
關于開學的周記14篇
時光匆匆,一個星期已經(jīng)結束了,相信大家一定感觸頗深吧,立即行動起來寫一篇周記吧。周記你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的關于開學的周記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一個多月的暑假過去了,總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周,讓我很快就適應了學校的環(huán)境。
在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過老師的幫助和學習的樂趣,更有同學的支持,我會做得更好
我愿意為同學們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學,為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯,但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真,與同學之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步,更不利于咱們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點,做到最好,也能讓咱們班級更加輝煌。
開學了,我六年級了,六年級意味著什么呢?意味著我已經(jīng)是小學里學歷最高的大姐姐啦,意味著今年我一定要努力,明年一定要榜上有名。小學里有六個臺階,一到六年級臺階高度都是一樣的,然而在跨上初一的臺階時,高度就高了很多……新的學期,新的教室,新的同學,新的老師,什么都是新的,以往的就讓它隨風飄去吧,以前我獲得過的只是以前的,但以前我沒獲得的,今年我一定要奪回來。我們是幸福的,全都坐在明亮寬敞的教室里,聽著老師滔滔不絕地說著。以前想讀書都讀不著,所以我一定要努力!
開學了,我六年級了,開學不久我就漸漸地感到壓力,但沒有壓力就沒有動力,沒有動力就沒有進步嘛!
我們這學期開學后,班級的紀律出現(xiàn)了許多問題,甚至常常有人在上課時小聲說話。為此沒有一個老師不愁我們班的紀律。因此班主任朱老師在班上召開了一個討論會,要大家就“紀律”這個問題制定班級公約。
討論會剛開始,有些同學講了上課說話的壞處;有些同學講了上課預防說話的辦法、怎樣才算上課認真聽講等。經(jīng)過一番激烈的討論后,老師又讓一些班干部說說要從哪幾個方面起模范表率作用,幫助同學。
討論會結束了,我們的班級公約也制定好了,大家勵志一定要遵守它,維護集體榮譽,讓班級取得更好的進步!
開學第一周周記開學已經(jīng)有一個星期了,我也從假期的狀態(tài)慢慢調(diào)整過來。走在回家的路上,看見街上行走匆忙的人們,我想到了我自己。大家都在忙,而我又在干什么呢?
現(xiàn)在是一個新學期的開始,我應該做點什么了。老師說,“一年之計在于春,一日之計在于晨”,我也應該讓自己忙碌起來,想想以后我要怎么做,然后制定出一個學習計劃,好好學習,做一個好學生。我愿意為同學們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學,為班級這個大家庭獻出一份力量。我還要多幫爸媽做事,聽爸爸媽媽的話,做一個好學生,更要做一個好孩子。
這是一個短暫的周末,因為只有一天,好不痛快啊!不過這周也是有做得不好的地方,就是我這次的英語測驗又退步了,這一次考試那叫一個可惜啊,因為這次又是差一點點就拿到滿分,這次是錯了一到聽力題,答案本來是A,可是我卻選中了B,就因為當時沒聽清楚,等到信心滿滿地以為是100分的時候,發(fā)下來的卻是99分,那叫一個后悔?。∧c子都悔青了。
還有就是關于紀律的,本周幾率有進步,這周沒什么丟分的,包括作業(yè)什么的。以前總是這里做得不好,就是那里做得不好,這周明顯好很多,一定要保持住。
好有我的曹操行分并不高,要在剩下的時間里好好努力,最好可以提前幾個名次。
新學期,新氣象,開學第一周,整個校園呈現(xiàn)出一幅欣欣向榮的景象。
校園打扮的清清爽爽,張開了懷抱,迎接同學們的到來。操場上到處洋溢著同學們的歡聲笑語。池塘里的荷葉挨挨擠擠的,幾朵荷花冒出頭來,咧著嘴,對同學們笑呢。
同學們好像都長高了,學習也更加認真了,課堂上,大家都坐得筆直筆直的,正專心致志地聽老師講課呢。你看,同學們的作業(yè)都干干凈凈、整整齊齊的,老師都給了一百分呢。
我今年已經(jīng)五年級了,新學年,我要努力學習,爭取成績再提高一點。另外,我還要增強語言溝通能力,多交幾個好朋友。
開學了,我六年級了,六年級意味著什么呢?意味著我已經(jīng)是小學里學歷最高的大姐姐啦,意味著今年我一定要努力,明年一定要榜上有名。小學里有六個臺階,一到六年級臺階高度都是一樣的,然而在跨上初一的臺階時,高度就高了很多……。。新的學期,新的教室,新的同學,新的老師,什么都是新的,以往的就讓它隨風飄去吧,以前我獲得過的只是以前的,但以前我沒獲得的,今年我一定要奪回來。我們是幸福的,全都坐在明亮寬敞的教室里,聽著老師滔滔不絕地說著。以前想讀書都讀不著,所以我一定要努力!
