【精品】暑假周記匯編五篇

時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?下面是小編為大家整理的暑假周記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

暑假周記 篇1

暑假里最新鮮的事莫過(guò)于去青島的海邊旅行。

剛來(lái)到海灘，我就被這里的一切吸引住，每樣?xùn)|西都是那么新鮮，火辣辣的陽(yáng)光照在沙灘上，沙灘像金子般閃閃發(fā)光，許多小孩在這里用沙子堆城堡，做蛋糕，在沙子里打滾，玩得不亦樂(lè)乎。

藍(lán)色的大海一眼望不到邊，通向遠(yuǎn)方，與天交錯(cuò)，消失在一條極細(xì)的線上，清涼的海風(fēng)不時(shí)撲面吹來(lái)，沁人心脾。正值退潮，赤著腳走入沙灘，沙子被海水沖刷的平平整整，踩下去，腳下有無(wú)數(shù)條細(xì)沙順著海水緩緩滑動(dòng)，仿佛有千萬(wàn)只細(xì)手在撫摸著你的腳板，陽(yáng)光照在身上，卻感不到一絲暑氣，一切的熱都被海波帶走。

印象最深的就是坐上快艇，在海上顛簸著，忽上忽下，眨眼的工夫，就到一個(gè)不知名的小島，島上布滿礁石，站在上面，又有另一番感覺(jué)，島上許多人，都趕不及地低著頭，在一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的水塘尋找著退潮時(shí)留下的小魚兒，小螃蟹……我禁不住拿起鏟子，四處搜尋起來(lái)，可事情遠(yuǎn)比我想象的難得多，這些小家伙四處逃竄，特別是一些小魚，只有半個(gè)米粒般大小，一鏟子下去，眨眼的工夫便沒(méi)蹤影，一些螃蟹更是高明，他們一動(dòng)不動(dòng)，就躲在礁石的一個(gè)個(gè)細(xì)小的洞中，想盡辦法也無(wú)濟(jì)于事“戰(zhàn)斗半天”，撈一整桶的戰(zhàn)利品。此時(shí)已是傍晚，太陽(yáng)在海平線上慢慢降下，此時(shí)的海更加平靜，在夕陽(yáng)光芒照耀下，海水如金線般柔軟地挪動(dòng)，使人不覺(jué)想潛入海底，尋一尋那未知的領(lǐng)域。

黑夜降臨，我的心似乎也是沉甸甸的，看著大海，戀戀不舍地離開(kāi)，我覺(jué)得今天我學(xué)到的，遠(yuǎn)比書中的多得多！這也是我暑假生活中最精彩，最新鮮，最有意義的一件事，讓我受益匪淺，一定會(huì)使我心中的家園更加美麗，我心中默念著。

暑假周記 篇2

哈，終于放假了，我像剛從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的飛翔。

我飛到海洋館的大門前?？?，爸爸媽媽也飛了過(guò)來(lái)，帶我一起去參觀海洋館。海洋館真大呀，館里有各種各樣、色彩斑斕、奇形怪狀的魚兒。讓我眼花繚亂，來(lái)，跟我一起看看吧。

在一個(gè)大形玻璃缸里有一條巨骨舌魚，巨骨舌魚為世界是最大淡水魚之一，最大的體長(zhǎng)可達(dá)6米，重達(dá)200千克，體表為灰綠色，尾鰭及體后部為紅色。巨骨舌魚是最古老的原始魚類之一，被認(rèn)為是“活化石”。我們還見(jiàn)到了食人魚，它原名叫銀鰭，它有著鋒利的牙齒，嗅覺(jué)敏銳，極易受到血腥味及潑水聲刺激而發(fā)起攻擊。我們又看了銀鰭掠食表演，真是讓我眼前一亮啊！當(dāng)然，我們還看了有“水中海域活寶石”美稱的吃奶魚，巨大的白鯨……形態(tài)各異的魚兒，真是數(shù)不勝數(shù)呀，令我驚嘆不止，大飽眼福。

飛出海洋館，還有一項(xiàng)有意義的活動(dòng)你可能猜不到，這是由我發(fā)起的，就是小區(qū)的跳蚤市場(chǎng)。

我組織了同校幾個(gè)小朋友，和我一起把在學(xué)校跳蚤市場(chǎng)賣剩下來(lái)的東西，拿到小區(qū)里接著賣。剛開(kāi)始的時(shí)候，小區(qū)里的人只是好奇地看了看我們的東西。沒(méi)過(guò)一天，陸陸續(xù)續(xù)的大人們帶著小朋友們，來(lái)買我們的東西，我們熱情地向大家介紹東西的好處。一個(gè)晚上下來(lái)，我們雖然已經(jīng)大汗淋淋，身上還被蚊子咬了幾個(gè)小紅包，但銷售還不錯(cuò)。雖然有點(diǎn)累，但我們收到了勞動(dòng)的成果，心里美滋滋的。

