學(xué)生的保證書(15篇)

我們眼下的社會(huì)，我們使用上保證書的情況與日俱增，有效的保證書必須合乎法律的規(guī)定。那么什么樣的保證書才是有效的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生的保證書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生的保證書1

尊敬的老師：

我今天沒有寫作業(yè)，我知道作為一個(gè)學(xué)生，不做好份內(nèi)的事情，不好好學(xué)習(xí)是不對(duì)的，對(duì)不起父母辛勤的工作，對(duì)不起老師諄諄的教誨，也對(duì)不起我自己。

我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我會(huì)改正的，以后我保證按時(shí)完成作業(yè)，不讓你們生氣，不讓你們抄心，今天寫下這個(gè)保證書，希望老師原諒。

　　您的學(xué)生：xx

學(xué)生的保證書2

尊敬的x老師：

我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊，致使學(xué)期考試有一門功課不及格。通過老師的教育幫助，使我認(rèn)識(shí)到：今日努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，就是為了明天為社會(huì)做出實(shí)際貢獻(xiàn)的深刻道理。為此我向x老師，并通過x老師向?qū)I(yè)科領(lǐng)導(dǎo)保證：

一、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變過去被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況。

二、認(rèn)真聽講，記好筆記，不遲到，不早退。

三、做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)向老師請(qǐng)教疑難問題。

四、我保證言行一致。

請(qǐng)老師督促檢查。

此致

敬禮！

保證人：xx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生的保證書3

尊敬的老師：

上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正籌辦上課，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔倉(cāng)促忙忙跑來向我報(bào)告請(qǐng)教：“教授，不好了，許慶波和談雄打起來了!”

一聽這話，我倉(cāng)促跑到講堂，只見教室后門擺布，六七個(gè)同學(xué)別離抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們挨近，許慶波和談雄相對(duì)站著，固然中斷了打斗，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要脫手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看模樣他們剛脫手就被同學(xué)拉開了，都異國(guó)受傷。這時(shí)候，上課鈴響了，勸慰的同學(xué)入手下手散開，回本身的坐位。大家都看著我，等著我對(duì)這兩個(gè)闖禍的孩子作判決。

為了不感化上課，我決議下課再處理這件事，我對(duì)全班同學(xué)說：“我對(duì)剛才產(chǎn)生同學(xué)打斗的事感觸難熬，不過，令我感觸欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)脫手勸架、得救，使這起打斗變亂變小了，我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，盼望大家向這幾位同學(xué)進(jìn)修，發(fā)覺有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)禁止，也盼望打斗的同學(xué)能夠查驗(yàn)、反思本身的行動(dòng)。下面，我們先上課。”

下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室，讓他們說說是怎樣一回事?？墒?，說了五分鐘，他們都沒法闡明白是怎樣回事，不是他們表達(dá)不明白，而是他們都一味說對(duì)方的不是，責(zé)怪對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我另有課，他們是體育課，我就讓他們歸去別離寫闡明書。

午時(shí)下學(xué)，他們拿闡明書給我看，我才知道本來是許慶波說談雄的浮名，談雄不平氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動(dòng)起手了。在闡明書里，他們都承認(rèn)本身做錯(cuò)了。我問他們?cè)鯓釉搼土P，他們都承諾讓我懲罰。我提了兩個(gè)懲罰要求：一是要求他們歸去想想，當(dāng)許慶波說談雄的浮名以后，他們用甚么樣的方法處理，兩人才不會(huì)打斗，以《倘若我……》為題目把本身的設(shè)法寫出來，明天將來誥日交給我;二是在一個(gè)禮拜內(nèi)兩人要互助做起碼三件功德，再跟我談感覺。對(duì)付第二個(gè)要求，他們很快表現(xiàn)接納，可是對(duì)付第一個(gè)，他們都是怕寫作文的同學(xué)，想用說代替寫。我說不可，剛才讓你們說還說不明白，如今我倒要看看你們寫作的本領(lǐng)了。

兩個(gè)同學(xué)很無奈，離創(chuàng)辦公室的時(shí)候交頭接耳，說剛才真不該該打斗，如今該怎樣寫不會(huì)打斗的辦法呢?我看著他們的背影笑了，就讓他們一路去探討不會(huì)打斗的辦法吧。

第二天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《倘若我不脫手》，談雄寫的是《倘若我對(duì)許慶波笑一笑》，固然寫得比較大略，可是如果然的像他們“倘若”的那樣，當(dāng)時(shí)他們必定不會(huì)打斗。我讓他們今后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想想本身的“倘若”，他們連連說好，并對(duì)我說他們要去做功德了。

我看著他們的背影再次笑了!

