第一學月總結

總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢？下面是小編收集整理的第一學月總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

各位老師、各位同學：

大家好！今天下午我們在這里進行第一學月總結會。借此機會，對一個多月的教學和學習工作進行分析，以便總結得失，使后一階段的教學工作再上新臺階。

一、前段教學工作取得成績的原因

從開學到現(xiàn)在，我們的教學秩序是穩(wěn)定的，我們的教學氛圍是積極向上的。我們的教師和同學都得到了較大的提高。九年級同學在通向高中的緊張中沖刺著；八年級同學在通向九年級的道路上奔跑著；七年級同學在進入初中的喜悅里追趕著。我們的老師本著對事業(yè)的責任心，本著對同學們的美好前途負責，他們懷著強烈的奉獻精神，追求著、探索著?？梢哉f，正是師生們的這種積極向上精神，才使我們的教學出現(xiàn)了和諧、愉快、奮發(fā)的局面。

二、前段教學中存在的問題

從本次考試中，我們發(fā)現(xiàn)在我們的教學中還存在著一些問題，值得我們關注：（1）、我們的優(yōu)等生還不夠突出，與我們的目標還有距離，需要在教學中逐步提高。（2）、學科中的差科問題相當突出。（3）新課程有待于我們的師生去摸索、去適應，七、八年級同學的學習積極性有待于進一步激發(fā)。（4）我們的同學還存在著好逸惡勞的思想。

三、對年前教學工作的幾點建議

1、牢記學習目標，增強學習主動性

目標越具體，主動性就越強。因此，首先要訂立學習目標，目標可大可小，可遠可近，但不可無目標。考學是目標，學知識也是目標。每過一個階段，問一問自己，距離目標還有多遠，還需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有進步、有突破、有成效。

我們說教學，離不開兩個字，教師的教和學生的學。從現(xiàn)在課堂教學改革和教育形勢來說，學生的學所占的地位越來越重要。各種學習任務最終要靠我們同學們落實和完成的，積極學和被動的學，效果是截然不同的。而我們現(xiàn)在缺乏學習主動性和針對性，為了作業(yè)而作業(yè)。只管完成，甚至不能完成，從未認真思考過，作業(yè)沒有起到查缺補漏的作用。因此，對于每一位同學來說，都要增強學習主動性。課前認真預習、課堂上認真聽講，積極開動腦筋思考，課后進行鞏固，遇有疑難問題積極和同學們探討，和老師交流。只有這樣，才能夠逐步提高自己的能力。

2、重視培優(yōu)補差

在保持總成績的前提下，培養(yǎng)優(yōu)科補習差科。每個同學都有差科，差科補不起來的結果只能是差科將自己拉跨，把自己的信心拉掉。那么，如何補。（1）、前提是靠自己，慢慢來，爭取逐步提高。（2）、內(nèi)容是從基礎抓起。對于差科以課本為重點，強化基礎，不追求偏難題?？荚嚹軐⒒A題的分數(shù)得住即可。（3）、適當傾斜，每天固定時間溫習這個學科。做些題，對對答案，不理解向老師請教。對于這個學科，盯住不放。以問題來帶知識，牽出不懂或不會的知識。（4）、持之以恒，每天不需要投入多少。水滴石穿，繩鋸木斷；鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。這些古訓應當?shù)玫接幸鎲⑹尽?/p>

3、充滿信心，相信自己

我們的同學由于種種原因，缺乏信心，總認為自己不行，有很強的自卑感。天生我材必有用，成績差一點不要怕，要有信心去改變。心態(tài)決定習慣，習慣決定性格，性格決定人生。要不斷激勵自己，鼓舞自己。要學好并不難，貴在相信自己、貴在堅持。能夠?qū)ψ约赫f“我不是最優(yōu)秀的，但我是最執(zhí)著的”，這樣自信心就培養(yǎng)起來了。

4、注重良好的學習習慣的培養(yǎng)