我們飛累了，就回到家里，給爸爸媽媽捶捶背，拖地，掃地，擦桌子……原來(lái)干活是這么辛苦呀，我這才領(lǐng)悟到，平時(shí)媽媽干這么多活，得多累呀！

當(dāng)然，暑假中我還讀了一些好書，《人間有睛天》、《銀頂針的夏天》、《外公是棵櫻桃樹(shù)》等等，還上了英語(yǔ)、語(yǔ)文、奧數(shù)課程，為下一步小升初做充分的準(zhǔn)備。

暑假生活還在進(jìn)行中，真是愉快、充實(shí)、有趣，歡樂(lè)不斷飛進(jìn)我的心里。

暑假周記 篇3

昨天晚上，我和爸爸吃完晚飯，就把泳褲和浴巾防止放在書包里，因?yàn)槲业纫幌乱铰春珗@游泳。

我們買完票，換完泳褲，進(jìn)入泳區(qū)，看見(jiàn)泳池里人山人海，泳池邊上燈火通明、華燈高照、火樹(shù)銀花，美麗極了。

我剛下水，池中的水像冰塊一樣冷。爸爸叫我到深水池里學(xué)游泳。剛開(kāi)始我喝了幾口水，慢慢地我可以游六、七米了。爸爸跟我說(shuō)：“要勇敢一些，學(xué)游泳不要怕喝水?！?/p>

一眨眼工夫，快到八點(diǎn)半了，我依依不舍地回家了。

暑假周記 篇4

今天上午，阿姨有事出去，讓我當(dāng)了思容半天的“保姆”。

思容是阿姨的寶貝兒子，三歲不到，長(zhǎng)得又白又胖，小手小腳全是肉，一堆兒一堆兒的，模樣十分可愛(ài)。最逗的是他的說(shuō)話，口齒不清，常常“語(yǔ)出驚座”，幾天下來(lái)我都行了“翻譯大師”啦。

阿姨走時(shí)，思容還在睡，我就到客廳做《暑假作業(yè)》。我還沒(méi)做幾道，就聽(tīng)見(jiàn)思容在房間里“媽媽……媽媽……”哭了起來(lái)。我連忙飛跑過(guò)去想“侍候”他起床，他卻不認(rèn)帳，賴在床上左右折騰要媽媽。我好言好語(yǔ)哄了很久，最后還把我最喜歡的“變形金鋼”送給他，他才停止哭鬧，坐在床上拆弄起我的“變形金鋼”來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，他把已不成樣子的“變形金鋼”扔到床的一角，舞動(dòng)手臂對(duì)我說(shuō)：“鵝要喝溜累。”“溜累”既是“牛奶”。我跑到到廚房拿來(lái)牛奶，他果然咧開(kāi)的嘴，一把抓過(guò)就吸。半瓶牛奶進(jìn)了肚子，思蓉又不想吃了，隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來(lái)不及制止，牛奶在地上畫了一張白白的中國(guó)地圖。“唉呀，你怎么亂扔??！真拿你沒(méi)辦法！”我只得去找拖把來(lái)拖地。思容還得意地哈哈大笑。

我正忙拖地，思容又用那稚嫩不清的聲調(diào)向我發(fā)“命令”了：“細(xì)衣機(jī)，細(xì)衣機(jī)……”“洗衣機(jī)？地臟了怎么用洗衣機(jī)洗！真笨！”我沒(méi)好氣地說(shuō)?！凹?xì)衣機(jī)！”思容還在叫?！笆遣皇峭婢撸课覜](méi)有洗衣機(jī)玩具?！毙∷既萦质菗u頭又是甩手，看樣子就快要哭出來(lái)了。“那你說(shuō)清楚一點(diǎn)嗎！”我也有些急了?！凹?xì)——衣機(jī)，電細(xì)！我要看細(xì)衣機(jī)”?！半娂?xì)？…電細(xì)…是電視吧！”我一拍腦袋，恍然大悟，“想看《西游記》，孫悟空，對(duì)不對(duì)？”“嗯，阿空，阿空……”我把他抱到客廳問(wèn)：“幾頻道？”“細(xì)頻道?！边@我聽(tīng)得懂，打開(kāi)電視按到4頻道，真絕啦！果然是《西游記》！我再把“小饅頭”扔給他，他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來(lái)。我松了口氣，繼續(xù)去做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我突然發(fā)覺(jué)沒(méi)了思容的聲音，扭頭一看，他竟然歪頭睡了。

