
【實用】教育演講稿集錦6篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現實社會中,演講稿使用的情況越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非??鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占慕逃葜v稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學們:
大家好!
暑假就快要到了,在這個長長的假期里,相信同學們一定有許多開心的事要做,想去許多的地方玩,但同學們一定要愛護自已,保護自己。你們的生命安全和健康成長,是一件很重要的事,關系到家每個人的平安與幸福,要求同學們們做到以下幾點:
1、注意交通安全。
同學們要遵守交通規(guī)則,因為公路上來來往往的汽車很多,請不在馬路上玩?;虮寂?,這樣容易發(fā)生車禍;同學們還沒有長大,不能模仿大人在公路上騎車;走路時要靠右,橫穿公路、出門坐車等要有大人陪同。
2、遠離危險。
同學們要懂得識別危險的地帶,例如小溪、池塘、水庫等地方不能靠近,還要記住有大人的陪同才可以到游泳池去游泳。并且做到不爬樹,不攀越樓梯扶手、走廊欄桿、圍墻,確保自已的人身安全。不玩水、火、電,比如打火機,插座和電器等,因為這些東西并不是同學們的玩具,它們是非常危險的東西,會傷害到同學們的,如果發(fā)生了事情要先通知大人。
3、遵守社會公德。
要愛護公物,愛護花草樹木,不亂扔垃圾,不亂打電話(例如:110、120、119等電話更不能亂打,這樣做會擾亂警察叔叔的工作)。并且要與同伴友好相處,不打架,不說粗話,做個懂文明、講禮貌的好孩子。
4、學會保護自已。
在許多的地方,同學們經常會遇到陌生人,雖然不是每個陌生人都是壞人,但由于同學們年齡比較小,容易成為壞人的目標,所以同學們不要和陌生人主動搭話,不給陌生人開門,陌生人給的東西不能要,更不能和陌生人走。在超市等人多的地方要跟緊大人,防走失。在沒有大人的陪同下,不能去離家太遠的地方玩,同學們要和同伴出去玩耍的時候,要先告訴家里人,還記得要準時回家。
5、愛學習
暑假的時間很長,同學們要多學習(例如:唱歌、繪畫、看書等),并做到學習與休息相結合,看電視的時間不能太長,不然的話很容易得近視眼。多幫大人做些力所能及的事,多參加有益的活動,不找大人亂要零花錢,這樣容易養(yǎng)成亂花錢的壞習慣,不去網吧或觀看游戲。
6、注意防暑,安全渡夏。
夏天的天氣很熱,也常有雷陣雨,所以同學們要常看天氣預報,出門時要記得帶把傘,因為雨傘既可以遮雨,又可以遮太陽。請不在陽光下曝曬,那樣很容易中暑,還要記得多喝水,少吃冰凍食品,養(yǎng)成良好的飲食習慣。
7、講衛(wèi)生。
夏天里容易流汗,記得要多洗頭,勤洗澡,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,主動做個講衛(wèi)生的好寶寶。
希望每一位同學們都要記住老師的話,努力的過個快樂、平安的暑假,老師希望看到所有的同學們們都能在安全環(huán)境下快樂、健康地成長。
幼兒教師——古老而年輕的職業(yè)。
