
關(guān)于初一作文集錦五篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的初一作文5篇,希望能夠幫助到大家。
在家中,每天都會(huì)上演各種各樣的事,有開(kāi)心的,有不愉快的,還有令人哭笑不得的事。這幾種情況在我家天天發(fā)生,絕不會(huì)僅有我寫(xiě)的這么多。
在前天晚上,也就是星期五的晚上,我直到八點(diǎn),才把作業(yè)寫(xiě)好。這時(shí),瞌睡蟲(chóng)已附在我身上,了,我拖著疲倦的身軀整理書(shū)本,喝一瓶牛奶,刷完牙,已是八點(diǎn)半了。一切準(zhǔn)備就緒后,我就向《文明國(guó)》進(jìn)軍,這本書(shū)還有四成沒(méi)看完。還要兩天,我就能把它看完(我家AAA級(jí)“保姆”規(guī)定的,兩天看完之后對(duì)她說(shuō)說(shuō)自己的讀后感。這時(shí)的我是多么想睡,我那張軟軟的床對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一種巨大的誘惑。告訴你哦!AAA級(jí)保姆是我老媽,安全可靠?。┪覐?qiáng)忍著瞌睡的侵犯,爭(zhēng)取看完,說(shuō)來(lái)也奇怪,看書(shū)看到后來(lái),竟然失眠了!可是現(xiàn)在睡覺(jué)時(shí)間已到。于是我偷偷的把書(shū)藏到被窩里,用一個(gè)小手電看書(shū)照亮?xí)疚铱吹目捎袆帕耍纪浟死蠇屵€在外面看電視。于是,我的行為被老媽發(fā)現(xiàn)了,作為處罰,明天我不能吃巧克力。嗚嗚嗚——!我的巧克力!
第二天早晨我都一次性睡眠破了我的記錄,我一共睡了十三個(gè)小時(shí)。我當(dāng)時(shí)還是不想起床,老媽喊了我三遍之后,我仍沒(méi)反應(yīng),雖然我知道。這時(shí)老媽使出必殺技——美食的誘惑:老媽拿出兩盒我的最愛(ài)——炒粉絲。我二話不說(shuō),飛速穿上衣服,刷牙洗臉,然后開(kāi)始吃早飯,不不不,應(yīng)該說(shuō)是吃午飯了。
這是發(fā)生在我身上的事。希望你們也能和我分享你們的趣事。
時(shí)間白駒過(guò)隙,奔流不止。轉(zhuǎn)眼之間已步入初中大半之多,心中惋惜之時(shí)卻又不禁問(wèn)自己:收獲了什么?對(duì)!收獲了友情,更獲得了一個(gè)新的家啊!
剛步入初中時(shí),腦中卻并沒(méi)有太多的概念,踏入班級(jí)時(shí)看到了將要共度三年的同學(xué)們心中才微微緊張起來(lái)。隨著老師的到來(lái),內(nèi)心的緊張卻又平靜---我們將要在一起奮斗三年!
初中生活是那么無(wú)聊卻又豐富:學(xué)習(xí)的壓力漸漸的.好像湮沒(méi)了自我每天的安排一如既往,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí);幸運(yùn)的是在這個(gè)大家庭之中的兄弟姐妹們?cè)诓粩嗟慕o予我?guī)椭c關(guān)愛(ài),心中漸漸泛起了漣漪---你們,不去想,不去記,但每一個(gè)人的音容笑貌卻都已經(jīng)烙入我的心中,使我明白你們是我最強(qiáng)大的后盾!
自開(kāi)學(xué)以來(lái),日常的學(xué)習(xí),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的身影。都早已奠定了我們?cè)诒舜诵哪恐械闹匾牡匚?,在這里我們相識(shí),相知。初一五班給予了我們溫暖,這已經(jīng)不再是冰冷的數(shù)字,它是屬于我們的,我們的家。
在這里,我們雖懷揣著不同的理想,但卻有著相同的偉大的抱負(fù);在這里,我們共同追隨著屬于自己的那個(gè)夢(mèng)。這里,是我們夢(mèng)的開(kāi)始,它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),我們一步步的向前邁去,踏出一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。為了這個(gè)家,為了自己的夢(mèng),五班人會(huì)用自己的行動(dòng)去證明,舞出五班的青春,讓這個(gè)家見(jiàn)證我們所創(chuàng)造的奇跡,駛向未來(lái)!