反思：

同學(xué)之間因口角而打斗，這是班集體內(nèi)里凡是產(chǎn)生的事。許慶波和談雄在上課前打斗，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行責(zé)怪教誨，不但感化了全班同學(xué)的進(jìn)修時(shí)候，并且他們也還異國(guó)冷靜下來，不簡(jiǎn)單接納教誨。所以我對(duì)此作了冷處理，并表揚(yáng)了勸慰的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打斗是可惡的，禁止不良行動(dòng)是值得稱贊的。

對(duì)他們的懲罰，我變化了以往責(zé)怪教誨的做法，異國(guó)讓他們寫查驗(yàn)書，而是要求他們換一種思路，想想用甚么樣的方法處理當(dāng)時(shí)的事變，兩人才不會(huì)打斗，以《倘若我……》為題目寫出來。目標(biāo)是讓他們對(duì)此次打斗變亂進(jìn)行反思，我相信他們必定也不肯意打斗，只不過克己力較弱導(dǎo)致打斗，這時(shí)候如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打斗的方法，今后再碰到雷同的事，他們必定會(huì)聯(lián)想到這些方法而禁止打斗。同時(shí)，我讓他們互助做功德，是盼望他們?cè)诨ブ倪M(jìn)程中增加交情，在做功德的進(jìn)程中進(jìn)步品格和克己力。

　　此致

敬禮！

　　保證人：XXX

　　20xx年x月x日

學(xué)生的保證書4

尊敬的王老師：

我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊，致使學(xué)期考試有一門功課不及格。通過老師的教育幫助，使我認(rèn)識(shí)到：今日努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，就是為了明天為社會(huì)做出實(shí)際貢獻(xiàn)的深刻道理。為此我向王老師，并通過王老師向?qū)I(yè)科領(lǐng)導(dǎo)保證：

一，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變過去被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況。

二，認(rèn)真聽講，記好筆記，不遲到，不早退。

三，做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)向老師請(qǐng)教疑難問題。

四，我保證言行一致。

請(qǐng)老師督促檢查。

此致

敬禮！

　　保證人：

　　xxxx年xx月xx日

學(xué)生的保證書5

尊敬的胡老師：

這是我第一次寫保證書，我保證，這也必須是我最后一次寫保證書！這是一份十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。我不就應(yīng)上課不認(rèn)真聽講，我感到很抱歉，我期望 ……此處隱藏938個(gè)字……實(shí)習(xí)任務(wù);

2、加強(qiáng)子女遵紀(jì)守法教育;

3、加強(qiáng)子女的安全教育，保證子女的人身安全;

4、子女在實(shí)習(xí)期間的一切安全問題及所產(chǎn)生的費(fèi)用由本人承擔(dān)。本人保證子女在工作期間愿遵守一切規(guī)定及團(tuán)體紀(jì)律，絕對(duì)不擅自脫離團(tuán)隊(duì)或逾期滯留外地，如有違反以上情況，本人愿意負(fù)法律責(zé)任，且不殃及 學(xué)院主辦單位，更不以法律行為進(jìn)行抗辯，特立此書保證。

xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生的保證書11

本人系班同學(xué)從20xx年xx月xx日到光源電力公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)情況已與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)知曉且同意實(shí)習(xí)。自覺按照學(xué)院與單位的相關(guān)規(guī)定，做到定期與學(xué)院輔導(dǎo)員老師、責(zé)任教師溝通、匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。同時(shí)承諾：

1、服從實(shí)習(xí)單位的安排，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的安全管理制度和操作規(guī)程等相關(guān)規(guī)章制度，服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮。注意人身財(cái)產(chǎn)安全，配合做好防火防盜工作。

2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位作息制度，不得擅自離開實(shí)習(xí)單位，確因聯(lián)系工作或其他原因必須離開單位的，應(yīng)向?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開，不得獨(dú)自行動(dòng)。

3、實(shí)習(xí)期間，遵守交通規(guī)則；不得到江、河、湖、海等水域游泳；講究飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病傳播。

4、在外住宿期間，言行舉止要文明禮貌，不準(zhǔn)進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不得酗酒鬧事、惹事生非。不許參加與學(xué)生身份不相稱的活動(dòng)不得酗酒鬧事、惹事生非。不許參加與學(xué)生身份不相稱的活動(dòng)。

5、在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生因違反本實(shí)習(xí)管理規(guī)定和實(shí)習(xí)單位安全規(guī)則造成自身傷害及學(xué)業(yè)問題由學(xué)生本人負(fù)責(zé)，造成他人傷害或國(guó)家和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)損失，由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

保證人簽名：xx

電話：xx

保證人家長(zhǎng)簽名：xx

電話：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生的保證書12

親愛的xxx老師：

我知道這次喝酒錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我檢討，我認(rèn)錯(cuò)!

