實(shí)用的初中朋友的作文集合5篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中朋友的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初中朋友的作文 篇1

告別小學(xué)的同時(shí)，也告別了我們曾在一起學(xué)習(xí)、玩鬧的好朋友，我們個(gè)個(gè)都奔向了自己應(yīng)去的新學(xué)校。步入初中了，每個(gè)人都有了自己結(jié)識的一些新朋友，跟自己的新朋友一起體驗(yàn)初中的生活，一起探討學(xué)習(xí)上的奧秘，了解各自的獨(dú)特魅力。當(dāng)然我也不例外，在我身邊的新朋友也不少，他們都來自不同的學(xué)校，他們都有自己的獨(dú)特個(gè)性與魅力。

在剛進(jìn)入這個(gè)新班級的時(shí)候，我們互相都不認(rèn)識，過了幾天后，我發(fā)現(xiàn)自己身邊的朋友非常少，便主動(dòng)去認(rèn)識更多的朋友。一開始，我跟她們介紹自己時(shí)聲音很小，但是跟她們交流過后，我的聲音才大了點(diǎn)，主動(dòng)去跟新朋友交流，互相了解一下，讓這些新朋友認(rèn)識我，了解我，也讓我認(rèn)識他們，了解他們。在我認(rèn)識一些新朋友后，我們不再感到孤單、單調(diào)，而是多了歡笑聲，玩鬧聲。在我們探討學(xué)問的時(shí)候，朋友們都有自己的獨(dú)特見解，每個(gè)人都把自己的意見提出來，與大家共同解決。

幾個(gè)星期后，我與我的新朋友更加親密了，各自都展示出自己的個(gè)性，把自己的風(fēng)格表現(xiàn)出來，這樣我們就更加能互相了解了。我覺得自從有了新朋友后，我能感受到集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗的友情，我從我和新朋友的友情中得到快樂。

開學(xué)以來，我每天和一些新朋友在快樂中學(xué)習(xí)，彼此都能感受到友誼的重要。我的一些新朋友，個(gè)個(gè)活躍，每天都是逗人開心，她們笑得天真，讓人看起來都覺得很可愛。我很高興跟她們結(jié)為好朋友，更高興與她們在學(xué)習(xí)中一起探討，體驗(yàn)初中生活的苦與樂。

結(jié)識新友，不忘舊交，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)六年來與我攜手度過的好朋友，我也會(huì)好好珍惜今日的新友，珍惜今日的緣份，珍惜初中短暫的三年時(shí)光，一定要好好攜手共進(jìn)，為我們的校園增光添彩！

初中朋友的作文 篇2

周華健的'一首經(jīng)典歌曲《朋友》如今再次唱起，想起了當(dāng)初那些個(gè)難忘的時(shí)刻，卻始終找不到當(dāng)時(shí)的淚流滿面。

初中畢業(yè)前的最后一個(gè)元旦晚會(huì)，在晚會(huì)的最后我們在班長的提議下在漆黑的空間里合唱這首歌。旋律響起時(shí)，我的眼淚就那樣不受控制、肆意的醞釀了，當(dāng)我意識到時(shí)，卻已蹲在地上開不了口了，因?yàn)橐婚_口就是夾雜著哭腔的走調(diào)，調(diào)整呼吸，根本沒用！那該死的淚就那樣一波接著一波，一陣高過一陣的洶涌。幸好是在黑暗里、幸好是在洪亮的歌聲中，沒人看見我此刻狼狽的面容，真的是眼淚鼻涕充分融合，一定都分不清楚了。淚水沖刷著我的回憶，曾經(jīng)的歡歌笑語，曾經(jīng)的那些美麗的曾經(jīng)，流淌過我的心頭暖暖的，終于匯聚在一個(gè)“百寶盒”中封存在心臟的中央。還記得當(dāng)時(shí)的我倔強(qiáng)的擦干了滿臉的“混合物”，倔強(qiáng)的對曾經(jīng)的他們笑，他們所認(rèn)為的我的傻傻的笑容，卻發(fā)現(xiàn)他們的眼眶也遭受了淚的侵襲。

一曲終了。

朋友，真的是說不清道不明的，友誼也似乎是看的見摸得著的，可是卻無法描繪它的形狀，無法說出它的觸感，只知道，它是生命中不可缺少的也不能隨意拋棄的東西！

曾經(jīng)，他們問我：“親情、友情、愛情哪個(gè)最重要？”我思考了一會(huì)兒堅(jiān)定地回答：“友情！”因?yàn)?，我認(rèn)為友情是親情和愛情的基礎(chǔ)，而親情和愛情也是在這之上的升華、深化?，F(xiàn)在，我可以不加思考仍堅(jiān)守著那個(gè)信念：“友情”。

人總是在不斷結(jié)識新的朋友，我同時(shí)也不想失去原來的知己，是不是有點(diǎn)貪婪？不過，我卻很喜歡自己這一貪婪，不管怎樣，祝朋友永遠(yuǎn)平安！

