
實(shí)用的初中生的作文600字錦集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的初中生的作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
等待也是一種美麗的孤獨(dú)。
也只有在等待的時(shí)候,孤獨(dú)才顯的特別美麗。
等待也是一種幸福,因?yàn)榈却菍ψ蛉沼崎L的沉緬和對未來的向往。
從某種意義上說,人生便是等待。“有約不過過夜半,閑敲棋子落燈花”是等待,“月上柳梢頭,人約黃昏后”是等待。年輕的海倫·凱特在守候三天的光明唯美麗海子在期待著“春暖花開”。
巴爾扎克說過“善于等待的人一切都會及時(shí)到來”孩提時(shí),我們等待著背上書包時(shí)候的到來,少年了,我們等待長大,要走出校園了,我們等待成功,一路走,我知道不可能一帆風(fēng)順,但我有耐心等待,因?yàn)榈却?,我能?shí)現(xiàn)自己的愿望。
等待中,我們需要勇氣,考試考砸了,我們需要等待,因?yàn)槟且呀?jīng)是事實(shí)了,即使我們再抱怨再后悔也于事無補(bǔ),我們這時(shí)需要的是等待,等待下一次考試的到來,等待下一次能證明自己。失業(yè)了,我們需要等待,因?yàn)椴还苁且驗(yàn)樽约杭疾蝗缛?,還是和別人一樣遭遇裁員,都說明你遭到了失敗,既然我還有別人所沒有的缺陷,我就應(yīng)該等待,在等待中充實(shí)自己,以后機(jī)會來臨,就能憑借自己在等待中鍛煉的能力和毅力從此立于不敗之地。失去親人了,失去了最寶貴的東西……這一卻的不順心,不如意,當(dāng)它們來臨時(shí),我們需要有等待的勇氣,時(shí)間會沖淡一切,它會給你一切,如果你不冷靜,不理智,“沖動是魔鬼”,那時(shí)雪上加霜,越來越糟,你再后悔就得不償失。
有人說,等待就是“我第一百次摔倒,第一百零一次的爬起來?!钡钠陂g的養(yǎng)精蓄銳,其實(shí)等待的過程就是努力的過程,人生有太多等待,我們不得不學(xué)會等待,還要學(xué)會習(xí)慣于一個(gè)不盡人意的等待。
如果春夏秋冬代表一個(gè)美麗的傳說,那么四季循環(huán)便是一個(gè)古老的童話。在這本經(jīng)久不衰的故事中,聆聽一串串迎著春風(fēng)飄舞的風(fēng)鈴,聆聽一陣陣夏雨打落的歡笑,聆聽一聲聲秋實(shí)綻放的巨響,聆聽一片片冬雪飄落的輕嘆……
在那個(gè)美麗的春天,我獨(dú)坐在敞開著窗前,品位著春,呼吸著春的氣息。窗外花團(tuán)錦簇,蜂飛蝶舞,讓人心曠神怡。細(xì)聽,在那萬綠叢中仿佛有無數(shù)的精靈在竊竊私語。春風(fēng)姐姐也附和著,在神州大地上輕彈出悠揚(yáng)的《春之歌》。
在那個(gè)充滿活力的初夏,雨淅淅瀝瀝,歡快地笑著跳著,不帶一絲悲傷,不帶一聲嘆息。夏雨就是快樂的歌手,在你跌入深谷時(shí),向你伸出援助之手:在你不知所措時(shí),幫你派遣心中的困惑。夏雨從不吝嗇,它把每一個(gè)快樂的音符傳遞于你,而我們只需要細(xì)心聆聽,用心感悟,在那些碩果累累的日子里,我漫步在田埂上,聆聽一顆顆果子破殼而出的聲音,聽它們讀生命的表白。這一顆顆果實(shí)仿佛忍著痛,向天堂發(fā)出生命最初的呼喚。是的,它們孕育著生命,我們不也應(yīng)該像它們一樣嗎?秋實(shí)永遠(yuǎn)是留給辛勤的人們最好的激勵!
在那個(gè)白雪飄飛的寒冬,片片雪花伴著寒風(fēng)踏著獨(dú)有的韻律穿過灰白的蒼穹,飛臨人間。它們似乎訴說著美人魚的奇遇愛情,細(xì)說著賣火柴小女孩可憐的命運(yùn)……只有讀過冬天,才明白冬天并不完全代表寒冷,親情能使它融化,友情能使它沸騰。雪花又在輕輕的飄落,我依然繼續(xù)聆聽著,我的思緒飄飛在茫茫的銀色世界。
聆聽四季不老的童話,是一種幸福,它能吹走籠罩心頭的`愁云;聆聽四季不滅的童話,是一種夢想的飛翔,它將把你我?guī)У娇諘缬撵o的原野;聆聽四季美麗的童話,去到無盡的天空,飄到無邊的海洋,捕捉人生的美好瞬間。
人的一生都在不斷前進(jìn),盼望能夠登上人生的最巔峰,俯看天下……然而,當(dāng)你回首過去,是否舉得,幼年時(shí)候的天真與快樂其實(shí)才是自己真正想要追求的,可惜,再也回不到過去。這,就是距離,無形而又殘忍。如果不擺脫各種的距離,受傷的,永遠(yuǎn)是自己。
朋友間的距離
童年總是最美好最無瑕的,就連記憶,也是純粹得不染一絲塵埃。可惜,物是人非,鉛華不再……
走在田間的小路上,陪同著的是昔日的好友,現(xiàn)今的陌生人。為何?不為何,或是因?yàn)殚L大后意見的分歧,或是因?yàn)閮扇怂枷胍讶弧墒臁?,或是因?yàn)楸舜烁揪蛷膩頉]有真正認(rèn)識過彼此……總之,就這樣,在不經(jīng)意間疏離,無聲的產(chǎn)生了分歧。最后,昔日無話不談的好友已成為現(xiàn)今的陌生人。過去,了無痕。
這,就是距離吧,友誼的距離。
與父母的距離
曾記得,父親不久前還關(guān)懷的囑咐著我要穿衣;曾記得,母親不久前仍呼喚著我的昵稱;曾記得,自己不久前還向他們?nèi)鰦?,大聲的歡笑著……
是在什么時(shí)候呢?是在什么時(shí)候三人之間變得無話可說?是何時(shí)整天傳出笑聲的溫罄小屋變得死氣沉沉?又是在何時(shí),三人的談話演變?yōu)槊咳詹豢扇鄙俚臓幊常?/p>
不懂,都不懂,只知道,彼此間仿佛有道無形的鴻溝阻隔著,彼此再也無法進(jìn)去彼此的心,仿佛就像有一層無形的隔膜在阻擾著一般。這,就是距離吧,彼此的距離。
夢與現(xiàn)實(shí)的距離
夢是夢,現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí),這兩者原有著不可跨越的鴻溝??僧?dāng)夢成為現(xiàn)實(shí),兩者再也分不清彼此時(shí),到底是誰沉淪了,又是誰,墮落了?
