了,他為什么而哭呢?因為他看見中國全國的富豪為非典捐款只有五十多萬元,他為中國富豪的冷酷無情而哭。他本人每年把他收入的一半無償?shù)鼐杞o世界各國的慈善事業(yè)。
社會是人的共同體,是一個大家庭,在這個家庭中,我們每個人都可能遇到挫折、困難、乃至災(zāi)難,這就需要我們少一份冷酷,多一份感動。拿出自己的豁達之心、包容之心、關(guān)愛之心,要善待別人,也要善待一山一水,一草一木,這樣,我們的世界就會成為充滿愛的世界。
初中感動作文 篇5感動? 以它清淡卻足以令人動容的方式,詮釋人文的內(nèi)涵?!}記 有淚水在,我感到自己仍然飽滿。 早晨打開窗,看著陽光穿透每一片樹葉,以一種無聲而又樸素的方式與生命對話,我感動著。 傍晚散步,看夕陽落下,品味著李商隱“夕陽無限好,只是近黃昏”的意境,我感動著。 感動,點燃了精神家園的一瓣心香,縈繞著人的一生。 時代在發(fā)展,在經(jīng)濟高度發(fā)展的同時,我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪?我們是否缺失了心靈的一角? 行色匆匆,有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音?大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙,漸漸冷漠。 紐約曼哈頓街頭,車水馬龍。一個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn),她在等待秋天最后一片葉子的'落下,孩子是純真的,她會為一個平凡的自然更替而感動。 缺少感動的人不是一 ……此處隱藏1251個字……心上。世界渾濁不堪,像一張大網(wǎng),網(wǎng)住了一切,也網(wǎng)住了我的心。路邊的草兒耷拉著腦袋,無力的荒蕪著。我就這樣漫無目的的走著、走著。冰涼的雨兒刀一般地劃過我的臉龐,我用手指把雨珠從我臉上掃下,想起了一件事,今天早上我把水不小心灑在了我好朋友的床上,她就不理我了。我們沒有像往常一樣黏在一起,而是各走各的。我瞄準一個石頭塊,把它踢在一旁,滾吧,都去死吧,我在心里罵著。這時,我透過雨幕,看見了一個人影,正離我越來越近,越來越近??哦,是她!
一張白皙的臉映入我的眼簾,一雙不是很漂亮但卻炯炯有神的小眼睛正平靜的望著我,正如一潭幽靜的湖水,“還等什么呀,回班呀!”她把傘遞了過來,拉著我飛奔起來,我突然好想哭,不知是雨水還是淚水從我臉上滑落,只是沒有剛剛那么疼了。“我們算是和好了嗎?”我小心翼翼地問道?!坝赀@么大,你還在問這種傻問題,快跑吧!”我瞥見她的嘴角揚起一個弧度,于是我也笑了,我們踏著雨水,嘴上微笑著,腳下是歡快的腳步聲,很冷但很快樂?;氐浇淌?,我們像沒事人一樣打打鬧鬧,說說笑笑,我看見她的衣服濕了好的一截,而我的,卻只有一點。我心里涌上一股莫名的感動。午后的陽光透過樹縫灑了進來,斑駁了一地。我望著沐浴著陽光的她,原來又小又黑又瘦又矮的她也可以如此美麗!
感謝那樣一個女孩,在某一年某一月某一個陰沉的雨天,教會我:有一種美麗叫做——友誼!!
初中感動作文 篇8感動在詞典上的意思是——“思想感情受外界事物的影響而激動,引得同情或向慕?!彪m然我對這本辭典抱有崇高的敬意,依然認為這種說法不夠精準,甚至有點詞不達意。難道感動是如此狹窄,只能將我們引向同情或是向慕的小道嗎?這對“感動”來說,似乎不全面不公平吧?感動比這要豐饒得多,遼闊得多,深邃得多啊。
感動最望文生義最平直的解釋就是——感情動起來了。你的眼睛會蒸騰出溫?zé)岬南脊猓愕穆犛X會察覺遠古的微響,你的內(nèi)心像有一只毛茸茸的小松鼠越過,它纖細而奔跑的影子驚擾你思維的樹葉久久還在曳動。你的手會不由自主地出汗,好像無意中揀到了天堂的房卡,你的足弓會輕輕地彈起,似乎想如赤腳的祖先一般迅跑在高原……
感動的來源是我們的感官,眼耳鼻舌身加上觸覺和視覺。如果封閉了我們的感官,就戮殺了感動的根,當(dāng)然也就看不到感動的花和感動的果了。感官是一群懶惰的小精靈,同樣的事物經(jīng)歷多了,感官就麻痹松懈了?,F(xiàn)代社會五光十色瞬息萬變,感官更像被塞進太多脂肪的孩子,變得厭食和疲塌。如今人漸漸喪失了感動的能力,感動閃現(xiàn)的瞬間越來越短,感動擴散的漣漪越來越淡。因為稀缺,感動變成了奢侈品。很多人無法享受感動,于是他們反過來譏諷感動,諂笑感動,把感動和理性對立起來,將感動打入盲目和幼稚的泥沼之中。
