【實用】初三周記范文7篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動起來寫一篇周記吧?？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓?？下面是小編幫大家整理的初三周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三周記 篇1

不知何時，我喜歡上了下雨，看著它與地面相吻合，聽著時而有序，時而錯亂的滴答聲，聞著一陣陣隨風而來的芬芳，看著它如針線般從天垂下，形成一個漂亮的瀑布，窗外，雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗，將天地都籠了進去。一絲清風掠過，幾縷雨線偏離原來的軌道，飄過紗窗，落在我的手上，哦，清清的，仿佛還帶著一點若有若無的澀。

我喜歡晶瑩的液體，那不是傷感的眼淚，她是純潔的有感情的精靈，這就是下雨所能給我?guī)淼氖鏁常齻兙秃孟衩利惖南膳趧勇牭母枨恤骠嫫鹞?，只見那水晶般透明、珍珠般閃亮的小雨點落在地上。小雨點越積越多，它順著路慢慢流下去。有些小水珠在樹葉上不時滴下，就如一顆顆鉆石、一粒粒珍珠、一塊塊水晶……

或許，一場雨，人們感到?jīng)]什么稀奇，但是它對某些人來說是多么得珍貴，()那些人可以在雨中消去煩悶，得到新的啟發(fā)。

雨，它沖走了幾天的悶熱，帶來了一絲絲清清涼涼的感覺。雨，它還滋潤了干涸的莊稼。雖然犧牲了自己，但是當它看見了農民伯伯的笑容，也許就感到安慰了。

雨停了，我心中的激動也終止了。但是，雨水就像甜蜜一樣流進了我的心田雨停了，烏云也散了，太陽又從云彩里鉆了出來，大地被雨水沖洗得干干凈凈，路邊的花草也更加鮮艷了，晶瑩的水珠在花瓣上滾來滾去，在陽光下閃閃爍爍，更加美麗，雨后心情是如此的暢爽。

啊，雨的世界真是奇妙無比，這真是一場舒心的雨呀！

初三周記 篇2

假若上天再給我一次機會，我會選擇時光倒流，只要回到二小時前，我還是能做一條好漢。我只能在心底發(fā)出這段“午夜嚎叫”。

這是平常的一天，與昨天相似，明天想必也差不多，能令人產(chǎn)生興趣的是每天晚上不同的考試的科目。昨晚呆在家里沒上晚自習，早上又忘了設鬧鐘，六點四十從床上彈起，胡亂吃了點面包“奔赴”學校；以及欠了一大堆的作業(yè)。今晚科學考試，內容是電學，對此我還是比較自信的，昨晚寫的電學練習并不急著校對。只是緊趕慢趕把欠下其它作業(yè)的都“還”了，還寫了篇隨筆，自我感覺良好。

轉眼到了晚上七點四十，距離開考還有二十分鐘，先去趟廁所。

從廁所出來，經(jīng)過隔壁已經(jīng)考完試的九班，幾個小學時認識的'朋友在討論題目。我腆著臉，與另幾個同學，湊上去看，昏暗的燈光下沒看出所以然來，其中一個同學將卷子奪了過來準備仔細研究研究，我和好友蔣看到了其中一道題似曾相識，他把我拉回教室，想在資料上搜查一番。

于是前腳跨入教室，后腳就跟著王老師的圣旨，請我們倆走一趟。結果當然是被罵了一頓，灰溜溜回教室已經(jīng)開考了，我才意識幾分鐘的多余沒有絲毫用處。

此時此刻，坐在家中床上，隨手翻看一本科學輔導書，在翻開書頁的那一刻，我虎軀一震，隨即癱成一團，生無可戀。我竟然看到了一道試卷上的原題！還是我做錯的！我剛好改到上一題，這一題可能是不小心跳過去了。假如回到兩小時前，我只需心念一轉，不去多管閑事，扼殺害死貓的好奇心，拿出這書來復習，就能免于一場批評，尷尬與失分！

眾里尋答千百度，當一切已成往事，驀然回首，那答卻在，燈火闌珊處。作為學生，這是莫大的悲哀！

這是我的一天，我將它定義為“失敗”“教訓”與“重來”。

初三周記 篇3

今天上午第四節(jié)課，我們上了一堂由許班級老師代課的美術課，要用純水粉學畫夕陽西下的壯美場景。

首先，許班級老師給我們看了幾組落日的照片，那壯美深深撼動了我。夕陽西下的光輝映紅了湖面，幾只小船浮在水中，猶如火紅的畫卷上點了幾點墨水，別有一番情意，這就是西湖的傍晚，也是我認為最美的一幅，我決定就畫這一幅。

我用淺黃的顏色畫了天與水的分界線，又幾筆畫了幾座高聳入云的大山和可愛玲瓏的小船，又用黃色對天空進行鋪底，然后就開始畫火紅的火燒云了。我先用橙色在黃底上找一點，以環(huán)繞的方式畫了一圈，這樣就可以畫出晚霞的層層遞進的感受。我又用這個方法畫了紅、紫等顏色，晚霞就畫好了。

接著，我開始畫水面，先用藍色鋪底，然后用紅、黃、紫、橙四種色彩用點的形式畫出水天一色的感覺，又用黑筆涂景物，畫就完成了。

正是一節(jié)難忘的美術課，它讓我體會到了大自然的英姿！

初三周記 篇4

每當天還未亮，在忙碌的、甚至沒有吃早飯的緊促時間里，拎起批改到深夜的作業(yè)本，你便急匆匆地趕往學校。當你對著這些滿是紅叉的卷子皺起眉頭、大發(fā)雷霆時，我都會想：無論何時，老師，笑一笑吧，我想看見你的笑。雖然節(jié)節(jié)課間只有僅僅的10分鐘時間，你們也顧不住休息，抓住一分一秒為我們講題、批改作業(yè)，在走廊中快速的走著。在忙碌的一天里你雖感到無比操勞，但不要忘了，笑一笑吧，老師，把你皺緊的眉頭放松、讓眼睛彎成一彎月牙，我想看見你的笑。