優(yōu)秀是一種品質(zhì)。什么品質(zhì)，良好的習慣。優(yōu)秀的人智力并不一定是最好的，但優(yōu)秀的人一定是有良好習慣的人。他知道輕重緩急，他知道如何去學習，他知道安排課前的預習，他知道記下講課中的重點、難點疑點，他知道對知識進行歸納和總結，他注重在學習中尋找方法和規(guī)律，他知道建立個錯題庫，他知道搞個糾錯本?？傊?，他在學習上是個有心人。這種良好的習慣，要從七年級做起，培養(yǎng)好了，終生受益。

學習是一個積累的過程，靠的不是一時的激情。從態(tài)度上要端正，從方法上要講究效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量。應該說，大多數(shù)同學在課堂上的表現(xiàn)是積極的。但個別同學在課堂上睡覺、說小話，沒有把黃金時間把握住。我們倡導一種積極活潑的生活，學習時積極投入地學，運動時放開地玩。我們要合理利用時間，以提高學習效率。有一所學校的教室門上貼有“入門即靜、入門即學，入學即?！保瑧摻o我們有所啟示。

5、學會尊重自己，尊重他人

老師們常常感嘆：如今的學生真的難以教育。上課的時候，尋著機會就講話，甚至明知故犯，不把老師放在眼里。學生尊重老師，首先就得自覺遵守課堂紀律。有些學生違反了課堂紀律，很少主動道歉，通常是在老師的指證批評下，有時要請其家長“出山”才肯承認所犯的錯誤。一個不尊重老師的學生永遠不是一個好學生。

要正確對待老師的批評。教師對每一位學生提出的鼓勵或者批評，都是為了幫助學生盡快地成長起來。所以學生虛心地聽取老師的批評幫助，認真地改正自己的缺點錯誤，同樣是對老師的尊敬和熱愛。老師的批評如果與事實有出入時，學生要在老師講過話后平心靜氣地加以解釋，或在事后尋找適當?shù)膱龊?、時機加以說明。與老師發(fā)生矛盾，學生不要頂撞老師，更不要在課下散布對老師的不滿情緒，發(fā)泄無理言辭，甚至尋機報復。

尊重別人就是心里裝著別人。“心里裝著別人”不是讓你去做驚天動地的大事，而是凡事首先替別人著想，“把別人當自己”。

總之，希望我們的同學都能夠牢記目標，挖掘自身潛力，爭取更大的進步?！安粸槭≌依碛?，要為成功找方法”，讓我們共同努力，采用有效措施，為我們的成功而奮斗吧！

教學常規(guī)檢查是學校教學管理工作的重要內(nèi)容。為了進一步落實我校關于加強教學常規(guī)管理的有關規(guī)定，檢查我校教師對學科教學常規(guī)的執(zhí)行情況，疏通教學信息反饋渠道，完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系，促進教風建設和提高教學質(zhì)量，根據(jù)亭職中發(fā)[20xx]5號文件的要求，學校成立了由陳光信副校長任組長的教學常規(guī)檢查小組。20xx年3月21日對我校教師在備課、作業(yè)布置及批改、教學計劃、教學反思和聽課筆記五個方面進行了較為全面、仔細的檢查?，F(xiàn)將檢查結果總結如下：

一、基本情況：

本次有96位教師交了教學常規(guī)資料。此次檢查共分7個組，由行政、教研組長及教師代表組成檢查小組。檢查小組成員認真負責，公平，公正，對廣大教師的教學常規(guī)工作進行了詳細的檢查，并作好了記載。

二、備課檢查情況

通過此次教學常規(guī)檢查可以看到，各年級的常規(guī)教學進展情況良好，教學進度一致。絕大多數(shù)教師能夠及時上交檢查的教案，能夠按照新學期講授課程及時制定比較完整的教學進度計劃表，能按照各學科 ……此處隱藏3465個字……美是無限的，人間的美更是無限的?？墒俏也恢朗裁床攀亲蠲罒o限，有一天我偷偷的來到人間，因為我要尋找美…