說它古老,是因為它伴隨著人類教育的產生而產生,從人類蒙昧時代至當今的文明時代,無不深深烙下它曲折而蒼桑的足跡,在歲月的流逝中跌蕩起伏,吹奏著它多姿多彩的生命的旋律。
說它年輕,是因為它的名字是多么富有青春與活力,幼兒教師,孩子的指引者,孩子的大伙伴,活潑可愛的“孩子王”。它的名字,讓人不禁聯想到妖嫩的鮮花叢中微笑著的一張“孩子氣”的臉,讓人聯想到初春展現勃勃生機的春草所沐浴的朝陽,溫馨而甜美。
幼兒教師,是美的職業(yè)。
社會上普遍認同這一觀點:幼兒教師美。但她不僅僅是因為幼兒教師群體給人以外在美的感受,更重要的是我們的職業(yè)充滿了人性的色彩,我們?yōu)榱撕⒆?,為了教育,為了社會而工作。我們的對象是美的天使,是純潔嬌嫩的小精靈,是全世界、全人類的希望,他們凝聚著人的生命發(fā)展的理想和憧憬,而我們正在抒寫著最美的人生樂章~~~~~~~~
幼兒教育是開啟智慧潛能的金鑰匙,而我們教師正是金鑰匙的持有者。
幼兒教育——基礎教育的基礎,是奠定著每個生命絢麗成長的基石,它蘊育著生命發(fā)展的潛能,蘊含著生命發(fā)展多方向的可能性??茖W的金鑰匙是催化生命成長的催化劑,“催促”著生命茁壯成長。
幼兒教師是時代的旗手,是邁向信息時代、邁向現代化、國際化的啟蒙者。
在邁向信息化的當今時代,信息技術把幼教推上科教平臺,在素質教育中,引導幼兒進行信息搜集、信息獲取,探索綜合信息,學會觀察,激發(fā)強烈的探索欲,已成為幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng),拓展幼兒的生活世界、心靈世界的組成部分。信息時代,我們
幼兒教師和我們的孩子們一起在信息的發(fā)現、探索中翱翔!
當今時代是國際化的時代 ,加入“WTO”世貿組織使教育融入全球化的人類活動新潮流中,在橫向化、縱向化交錯的網絡世界中飛速發(fā)展,學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新已成為時代的強音。國際化、全球化把我們的職業(yè)推向了更崇高的境界,更崇高的地位,我們培養(yǎng)的'孩子不僅僅是一個“浙江人”、一個“中國人”、而是一個“全球人”!
當今時代是快步邁向現代化的時代,黨的十五大指出我國跨世紀的目標是基本實現現代化,現代化給我們帶來教育新概念,教育新技術,教育新理念。新一輪教育現代化的滾滾洪流,推動著我們必須注入濃厚的現代特色,灌注科學、民主、開拓的精神,樹立新世紀主要課題——“人文關懷”。
幼兒教師更是永恒的職業(yè)。
有人類,就有教育,就有幼兒教育這塊芬芳的土地。在這里,無數的生命蠢蠢欲動,向世界展現著自己天真、純潔、富有想象力的生命動態(tài),向人類綻放著真、善、美的故事。
有人類,就有社會,就有社會的發(fā)展,面對新一代,面對未來,面對永久的教育和永久的發(fā)展,“可持續(xù)戰(zhàn)略”已成為全球的共同教育的戰(zhàn)略目標。
“生命是可持續(xù)發(fā)展的,教育是可持續(xù)發(fā)展的教育”,教育是永恒的。作為新世紀的幼兒教師,我們應達成一種共識:“我們所面對的對象是可持續(xù)發(fā)展的?!?我們所面對的戰(zhàn)略目標更是永恒的主題——“可持續(xù)戰(zhàn)略”目標。
教育是永恒的,幼兒教師是永恒的職業(yè)!
老師們,同學們:
早上好!