20xx年xx月xx日x時(shí)我和xxx去吃飯(總之廢話越多越好)，因?yàn)樵陲埖瓿燥埍疽詾椴粫?huì)被學(xué)校發(fā)現(xiàn)，一時(shí)沖動(dòng)就要了一瓶啤酒。當(dāng)時(shí)還有僥幸的心理，所以肆無忌憚的喝了起來。事后我還以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)，但是，我錯(cuò)了，很愚蠢的錯(cuò)了!喝完的時(shí)候我曾想嚼口香糖可以蓋過酒味，但我又一次犯了個(gè)愚蠢的錯(cuò)誤!

我知道錯(cuò)了，我不該喝酒，不該存在僥幸心理，不該在沒有監(jiān)督的情況下做越軌的事!請(qǐng)老師原諒我，請(qǐng)學(xué)校原諒我，原諒我的愚昧，我的僥幸，我的無知，我悔改!我請(qǐng)求大家監(jiān)督我，在日后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)努力，爭(zhēng)取得到大家的好評(píng)!

此致

致敬！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生的保證書13

學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我而言就是一種責(zé)任，我應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請(qǐng)老師相信我，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭(zhēng)取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

　　XXX

　　20xx年X月XX日

學(xué)生的.保證書14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的目標(biāo)不動(dòng)搖，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來提升自己。

我鄭重向自己承諾，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)自己的目標(biāo)不動(dòng)搖，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來提升自己。

曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。

我生來就不是第一類所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來爭(zhēng)取，來改變這個(gè)處境，其實(shí)說實(shí)話生活在這種環(huán)境里假如沒有能力的話你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，我現(xiàn)在想要的都不一定會(huì)如愿，以前都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不想再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢自己的話不愿意。

現(xiàn)在的我沒有一點(diǎn)能力，我總擔(dān)驚害怕，害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《?相反假如我有能力的話就不會(huì)這樣了所以我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò)勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡(jiǎn)單。

這次這么大膽的，我建議：其實(shí)也是一個(gè)全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因?yàn)槲业氖《娜欢?，我愿改變，親愛的，為了你我愿改變，愿意學(xué)做每一件事，只愿你，的愛是永久的，同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn)，有你的話，我會(huì)走得更好，走得更遠(yuǎn)的。

保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生的保證書15

XXX：

誠(chéng)信是一個(gè)人的基本道德水平，誠(chéng)信參加考試應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)考生的自覺行為。 即將到來的英語四六級(jí)和期末考試既是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)能力水平的檢驗(yàn)，也是對(duì)我們的道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。

當(dāng)誠(chéng)信考生，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的基本準(zhǔn)則;誠(chéng)信考試既是對(duì)于自身學(xué)習(xí)的知識(shí)素養(yǎng)真實(shí)的展示考核，也是對(duì)于自身品德修養(yǎng)真切的實(shí)際檢驗(yàn)。作為當(dāng)代大學(xué)生，每一名同學(xué)都應(yīng)該從觀念上樹立對(duì)于考試的正確認(rèn)識(shí)，在行為上以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，為了維護(hù)考試的公平、公正，促進(jìn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決抵制考試作弊等不良現(xiàn)象，值此英語四六級(jí)和期末考試即將來臨之際，我愿誠(chéng)信參加考試，端正考試態(tài)度，杜絕舞弊現(xiàn)象，嚴(yán)守考試紀(jì)律，維護(hù)校園正氣，駕誠(chéng)信之舟，以真實(shí)的成績(jī)接受檢驗(yàn)。

我保證從自己做起，從現(xiàn)在做起，恪守考試紀(jì)律，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)，強(qiáng)化誠(chéng)信根本，樹立道德新風(fēng)!用扎實(shí)的知識(shí)、堅(jiān)定的意志、求實(shí)的態(tài)度向自己、向老師、向家人交上一份滿意的答卷，成長(zhǎng)為誠(chéng)實(shí)守信，勤奮進(jìn)取，努力奮斗，積極向上的青年一代!

　　XXX

　　20xx年X月XX日