初中朋友的作文 篇3

一天，象媽媽說：“孩子，你長大了，不是以前的小孩了，你得出去交朋友了”。小象奇奇說“我這就去交幾個(gè)朋友”。說完奇奇就出門去了。

奇奇到了一片空地上，看見一只小白兔正在想問題，他就大叫：“喂，長耳朵，快和我一起玩”，小白兔洛洛把奇奇當(dāng)成空氣，繼續(xù)想問題。奇奇生氣地走了。

奇奇到了一條小河邊，看見一只毛驢正要下河洗澡，就大喊道：“喂，那個(gè)黑不溜啾的家伙，和我一起玩吧”！小驢理也不理他就跳下河洗澡去了。

奇奇遇到動(dòng)物們，不是大喊就大叫，還給它取外號，每只動(dòng)物都不理他，奇奇?zhèn)臉O了。

奇奇沮喪地走在回家的路上，他看到一只長頸鹿，想：這次我一定要交個(gè)朋友。想完他上前親切地說：“親愛的長頸鹿，可以和我交個(gè)朋友嗎？”“好呀，我叫妙妙?！薄拔医衅嫫?，我們一起玩吧！”“好的！”奇奇和妙妙的對話剛完，洛洛和小驢就冒了出來說：“我們也想和你一起玩?！薄拔医行∶住！薄拔医新迓??！彼麄兙屯嬖谝黄鹆?。

我們要用笑容面對世界哦!

初中朋友的作文 篇4

我有一個(gè)好朋友，名叫惠智。她今年十歲，和我是同班同學(xué)。

惠智比我略矮，身材很苗條，長著一雙大眼睛，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴。她很喜歡穿裙子，幾乎每天都穿著裙子來上學(xué)。

惠智有許多愛好，如畫畫、看書、游泳等。她還很有愛心，愛幫助同學(xué)。

二年級上學(xué)期的一天下午，我們上體育課。老師讓我們在操場上練習(xí)穿插跑步。輪到我和許家豪練習(xí)時(shí)，發(fā)生了意外——許家豪被破損的塑膠跑道絆了一下，身體失去平衡,一下子撞到了我身上，把我撞倒在地。我的胳膊一陣鉆心的疼痛，流出了鮮紅的血?；葜且娏?，立刻說：“快，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室！不然血會(huì)越流越多！”接著跟老師說了一聲，便扶著我往醫(yī)務(wù)室走去。一路上，她一邊小心翼翼地?cái)v著我的胳膊，生怕碰到我的傷口，一邊安慰我，讓我別擔(dān)心，說她以前也曾經(jīng)磕傷過，經(jīng)過及時(shí)處理很快就好了。

到了醫(yī)務(wù)室，我疼得有些說不出話了。惠智就跟醫(yī)務(wù)室老師說明了情況。老師幫我的傷口消毒時(shí)，惠智幫我挽起袖子，扶住我的胳膊，方便老師進(jìn)行操作。老師表揚(yáng)惠智是個(gè)助人為樂的好孩子。

出了醫(yī)務(wù)室，我充滿感激地對惠智說：“謝謝，多虧了你！”惠智樂呵呵地說：“舉手之勞，不算什么！”

這就是我的好朋友惠智，她樂于助人的好品德值得我學(xué)習(xí)。

初中朋友的作文 篇5

災(zāi)區(qū)的小朋友們：

你們好！今天，我想借著這封信，和你們好好的說說話，聊聊天。

我是一個(gè)和你們同齡的孩子，雖然我們沒有見過面，素不相識。但當(dāng)我知道你們已經(jīng)被轉(zhuǎn)移到安全的地方，就放心多了。你們那里發(fā)生了震撼世界的里氏8.0級的地震，我從電視上，看到了你們很多的人，一群和我同齡的孩子，卻受到了不同的傷害。而你們卻表現(xiàn)的那么堅(jiān)強(qiáng)，很值得我學(xué)習(xí)！原本你們也應(yīng)該和我一樣坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)的，但這場突如其來的災(zāi)難，奪走了屬于你們的一切。

朋友們，災(zāi)難雖然可怕，但是有世界人民的幫助，你們會(huì)很快站起來的。我們一起來做道題，一個(gè)巨大的災(zāi)難如果代表一個(gè)數(shù)字，除以60億的話，那么結(jié)果會(huì)是多少呢？反過來每個(gè)人的愛乘以60億，那又會(huì)是什么結(jié)果？也許你失去了親人，但你會(huì)得到更多的愛。我們每個(gè)人都會(huì)把愛給你們的，你們一樣會(huì)幸福的。

朋友們，生命是寶貴的。你們活著，就是幸福的，也許你們的生命是很多人用生命換來的。那些可愛的解放軍叔叔，那些我們最敬愛的老師。他們用他們自己最寶貴的生命換來了你們的生命，你們要勇敢的站起來，用自己的學(xué)習(xí)來好好的回報(bào)他們，回報(bào)社會(huì)。在這個(gè)世界上，你們永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，還有許許多多的人在關(guān)心著你們，幫助你們。

小朋友們，讓我們手拉手，一起來戰(zhàn)勝災(zāi)難，走向輝煌的明天！

衷心祝愿你們身心健康！

　　一個(gè)普通的小學(xué)生

　　20xx.6.25