每年的3月27日(星期一)都是全國中小學生“安全教育日”,每年的4月份又為全市中小學生“安全教育月”。為深入宣傳貫徹上級有關會議精神,認真落實有關安全工作的法律法規(guī)和方針政策,切實加強學校安全知識教育,增強我們廣大師生員工的安全防范意識和有關自救自護能力,進一步推進學校安全文化建設營造“人人講安全,事事講安全”的校園安全環(huán)境。我校根據實際,圍繞“珍愛生命,安全第一”的主題,有針對性地開展多種形式的教育活動。提高學生自護,自救,防災,逃生的能力,加強法制意識,養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣,增強防范意識和能力,自覺遠離危險地區(qū)?!鞍踩珶o小事”,我們每個人都要做安全的有心人。畢竟生命對于我們每一個人來說只有一次。當我們享受陽光,感受人間冷暖的時候,總有一些慘痛的教訓刺痛我們的心頭。某某年下半年,一些地方的學校頻頻出現安全事故,而且重大惡性事故增多。
某某年10月25日,四川巴中市通江一所小學下晚自習時,樓道燈突然熄滅,有人叫了一聲:“鬼來了!”被嚇壞的同學紛紛向樓下奔跑造成相互踩踏,8人被踩死,4人受重傷,13人輕傷。
某某年10月7日,重慶奉節(jié)一輛違章載客的小型貨車翻入公路外深溝,造成死傷32人,其中31人是中學生。
某某年9月5日,兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區(qū)小學學生文某以其母親生病為由從學校騙出,隨后向家長勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時,發(fā)現這位小學生已經死亡。
以上這些安全事故,僅僅是涉及學校安全事故中的一部分。盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任,但人死不能復生,亡羊補牢,畢竟為時已晚。
聯系我們學校,長期以來雖沒有發(fā)生什么重大的安全事故,但類似于敲詐,打架,同學之間的相互打鬧,教學事故而導致的受傷事件還是存在一些的。為落實教育部,教育廳的文件精神,結合創(chuàng)建“平安校園”活動,我們將開展形式多樣的“安全教育周”活動,完善校園內的安全設施和各類事故預警機制,抓好我校的安全教育和安全防范工作。在此,向全校師生提出以下要求:
1,學生應講文明,講禮貌,遵紀守法。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。要自覺遵守校規(guī)校紀,禁止打架斗毆,更不得糾集校外人員尋釁滋事。
2,體育活動,實驗課及其他戶外活動,要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)程,嚴禁擅自行動,防止各種傷害事故發(fā)生。
3,注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入。不吃霉爛過期食品,不吃零食,不喝生水,不要在校外沒有衛(wèi)生保證的地方就餐,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4,全校老師要有高度的安全意識,做到警鐘常鳴,從嚴管理,重點預防。要把學生的人身安全工作放在重要位置,教師應把安全教育貫穿在日常的教育和教學工作中,“逢事必想安全”,時時牢記安全第一,做好安全責任的落實,我們各處室,各教研組,各年級,各班級,各位老師要明確責任,利用盡可能多的機會和形式加強學生安全教育,增強安全意識,做好防范工作。
敬愛的老師、親愛的同學們:
我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人?!闭f的就是教師首先要教育學生做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。
然而在現實生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現,在物質文明高度發(fā)展的今天,我們公民的文明素質卻出現了一些問題。在優(yōu)越的物質生活條件下生長起來的我們,在文明禮儀方面卻存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,我們的長輩們重智力學習輕德育教育,認為孩子只要學習好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學校里,不聽從老師的教誨,說臟話,穿奇特的衣服,留著怪異的發(fā)型;不知道認真學習,在校園內大聲喧嘩,亂扔垃圾。