我離開了媽媽的懷抱，跟著風婆婆飄啊飄，我們來到了一處農(nóng)院，風婆婆告訴我說：“孩子，你不是要尋找美嗎，去吧，在那你會感受到最美無限的?！蔽衣犃似牌诺脑?，悄悄的進入了院子…

這是個落后的小山村，似乎是被現(xiàn)代化社會所遺忘了。一個十四五歲的小女孩正在認真的寫作業(yè)，一位中年婦女她的旁邊做針線活，她的認真程度一點也不亞于小女孩。她每個禮拜才回家一次，每次回校的時候她總是穿著母親親手做的衣服，雖然別的同學穿的都是買來的時髦衣服，在同學中間顯得特別的落伍，可是她知道穿的不僅僅是衣服，更是母親深深的情，濃濃的愛…

我悄悄的退出了院子，風婆婆和藹的說：孩子明白什么是最美無限了嗎?

我點點頭說“誰言寸草心，報得三春暉，我想即使是寸草心，只要真誠的去做，我想這就會是最美無限的春暉了吧!”風婆婆笑了笑，孩子，你發(fā)現(xiàn)了美，我們再去領略一下別的美…

“采菊東籬下，悠然見南山”一為老爺爺正扛著鋤頭邊吟詩邊回家，他就是陶潛。風婆婆用力一收腳，把他的草帽刮走了，他呵呵一笑，撿起來，順手拿出酒壺，盡情的喝了一口，大有“榮辱不驚望天上云卷云舒”之態(tài)。風婆婆給我講了他的傳奇人生，我想這份豁達和安貧樂道便是最美無限了…

“夕陽無限好，只是近黃昏”人們常常用這句詩感慨人生，然而黃昏又何償可怕呢?累了，休息一下;把自己最美的一面呈現(xiàn)出來，或許這樣就夠了，沒有遺憾的人生便是最完美的人生。為了人間貢獻自己的力量，我想這就是美吧?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是美;“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這也是美…

一陣揪心的鈴聲響過，我的心也變得忐忑不安起來，“咚咚，咚咚……”

老師的腳步聲越來越近了，這時老師走進了教室。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無聲，連自己的呼吸聲都聽得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉(zhuǎn)學以來的第一次月考，也是人生中的第一次。

考試時，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著、跳著，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己：一定要認真，不能馬虎。正當我寫完基礎題和閱讀題要開始寫作文的時候，筆突然沒墨了，我的心慌了：怎么辦。我該怎么辦呢?我停了下來。猛然間，我才發(fā)覺我應該還有一只備用的，我忙打開鉛筆袋，將那只備用的筆拿了出來。我慌慌忙忙地寫著，生怕馬上要收卷了，不一會兒就收了筆。望著前面的字跡，這才發(fā)覺我寫的字太過于潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會扣個一分兩分的。心中充滿內(nèi)疚，后悔得不得了。

考試時的教室里，同學們正全神貫注的寫著試卷，教室里沒有聲音，只有沙沙的寫字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著筆頭思考問題，有的正文思如泉，把想好的答案寫在試卷上，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。

“收卷?！蓖蝗唬蠋熞宦暳钕拢翌澏兜媒涣司?，坐在位子上回憶著考試試卷上的內(nèi)容和題目。我的耳朵中灌滿了同學們議論考試試卷答案的聲音，我聽不下去，也不想去同他們一起討論。生怕我會提前知道我要考砸了的消息。

第一學月，教學科研處緊密圍繞學?！案叨藘?yōu)質(zhì)”的工作指導方針，認真推進學校“在嚴明的規(guī)范中培養(yǎng)隊伍，在和諧的氛圍中推進工作”的工作策略。以穩(wěn)定秩序，明確目標，落實課堂，及時總結為工作目標。扎實的開展教學的統(tǒng)籌、布置、指導、教研、督查等工作，確保學校教學工作的有序推進，現(xiàn)在就第一學月的工作做一個簡單的總結：