感動是一種幸福。在物欲橫流的塵垢中,頑強閃現(xiàn)著鉆石的瑰彩。當(dāng)我們?yōu)楣艠湎碌囊恢晷〔輿Q不自慚形穢,而是昂首挺胸成長而感動的時刻,其實我們想到的是人的尊嚴。我上小學(xué)的時候,在一次考試中,得到了有生以來最差的分數(shù)。萬念俱灰之時,我看到一只蜘蛛鍥而不舍地在織補它殘破的網(wǎng)。它已經(jīng)失敗了三次,一次是因為風(fēng),一次是因為比它的網(wǎng)要兇猛百倍的鳥,第三次是因為我惡作劇的手。蜘蛛把它的破壞者感動了,風(fēng)改了道,鳥兒不再飛過,我把百無聊賴的手握成了拳。我知道自己可以如同它那樣,用努力和堅韌彌補天災(zāi)人禍,重新紡出夢想。我也曾在藏北高原仰望浩渺星空而淚流滿面,一種博大的感動類似天毯,自九天而下裹脅全身。銀河如此浩瀚,在我淺淡生命之前無數(shù)年代,它們就已存在,在我生命之后無數(shù)年代,它們也依然存在。那么,我的存在又有什么意義呢?在這個惶然的瞬間,我被存在而感動,決心要對得起這稍縱即逝的生命。
我喜歡常常感動的女人,不論那感動我們的起因,是一瓣花還是一滴水,是一個旋動的笑顏還是一縷蒼老的白發(fā),是一本舉足輕重的證書還是片言只語的舊箋……引發(fā)感動的導(dǎo)火索,也許舉不勝舉,可以有形,也可以是無所不在的氛圍和若隱若現(xiàn)的天籟。感動可以騎著任何顏色的羽毛,在清晨或是深夜,不打招呼地就進入了心靈的客廳,在那里和我們的靈魂傾談。
珍惜我們的感動,就是珍惜了生命的零件。在感動中我們耳濡目染,不由自主地逼近那些曾經(jīng)感動過我們的靈魂。也許有一天,我們也在無意間成了感動的小小源頭,淙淙地流向了另一個渴望感動的雙眸。
初中感動作文 篇9在生活中,有許多事情是觸進人心的。比如說,對心靈受到創(chuàng)傷的人說一貼心話;給病人送去一杯溫暖的茶等等。
彈指一揮間,一轉(zhuǎn)眼初2已經(jīng)念完了。放了暑假,我想在這期間去奶奶家,陪奶奶聊聊天,說說笑。
在奶奶家里,我過的如同公主般的生活。奶奶常常一人承擔(dān)所有的家務(wù),把我還當(dāng)小孩子似的。有一天下午我和奶奶門前的一棵大樹下乘涼,我們邊聊天邊吃玉米。這時,奶奶問我想不想聽故事,我連忙點了點頭。奶奶就開始講了,說在以前有一個很貧窮的村子,在那里水時最重要的,那里可以說是干旱地區(qū),只有過一倆個月才會有人專門運水過來。一天,主人牽著牛在路上走著,正號運水的車開過來了。這時,牛立即掙脫韁繩向運水車跑去,這時,運水車也嚇得立即剎車。這頭牛跪在運水車前,連眼淚都流了下來,好像是在說;“請你給點水給我,好嗎?”這時,牛的主人迅速跑過來用鞭子抽它,已經(jīng)是皮開肉綻[注: 皮肉都裂開了。形容傷勢嚴重。多指受殘酷拷打。]了,這頭牛仍然跪在那里紋絲不動[注: 一點兒也不動。形容沒有絲毫損壞或改變。]。就在這時,運水的人好像明白了什么似的,去弄了一點水給它,它并沒有喝而是發(fā)出特殊的聲音。這時,小牛跑了過來喝水,同時老牛用它的舌頭舔小牛的毛。在場的所有人都被這一幕感動了。
舐犢情深[注: 比喻對子女的慈愛。]——對比媽媽平時的喋喋不休[注: 喋喋:形容說話多;體:停止。嘮嘮叨叨,說個沒完沒了。],爸爸的嚴肅表情,奶奶慈祥的笑容,回想他們期待的眼神,關(guān)切的咨詢。我覺得自己也和那小牛一樣,幸運,幸福。
初中感動作文 篇10我還是靜靜地趴在那里,耳邊突然響起了老師的呼喚聲:“小凱,過來。”我抬了抬頭,向講臺桌走去。
“你這次考試考得很差,你知道為什么嗎?”老師輕輕地拿著我的手,親切地問。
我沒言語,只是毫無表情地望著老師,覺得她是那么的美麗,那么的親切!
老師輕輕地放下了我的手,拍著我的肩膀,笑著說:“我希望這次考試能成為一次教訓(xùn),讓你會更優(yōu)秀的。”這句話使我信心百倍,此時,我從老師期望的眼光中看到了鼓勵,看到了希望。我想,這應(yīng)該是世界上最和藹的目光吧!不過,我還是有點恐懼,生怕媽媽指責(zé)我。
回到家后,遲遲沒有見到哈哈哈身影。不久,媽媽回來了,她快步走上前去,把我攔住,我雖然有些驚奇,但馬上緩過神來,看著媽媽。萬萬沒有讓人想到的是,媽媽并沒有打我,只是意味深長地對我說:“我知道你這次考試考得很差,雖然很差,但是你應(yīng)該從中找到原因,吸取教訓(xùn),努力地向別人學(xué)習(xí)……”我怔住了,用異樣的目光望著媽媽。頓時,哈哈哈形象在我的心中高大了許多,她那樸實,發(fā)自于內(nèi)心的話語雖然有點啰嗦,但是同樣吐露著對我的愛。我想,這應(yīng)該是世界最感人的話吧!
那一刻,我好感動!我好幸福!
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