當(dāng)現(xiàn)實(shí)只留下孤寂,破碎,當(dāng)夢有著沉淪一切的力量時(shí)。我不再分辨,也不再逃脫,即使知道,這是錯的。
何為距離,這,便是距離嗎?
距離,是孤寂的,同時(shí)也是獨(dú)特的,只有明白的認(rèn)識到距離,并且積極對待,才能使距離成為鞭策自己的動力,而非沉淪在消極之路,空度年華!
食堂的菜營養(yǎng)實(shí)在不怎么樣,因?yàn)槲以谙纯曜拥臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)上面幾乎沒有油水要去除。吃飯慢是我向來的習(xí)慣,就算在永興也一樣,只有在沒有人陪我聊天后才會不情愿地離開食堂。食堂和操場是少有的幾個(gè)可以不茍言笑的地方,獨(dú)自走在兩幢教學(xué)樓的小路上,聽著初一學(xué)生飯后的閑聊聲,很想從頭再來一遍。
夏末秋初的天氣很好,陽光不烈很溫和,洗過的手上開始被陽光微微刺醒。在校園中行走,看著不同的表情,不一樣的步伐,揣測著每個(gè)人的目的,盡管沒有什么意義,但對我卻是最放松的時(shí)刻。不能像初一、初二的閑適,現(xiàn)在的我已無法找到一個(gè)人和我一同在飯后散步,閑聊瑣事了。來到初三的教室,又陌生又熟悉。熟悉的是無論哪兒都貼著醒目的標(biāo)語,陌生的是教室里有許多同學(xué)在埋頭苦干。初三了,很正常。沒有太多的自修課,作業(yè)也只好擠在飯后做了。我的速度很快,在吃飯前完成作業(yè)只是為了能慢慢地吃飯,吃好后可以在校園閑逛,可沒有了閑逛的伙伴,速度又有何用?
我買好飯,向三班走去,剛想尋覓一合適的地方,卻見小川手持飯碗走來,“吃好了,回教室用功去了,你慢慢來噢。”“?。苦蕖!鳖愃频膶υ挷粩嘀匮荩岸际侨函傋??!蔽蚁搿3跞纳畹拇_很累,疲憊讓笑容和閑談都消失。時(shí)間過得很快,像一只狡黠的小獸,在你不注意時(shí)悄悄溜走,待發(fā)現(xiàn)時(shí)卻只剩下一串腳步讓人回憶。公式化的生活正慢慢侵噬著我的想法,我卻無力反抗。
只有自修課快下課的微微騷動讓我欣慰,大家還沒麻木到連下課都不顧,內(nèi)心都應(yīng)該渴望著閑散吧。我伸個(gè)懶腰,高昂起頭,卻只能看見天花板。也許,這是另一種生活。
人生如夢,歲月如歌。就這樣,三年的時(shí)光已即將過去。驀然回首逝去的日子,校園里所留下的歡聲笑語,就宛如夢境一般,而我卻在徘徊……
朦朧中,有了失落,有了傷感,應(yīng)對著分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學(xué)校生活了三年了,多么耀眼的數(shù)字啊!和我斗嘴的他,努力的她……你們明白時(shí)光一到我們就要分開了嗎?是的,你們明白,而且你們也在試著挽留,只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在那里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一齊應(yīng)對,一齊分享,有微笑有淚水,那時(shí)我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí),心中又有了不舍。因?yàn)闊o論怎樣我們曾一齊走過,一齊奮斗過,一齊歡笑過。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時(shí)光永遠(yuǎn)定格:在我們的記憶中。
初中的生活,有了老師們的嚴(yán)格,增添了滋味;有了考試的風(fēng)波,增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。
初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí),那是天空的顏色,我們總是用心向上的,有著無限的遐想與期盼;綠色時(shí),那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無限的活力;藍(lán)色時(shí),成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開始追逐學(xué)會獨(dú)立,走向堅(jiān)強(qiáng)。
初中的生活,我卻依靠著它,舍不得它,但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見證了我的成長歷程!
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