當你為干不完的家務活發(fā)愁時、當你為工作的繁忙不順而疲倦時、當你們?yōu)榱宋业膶W習成績失落時，笑一笑吧，父親、母親，我想看見你們的笑。每天早晨，都為而我的早飯呢費盡心思；每個節(jié)假日，你都有可能為加班而奔波；每個午后，都將房間清掃的一塵不染；每次作業(yè)，都把錯題與作業(yè)上的缺點讓我一改再改……你的生活緊湊又有規(guī)律，可面容依然黯淡無光。母親，笑一笑吧，讓自己變得更加年輕輕松，我想看見你的笑。雖然工作的壓力是你疲憊，雖然在節(jié)假日還要頻繁加班，父親，笑一笑吧，擔憂的事情都會一掃而空，我想看見你的笑。

當你對一大堆的作業(yè)不耐煩的發(fā)著牢騷卻不能與伙伴一起游戲時，當你對著考卷唉聲嘆氣時，笑一笑吧，我的朋友，我想看見你的笑。雖然你等待已久的的休息日卻被補習班占領，有時也會不服氣的認真起來，露出一副孩子氣的樣子，對著滿是低分的考卷頭疼又怕家人質問，但不要忘了，笑一笑吧，你會感到好比你在單杠上空翻成功一般的喜悅，好似放學后兩個人在夕陽映襯下大大咧咧的聊漫畫劇情一樣的輕松，我想看見你的笑。

在我不開心時，也許我也會輕輕地對自己低語：我想看見你的笑。成長的腳步逐漸形成，煩惱也不知不覺的不斷增多，可我也會笑一笑，至少我知道我在慢慢敲開我的未來夢想之門。

笑一笑吧，世界上的每一個人。我想看見你的笑。

初三周記 篇5

我愛我們每個人都有一個家，而每個人的家又都是世界上獨一無二的。也許，你的家是陽光的；也許，你的家是快樂的；也許，你的家是溫暖的；而我的家是溫馨的。

我們家的家庭成員，大家一定都不陌生，只有一個人不曾露面，這是我的爸爸。在我的心目中，爸爸永遠沒有媽媽那么親切、溫柔。現(xiàn)在看來，也許是因為和爸爸接觸得太少了。我曾在《感恩，父親節(jié)》中說道：幾乎是所有的父親，都不善于表達。正因為如此，孩子才會覺得他們很冷漠。有時，在我的生日那天，媽媽也許不會送給我生日禮物，而爸爸卻會送我一些文具。這是爸爸對我的愛，這種愛從未用語言表達出來。

接下來，我就要向大家介紹我的媽媽。對于大家來說，我的媽媽一點也不陌生，她就是第224期教師博腕——童年花路。大家雖然認識我的媽媽，可都沒有見過她的廬山真面目，下面，我就向大家介紹一下我的媽媽。我的媽媽瘦瘦的，和我胖胖的老爸成鮮明的對比。我的媽媽雖說是教師，可她的廚藝也絕對是頂呱呱。尤其是放了假，媽媽就更有時間給我們做好吃的了。對我來說，我媽媽最大的缺點就是——愛嘮叨。每當我又做錯事的時候，媽媽就會把我800年前做過的錯事抖出來。即使是這樣，我也不敢反抗，只能在一旁恭恭敬敬地聽。

把我自己隔過去，就只能介紹我的小弟。大家一定也認識他，他就是“英俊瀟灑的小王子”。從他的文章中就可以看出他的天真?？晌疫@個弟弟卻總是時好時壞，弄得我不知所措。不瞞你說，世界大戰(zhàn)經(jīng)常在我和小弟之間爆發(fā)。

這就是我的家，我有一個慈祥的老爸、溫柔的媽媽和一個可愛的小弟?？偟膩碚f，我的家真的很溫馨。

初三周記 篇6

今天，我看了一本很有趣的故事書，名字叫《樹上的吊鐘》：小烏龜一天天地長大了。背上的殼也更大了。他很高興，因為他可以上學了，他來到學?？匆娨粋€人也沒有。突然，他看到猩猩校長，就問：“這里怎么一個人也沒有？”猩猩校長說：“都是吊鐘壞了，所以這里才放長假?！边@時候，小烏龜把大背殼給了猩猩校長，說：“把我的背殼掛到樹上當?shù)蹒姲伞！毙尚尚ｉL說：“行?！?/p>

當、當、當……學校的鐘聲又響起來了。大家都去感謝小烏龜了。

初三周記 篇7

總是說，進入了初中就是開始拼搏，就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎，初二是重點，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。

下午來繳費，我攥著錢與發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動不動就與同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著初二與同學一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應該怎么做？

我拿著蓋了章的發(fā)票向寢室挪去。我四處觀望，還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持；還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我應該學習么？

我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應該繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來做一個“少了”什么的人還是應該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停祝

“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為應該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學與同學之間應該多一份包容，在父母與孩子之間應該多一份理解，在遇到困難或難題時應該多一份堅持，相信自己能行，在學完知識后應該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。

這，就是初三該做的吧！

我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線，全速前進，我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學進行互補，我愿意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養(yǎng)，與老師一起。我愿意，我愿意。

初三，開學第一天，我懂了很多。