9月10日,是教師。那天,您卻沒(méi)有出現(xiàn),聽(tīng)說(shuō)您調(diào)走了。您是全班同學(xué)最喜歡的老師之一,大家都說(shuō),您每時(shí)每刻都在創(chuàng)造著美,您就是溫老師。
同學(xué)們都愿意和您談心。您剛開(kāi)始給我們上課時(shí),我覺(jué)得您很陌生,原因是您說(shuō)話時(shí)偶爾會(huì)帶出一點(diǎn)兒方言,再加上頭發(fā)是黃色的,所以在我心中您有點(diǎn)兒像外國(guó)人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸,我便把“外國(guó)人”的稱謂取消了。后來(lái),我們]竟與您成了無(wú)話不談的朋友。課上,我們?cè)谛β曋型瓿梢环盔f作品;課間,我們一起活動(dòng)嬉戲;課外,我們?cè)谀闹笇?dǎo)下寫(xiě)生、臨摩,我們的“藝術(shù)細(xì)胞”在您的辛勤哺育下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
還記得嗎?那次,您讓我們每人準(zhǔn)備一個(gè)童謠。我早早地準(zhǔn)備了《小白兔》,就等著您上課時(shí)叫我。好不容易盼到了美術(shù)課,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著自己的童謠,我舉看手,不肯放下來(lái),嘴里一個(gè)勁喊:“讓我來(lái),讓我來(lái)!”終于,輪到我了。我快步走上講臺(tái),可是由于激動(dòng),我卻說(shuō)不成了。您輕輕地鼓勵(lì)我:“沒(méi)事,慢慢來(lái)?!边^(guò)了一會(huì)兒,我恢復(fù)了常態(tài),連說(shuō)帶做,幽默地把《小白兔》表演了一番。課堂上頓時(shí)笑聲一片,您也像孩子似地笑得前仰后合。
溫老師,您到新的學(xué)校工作了,您知道嗎,聽(tīng)說(shuō)您走的消息后,很多女同學(xué)都哭成了淚人,不過(guò)我們知道,不管您到了什么地方,您永遠(yuǎn)都是我們敬愛(ài)的老師,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您和我們相處的日日夜夜,我們大家祝您快樂(lè),幸福,笑口常開(kāi)!
信心,這種被我遺忘的那種驚艷、稀奇的感覺(jué)。
在讀小學(xué)時(shí),我的信心就如同“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”。就像那里面無(wú)止境的源頭一般,我的信心也用不枯竭。那時(shí)的我,對(duì)學(xué)習(xí)非常感興趣,可以說(shuō)充滿了力量,從來(lái)都不會(huì)相信有一天我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)差下來(lái)。
可是,天不盡如人意。到了初中,那如山的作業(yè),中考的壓力,讓我透不過(guò)起來(lái)。這些壓力,把握?qǐng)?jiān)定不移的信心,給碾壓得支離破碎,我往日的樂(lè)觀也不復(fù)存在了。尤其糟糕的是,我的成績(jī)不斷下滑,媽媽知道后,可以說(shuō)對(duì)我進(jìn)行了“變相的威脅”。媽媽認(rèn)為我對(duì)中考一點(diǎn)都不緊張,甚至說(shuō)我有點(diǎn)不太在乎自己的學(xué)習(xí)成績(jī),因此,她經(jīng)常給我施加壓力。正因如此,我學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大地厭惡,慢慢地,在我的心里種下了一顆仇恨的種子。不僅如此,我還把對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡,慢慢地牽扯到了那些讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)的人身上。父母和老師,還有其他親人,他們有沒(méi)有為我想過(guò),整天就知道要求我認(rèn)真學(xué)習(xí),把成績(jī)學(xué)到優(yōu)秀,像在小學(xué)時(shí)的一樣。我也特討厭現(xiàn)在的自己,以前那么地喜歡學(xué)習(xí),現(xiàn)在不知道為何如此討厭學(xué)習(xí)??吹揭郧暗暮门笥殉煽?jī)依然很好,我都覺(jué)得我是一個(gè)多余的人。
直到有一天,我去新華書(shū)店買漫畫(huà)書(shū),偶然間,我看到了一本書(shū),名字叫做《假如給我三天光明》。那本書(shū)的主人公是海倫·凱勒,她很小的時(shí)候就因病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),但她沒(méi)有怨天尤人,而是以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。她克服了巨大的困難讀完了大學(xué),后來(lái)還致力于救助傷殘兒童,保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取種族平等的社會(huì)活動(dòng)。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。
讀完這本書(shū),我深有感觸,我想:海倫·凱勒失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),還能讀完中學(xué)和大學(xué)的課程,我是一個(gè)正常的人,她能做到的我更應(yīng)該做到。從此,我有拾起了那曾經(jīng)被我遺忘,現(xiàn)在又找回來(lái)的自信。
現(xiàn)在的我,成績(jī)雖然沒(méi)有在小學(xué)時(shí)那樣優(yōu)秀,但已經(jīng)比過(guò)去進(jìn)步了許多。繼續(xù)不斷努力學(xué)習(xí)的我,正在慢慢找回兒時(shí)的那種驚艷、稀奇的感覺(jué)。我相信,明年到中考時(shí),我一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。
炎熱的夏天慢慢地離去了,涼爽的秋天悄悄地走來(lái)了。 秋天的田野里涼風(fēng)習(xí)習(xí),到處是成熟的景色。玉米一排一排的站立著,腰間還佩戴著圓圓的短槍,像一個(gè)一個(gè)威武的士兵?;ㄉ{(diào)皮的把果實(shí)都藏在了土里,像是在和農(nóng)民伯伯捉迷藏。
秋天的果園里一片豐收的景色。蘋(píng)果露出紅紅的臉頰,一個(gè)個(gè)大大的果實(shí)把樹(shù)枝都?jí)簭澚它S橙橙的梨掛在樹(shù)上,隨著微風(fēng)一上一下的,像是給我們打著招呼。柿子樹(shù)上也掛起桔黃色的燈籠,在慶祝豐收。這景色讓我想用春華秋實(shí)和瓜果飄香來(lái)形容最恰當(dāng)。 秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié),秋天的景色多美呀!我喜歡秋風(fēng)送爽的秋天。
文檔為doc格式