從開學以來我們學校的領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學習條件。想想我們又是如何做的?我們的學校要發(fā)展,環(huán)境要改善,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,每一人的舉止言行展現的正是學校的品味,關系著學校的榮辱,需要你、我、他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出渡普中學高大、美麗的形象。
那么,如何做文明中學生,展現我們渡普學子的新風采呢?這并不是一件困難的事情。美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運?!蔽覈逃胰~圣陶先生也說過:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習慣?!?/p>
因此,我們要從身邊做起,從小事做起,講文明語言,做文明學生,平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團結同學,互幫互助;愛護花草樹木、公共設施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進網吧,提倡文明上網,科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。只有這樣,才能養(yǎng)成良好的習慣,做一個文明的中學生,才能成為一個高尚的人。
同學們,良好的習慣是成功的一半,點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就要從這些細節(jié)抓起。請大家記住一句話:“離文明有多遠,離成功就有多遠?!弊屛覀內I舷聰y起手來,在新一屆領導班子的帶領下,在大家的共同努力下,抓住機遇,人人爭做文明學生,塑造我們渡普中學高大、美麗的形象,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。
在人生的每道年輪里,我們都渴望生命之花永遠絢麗多彩??墒侨松绱蠛#逼鸪甭?,沉沉浮浮,幾多苦辣辛酸,挫折總是相拌相隨。
當心底的希望受到挫折裂成無數的萃片。無數渴望的夢想就猶如失去銳氣變的苦悶,消沉,甚至感嘆人生的無奈與虛無。
其實,挫折是一個框,框住你的首先是你自己。站在挫折的邊緣,格守自己的人生方向,在狂熱與浮躁之外,冷靜的面對現實,審視過去展望未來,無疑是清醒而睿智的。善待挫折,摘下牽強的微笑,脫下怯弱的衣賞,把握人生,一襲輕裝,忘卻挫折帶給你的煩惱,尋求一個新的起點,在第一次晨曦中,你會收獲屬于自己的喜悅和充實。善待挫折,心靜才能釋然,在靜處獨做中,與現實的自己談心,與坦然的自己批露心事,就不在擔心挫折帶來的困饒和憂傷。挫折是生活中一個不可缺少的一部分,挫折并不一定是失敗,得意并非就是成功。人在旅途,總有看不玩的景致,即便是山窮水盡,總有柳暗花明之時。
善待挫折,不僅是對生活坦然接受和直卓追求,也是在挫折中孕育全新的自我過程。挫折是對靈魂的一中挑戰(zhàn)方式,在許多輝煌和暗淡的日子里,他都將成為一種力量。鼓舞什么對生活充滿無限希望和追求。
真正的人生要從鎖定目標開始的啊。
大家好:
以唐會榮校長為班長的這一屆班子,可以說受命于多事之秋,奉命于艱難之際。經過一年的真抓實干,舉重攻難,為一中的發(fā)展掀開了新的一頁。
名優(yōu)教師示范促質量。一年來,學校充分發(fā)揮特級教師、學科帶頭人的教學示范作用,每學期每人至少上一堂示范課,組織全體教師聽評課,調動了全校教師向課堂要質量、要效率的積極性。
強力推動促課改 。一年來,在物理、歷史學科開展了同課異構的教學改革試點,開展了青年教師“紅杏獎”的教學比武活動,成立了“銀杏”讀書社,開展了青年教師命題比賽,教學反思的評獎,為全體教師訂閱每人一套的教學專業(yè)雜志,推動了全體教師提高教育教學水平。
巧力調動出成效 。 社會對一中的負面評價在減少,正面肯定在增加,學生、教師的精神面貌大為改觀。高二學業(yè)水平考試合格率98.6%,一本上線率44.6%,一二本上線率為87.9%,一人被香港大學錄取。一中,良好的發(fā)展態(tài)勢贏得了社會的口碑。
為實現一中更好的發(fā)展,我愿意和大家一起:
凝聚向心力。學校應該成為教師利益的堅決捍衛(wèi)者,教師形象的堅決維護者;充分的相信教師,信任教師,依靠教師;教師應成為學校建設的主力軍 ,自覺主動地完成教育教學工作,將自身的發(fā)展和學生的發(fā)展、學校的發(fā)展緊密融合在一起。
聚造同向力。 維護好和諧環(huán)境,一中的教師關系是一種簡單和諧純潔的關系,老年教師樂教,青年教師樂學,同事之間相互幫助,工作上相互支持,已成為一種習慣。所以,我們要努力減小耗散力,教師維護學校的形象,領導維護教師的權益,相互幫襯,共同發(fā)展。
若能將學校視為自己的家,將學生視為自己的子女,將教學視為自己的終身事業(yè),我們自己,還有一中,一定能譜出更動人的教育樂章!
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