開學了,我六年級了,開學不久我就漸漸地感到壓力,但沒有壓力就沒有動力,沒有動力就沒有進步嘛!
新學期開學了,我早早就開始做準備了。
拉著媽媽去后面的文具店里買東西。買了三只新鋼筆,還買了尺子,媽媽還給我準備了新書包。文具都準備完了以后,我又去整理了寒假作業(yè),我把寒假作業(yè)按照作業(yè)條一項項檢查,確定沒漏掉的,整齊地裝進了新書包。
上課了,按照老師的要求把作業(yè)收齊交上去。
老師給我們講,還是按照老要求上課。上課時要保持高效率,放學時要排隊時要快、靜、齊。要求同學們按時寫完作業(yè),注意全班的衛(wèi)生。
老師把新書發(fā)了下來,我仔細把書皮包了上去,工整的寫上我的名字。
新學期開始了,我要努力學習,把不習放在第一位,爭取取的好成績。
九月一日和往年一樣,開學了。但卻有一個重要的事——“分班了!”我和我的好閨蜜沒有分在同一個班。我很傷心,但又有些沒辦法。
周五的下午下了第二節(jié)課,我走出教室恰好遇到我的好閨蜜小許—許子涵。我倆可高興了,是又摟又抱,感覺分開的這幾天像過了幾個世紀一樣漫長。小許有一雙可愛的大眼睛,一個小鼻子,一個愛笑的小嘴巴,一頭好像被燙過的卷發(fā)。身材有點微胖,笑起來的時候像一朵燦爛的向日葵。小許很文靜從不亂發(fā)脾氣,同班時我倆天天纏在一起,卻從沒鬧過別扭。天天待在一起都不覺得對方煩,雖然我們分班了但我們還是好朋友,還可以經(jīng)常一起玩。
開學第一天,被媽媽送到了學校,開始上課。
這該上學的日子,讓我告別了舒適的暑假,踏著兩個月沒踏的樓梯,知道,新的學期來到了,新學期,新挑戰(zhàn),語、數(shù)、英作業(yè)又要向我"猛攻"了,哎,沒辦法,只好"防守"了。
第一天來到學校以后,見到熟悉又陌生的同學,不好意思打招呼。到座位上以后,老師發(fā)了新書,哇哈哈哈,是我喜歡的課目,微機等。我很高興,看了一會,老師帶來四位新同學,老師讓他們做了自我介紹,并說,下課時要多互相幫助,我們很快成了好朋友。不知不覺,三天過去了,一周也過去了,回想起這一周的事感到很高興。
我這周很高興。
轉眼間,新學期已經(jīng)過去一個星期了,這兩個星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學習生活,保存記憶。
上了初一,再有的.感覺便是緊張。在中學里,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。咱們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天,來到學校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,課上課真聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視,我開始努力學習,認真地過好初一的每一天,我向著自己的夢想堅定,一步步的走著,總會步入成功的大門。
一個多月的暑假過去了,總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周,使我很快就適應了學校的環(huán)境。
在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過老師的幫助與學習的樂趣,更有同學的支持,我會做得更好!
我愿意為同學們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學,為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯,但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真,與同學之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步,更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點,做到最好,也能使我們班級更加輝煌。
時間過得可真快!轉眼之間,一周又匆匆流逝了,這一周來,有表現(xiàn)的比較好的,也有表現(xiàn)的不怎么好的地方。
首先,表現(xiàn)好的地方就是語文,本周獲得“語文之星”。說明我的語文方面有了提升。還有本次英語測驗得到了滿分。這一些有點應該繼續(xù)保持下去。
當然,有優(yōu)點肯定也會有缺點,畢竟人也不可能沒有缺點。這一周做不好的地方主要有:作業(yè)一周之內(nèi)缺交了2次,數(shù)學作業(yè)本來會做的,現(xiàn)在卻因為粗心而很多次不能拿滿分,導致數(shù)學分和別人拉開差距,不得“數(shù)學之星”。作業(yè)也總是因為自己是小組長而有點手忙腳亂,所以自己的作業(yè)總是無法按時上交,下次一定要改正。我希望下一周可以將這周做不好的做好。
這真是一個悲傷又開心的一周??!先是開學第一天,我們從快樂的暑假轉入了緊張的四年級小學生活,離開了老同學和以前熟悉的老師,我的心情從快樂開心轉到了悲傷沮喪,在點名的喧鬧聲中我們跟著新老師離開了以前的老教室,來到了新的班級,看到了新的同學。
這次分班也有令我開心的事情,那就是因為開心的第二天我發(fā)現(xiàn)我的新班主任——王老師,她是一個又溫柔又親切的大美女。她長著一頭烏黑的長頭發(fā),一雙大大烏黑的眼睛,說起話來聲音總是又輕又柔。新的同學也很熱情,他們不但熱愛同學而且還互相幫助,我們發(fā)新書的時候班里的男同學表現(xiàn)的更是非常積極。
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