阿姨一回來(lái)，我就急不可待地向她訴苦：“阿姨，當(dāng)你那個(gè)‘小淘氣’的‘保姆’可真不容易?。　蔽野堰@半天的經(jīng)歷和阿姨一說(shuō)，阿姨一會(huì)兒夸我聰明能干，一會(huì)兒又“罵”思容調(diào)皮淘氣，開(kāi)心地笑個(gè)不停。

經(jīng)過(guò)這件事，我終于體會(huì)到小時(shí)候媽媽帶我是多么辛苦呀！今后，我要學(xué)懂事一些，少惹媽媽生氣，自己能做的事情自己做，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

暑假周記 篇5

暑假到了，意味著將有成堆的作業(yè)壓下來(lái)。雖然實(shí)際上的作業(yè)沒(méi)有我想象得多，但也沒(méi)有想象中的容易。

語(yǔ)文的“每天”制是我早就料到的，其中有一項(xiàng)雖然是我早就想到的.，但實(shí)際上布置下來(lái)了，也讓人有些吃不消，這項(xiàng)就是——每天背一首古詩(shī)詞。

哪怕是我最喜歡的，我都是一樣“快”，(記得快，忘得快)就說(shuō)寒假這二十篇的古詩(shī)詞吧！為了不把作者弄亂，我還特地都找李商隱的，可是開(kāi)學(xué)之后呢？這二十首我倒是都知道是李商隱寫得了，但題目?jī)?nèi)容我倒是忘得一干二凈。光是二十首就這樣了，如果再要我背將近六十首，這開(kāi)學(xué)時(shí)還不知道是什么光景呢！

最讓我難辦的是讀書問(wèn)題。

倒不是我不喜歡讀書，相反的，我還是很喜歡讀的，只是我從來(lái)都沒(méi)有強(qiáng)迫過(guò)自己讀什么書，因?yàn)橹灰潜粡?qiáng)迫讀的，這書的可讀價(jià)值就會(huì)被我下意識(shí)地一貶再貶，下次再讀也會(huì)潛意識(shí)地忘記所有內(nèi)容，下意識(shí)地排斥。

我本來(lái)想是隨心所欲地看兩本名著，然后寫讀后感的，可是周老師的下一個(gè)命令差點(diǎn)讓我就地暈倒——要提問(wèn)細(xì)節(jié)內(nèi)容！

了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行，過(guò)目即忘。

不過(guò)，我忘得不是主要內(nèi)容，我忘得就是這些細(xì)節(jié)和人名字。

打個(gè)比方吧！比如我看巴金的《家》，內(nèi)容十分吸引我，可是后來(lái)用了好長(zhǎng)時(shí)間才搞清楚里面的人際關(guān)系，再如大仲馬的《三個(gè)火槍手》，我到現(xiàn)在也只能記住主人公——達(dá)達(dá)尼安的名，(姓什么我忘了。)別人的名字我真的是一點(diǎn)印象也沒(méi)有，再如《愛(ài)的教育》，我干脆連主人公的名字也沒(méi)記住。

或許你會(huì)驚訝——這你是怎么看書的??？

書中的人名字我都是靠模糊的樣子來(lái)記的，就似一幅復(fù)雜的圖畫，你看一遍后，可以有一個(gè)印象，下次在另外一個(gè)場(chǎng)合見(jiàn)到，馬上就能辨別出來(lái)，但如果讓你說(shuō)出圖畫的具體樣子，你卻是絕對(duì)說(shuō)不出來(lái)的，這和我記人名是一個(gè)道理。

上面的都好解決，實(shí)在不行，多看幾遍，多留意幾次就可以了，可最后的讀后感就令我傷腦筋了。

這個(gè)我也沒(méi)什么好說(shuō)的，因?yàn)楦星槎际窃谛睦锊刂?，除非你有極高的語(yǔ)文功底，否則能寫出的感情絕對(duì)不是你內(nèi)心最深處的真正感情，我自認(rèn)為還沒(méi)有這么高的語(yǔ)文功底，所以請(qǐng)周老師做好心理準(zhǔn)備，開(kāi)學(xué)之后，您絕對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾篇優(yōu)秀的故事梗概展現(xiàn)在您面前。

不過(guò)……車到山前自有路，一切看著辦吧！