一、 做好開學系統(tǒng)工作，確保開學各項工作有條不紊;

為了確保開學各項工作盡快步入正軌。教學科研處從八月份開始積極籌備本學期教學的相關事宜。

1． 協(xié)助學校做好人事配備，調(diào)整，保證教學工作有序開展；協(xié)助后勤處把學生所需的教科書及教師用書及時領回并發(fā)放到班，到任課老師處，以保證教學工作的正常進行。

2． 根據(jù)課程標準和我校校本課程及時編制出課程表，早晚自習輔導表，周末活動課表，保證教學機制正常運行。

3． 根據(jù)我校的實際，制定出切實可行的教學計劃。

4． 各功能室按時開放，為了圖書館的準時開放，組織何瑤，文長絞，何林，肖維文，李歡等老師連夜對圖書進行標號，排序，蓋章，擺放。確保圖書館的正常開放。

二、 加大教學常規(guī)精細管理力度，確保教學工作高效有序.

1,強抓教學管理、組織老師們認真學習“六認真”考核細則，并督促老師們遵照執(zhí)行，在9月中旬和張校長對教師“六認真”工作進行了檢查，并及時總結，根據(jù)檢查情況補充了《學生作業(yè)規(guī)范》的要求以達到提升教學質(zhì)量的目的，同時做到一日三查。檢查教師上課、輔導情況，檢查教師坐班情況，檢查學生學習情況，并督促教師認真批改作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。

2．強化教學巡視管理，來學以來較好的堅持巡視制度，經(jīng)常聽溜邊課，組織教學教研十次，并且每次聽完課后都用了一節(jié)課的時間進行總結，提升。

3．全力保證畢業(yè)班工作，到初三畢業(yè)班參加班會，與他們進行交流，溝通學習的方法，人生的道理等等，六年級的教育教學工作更是常抓不懈，親自任教。

4．有效順利的完成了第一學月的1—9年級的月考。

三、看到成績，找出不足，力上新臺階

第一學月，學校未出現(xiàn)重大教學事故，教學秩序較好，但也存在一些值得改進的地方，有待在第二學月中改進：、

1． 教師常規(guī)

本學月教師認真工作，有效完成教學任務。但也有個別老師回宿舍，遲到，早退的現(xiàn)象，個別年輕老師課堂控制力不強，導致教學秩序混亂，部分年輕教師心急

而又教學無方，導致學生討厭個別教師還出現(xiàn)體罰學生的現(xiàn)象，導致學生想棄校而去這等等一系列問題都有待在下一學月改進。

2． 學生常規(guī)

學生學習養(yǎng)成不夠，老師不輔導就不知道怎樣學，尤其是畢業(yè)班的問題嚴重，這把“雙刃劍”著實讓人擔心。

3． 作業(yè)批改情況

作業(yè)情況尤為嚴重，首先是學生練習量遠遠不夠，批改馬馬虎虎，批語有錯誤。

4． 召開質(zhì)量分析會

進行畢業(yè)班學、習方法專項輔導，培養(yǎng)學生自主學習探求合作交流的能力。畢業(yè)班教學中，教師的教學積極性較高，缺乏鉆研和探究精神。

5． 改進措施

由于教學不僅僅是一種告訴，更多的是學生的一種體驗，探知和感悟。 在這一學月中，我已真切的感悟到了一位位充滿活力的年輕優(yōu)秀教師，也真切的看到了老師們成長的軌跡。但就上面所說的三個方面的問題，也確確實實的存在，更有待積極的改進，教育無小事，事事是教育。下學月，我們首先要強化對教師的管理。教師必須研讀“教學六認真”細則及《作業(yè)規(guī)范要求》，自覺遵守執(zhí)行，并寫出心得，加強“教學六認真”檢查力度，一個月檢查兩次，嚴格按照“教學六認真”細則及《作業(yè)規(guī)范要求》的標準來考核，嚴查教師坐班情況，加強巡視力度，加強對年輕骨干教師的培訓。

教學科研處